丁零零——”上课铃响了，老师抱着一沓卷子走到了教室。看到他微笑的样子，猜想这次同学们考试都考的不错。果不其然!老师清了清嗓子说：“这次考试大家都考的不错。尤其是王晓同学得了两个100分。我们一定要学习他。”
“啪啪啪——”教室里响起了热烈的掌声，搞得王晓同学都不好意思了。王晓同学赶紧站起来，羞涩的说：“谢谢大家的掌声!”虽然王晓同学表面显得平平无奇，其实心里早就乐开了花，心想，放学后一定要马上回家，把这个好消息告诉妈妈。
好不容易挨到了放学，王晓同学迅速整理好书包，立刻就冲出了教室。在回家的路上，王晓同学想象着妈妈表扬他的画面。一路上蹦蹦跳跳的，很是开心。路边的小草微笑着，好像在说：“你真棒。”
不一会儿，王晓就到了家，书包还没有来得及放下，就跑到厨房对妈妈说：“我考了两个100分。“真的吗?我的儿子太棒了!”妈妈一把搂住王晓说。
“不，妈妈我以后还要考两个100分。”“好孩子妈妈看好你。”两个人望着对方，微微的笑了，笑的多么甜蜜啊，像两朵绽放的玫瑰花。
“丁零零”放学铃声响了，同学们忙着收拾书包去社团。而我放学后最喜欢去“行走的图书馆”看会儿书。
大家一定非常奇怪，怎么图书馆长脚会走路了?哈哈，其实这个图书馆就设置在我们教学楼的走廊中。走廊靠墙的地方都是一排排可爱的卡通小书架。我们下课、放学后经过走廊时都会在书架前驻足翻一翻看一看喜欢的书，享受这美好的时光。
这天放学后，我照常在走廊的书架上选了本感兴趣的书，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻阅着。这时一个男孩像一阵风似的飞奔而过。他跑得太快了，砰的一声撞到了前方的书架上，好几本书掉到了地上。它们孤零零地躺在冰凉的地板上，好像在说：“谁来帮帮我们啊，我们好想回到书架上。”我想如果它们一直躺在走廊上，“行走的图书馆”就会变得不美丽了。于是，我默默地站起来快速地走过去把书捡起来，并且把它们理好。书本又整整齐齐地排列在书架上了，它们好像在说：“谢谢你，让我们重新回到了书架上。”我心里甜蜜蜜的。
放学后，我依旧会去心爱的“行走的图书馆”看书，不同的是我还光荣地当上了图书馆的小小志愿者，每天把书架整理得干干净净。
“丁零零”下课铃响了，紧张的语文考试结束了。一听到老师说“下课”，同学们都像离弦的箭飞出了教室。
我合上铅笔盒，准备跟大家一起轻松一下，突然看到小明在座位上望着窗外，脸上竟然挂满了泪珠。我走到他身旁，轻声说“怎么了?没考好吗?”“嗯!”他一边回答一边用手抹了抹眼泪。我递给他一张餐巾纸：“没关系，没考好下次努力，争取考出好成绩!”“可是我总觉得自己很笨!这种题我就是不会做!”“别那么说自己，谁都有遇到难题的时候，下次你有不会的题目，就告诉我，我们一起解决吧!”小明抬起头，眼里泛着信任的光。
“天气这么好，我们先去跟大家一起课间活动，散散心，等下节课课间我再来教你这种题怎么做!走吧!”我拍了拍小明的肩膀，他的脸上终于露出了笑容。
明媚的春光照映在小明的脸上，也照映在我和他的心中。这就是我和同学们之间发生的事。
“丁零零……”放学了，但同学们并没有像往常一样高兴的跑出校门，而是一个个愁眉苦脸的走出来。
“你说，这个作业到底怎么做啊?唉，我宁愿抄50遍数学公式，我也不想做这个!”“你说，要是明天老师不来就好了!”“你能不说这些不现实的么?这可能吗?”“唉，上帝啊，可怜可怜我们吧!校长竟让我们扫大街!”我对天喊道，可除了落下来的几片枯叶外，什么都没下来。
没办法，我便拿着一个扫把和一个垃圾车来到了大街上。咦，那不是学习委员崔文爱和副班长孙婧怡吗?老师还让她们带领我们扫垃圾呢，她们倒好，自己去休息了。
苏睛一把把我拉到一个阴凉的地儿，说：“我们是学生，来学校是来学习的，不是当清洁工的，坐下来歇会儿吧!”
“快看，成老师!”“成老师怎么来了?”“不知道啊!”“笨蛋们，快起来扫”，就在这时，崔文爱突然喊，“大家快点扫，努力!”
“喂，快起来，装样子!”苏睛一把又把我拉了起来。
“大家停一停吧!刚才我已经看到你们的一举一动了!苏睛同学说的没错，我们是来学习的，但你们想过吗?是谁让我们学校门前整洁如新?是谁让我们的校园鸟语花香?又是谁让我们每天在干净的马路上行走?是环卫工人!”成老师顿了顿，“他们年复一年，日复一日，不辞辛苦的为我们默默奉献着，而学校只是让你们体会一下他们的辛苦，你们却偷懒，这样做对吗?”成老师严厉的批评了我们。
我们的脸都红了。不过，现在请看——马路上一个个小学生们全都在拿着扫把打扫，有的甚至用手去抓白色垃圾。我们全都明白了这份“特殊的作业”的意义。
“丁零零——”下课了，我闪电一样收拾好书包，跑出教室，后面的同桌望着我的背影，无奈的插摇了摇头。
回到家，我刚打开文具盒，准备开始写作业。可即发现，无缘无故的少了一支钢笔。我把书包都翻遍了，可也没有找到钢笔的影子。我气不打一处来，心想，肯定是赵这个小偷干的，她还说自己“改邪归正”了，我才不信呢!我决定明天上学去试探她。
我一大早就来到了学校，看见她我就向她打招呼：“嘿!赵儿。”她向我走来，我对她说：“赵儿，我昨天丢了一支钢笔怎么办?那笔很贵了。”我决定先用金钱来吓唬她。“啊，不会吧?你再找找。”我看她这么惊讶，便以为真是她偷的，便向她吼道：“看，露馅了吧?我一猜就是你偷的。”她好像被我吓住了，连忙辩解道：“不，不是我偷的。”我开始不讲理起来：“明明就是你偷的，你还说不是?”她就开始哭了起来。
我怒气冲冲的到了班，却没想到同桌说：“你昨天走的太急了，忘了带你的钢笔，我给你拿来了。”我脑袋“嗡”的一下，原来赵儿没有说慌……
误会解决了，今天肯定是美好的一天。
“丁零零”下课了。同学们飞奔出教室，跑到操场上排好队，等着自然老师的到来。上节自然课，自然老师对我们说过这节课要去动物园观察动物的生活，或者带我们到郊外去观察小动物的生活习性。“哎!自然老师怎么还没来呀!都等了10分钟了，如果再不来的话，就只剩下2小时了。”我焦急地说道。真是说曹操，曹操就到。我刚说完，自然老师就来了。自然老师手里拿着大喇叭，对我们说：“同学们，现在是“五·一”期间，有许多人去动物园玩耍，所以我们今天就不去动物园了，改去郊外观察小动物。”老师说完，就带我们朝车站走去。
到了郊外后，我不由得大吃一惊，这里就像世外桃源一样，地上盛开着一朵朵美丽的野生牡丹，一只只小蝴蝶在花间、草地上翩翩起舞，还有许多叫不出名字的小昆虫在这里自由自在地生活着。我们认真地观察着小昆虫，真是不看不知道，一看吓一跳，不到一厘米的小昆虫居然能吸树汁。大自然中竟有这么多有趣的知识!这可是我们这些在城市内生活的孩子闻所未闻的啊!回到学校后，老师还教我们做了一些动物标本，让我们记住生物间的一些关系。
这就是我想象中的一节自然课，如果真是这样，该多好啊!
“丁零零，丁零零……”上课了，谢老师和往常有些不一样，只见她神神秘秘地走进教室，手里还拿着一个小盒子。我心想：难道这节课不是语文课吗?
谢老师说：“这节课，我们来做一个实验。”说完，她在黑板上写了几个字——彩虹摩天轮。我又想：彩虹怎么可能会出现在教室呢?只见谢老师先拿出一颗颗彩虹糖，有规律地放到盘子边缘，彩虹糖们仿佛像一个个小精灵在听课。然后，谢老师又端来一盆水，缓缓地倒入盘中。神奇的事情发生了，彩虹糖们的色素都溶化到水中，它们白白胖胖的肚皮露了出来。渐渐的，渐渐的，色素更浓了，好像一条条丝带，慢慢地向中心游去，就像摩天轮一样在转动，全班同学都兴奋地拍起手来。
一个同学问：“为什么彩虹糖会‘脱’衣服呢?”谢老师说：“彩虹糖色素和水都属于极性分子，两者相似相溶。彩虹糖接触水后，色素开始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的区域四处扩散。当某颗彩虹糖色素与另外一颗彩虹糖色素相遇时，由于密度相似，于是两种颜色都朝盘子中央密度更小的区域扩散，最终形成类似彩虹摩天轮的形状。同学们明白了吧?”
啊!原来彩虹糖不仅能吃，还能做摩天轮呢。今天这堂课，我收获的知识可真多呀!
“丁零零”，我们期待已久的下课铃声终于响了，身为组长的我得收作文本了。“嘿嘿，等了一周的工作终于来了。”我心里这样想着。一转身，发现我们这组的同学没剩几个了。人都不齐，怎么收啊？我正发愁。
“给，我帮你找他们。”我接过同桌上交的作文本，还来不及说声谢谢，他早就着急地出去了。我的同桌真是个热心肠的人！见还有部分组员留在教室，我挨个儿走到他们的课桌前，说:“把作文本放到我桌上哈！”然后急匆匆地跑去上了趟洗手间，回来时我的桌上已满是作文本。我一本一本地摊开，一本一本地叠放整齐，清点后发现还少了四本。
正当我要出去找他们，发现同桌带着他们陆续走进教室，我赶紧走过去，伸手示意他们交作文本，催着:“快点！就差你们几个了！”我一边念着，一边不停地在他们的座位旁来回走动，此刻的我，真像“热锅上的蚂蚁”。可他们一个慢吞吞，一个扭扭捏捏，剩下两人一边翻书包，还一边和旁边的同学有说有笑。我看着时间一分一秒地过去，心里既着急又生气。几个大男人咋这么磨磨蹭蹭的呢！这时，远远就能看到一个身影从办公室门口朝我走了过来，这正是老师派来传达消息的班长。“创晟！”当我听到班长生气的声音，心里不禁有些慌，“完蛋了，作业还没收齐呢！”“老师问你作业收好了没？其他组都交齐了。”我笑着说：“快好了，马上！”天知道我笑得多心虚啊！终于，好不容易等到他们把作业本都拿出来了，我一把夺过本子，朝办公室飞奔而去。
“丁零零”，清脆的铃声响起，我赶紧回到座位上，急忙拿出数学课本，准备上课……
又是一个忙碌的课间，组长难当啊！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
下来我得换换方式，以保证高效率地完成收齐作业这项大任务。
家长感言
原来你的课间不止说笑打闹，忙起来多好啊，生命在于折腾嘛，在学习生活中有所感受，从而做出改变，这忙碌也就有意义了。
教师赏析
小作者再现了那个十分忙碌的课间，从催别人交作业到被别人催着交作业，通过语言、动作、心理等描写，将整个过程写详细。也因此体会到收作业的不简单，课间很忙碌，课后有体悟，特别好！（张慧玲）
“丁零零……”下课铃声响起，同学们就像一只只快乐的小鸟飞出了教室。
快看，那边有两队人马对立，严阵以待，这是怎么回事？哈哈，正是我和几个同学在玩“一网不捞鱼”的游戏。高个子陈玟希和林禹希手拉着手当“网”，虞婷、罗艺馨、吴宜曼、朱姿霖和我排成一排当小鱼。大家都紧绷着神经，一点都不敢开小差，随着“网”说着：“一网不捞鱼，二网下小雨，三网捞条小鲤鱼！”说到第三句的时候，“网””迅速地冲向“鱼群”，犹如一条饥饿的鲨鱼张开血盆大口冲向它的猎物。“鱼”们当然不会乖乖等着被抓，我们左躲右闪，使出浑身解数，躲避着大网的抓捕。“抓住了！”哈哈，虞婷躲闪不及被“网”住了。于是，两个当“网”的同学一起石头剪刀布，输了的继续当“网”，赢了的可以当“小鱼”。而被抓住的虞婷，只能在下一轮游戏中当“网”了。
“一网不捞鱼，二网下小雨，三网捞条小鲤鱼！”……啊！上课铃声响了。我们笑着，意犹未尽地跑回了教室。
（小作者是浙江省台州市路桥实验小学二年级学生）
后 记
我们喜欢好玩又有趣的课间游戏！
家长感言
一个看似简单的课间的小游戏就能让孩子们开心一整天。
教师赏析
玩是孩子的天性，课间十分钟的嬉戏玩耍是孩子们放松自我、愉悦心情的最佳方式。读梓灵这篇作文，童趣满满！（赵玲玲）
"丁零零！丁零零！"智能机器人小米准时报时，我从床上起身，穿上整洁的衣服，来到客厅。小米为我准备了一份营养丰富的早餐，我品尝着美味，感受着生活的美好。正在享受美好时光，同学的电话打来，邀请我回母校看看。我迅速吃完早餐，来到楼下等待同学。不久，一辆3D智能汽车开到了我面前，我兴奋地上车，准备开始新的一天。
我坐在3D无人驾驶汽车里，感受着它平稳的行驶，心情愉悦。突然，我看到路边有一位老人摔倒了，我立刻按下了车上的紧急按钮。汽车自动停下，我走下车去帮助老人。这时，我意识到，现在的汽车不仅是高科技的代表，更是人类文明进步的象征。我们不仅要享受科技带来的便利，更要用科技服务于人类，让我们的生活更加美好。
走进教学楼，我看到许多机器人来来往往，有条不紊地处理事情。一间间宽敞明亮的教室里，机器人老师们正在绘声绘色地讲课，同学们专注地听着。他们手中拿着的是学习机，上面记录着他们的学习进度和成绩。这种学习方式不仅方便了同学们，还能让老师更好地了解每个学生的学习情况，及时帮助他们解决问题。而且，学习机上的电子教材不仅环保，还可以随时更新，保证同学们学习的内容是最新的。这样的学习方式不仅让我们更加高效地学习，还能减轻我们的负担，让我们更加快乐地成长。
我们坐着电梯来到五楼，这里的教室甚是多样。在AR问答室内，机器人与同学们聊天、谈心，让同学们在轻松愉悦的氛围中学习。而在vR体验室，同学们正在身临其境地感受着历史名画《清明上河图》的独特魅力。这些高科技的教学方式，让我们的学习更加生动有趣，也更加深入浅出。
我坐起身来，感受到清晨的阳光透过窗户洒在我的脸上。我想起了刚才的梦，梦中的家乡变得更加美好，这让我更加珍惜眼前的一切。我决定要好好学习，将来为家乡的发展贡献自己的力量。