向下扎根高三作文
植物自发芽后，便将根扎入土壤之中，只有将根扎的深，才能健康茁壮的成长。人也是如此，我们唯有将“根”扎的深，将来成功的机会才越大。
人刚一出生，上天赐予他的只不过是一些先天因素，如家庭环境的好坏，身体上有无残疾等等，从来没有让人生而知之，今后一帆风顺，事半功倍。
如同植物一般，植物的跟一旦扎下，便会继续向下蔓延，汲取土壤中更多的营养，让自己更加茁壮。没有等自己需要时才将根向下延伸，否则将陷入一个恶性循环之中。我们同样如此，不能等需要时才去学去做，平日里要多积累，将来成功的几率才越高。
人的先天因素给予他的只是不同的`条件，最为重要的是我们后天的努力，越是勤奋，将来成功的几率就会上升。同样是植物，森林中大树的根不会超过十五米，可在沙漠之中，仙人掌的根却长达三十多米。一个条件优越，一个环境恶劣，可结果却是一样都能存活。
成功的人会把握住每一分、每一秒，充分地利用时间让自己的“根”更加深入“土壤”之中，获取更多的营养来强化自身。我们处在同一个社会，竞争将是十分激烈的。当我们经过努力，那些“根”扎的深的人会更容易成功。若是平日不努力，只顾贪图享乐，到最后后悔的将是我们自己。
生命很快就会逝去，一个机会不会出现两次。也许我们没有机会选择我们的出生，但我们有机会去选择我们将要成为什么样的人，我们可以朝着自己选择的方向加倍努力，这就是我们的机会，唯一的机会！
童年时，我们懵懵懂懂，可以去玩，去放松，但少年时、青年时，我们应朝气蓬勃、积极向上，在我们一生之中最美好，也是最美丽的时期，去拼搏、奋斗。
生活赋予我们一种巨大的高贵的礼品：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知的斗争和斗争的志向，充满着希望和信心。我们不能虚度我们的青春，不能忘却理想，要去努力，努力地拼出一个未来，努力地向下扎“根”，因为当我们衰老时，便不复青春的气力，没有精力继续向下延伸了。
曾经有多少人为了自己的理想去奋斗一生，我不知道；曾经又有多少人为了学习去悬梁刺股，我也不清楚。但现在我们都有一个好的学习环境，同在一个起跑线上，却还是有人不好好学习，浪费了我们美好的青春。
为了将来能够更加茁壮的成长，为了将来不让自己后悔，那么，现在就继续向下扎“根”吧。
【向下扎根高三作文】
寻根断根扎根初三作文
扎根是需要过程的，但在你苦苦寻觅的过程中，最后你才会发现——你早已深深埋在这片肥沃的泥土之——“六月随笔”。 在我印象中，自己的像根草，父亲就是根。
寻根
先向大家作个介绍吧，我自小与父亲相依为命，但是父亲所给的爱，让我从未感到孤独，至少小学六年来，我一直这么认为;小学六年我过得很开心，可能是因为大家尚且年幼吧！所以我也未为父亲的职业而发过愁，父亲由于学历不高，生活所迫，只得在离我小学不远的.市场支个小摊，做一些烧烤的小生意。我的小学同学们经常去光顾，我在课余也会去为父亲帮忙。同学们从来也没有因为这个而疏远我。况且，父亲生意也不错，父亲从来都是尽量满足我的要求，这也没让我觉得自己低人一等。就这样，六年下来，我很开心，一点也没有负担，那时候，父亲也笑得很甜结论：或许寻根有些不贴切，但我记忆中就是这样在寻觅中找寻父亲的爱，我很知足。
断根
可是，或许人在长大，思想也在变，自从进入那高级明朗的校舍那天，我心中就生出了莫名的担心，听大家议论自己的父亲，不是高官也是个小厂长，而我;所以我也很少和大家聊天。初中三年，我有很多朋友，大家感情也不错，每当大家聊到父亲，我总是找借口离开。我知道自己在逃避。但是我始终战胜不了自己。我每天都在担惊受怕中度过，生怕哪天父亲的职业会成为同学的笑柄。我每天放学回家，父亲总是笑脸相迎，我却从未笑过，一有不顺心就乱发脾气，我把自己关在屋里，仿佛在刻意把父亲拒之千里。我曾试图劝父亲改行，但还是没有勇气，因为父亲养我不容易，我不想让他再添一份多余的负担。于是，我每天自己面对外界压力，强颜欢笑。三年来，我始终也没去过父亲的摊位，我们也很少说话，父亲的话少了许多，白头法也爬满两鬓。
结论：这三年，我只是凭借自己优异成绩来支撑、我就像一只懦弱的，断了根的草，飘呀飘
扎根
纸是包不住火的，有一天，我们班的一个比较调皮的男生问道：“你父亲是做烧烤的，我一直想问，只是;他们有的去过了，听说很好吃的。”我惊呆了，不知如何是好，我认为大家都不知道，原来已早天下皆知，只有我自己朦在鼓里。“你父亲那人真好，待人可和气了，知道我们是你同学，更是笑脸相迎。下次我去，可要优惠哦！”望着那个同学真诚话语，我笑了，根本就没什么，一直是我唉。“没问题，你去了，肯定给你优惠。”我笑着回答到。那天，放学，我很开心，如释重负地跑到父亲摊那边，父亲一惊，我送上一瓶冷水和一块毛巾，为父亲拭了拭额头的汗。由于人太多，我们没说话，我只是响亮地叫出了声“爸爸”。人潮中，父亲久违的笑脸又回来了。
总结：我现在很踏实，有一种扎根的喜悦。父亲是根，我是草，我永远也离不开他
【寻根断根扎根初三作文】
当你停滞不前，落入低谷的时候，不要灰心沮丧，努力向前，那是你在扎根，经历过足够的风雨后，你将茁壮成长。
播下种子后，请静待花开。
——题记
每个人手中都会有一颗种子，当你用心灵的沃土将它覆盖之后，它就会开始汲取水分，所以你需要不断去丰富自己的知识和阅历，才能让它生根发芽，茁壮成长。
两个月前刚从第一次月考的沮丧中爬出来的我，再次落入了期中考试的坑里，不堪入目的成绩让我开始重视学习。可是需要大量背诵的政治历史让我头疼，数理化的一张张试卷让我重新筑起的心理防线再次崩塌，我于是整天无所事事混日子，不搞复习，做完作业就躺着呼呼大睡，成绩就变得更加不稳定，而且呈现着下滑的趋势。
那几天里上课走神是我的家常便饭，老师叫起来回答问题，我一问三不知。我逐渐变得焦虑，但是对着每天都在发奋疯狂的背诵记忆的同学我依旧无动于衷。
距离考试只有十五天了，我仍旧在原地踏步，看着他们拿起填满答案的考卷，露出的灿烂笑容，再看看我那还有两个题没动笔的试卷，我，后悔了，后悔自己当初为什么要选择放弃，如果没有自己会不会像他们一样有着势在必得的自信呢?
这个午后，教室里静悄悄的，每个人都在奋笔疾书，自己始终明白，现在最好的方法就是找个人交流，自己想到了班主任。轻轻地推开桌子，走出了教室门，独自来了办公室，和老师诉说了我的苦恼，她耐心地开导了我很久，还给我写了一段话：静待花开，破土扎根。我豁然开朗。
从此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁，。
班上的学习氛围很好，每天每个人都在拼命的你追我赶，下课没有人走动，嬉笑，我们都有一个心照不宣的想法，那就是一定要达到自己的目标。
我变得不再迷茫，状态越来越好。
这一次考试，随着收卷铃声的响起，在合上笔盖的那瞬间，我有着侠客收剑入鞘的那份骄傲，我知道这次我真的成长了。
考试过后，拿着那份令人满意的成绩单，我终于知道，是我，等到了花开。
所以少年请不要放弃，守住自己的信念，将根深扎在心里，静待花开。
韩东的这篇小说读下来只会给人一个感觉，流畅，痛快。我花了三个小时一口气读完了这篇《扎根》，读到结尾还有那么一点不舍，在我看的很多同样题材的小说里，韩东的这篇可谓是不一样的烟火，别人写文革，恨不得把所有苦难都写出来，仿佛那是一段不堪回首的黑暗过去，把笔墨放在苦难上，让人读了感觉心里不是滋味。《扎根》不像那些大苦大辣的菜，像清淡的粥里加了咸菜一样，总能品出一些别样的味道。
我读这篇小说时总有一种期待，某一天会发生一件大事情，彻底改变老陶一家的生活，或是飞来横祸，让三余这片土地不安宁，可我想错了，直到结尾，老陶一家也没什么大事发生，随后我反思了我的这种莫名的期待，发现只是太多伤痕文学和描写文革的文章让我有了一个固定的思维模式：不经历大灾大难怎么能算活过文革？读了《扎根》该让我打破固有的刻板印象，重新正视这段历史了。
我把文章分了三个部分，第一部分是老陶一家在南京的生活，第二部分是初到三余的一家人，第三是小陶的上学生活。
开头，老陶一家等待着下放干部的名额以及等到名额后的变化，从这窥到老陶一家已被批斗，一年前有人在门前贴了大字报，一年后还是那批人把“光荣下放”粘在“打倒、炮轰”，看到这，我和老陶的心情是一样微妙，这就算彻底解放了吗？老陶一家坐上了去三余的客车，这段描写平实到几近枯燥，真实地让人感受到颠簸的路上，一颗颗忐忑不安的心。
终于来到三余，分配给老陶家的房子是一座牛棚，就在我以为老陶一家要埋怨一阵子的时候，他们没有发牢骚，有条不紊的整理，面对来看新奇玩意儿的三余人也很有耐心，他们利用报纸裱糊四处漏风的墙壁，似乎完全要扎根在三余。读到建房子那一段，老陶以“砌门墙”来表达打万年桩的决心。打万年桩这件事从这里一直到结束，万年桩到底是什么意思呢？
老陶家盖了泥墙瓦房，种起了菜园，老陶夫人苏群也学起了医，他们在潜移默化中改变了三余人的生活。不仅如此，老陶将永远扎根三余的期望寄托在小陶身上，可小陶似乎有他自己的心思。
小说后半部分以老陶的儿子小陶的视角来展开。小陶虽然年纪小，但是他的心思比老陶都难以捉摸，小陶在南京时，家里遭到批斗，红卫兵来到他家时，他没有恐慌和害怕，有的是兴奋和惊喜，被人说他家出了坏蛋，他还当成荣耀，如今看来，小陶好像不懂事甚至思想不正常，但以那个年代来说，这些事情再正常不过。小陶不喊老陶爸爸，直呼其名，和老陶划清所谓的界限，也就是这里，文革的残酷降临到老陶一家才有迹可循。所幸，小陶的这些行为像青春期的叛逆一样过去了。
小说里出现了一个和老陶一家截然相反的人，知青赵宁生。和小陶不一样，他处处彰显自己的不同，他上课不说三余话，也不说普通话，他说南京话，他羡慕小陶戴了有度数的眼镜，自己戴了平光镜和小陶产生了共鸣。起初我觉得赵宁生身上有那个时代读书人的一切臭毛病，自视甚高，发誓不沾三余土地上的半分泥，看不起同为知青的女朋友夏小洁，借小陶讨好老陶，似乎对老陶阿谀奉承，感觉不到老陶对他的不喜。
仔细看赵宁生，他就像是一个活生生的人，他代表了大部分知青的心态：迫不及待想回到城市。其实这也可以理解，大部分知青下乡都是到不熟悉的地方去，劳动让他们疲惫，还有可能吃不饱。再者说，赵宁生没有扎根三余的想法，老陶一家和赵宁生处境类似，却对他不抱有好感，很难不让人产生疑惑。
我想是老陶一家在作者笔下没有太大的情感起伏，可以说是漠视。在老陶一家的身上，很少能读出真正的悲伤和喜悦，似乎他们总能适应周边环境的变化，就连他们家养的三条小狗也是处变不惊，比如养的第一条狗，小花。
小花被老陶一家养的膘肥体壮，三余人一直想吃了小花，由于小花被养出了感情老陶一家小心翼翼的保护着它，三余爆发了疫病，打狗队四处杀狗，终于杀到小花头上，老陶面对打狗队没有阻止，只说抓到就处置了，就这样，小花被吃了。看到这，我不禁心生怀疑，在那个时代，是不是必须让自己冷漠，学会旁观才能生存下去？
老陶家生活顺风顺水，一切沿着着他们期待的轨迹走下去，他们马上就能扎根在三余这个相对安稳的地方。可我却感到了一丝悲伤。
文章通篇读下来让人感到痛快，痛快在什么地方呢？
第一通透。作者写老陶是个很聪明的人，做事周密，像打万年桩一样，计划好了就去做，看清需要什么不需要什么，活得也很不拘小节，小陶不叫他爸爸，他也不以为然，我想每个人都想像老陶一样活的通透。
第二语言凝练。韩东作为一个诗人，对语言的把控能力很纯熟，《扎根》里想找出一节废话都很难，甚至想删减一些华丽的修饰都不行，因为小说里极少使用形容词之类的修饰语。
第三真实平淡。这篇小说就像一条平静的河流，娓娓道来，缓缓叙述，每件都是家常里短，鸡毛蒜皮的小事，读来好像都是真实发生在身边的。
第四作者感情的零介入。作者与故事情节、人物没有发生任何感情上的交流，人物感情完全依托于小说情境。仔细读《扎根》会发现，里面的人物很少哭笑。
韩东用《扎根》来写时代，又透过那个时代让我品尝到了生活本身的味道，这其中有苦有甜，有笑有泪，病重的老陶执意要送小陶去车站的时候，我哭了；若干年后小陶来为老陶扫墓，蹲在坟边为“父亲”点上一支烟的时候，我笑了……
当“时代”在我们的阅读中渐渐隐去的时候，生活本身就悄然浮现了。这，就是韩东的《扎根》，深深的将根扎入了生活当中。
用人用心，扎根人民
双休日在家，我读了《千秋人物》前三篇的文章。
这三篇文章都是围绕着毛泽东来写的。第一章讲述的的是毛泽东准备骑马游览长江与黄河的理想。第二章是关于战争时期毛泽东住过的一个窑洞。第三章是围绕着毛泽东的用人来写的。但是，这这三篇文章都有一个主题，那就是：要扎根于人民群众之中，用人，还是要用其心。
扎根人名，用人用其心。这是一个党或国家立足的基本的标准。当我读到里面的一句话：“我们共产党人好比种子，人名好比泥土，我们到了一个地方，就要同那里的人名结合起来，在人名中间开花结果。”是，确实是这样，但是有一点，就是不能开花、结果了，而忘记了泥土，忘了人名。作为共产党人，不仅仅要扎根于人名，还要有心，唯一不能缺的，就是缺心眼。心，指的就是良心。有心，无力，可以勤奋，以诚撼天。有力，无心，正好可以谋权篡位，以公挪私，贪赃枉法。良心与人名，真的，缺一不可。
不仅仅是国家和党要有良心，人也要有良心。党有良心，才能深得民心，为什么秦、隋朝只有二世就亡？正因为是统治者的暴政，没有良心，所以不得民心。被人名给推翻了。
《千秋人物》，本来应该暑假里就应该读完，做好笔记的，结果现在还在看，我就得我少的是心，是用心，还有良心。如果暑假就做好一切，就不用再多花时间了，也会有更深刻的体悟。所以何止在用人上要用心，学习上亦是如此啊，用心学习，扎根基础，必然无愧于己，更无愧于父母老师了。
用人，要用其心，基于人名，扎根于人民，不能忘了人名，又少了良心。学习也要用心。
岁月静好，我们总是不停止欢笑；血气方刚，少不了一时的倔强。不觉六年级光阴已过半，过眼的葱郁已布满东华校园，阖眼听清风疏叶，似曾有欢声笑语陪伴在毕业树旁。
喷吐的温柔阳光从云的罅隙里倾泻而下，笼罩大地的淡淡晨雾在阳光的温暖下渐渐香消玉损。就在这个非同寻常的早晨，又有一棵莞香苗扎根在生态园肥沃的土地上。驻足痴望，片片绿叶迎风招展，细小的枝干撑起我们萌动的心愿和远大的梦想。随风摇曳，载梦成长。今天的它，只是一棵矮小的树苗，明天的它，经历万般磨难，定会长成一棵参天的莞香树。
快要毕业了，喜悦着，自己长大了；伤心着，即将要和相处几年的同学和老师们依依分别，那一丝丝不舍埋藏在心间却难以倾诉。种种友情，份份师恩情，没有什么可以打碎这些美好的回忆。岁月悠悠，花开漫漫，仍会有属于我们的青春，在那绿茵草地上，在那一个拐角处的教室里，等我们回来，轻轻安放。
当我告别一段仿徨，即将走进初中的大门时，我发现，脚下的步伐正带领我走向一个又一个的陌生与未知。路，需要我走下去，而前方的征程不总是一帆风顺。追忆起种植毕业树的前一天下午，老师让我们在心愿星上写下自己的毕业寄语，我的答案并不是记得很清楚，唯一记得的是——不断超越自我，做一个向善向上的人。
沿着时间的边缘行走，拾起一缕花香，拾取一份期待，时间都去哪儿了？随着时光的踽踽独行，沙沙的书写声描绘了初春的花开，绽放的声音诠释了时间的消逝。
莞香扎根东华园，无论过去多少年，总会有一天，我们站在毕业树下，载歌载舞，感恩母校，欢聚一堂。只要时光不老，我们不见不散……
和煦六月，毕业树，扎根校园；思念柱，永驻心间。
——题记
因为珍贵，难以割舍；因为深刻，难以释怀。被莞香那杉杉绿叶凌乱了眼眸，被缕缕微风吹昏了头脑，不由升起了淡淡浓情，挑起了我对六年的思念与回望。
在憧憬间，一座黄绿相伴的建筑浮现在心头。在这里，有着和我嘻哈玩闹、共度风雨的六年知心好友；有着慈爱和谆谆教导我们的老师；也有着为我们日夜操劳的后勤叔叔阿姨……
又一次抱怨时间，怨它为什么来去匆匆，就不能停下来待我们谈论一番呢？再一次埋怨疫情，怨它为何冷不及防地将我们小学的最后一个学期缩短？终于盼来了开学，注视着心心想念的母校，心中却不禁产生了丝丝忧伤。墙角的蒲公英正尽情地施展自己那平凡中夹着一种无可妙言的美的舞姿。一阵微风拂过，一朵朵蒲公英花绒脱离了母亲的怀抱，顺着微热的夏风，前往了远方。我的心不由得一震，我们不正是那一株株蒲公英，离开母校那温暖的床铺，前去远方扎根吗？
蓦然回首，以往的点点滴滴渐渐从脑海浮现，心里不禁对拥有众多朋友而感到欣慰；又对自己六年来的变化感到欢喜；也对自己不知天高地厚之时所不敬的老师感到愧疚……想起这些，不由得有一些无奈。是啊！没多久我们就将分开，不知何时才能再次相会在这散发着淡淡浓情的母校。
抓紧这最后的时日，去报答黄老师，抚平她为了改掉我那顽皮的性格而增添的皱纹；去向宋老师道歉，对我曾经说出了不敬的话表示歉意；去感谢叔叔阿姨，感谢他们为我们的饮食起居默默付出了那么多；去感谢……
春风和春雨，淋淋沥沥的缠绵。春雨如丝，如雾，如潮，如烟，透着这缕缕蚕丝，温柔地浇灌着那棵坚劲的莞香——我们的毕业树，我们的思念柱！
一棵校树
有幸扎根苗圃内
露侵风打叶儿轻
伴霜飘落千秋色
随桂妍开万里情
朝听学生书诵朗
暮观教室火灯明
此时衰飒不留恨
来日春风彩剪成
注:苗圃是校园的雅称
霜降
一地落红知福降
一场暮雨感深秋
一方碧空倾千里
一缕情思寄别愁
(注:“福降”是“霜降”你别称)
霜降
霜降鸿声切
秋深客思离
人间情意系
何处不相思
作者简介：贺鹏臻，笔名:凉白开。内蒙古察右中旗人。喜欢用文字书写生活的喜怒哀乐，自然界的阴晴月缺。
秋霜凝聚头上，
豆芽扎根在脸庞；
瓦盆是耕耘的田地，
清泉起源于心房。
筐筐装着冒尖的笑容，
白云扯着喜讯飞翔，
山荆扎起的篱笆小院，
在山乡散发淡淡清香。
情义，扎根在故乡
坐过那么多草地，可还是觉得故乡的这片草地最舒服……
就那样静静地看着四周的景物，我可以呆上一天。仿佛在这里我能采摘到快乐，忘记一切的不愉快。心可以沉淀得那么纯净与轻盈。在那一刻我总会联想到那么一句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”那是一种前所未有的清新、自然。太阳闪耀着柔和的光芒，铺洒在故乡的土地上，洒在缓缓向前流动的长江上，江面泛起一层鱼鳞似的波纹，随着左右来往的船只相互碰撞盛开出一朵朵洁白的浪花。由于这些年潮退，江边显现出一片沙地，那沙光滑而细腻，在阳光下还会射出星星点点的光，我形象地称它为“沙滩”。有时我会兴致勃勃地赤着脚在“沙滩”上拾贝壳。其实，这毕竟不是海边，哪有什么美丽的贝壳呢，只是自娱自乐罢了。不过有时还是可以捡到一些小螺蛳和漂亮石头的，也算满足了。
那些小孩子们成群结队的赤着小脚丫在“沙滩”上嬉戏打闹，堆堡塔，做房子，玩得不亦乐乎，常常忘记了回家。傍晚时分，母亲们常在堤岸上喊他们回去吃饭，他们这才提着鞋子往家里跑，并相约着“明天接着玩”。在那一刻母亲们不由地嘴角上扬，然后深深吸一口这混着青草芬芳的空气，起身，无奈地走在孩子们身后，回家。他们一蹦一跳地说着、笑着……
夏夜里，我最喜欢去外婆家的屋顶乘凉了。一张凉席，一个竹床，全家坐在一起吹着凉风谈心。躺在凉席上，冰凉的清风夹杂着门前荷花的清香迎面扑来。仰起头，满天星斗，一勾新月在云彩的追嬉下，时隐时现，明亮了又暗淡，如梦幻般浮动。常有飞机在天空漫游，闪耀着红绿光点，与星星遥相呼应。幸运的话，还能看到流星。每当这时候，我总是激动万分地叫嚷着并立刻坐起来诚心的许下愿望。每每这时，外婆总会笑我说：“看，城市的孩子连流星都这么稀奇。”因为平常在家都没有机会看夜空，似乎城里的夜空没有星星，就算有也没有故乡的亮吧。耳畔还有知了和青蛙的歌唱，风吹树叶“沙沙”的声音，人们的谈笑声，交融在一起，听起来就似一曲和谐的交响乐。
夜渐深了，凉爽的风轻轻地吹着，都睡了，故乡也入眠了。
我相信，在明天太阳还未升起之前，那田间地头将会站满勤劳的农民，而幸福就在锄头落地之后，丰收之前。
不论走到哪里我都不会忘记故乡蔚蓝透明的天，不会忘记它软绵绵的草地，不会忘记它朴实勤劳的人民，不会忘记……太多，太多了，于是，不由地笔头倾泻：
“情义，扎根在故乡。”