捧在手心里的微笑高三作文1200字
一夜，落花满地——题记
阳光从窗户的缝隙中悄悄溜了进来，我用双手将它捧在手心，让我想起那个把我捧在手心里的他，我回头凝视那个装满了奖牌和奖杯的大柜子，那个耀眼的全国大赛的奖杯，是属于我和他的，我静静地写下这篇小说，思绪仿佛又回到了三年前，那个漆黑的夜晚
阳光，加油啊！没错，为我加油的那个男生正是和我从小一起长大，并且和我一起在我爸这个魔鬼教练的魔鬼训练下生活到了现在的他，杜羽飞。
我叫苏旭阳，这是个像男生的名字，可我却是个女生，如名字一样是旭日东升的太阳，但这确实是男生的名字，我的父亲是个体训队的教练，他一直希望妈妈生的是男孩，将来能接替他，但我却是个女生。可能我的一出生就不平凡，父亲一直把我当男孩，像训练男生一样的方式来训练我，而我只是默默的接受，十五年来，我参加过不少比赛，这次的比赛很关键，是看我能否进入全国大赛的机会，但是当天他没有来，我很失落，但是小飞没有准备接下来几天的比赛，专程来看我，这使我又有了信心，十五年来，他就像我的影子，形影不离。我们就像兄妹一样。他爱叫我阳光，因为只有在他面前，我才会绽放我的阳光
阳光，冲刺啊！在小飞的'的鼓舞下，在离终点线还差10米的时候，我竭尽全力冲向那红色的彩条，冲向那个参加全国大赛的机会
第一名苏旭阳12。68。。当听到这句句话是，我几乎是一时间把头转向观众席上的那个男生，眼眸里尽是激动又喜悦的泪水。
小飞，我成功了！我大口的喘气着，对着观众席上的小飞说，小飞也从观众席上跑啦下来，迎面是那个响亮的击掌。和观众的鼓掌。
不知道父亲知不知道呢。我想。
阳光？小飞的手在我面前晃了晃。
嗯？我回过神来，怎么啦？
我们一起回学校去找苏教练吧！他的嘴角轻轻上扬，对我笑着说。
嗯，一起去吧！我回给他了一个淡淡的微笑。
比赛完了已经是是黄昏，在咖啡色的余晖下，我和他的影子拉得很长，比赛的地点离我家很远，我们到学校集合已经是6、7点了，但是在学校里我并没有找到父亲，于是小飞便顺路送我回家，这时已经8、9点了，漆黑的夜晚没有星星，却下起了淅淅沥沥的小雨，我和小飞并没有打伞，只是觉得在雨中漫步很惬意，很凉爽。
路边的昏暗的灯光照着那个十字路口，显得有些凄凉，我走着走着，却被路边的水洼给滑到了，我的重心顿时向后，使我的身子也往后倒去，这时一双温暖、有力的手拉住了我，但是还是没有制止我向后倒，我和小飞都重重摔了下去，唉哟，，紧接着就是2个惨叫声。
阳光，你怎么这么沉。我都被你给扯下去了。小飞的抱怨声在我的耳边响起。
我已经瘦啦好多了，好不好。我揉了揉我那被摔成三瓣的屁股。站起身来。
算了，我们快点回家洗洗吧！说着小飞也站起身来，拍了拍身上的脏水。
嘀嘀或许是我没有发觉这是个十字路口，在车的灯光照在我身上的的那一刻时，内心只有一个念头，让小飞快走，我使出了全身的力气把小飞推到了路边的人行道上，我看见的只是小飞那呆茫的眼神，下一刻，穿遍全身的只有被冰冷的铁皮装到的痛楚和那突如其来的昏迷意识，还有那小飞冲到我这的身影和他那急切的呼唤。
【捧在手心里的微笑高三作文1200字】
诗中情议论文
在手握笔杆之前，我们就已张口便是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，即便半点不懂此为何意，却可以倒背如流。启蒙之初，我与诗词就有了丝丝缕缕的联系，那时不解诗中深意，只觉顺口就那么记忆下来，至今不忘。
与诗词的邂逅自有一种内在的灵韵在策动。从小小的糯米团子般的孩童到现在几近成年，诗词不再是学习讲话的途径，而是融入我灵魂的一段甚至是很多段感情。
每首诗词的背后都有一段不寻常的'故事，关乎爱情、友情、亲情、思念、哀痛或者别的什么，诗人或词人将心中涌动的情思倾泻在宣纸上，自笔尖流淌而出。
《诗经》曾是经人民口耳相传的民歌，后代集结成册，才有了今日的《诗经》。它的每一篇几乎都在讲男女恋情，那是最真挚、最淳朴也是最初的爱情。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，没有名利华美的修饰，简洁甚至普通的场景，一见钟情的美好。平白的语言，却勾勒出那一瞬间的惊艳，抬手间就遇见了爱情，于桃花飘零、落英缤纷的映衬之下，温柔了女子的岁月、男子的时光。《诗经》中有“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的凄美承诺，有“臻首峨眉，巧笑倩兮，美目盼兮”的绝世美人，有“一日不见，如三月兮”的深切思念。悲剧和喜剧都是爱情，平凡的情感随诗歌一起越过千古，经久不衰。
唐诗宋词诗中华文化自开始以来千年的积淀。李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他笑世人浅薄愚昧，亦讽自己怀才不遇；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，他心系天下，心忧天下，希望能够护佑天下寒门学子；李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”，一叶扁舟，载不动的是泪，是愁，是国破家亡、颠沛流离的切心哀痛。不论举杯高歌，抑或低吟浅唱，一字一词都熔铸了诗人词家的浓情深意。
自远古民谣到唐诗宋词元曲，千百年的传承和发展，形式在变，语言在变，文字在变，但诗词中蕴含的感情却从未随时间的流逝而消失。
诗词如画，以情为墨，以爱铸笔，挥洒出一幅幅绝世名画。
【诗中情议论文】
青春,稳握在手作文
每当我漫步在校园的操场时，总会边走边思考，到底怎样才算是青春呢？这青春到底是个什么东西呢？
其实青春这个词对我来说并不陌生。小时候，经常听到长辈们在谈论自己年少时的事情，每每提到青春一词时，他们的脸上总挂着无奈的苦笑，眼神里溢满了不舍和依恋。他们对我说：“青春是一块金灿灿的土地，一个人的一生中只有一次机会可以踏上这块宝地上淘金，只能前进不能回头。等到渐渐走出这块土地，再回头相望，却发现，这片土地已被岁月的尘埃盖着，模糊不清了。”
现在，我也来到了这片土地上，就像开了一辆车，还没等到技术熟练，就已经被弄到高速路上加速奔跑了。面对学业的压力和父母的说教，我只能拼尽全力地学习，学习，再学习。
有一次，看见两个身着时尚服饰的女生拿着各种小说、漫画之类的书籍从我身边走过，我看了看手中，厚厚的《道德经》，无声地笑了。她们集朝气、蓬勃、阳光于一身，而我的打扮和衣着却像是从书堆里爬出来的书呆子一样，浑身上下一点儿阳光的气息都没有，只有陈旧的书香。
一开始，我觉得这样没什么不好的，可我慢慢发现，身边的好友都开始疏远我了。比起讨论学习上的问题，她们更喜欢和一些衣着前卫、朝气蓬勃的女生聊些明星的八卦或者是聊哪部韩国的电视剧。
我对此很无奈，只能由这样的状况这么发展下去。直到有一天，我的衣柜里多了三件很漂亮、很阳光的衣服，是母亲卖给我的。她说：“把以前的那些衣服扔掉吧。现在是人生中最美的花季，你现在到了绽放的年纪啦。”我抚摸着这衣服柔滑的面料，差点哭出来。
果然，不出母亲所料，我真的'犹如一朵花绽放开了，我马上又融入了好友群中，并且真正成为了一个闪闪发光的青春少女。
现在的我，手中多了一些“闲书”的影子，不再是干涩难懂的《道德经》之类的书了。我感到了前所未有的释然，心中仿佛落下了一颗大石头，一下子轻松了许多。我已经进入到了这片名叫青春的土地上，感受着温暖的阳光和带着花香的柔风落在身上的感觉，是从未有过的快活。我已经可以轻松地游走在学习与玩乐之间了。
青春就如一条丝带，现在，我已经牢牢地把它握在手中了！
【青春,稳握在手作文】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《弱冠少年，长缨在手》。
泱泱中华，数不尽的风流人物，道不完的英雄业绩。
同学们，可曾记得，1915年，我们年轻的领袖在反对“二十一条”的《明耻篇》上挥笔书就“五月七日，民国奇耻，何以报仇，在我学子”的铿锵之语；可曾记得，我们敬爱的周总理发出“莽莽神州，已倒之狂澜待挽，茫茫华夏，中流砥柱伊谁？弱冠请缨，闻鸡起舞，吾甚望国人之勿负是期也”的殷殷期盼；可曾记得，中共中央习近平总书记多次在讲话中言及“青年是祖国的未来，民族的希望”？如此伟人寄诸如此厚望，吾辈又岂敢不用心思量、认真以待？
成长到今时今日，我相信，大多数青年无疑已经建立好了基本的人生观、世界观、价值观，也完全具备了能接受他人提议的开放心态。那么，现在我就分享下成为一名合格的学子应该要遵守的几点准则（或许也可称为心态）吧。
首先，青年受社会诸方关照，被许多人珍惜维护，拥有明目张胆的偏爱，但这些偏爱并不能成为我们自傲的资本，要时刻保持自谦，低调做事。再者，屈原也写到，“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明”。人人皆会有疏漏，强行苛求自己只会走入迷途，要保持对自己正确清醒的认知，继而坚定勇敢地去开拓美好未来。
并且，我们每个人的生命里，大多都有些略微艰难的时刻，要相信那是为了将后来的人生变得美好而辽阔，切不可心生怨憎，担惊受怕，畏缩不前。放宽心绪，积极应对，要想日子过得有幸福、有盼头，便该在如此年富力强的年纪体验一把全力以赴，全力以赴地奔向理想。就像黑格尔说的，“年轻人，从不依赖批判和负面的东西生活，他们靠的是感情和理想”。是呀，感情和理想，这是一切奇迹发生的开端，也是结局。
最后，我们要鼓足干劲，努力学习，勇担重任，不忘使命，时刻保持严谨认真的态度。这不仅仅是为了让周遭的人对我们满意，也不是为了博得他人的称赞与微笑，而是为了内心一个执着的幻梦，一个关于祖国，关于人民的美好幻梦。
正是峥嵘岁月，青年长缨在手，自可无限作为，愿诸位广施才华，及早担当，勿负韶华。
谢谢大家！我的演讲完毕。
那十指交汇的中心，是我与你的约定。
几年前，我曾亲自咋手掌处刻画一个“心”字，向上则飘飘然，向下则沉入谷底。但它却不偏不倚，刻在我手掌中心。这是我与她的约定。如今“心”已然入心，不飘不沉，不浮不躁，我的思绪也兜兜转转，飘到了几年前的那个下午。
那是下午第三节课上，语文老师按照分数念名字，让同学们逐一上去拿试卷。本来我对此应是十拿九稳，胜券在握，但老师却迟迟没有念我的名字。我觉得此时的世界是极静的，我可以听到胸口处拿“扑腾扑腾”跳动着的急促的声音。我整个人都坐立不安，多么希望下一个人就是我，但悬着的心儿终是落空。我心里又不断地跳跃着“又是我能再努力点”“要是我能再细心点”“要是我能再扎实点”诸如此类的语句，可现实又哪里来得这么多的如果？
愣神间，老师念到了我的名字“87分”，一个不上不下的额分数，同学们的眼光都集中到我这里来，可我这每一步都走得十分艰难。我看了看试卷，作文写跑题了，老师倒是给我留了点情面。
熬到放学，我心神无主地走了回去，心想我该怎么解释这次的失误。父母不在家，只有姐姐一人在书房里看书。她看我一脸愁容，问道：“怎么？”“考试没考好。”
说着，我便把试卷递给了她。她看完后，我方欲解释：“这次……”“别说了，你就是粗心，就是错了，就是没考好。”我有些恼怒，我不过是犯个小错误，至于发这么大的火吗？“你每次都这样，不把错误当回事儿。”说着，她在我的手掌用黑墨刻上轻笺小字“心”，并说道：“什么时候你的心不飘不沉，你就可以把它擦掉，我也不说你什么了。”
我暗自发誓，一定要亲手擦掉这墨印，那一纸小字，是我与你的约定。“拉钩上吊，一百年不许变。”童稚的约定声仍在耳畔响起，丝丝入耳，丝丝入心。这夏日的风终究是来了，浮躁且轻狂，不知何时能领略那仿佛能够做到上善若水，凌万物之上的飒爽秋风。我终是想，不远了吧，不远了吧。
后来的数次考试，每逢停笔想要歇息时，我总会不经意地响起心上那份镌刻的约定，心上涌来一种莫大的宽慰，继续停笔检查。原来，这份约定不仅十指相扣，更镌刻映衬在我的心里。
几个月后，姐姐亲自把我手掌上的约定拭去，我笑了笑，没有接受。那模糊的墨痕至今还警醒着我呢，我们的约定，镌刻于上，铭记于心。
十指交汇中心的约定，隐于手掌之下，至今依稀可见，心中的约定仍涌出暖流，鼓励我继续前进。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我发言的题目是《掬一捧诗词在手，观一片汪洋浩瀚》。
翻开人生厚重的书页，晕染一点浓酽的墨香。人生之初，书页无字，泼墨勾画，方显价值。在现代忙碌的生活中，仿佛事事都配有快进键。我们容易变得心浮气躁，再也找不到“枕上诗书闲处好，前门风景雨来佳”的意境，王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”诗香氤氲，于万丈沧海诗篇中掬一捧清辉，便可窥浩瀚汪洋宽广展现。
于诗词的长河中轻拨，阵阵涟漪泛出晃晃真人，可见李白提酒高吟“天生我材必有用”怀抱一轮明月走入一片清辉；可见苏轼“好竹连山觉笋香”，即便被贬常人难以忍受之境，也恬然自适;可见辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍"体味辛字艰辛;也可见李清照“才下眉头却上心头"的相思蜜意。诗词调节着乏味的生活，常读诗词可为心灵带来跨越古今的清风明月。也有人于江河之上，摇曳诗词的渡船。叶嘉莹诗心早慧却一世多艰，遍尝生死不能相见、故土不能相还的痛苦。是诗歌如日月光华，照亮了她绝望与灰暗的时刻。故土沦陷，她写下“尽夜狂风撼大城，悲笳哀角不堪听。”的哀婉之声；女儿遇难，她用“迟暮天公扔罚我，不令欢笑但余哀”书写锥心之痛……那些以诗问为舟楫的依托，渡她走过了生命的长河，免于“在苦难中被磨碎”。
于诗词的长河中泛舟，朵朵浪花激出臻臻时代。青灯黄卷，古人负箧曳屣以借书笔录,而今高速发展，生活处处可见诗词渗透。“无关风月，我题序等你回”，“炊烟袅袅升起，隔江千万里”……诗词雅致清幽，与动听的现代旋律巧妙结合，别有一番风味；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，真正实现了“可上九天揽月”的梦想；疫情期间日本捐赠而来的物资上“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的一条纸带，跨越重洋牵动着两国人民的心；梁启超“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来"的中国梦在代代人民的接续努力下更加深刻，通过习总书记引经据典的总结性话语表达出来。如今时代，诗词似连绵细雨无声地溢润着每一个人，捧起一卷诗书，展开便成万里山河，波澜壮阔。
于诗词的长河中徜徉，片片波澜浸润浮躁心灵，人生如暴雨疾风，诗词可让人与先哲共鸣，探寻生活的真谛。“君子求诸己”，岳飞有言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人”，他告诫我们严于律己的重要性。“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎? “屈原以高亢的誓言抒发清白之志。心浮气躁时，展开诗卷，静观“花自飘零水自流”;六神无主时，铺展诗篇，品味“致君尧舜上”的铮铮豪情。诗词洗涤心灵，读诗品诗，让心底青山妩媚，料青山见己如是。
古籍诗词如汪洋浩翰，掬其一捧便可展现无穷世界。续易安灯火得唐宋薪传，让我们以诗词为楫，行稳致远，行至江畔，观万千浩瀚。
我的发言完毕，谢谢大家!
雪是洁白的，是美丽的，放在手学里的雪一会儿就化成了一个个像珍珠似的小水滴。
冬天，大地冻的瑟瑟发抖，雪姑娘看见了，急忙下了一场大雪给大地穿上了一件厚厚的棉衣。小朋友们很想出门去打雪仗，堆雪人，可暴风雪太大了，大家只能眼巴巴的望着窗外，期盼着雪小一些。雪姑娘非常喜欢与孩子们玩耍，于是，便不在跳舞。风停了，雪停了，孩子们立马穿好棉衣，带上手套和帽子穿上棉鞋玩的不不乐乎。
大家一起堆起了一个大大的雪人，找来了两块漂亮的石头给他做了一双乌黑的眼睛。看起来炯炯有神。用树枝给雪人做了手臂，还给雪人带上了手套和帽子，这下雪人看起来又可爱又暖和，大家给它取了个名字，叫团团。
朋友们又一起堆一个冰屋，屋子漂亮极了。这是给团团和我们修建的游乐园。
外面太冷了，孩子们三三两两的回家了。雪人团团和它的小屋还在那里快乐的看着大家。这是冬天的第一场雪，我玩的很开心。
在我读一年级的时候。妈妈在手机上看见有一位小哥在玩滑板，妈妈问我："要不要学滑板？"“好呀！”我爽快地答应了下来。
过了几天，我放学回到家，发现家里有一个滑板。我问妈妈："这是谁的滑板？"妈妈说："这是买给你的，你不是想学滑板吗？"我听了，高兴得一蹦三尺高！
我刚开始学滑板，没有什么技术，妈妈给我看了教程，让我学上面的动作。我看了之后，拿着滑板去公园练习。我先试着慢慢将双脚站在滑板上，觉得身子摇摇晃晃的，便弯着腰，努力控制着平衡。好不容易站稳了，我便壮起胆子，抬起一只脚，轻轻点了一下地面，滑板突然向前猛地一滑。我失去了控制，身体一斜，屁股着地，摔了个四脚朝天。旁边的小朋友哈哈大笑起来。我脸上火辣辣的，心里很不服气，心想：哼，我肯定会比你们滑得更好，看谁笑话谁！
在妈妈的帮助下，我慢慢地站起来。我又一步一步地往前滑，一不小心，又摔了个四腿朝天。这次，我真想打退堂鼓。妈妈好像看出我的心思，对我说："做任何事情都会有失败，只要下功夫，就会学好的。"听了妈妈的话，我想：不能放弃，坚持到底，我一定会成功的！于是，我很快地爬起来，拿起滑板继续练习。这时，我看到前面有一个小哥哥在滑滑板，就悄悄地跟在他的身后，学习他的动作，模仿他的样子。慢慢地，慢慢地，我可以滑一小段路了。过了一会会儿，我渐渐放开了胆子，右脚踩在滑板上，左脚用力一蹬，然后悬空，把手展开，保持平衡，滑板顺利地向前滑行了。我回头一看，吃惊地发现自己居然已经滑过了很长一段距离。我开心地大叫起来："我学会了滑滑板了！我学会了滑滑板了！"
这次，我不但学会了滑滑板，还懂得了：做任何事情只要坚持不懈，才能取得成功。
我的弟弟是个“动画片迷”，无论是在手机上还是在电视里，他都痴迷地看着，陶醉于其中。
每当放动画片时，弟弟就坐在电视机前，目不转睛地盯着电视屏幕，动画片开始了，弟弟聚精会神、一动不动地看着，放到精彩之处时，他就走到电视屏幕前，那眼神恨不得钻进电视里，特别是到吃饭时，我拉着他，喊着：“走啦，别看了！”我拉着他，他一动不动，弟弟不情愿地说：“再看一会儿，我马上去。”直到爷爷亲自来叫他，他才恋恋不舍地放下遥控器吃饭。
有一次，我在房间里写作业，弟弟在客厅写作业，写了好一会儿，外面静悄悄的。我想：以往都会来问我题，并且总是“讨价还价”，学几分钟就要休息，他今天怎么这么安静，这不是弟弟的风格，真是奇怪。
我走出去看了看，书本动都没动，没看见他人影，我喊了喊：“梓然、梓然……”我又到各个房间找，看见书房门关得好好的，还以为爸爸在里面工作，就偷偷在门外听了听，只见书房里播放着动画片，听到弟弟大笑道：“你这个大胖子，好笨啊！”我悄悄地把门打开，在他旁边坐了一会儿，等到那部动画片放完，他才回过神来说：“你会在这。”
“你动画片看得太入迷，我在你旁边坐了好半天。”我说。弟弟拍了拍自己的头，不好意思地说：“看动画片太入迷，我会忘了一切。”
这就是我的弟弟，他特别喜欢看动画片，看动画片时，他会陶醉于其中忘记一切。
有一天，我和爸爸在手机上逛商场，看到了诱人的草莓盆栽，就买了一盆。
起初，草莓苗像一个刚出生的婴儿静静地躺在摇篮里。它的叶子是嫩绿的，如一把把张开的小扇子。过了好一段时间，它先结出花苞，然后开花，等花谢了之后，果子就开始慢慢长大了。
我连续数天都在给它浇水，草莓也逐渐由绿变红。我就迫不及待地摘下一颗来吃，发现它的头还没有熟，只好尝了一点尾部，感觉有一丝丝的甜味。
又过了几天，两个果子已经完全熟了，犹如点燃的红灯笼。还有一个果子正在慢慢变红，好似一个羞涩的少女准备上演变装秀。我继续往土里面浇水，竟然发现草莓下面已经被水给腐蚀了，只好丢掉坏了的草莓。剩下的一个完好无损，我就小心翼翼地把它擦干净。以后我不再向草莓的果子浇水，只给泥土浇水。
我希望草莓要长得好好的，为我留住人间的好滋味。
教师点评:本文观察仔细，描写到位，突出对草莓的喜爱。