关于二年级作文写人物简短小作文
小学作文人物外貌描写
外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物像关键。怎样描写人物的外貌
一、指导：
人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
１、抓住特点，描写人物的外貌。
①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。
②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
２、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。
３、在什么场合描写人物的外貌呢？
⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：
我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆（long），说话脆生，办事利索。
⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：F我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙（xi），柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑（tiao），一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。
⑷、在想像中描写人物的外貌。如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨（han）态。现在他可能又长高了，又壮实了。
二、示例：１、容貌描写。
⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊（jia）透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。
神采奕奕：【释义】神采：人的脸部所显示出来的神情和光彩。奕奕：精神饱满的样子。形容精神饱满，容光焕发。⑵、乌黑卷曲的头发，白皙（xi）的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的'脑袋上抚摸。
我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。
２、身材描写。
⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。
３、衣着描写。
⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂（hun）衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。４、新老师今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。他，
一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺（chan）有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。
【关于二年级作文写人物简短小作文】
漫画虽短小无字，平淡无奇，有的还会影响人们的身心健康；但如果看对漫画，它就包含着深刻的意义、，漫画的积极性将对你影响深远。
今天，我看到了一幅意味深长的连环画——无垃圾的地球温度适宜，环境优良，动作们安居乐业；有垃圾的地球却热浪肆虐，冰川融化，海洋上飘着人类和生物的尸体。漫画最下面写着七个大字:一定要保护环境！
是啊，人们乱丢垃圾，乱砍乱伐，猎杀动物，有一些就要烧掉，变为二氧化碳、二氧化硫、氟化氢等物质，害了地球，害了自己。有些人眼里只有利益，虽然植物可以化二氧化碳为氧气，但有人把树砍光了呀！全球变暖，冰川融化，海平面上升，土地都没有了，利益有什么用？
猎杀动物的人觉得自己不会有什么影响吗？一种又一种生物灭绝，生态系统被破坏，小型动物灭绝，大型动物会袭击人类，到那时，人不是作茧自缚，自己为自己挖掘坟墓吗？
很多垃圾丢进海里，乌龟误认为垃圾袋是水母而吃掉，鱼儿认为垃圾是食物而吃掉，据统计，全球每年有1500万海洋生物死于海洋垃圾，那位在小海豚中毒死去依然叼着它游来游去的海豚妈妈眼里流着泪，那个搁浅的巨鲸身体里的垃圾多得让人触目惊心……因为垃圾，海洋面积在减少！
这几年，高温、奇寒天气经常出现，洪水、沙尘暴等自然灾害频繁出现，大自然已经警钟长鸣，我们每一个人是时候做出改变了，比如低碳出行，用环保袋，节约用水、用纸，植树造林等。人人做出一点改变，就能让地球变美。
我希望有一个人类平安，生物和谐，风和日丽的地球，不想要“噩梦”肆虐的地球，让我们多一些努力，把噩梦赶出我们美丽的家园，迎来美好和宁静！
漫画会给人启示，这幅漫画告诉大家的是八个大字:保护环境，人人有责。
简评：
一幅小小的漫画，一篇短小的文章，却引发人类无限的思考。字里行间都流露出“保护地球，保护环境，刻不容缓”的信号。在文章中读到了小作者对环境问题满满的担忧感，但也同时感受到了足足的正能量。
1、刺猬身体胖胖的，四脚短小，长着锐利的爪，适合于掘土，尖红的长嘴很便于捕捉小虫。
2、鹿是腿长尾短、性情温顺、惹人喜爱的动物，毛色黄褐，杂有白斑，有的头上还有树枝一样的角。
3、金丝猴全身金黄色，背毛很长，宛如肩披一件金黄色的蓑衣，鼻子向前翘着；它的爪子很尖，有一根长长的尾巴。
4、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
5、大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是两个圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。
6、小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
7、这小松鼠的滑翔本领更是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。
8、一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。
9、鹦鹉的周身都毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软，颜色由腹部向背部渐次变化，逐渐变成翠绿，深绿，墨绿。一双翅膀上还波动着条状的墨线。那一对圆圆的小眼睛不住忽闪着，乍到家时，总是怯怯地不敢妄动。
10、这只小狗脸短短的，头上的毛很长很长，把脸都遮住了，只露出一双大大的眼睛，它的腿很短，跑起路来就像一团毛球在地上滚动，非常可爱。
魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质，定于某日启程赴赵都邯郸。临行时，庞恭向魏王提出一个问题，他说：“如果有一个人对您说，我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信吗？”魏王说：“我当然不信。”庞恭又问：“如果是两个人对您这样说呢？”魏王说：“那我也不信。”庞恭紧接着追问了一句道：“如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎，君王是否还不相信？”魏王说道：“既然这么多人都说看见了老虎，肯定确有其事，所以我不能不信。”庞恭听了这话以后，深有感触地说：“果然不出我的所料，问题就出在这里！事实上，人虎相怕，各占几分。具体地说，某一次究竟是人怕虎还是虎怕人，要根据力量对比来论。众所周知，一只老虎是决不敢闯入闹市之中的。如今君王不顾及情理、不深入调查，只凭三人说虎即肯定有虎，那么等我到了比闹市还远的邯郸，您要是听见三个或更多不喜欢我的人说我的坏话，岂不是要断言我是坏人吗？临别之前，我向您说出这点疑虑，希望君王一定不要轻信人言。”
庞恭走后，一些平时对他心怀不满的人开始在魏王面前说他的坏话。时间一长，魏王果然听信了这些谗言。当庞恭从邯郸回魏国时，魏王再也不愿意召见他了。
看起来，谣言惑众，流言蜚语多了，的确足以毁掉一个人。随声附和的人一多，白的也会被说成黑的，真是叫做“众口铄金，积毁销骨”。所以我们对待任何事情都要有自己的分析，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。
《小河的呼吁》很短小，但却能震撼人，使人深感到污染的严重危害，遇止环境污染是迫不及待的事。
全文是用比拟手法来写的。一条小河，躺在你面前，鱿像一个娃娃，在你面前呼救:快快来挽救我!你能无动于衷吗?
小河是受污染到了“溯临死亡”的境地了。丈幸的第二节把小河的深重苦难作了琳漓尽至的描绘:水面上，河流中、水底里，……既有逐层的描写，又有通体的描述。其中，用了许多形象性的语词和比喻等手法。小河的面貌不是完全可以想象到的吗?人们对“溯临死亡”不是感受得十分具体了吗?
但，小河原本不是这样的。文章的第一节讲述了小河的起源，它当时的作为，可是如今呢?文章在第三节又作了一个鲜明的对比，使人更感受到污染的危害。
《小河的呼吁》虽然篇幅短小，但它综合运用了比拟、比喻、对比等手法，又作了极形象的描绘，人们读后会留下深刻的印象。可见，对写作来说掌握技巧是很重要的。
短篇小说这种体裁，它要求篇幅短小，结构严谨，情节简单，文字精炼，不允许有和主题无关的枝蔓，所以，当我们要为小说的人物作“月下老人”的时候，就不能不再三掂掂情节的分量，看看自己所安排的爱情线索，是否真正从人物性格出发，是否符合典型环境，是否有利于主题的开拓，有利于情节的展开，等等。思之再三，才好下决心去写，我想，这样恐怕会少走点儿弯路吧。
在我们收到的小说来稿中，乍一看，写爱悄的颇多，然而,我们实质上还不完全是写爱情的，只是通过爱情的情节去写其他主题的。真正美好的、高尚动人的爱情小说，却又不多，这样的小说，是非常值得认真写的，它是一服灵魂净洁剂，它能给人瑰丽的懂憬和美的享受。不少小说，看得出是力图要达到这个目的的。我们指出在爱情描写上一些欠妥的地方，目的还是盼望能有精采动人的爱情小说出现。至于有极个别的小说，露骨地去表现男女之间的爱情行为，对一些可写可不写的私生活细节甚至律津乐道，仿佛只有这样写才叫忠实于生活，才叫作思想解放。其实，这完全是南辕北辙，解放思想并不等于放纵乱想，有吸引力的好作品，必须是顾及社会效果、对人民负责，又有艺术成就的作品，而不是靠强加上去的爱悄描写或其他三角六角之类的恋爱关系。如果把爱情的描写和“双桥牌”味精的作用等同起来，这，只能导致作品的失败。