一天，猫想吃老鼠了，它想来想去，终于想出了一个好办法：它找来一块小小的但磁性超强的磁铁，把它整个涂上一层厚厚的奶油，又在奶油上面撒了一些面包屑，香喷喷的“奶油面包”诞生了。猫小心的闻了闻，连它自己都流口水了，它满意的笑了笑。它找到一个老鼠洞，把“奶油面包”放在老鼠洞口的草丛里，然后它就躲在一个角落里，静静地等候老鼠上钩。
终于，一只大老鼠出来找食了，它刚出洞口，就闻到一股浓浓的香味，很块它就找到了草丛里的“奶油面包”，想都没想就兴奋地一口吞了下去。立刻他就觉得有什么不对劲，可是已经晚了，它不知道自己到底吃了什么。 正在这时，猫拿着一块巨大的磁铁朝着老鼠走过来，只见老鼠呼地一下就被吸过来粘在了大磁铁上。此时的老鼠后悔莫及，他绝望地做着最后的挣扎，可是磁铁的磁力实在是太强大了，不一会儿，老鼠就筋疲力尽，奄奄一息地躺在那儿。
这时，猫毫不留情的撕开老鼠的肚皮，取出磁铁，美美地饱餐起来。
50年后的一天，我正悠闲地坐在办公室里喝茶，忽然，秘书闯了进来，那样子好像刚吃了只蛤蟆。“局长，了不得了，了不得了!”秘书手脚并用地递给我一张报纸。“你的语言就不能规范一点儿吗?”我一边忿忿地说，一边心不在焉地打开报纸，头版头条位置是一长串硕大的字符:"T市效区发现一神秘屋，欲知详情请见第十六版……”“什么叫‘神秘屋”，，我喝了一口茶道。“就是因为没听说过，所以才轰动呢?”
秘书洋洋自得，好像那个词是他的专利似的。我故作镇静地想了想，觉得秘书的话有道理，科技都那么发达了，居然还有我们不知道的东西，实在是令人恐惧，令人发抖，令人胆战心惊，令人望风而逃，要是在50年前，自圆其说还是有可能的，只要拉得下脸来承认自己不懂就行了，可现在呢，科学家早已把记载着“宇宙全部奥秘”的芯片植入人脑了，再说不懂不是自相矛盾自顾不暇自己打自己嘴巴吗?我正要找碴把秘书支走，秘书却率先发难了:“部长l!I才已经发话了，让您亲自去看看。”“我亲自看看!”我一拍桌子跳了三尺高，“他也不问问我敢不敢?—等会儿，谁让我去的来着?”“部长阁下。”秘书再次占得上风。T市的效区紧邻海滨，丘陵起伏，人烟稀少，草木不生，我和秘书驱车前往的时候平日里笔直宽阔的公路在车流人流的挤压下变得狭窄拥堵，好容易蹭到离目的地还有三公里的地方车流却再也不往前流了。
原来前方的道路已被警方封锁。前去瞻仰神秘屋的人们怨声载道。我从车上下来准备徒步前进，不料脚还没站稳就见一警车从我身边呼啸而过，只差0.O 1毫米就撞到我了。我定了定神，掏出“微型扩音器”冲警车大喊:“停车!再不停我炸了你!”警车停下来，然后调头开了回来，从车上下来一个警察。“你疯了，没看见我吗?”我指了指代表自己官位的肩章。“你是谁?。那个警察准是个白痴。我二话不说把他推开，自己和秘书登上警车呼啸而去。不一会儿我们就看到了连绵起伏的海波丘陵，正要回家的太阳在逝去之前恋恋不舍地用柔和的光抚摸着海面，浪花拍打着岩壁，发出“空空”的声音，在岩壁之上，孤零零地伫立着一座小屋。一座小屋!我握着方向盘的手顿时像抹了润滑油一样，冷汗直滴到脚面上。
路是没有了，我和秘书只得下车，只见一位穿着妖艳的女性迎上前来，我记得她好像是哪家电视台的主持人。“请问您是哪家报社的?”主持人恭敬地问道。“我是国家安全局的。”我故作深沉，秘书也在后面做了个oo7式的动作。“你们这儿谁负责?”“噢，您跟我来吧，我带您去见牛局长。”我差点儿笑出声来，原来是经济部的牛局长，要论起来我还是他的表舅呢?—哎，不对，这件事儿怎么是经济部的人负责?
我心里打了一个大大的问号。我终于看清神秘屋了，它就在峭壁之上，窗帘紧紧拉着，一只小黄狗略带不安地在屋外踱着步，更令人毛骨惊然的是，从窗户里透出了淡绿色的灯光!绿得那么不自然，那么怪异，仿佛隐藏着不可告人的秘密!我和所有的记者都只能站在五十米之外观看，这是牛局长三令五申过的，我想了半天也不知道他有什么权力这么做。“现在我要召开一个新闻发布会”，牛局长站在一块大石头上说，“首先介绍一下神秘屋，这座小屋是被一个渔民发现的，我们接到报告后找到了一位附近村中的老年人，这个老年人说这座小屋他60年前就知道，祖上的人也告诉过他，但是谁也不敢走进去”—牛局长张大了牛嘴，瞪着眼睛，表情极为可怖，声调也变得歇斯底里—“因为……因为，那窗帘……从没有拉开过，那绿光……从没有熄灭过，而且，而且”—牛局长露出了白得阴森森的牙齿，狰狞着说:“那只小狗一直在屋外踱步，已经—已经至少60年了!”
一声闷雷适时地响起，太阳不知什么时候落下了海平面，周围一片寂静，记者们都被这个离奇的故事吓坏了，个个脸上露出惊栗的神情，站在前排的更是向后退着，仿佛要离那神秘屋再远一些。牛局长停顿了一会儿，见大家情绪微平静之后才又说:“所以我们认为，这个神秘屋有极大的危险，现在还不能进去，我们正在研究解决的方案。”“您认为什么时候可以解决?”一记者问道。牛局长面色凝重地说:“我们准备动员全国的力量，我们准备在山脚下建一座神秘屋渡假村，让人们一边研究神秘屋，一边享受海滩日光浴的乐趣，我们还要开设专门的电视台，报社，24小时不间断地报道最新进展，我们还要制作神秘屋的模型出售，供人在家中研究，总之，一切措施都是为了早日解开神秘屋之谜!”记者们掌声雷动，有的已经打开电脑准备发稿。我带着秘书挤上前去，十分严肃地说:“牛局长，我要到神秘屋里面看看。”
高三时，我和班主任老师一起到办公室去。刚进门就看见地上有一个摔碎的花瓶，班主任马上吩咐我把地上的花瓶碎片捡起来，之后她就忙自己的事情去了。我刚蹲下来打算用手去检花瓶的碎片，一个老师走过来:“不要用手捡，要割破手的。你等一下。”她阻止一了我，随后很快就拿来了扫帚和簸箕，对这个老师说:“王老师，你快放下吧，这种事没必要你来弄嘛，让学生做就行了。”“哦，没关系的。顺便一起弄了，这不，已经好了。”她一边应着，一边和我一起把清理工作做完了。之后她笑着对我说:“谢谢你了，帮我们办公室搞卫生。”她的话让我心里暖暖的，明明是她帮我完成了斑主任交给我的事儿，她，还反过来感谢我，应该是我对她说声“谢谢”才是啊。
这位老师不教我，但因为这件事情，我深深地记住了她，飞住了她对一个陌生学生的爱。
(这个老师也是在几年后，在一份报上看到了学生写的文章，才记起曾发生过的这件小事。)
其实，这个老师并没有做什么大不了的事情，更没有任何”爱”的表白。她只是阻止了孩子贸然用手拾玻璃的举动，从而避免了可能出现的伤害;她只是帮助孩子一起将满地的玻璃碎片扫净，从而让这个孩子更快更安全地完成了自己的班主任指派的任务。仅此而己。但就是这看来并不起眼的事情，竟感动了这个孩子很多年。
想起托尔斯泰曾说过的一句话:“没有比领会到被爱的感觉还要令人高兴的事。”这个学生正是从这位老师的一个温和的阻止、一个自然的帮助的过程中，得到了一种“被爱的感觉”。相比之下，那位指令她去捡花瓶碎片并认为理所当然的班主任老师，又是多么的不同。前者的爱护和后者的漠然，其巨大的反差，更让年轻的心在感受中领悟爱的宝贵。对这个孩子来说，她不仅会因这“被爱的感觉.而平添一份幸福的体验，而且很可能会因对这“被爱的感觉”的珍藏而受到一种潜移默化的影响，并成为她心中爱的资源之一。对她的人生来说，也许这是更为重要的。从“被爱”到“爱”，正是教育应该追寻的一个过程。这是一种看似细小却有着影响力的教育细节，它呈现的是教育的魅力，而展示魅力的便是教育的真谛—爱。
我们的教育需要这样的细节!而这种细节只会来自真爱的自然呈现，不会出自刻意的“做作”。
假如在我们的校园里，这样的细节渗透于教育的各个环节中，我们的学生将会有多么丰富、细微和深刻的情感体验。这些发生于瞬间，产生于必然，渗透于心灵的细节，使教育的灵性在自然随意的状态中得以呈现，影响着一个又一个年轻的生命，并将爱的乐音奏响在孩子的心灵深处。一个老师为了保护学生挺身而出。
描绘旧社会劳动农民的苦难，最常见的办法是:地主的租俊、恶霸的皮鞭、农民的血泪、妇女受凌辱，等等。这是生活的真实，当然不可忽视，但也不宜仅仅停留在这一步，而应向纵深发展，从中剖出那既能表现生活的本质，又具有自己特色的事物来，给人以更加鲜明、强烈，以至休目惊心的感觉。话剧《山乡恩仇记》里的下户奴才奉，我以为，正是这样的人物。他面对投潭死去又被救醒的爱女春花，反而没有一把鼻锑一掬悲泪，只是把悲泪吞进肚里，以那木然的神态、长久的顿歇、酸楚的似乎十分平静的语调，喊出颇不寻常的一声—“还是死去的好I”
这几乎能使人大吃一惊的极度枪痛之言。是这么奇妙地展撼着人们的心弦，既概括了下户奴才的悲惨命运，又是一纸带血的愤怒控诉l于是，奴才奉这个具有自己特色的形象，就鲜明地在观众心中站立起来了。
为什么有的作品，写劳动人民在旧社会里的悲惨遭遇，哪怕人物泪下成河，却没有奴才奉的滴泪不见那样感人?这是很耐人寻思的事情。并非奴才奉心如铁石，投有眼泪，相反，他可说是在泪水里泡大的，不过，他的苦泪已被深重的灾难榨干烧尽。也不是他不爱与自己相依为命的独女，而是他深刻地意识到等待在他女儿面前的，只能是再被凌辱而又无法摆脱的苦痛。作者深入地剖开了一个下户的内心世界，又那样精炼而以颇不寻常的方式表达出来—“还是死去的好!”这就是比多少眼泪还要悲痛的奴才奉的结论。既触及阶级压迫的本质，更具有尚未觉醒的奴才奉的个性特色，因而尤其具有典型意义，也就更能唤起人们强烈的感同身受的共鸣。
本质是许多事物的共性，有着许多大体相似的表象，只有深入剖析这个表象，才能发掘出各不相同的个性特色，而当这特色被发掘出来，也就更能体现事物的本质。这就是奴才奉这个形象给我们的一点启示。
“王帅，你的作文为什么只写了四个字?放学后到我办公室来!”老师拿着作文本对阿帅气冲冲地说。阿帅的脸马上红到了脖子根，豆大的泪珠从他脸颊上滚落下来。我感到有些奇怪，一向坚强的他怎么哭了?作文为什么只写了四个字?又是哪四个字?我百思不得其解。老师布置的作文题目是《我爱我家》，这并不难写呀!为什么他只写了四个字呢?难道
放学后，阿帅提着书包，聋拉着脑袋，向老师办公室一步一步地挪去。
阿帅是我的同学，也是我的好朋友。他是个又高又瘦的男孩，鼻梁上还架着一副黑边眼镜，看起来似乎很文弱，但实际上他很坚强。“阿帅，阿帅，快过来!”我远远地看见他从老师的办公室出来，便大声喊道。阿帅好像没有听到我的叫声似的，径直向校门走去。我连忙背起书包赶了上去，狠狠地拍了一下他的肩膀。当他转过头来时，我才发现他的眼睛红红的。他什么都没说，我也不好意思问。我们只是默默地并排走着，耳旁只有我们的脚步声单调地重复着。突然，他抬起头，指着天边的那一朵云对我说:“你看，那朵云在高高的天上，虽然很美丽纯洁，但它没有自己的家，风一吹就会散得无影无踪。它是那么的寂寞，那么的孤独。瞧!它又飘到这边来了。”听完他的话，我不知从何说起，只好默默地揣测着他的心思。
时间一天天过去了，同学们慢慢地淡忘了这件事，但它在我心里却愈来愈显得明晰。我想，总有一天我一定要弄个明白。
秋去冬来，同学们都穿上了厚厚的毛衣、毛裤，只有阿帅还是那单薄的衣服，紧紧地裹在身上。同学们都戏说他“要风度不要温度”，说他“臭美”，他听后显得那么痛苦和无奈。曾几何时，每当同学们在一起谈论自己美好幸福的家时，他便躲到一个没有人的地方，有时还会出神地望着天空。看着他近乎古怪的举动，更增添了我对他的好奇心。
第二天早上，阿帅突然换了一身崭新的衣服，眼睛里充满了幸福和快乐。他刚走进教室，同学们就像商量好了似的齐声喊道:“哇，好帅噢!”阿帅听到同学们的赞叹声，露出了灿烂的笑容。
放学后，我们又一块儿回家。这次，他又指着天边的那朵云对我说:“看，那云又美丽又纯洁，虽然有时风一吹就散了，但善良的人们却时刻关注着它。它是那么自由，那么快乐。”
听完他的话，我心里轻松了许多、许多……