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“ 陶 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-20 18:46:32
  • 《字的魅力》
  • 书上写着故事

    故事由很多字构成

    字,婀娜多姿

    令人陶醉入迷

    咦!

    是什么让人迷在书里?

    因为,字也有魅力!

  • 《我家是动物园》
  • 人人都有自己喜爱的东西,王羲之爱鹅,陶渊明爱菊,这是众所皆知的。而我爱的东西你们就未必知道了,我呀,我最爱的是我家的“动物园”了。不信吧?那就请你随我来。

    每次看到小鸟在天空中自由地飞翔,我就非常羡慕,我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!我说我自己是小鸟,是因为我很喜欢玩耍打闹,第二是因为我很胆小,第三我很想出家门,到笼子外边去游世界,就像小鸟一样飞行。

    妈妈是蚂蚁,因为蚂蚁很勤劳,我妈妈也是这样,而且我妈妈也像白蚁一样能吃能喝,还有蚂蚁怕烫,我妈妈也很怕烫。有一次,她在洗澡,水很烫,她在洗手间里“嗷嗷”地叫,就像一只蚂蚁在锅里一样;偶尔她也像抹香鲸一样,在身上抹各种各样的护肤品。

    爸爸是猩猩,我们人类拥有智力,黑猩猩也肯定有一定的智力,人和黑猩猩的基因有98%是相同的。因为爸爸聪明,所以会一些什么高科技,比如说他的无人机等等。

    爷爷是山羊,因为山羊下巴有一些白色的胡子,我爷爷也有,我爷爷一出汗,只要是太热,他就会满身出汗。

    除了这些动物,我们家还有一只狡猾的小狐狸!一次,这只小狐狸想吃冰棒了,便偷偷地跟我说:“哥哥,你想不想吃冰棒啊?”我想起冰棒那甜甜的味道,不由得咽了咽口水,毫不犹豫地回答:“想啊!”不料,这一举动正中了小狐狸的下怀。小狐狸扯起嗓子喊道:“妈妈!哥哥想吃冰棒啦!”从隔壁房间立马传来了妈妈的声音:“整天就知道吃冰棒!今天哥哥都吃过一根啦!”我看到这只小狐狸的举动,哑口无言。这只小狐狸又接着说:“可是哥哥想吃啊!”最后,妈妈屈服了,同意让我们再吃一根冰棒。不过,这黑锅为什么让我背呀?哼,这只小狐狸真狡猾啊!

    我们家是动物园,我在这个温暖的爱的港湾的庇护下茁壮成长。

    指导老师评语:文章语言流畅,内容充实,以复合修辞开篇,巧妙地引出了下文。后文中,抓住人物不同的性格特征,将鲜明的个性跃然纸上,字里行间都透露出在家里愉悦心情,这样热闹而又温馨的恰好时光,想必是大部分二孩家庭所追求的!

  • 《读《调虎离山》有感》
  • 读书不仅可以让我们吸取广泛的知识,陶冶情操,还能使我们得到放松,缓解焦虑,调节情绪。读一本好书,就像交了一位朋友。

    今天,难得周末,妈妈不用上班,一早起床,我和妈妈一起捧起书来读。我们读了《调虎离山》这个故事,这个故事是讲:东汉末年,孙策准备夺取卢江郡。但占据卢江的刘勋势力强大,兵多将广,如果硬攻,取胜的机会很小。孙策和众将商议,定出了一条调虎离山的妙计,派人给刘勋送去一份厚礼,把刘勋吹捧一番并以弱者的身份向刘勋求救,请求刘勋发兵降服上缭,刘勋中计,亲自率领几万兵马去攻上缭,城内空虚。孙策心中大喜,说:“老虎己被我调出山了,我们赶快去占据它的老窝吧!”于是率领人马,顺利地控制了卢江。刘勋情知中计,后悔已经来不及了,只得灰溜溜地投奔曹操。

    读后我的感悟是:遇到强敌不要害怕,多多动脑筋想办法使对方离开原来的有利地位,减少自己的危险,才可以取胜。

    以后,我要多读书,汲取书中的营养,武装自己的头脑,把书中的知识运用到实际中去。我还要多与老师同学交流阅读心得,和他们分享我的阅读快乐!

  • 《父子情》
  • 父亲的肩似山,任你依靠;父亲的胸似海,任你畅游;父亲的笑容似酒,任你陶醉。父爱如丝丝春雨,润物细无声。

    这个学期的第一次月考,我的成绩直线下滑,掉到了三十几名,当我看到这些试卷时,我非常失落,我怀着悲痛的心情回到了家,当我的父亲看到这些试卷时,他的脸色严肃起来,开始批评我,也为我分析了错题,并帮我拟定学习和复习计划。

    每一个放假的早上、晚上,我复习的时间不少于三小时,这三小时父亲一直陪伴在我的身边。

    今天晚上七点钟,父亲又一如既往陪着我复习。我翻开书,一个单词一个单词地读着,读完之后,就让父来一个个地抽查,我对了,父亲洋溢着满意的笑容。读错了,父亲耐心地纠正我。不知不觉九点钟了,父亲仍在为我复习语文的阅读和习作;复习数学的公式和习题;复习英语的单词和句形。

    时间一分钟一分钟过去,钟滴滴答答响了数千下。我看着父亲的背,明显塌了下去,眼神中尽是疲惫。父亲累了,我也累了,可为了期中考试,坚决不能睡,这个念头在我心中燃烧起来,我努力复习着。父亲也一直陪着我,直到12点25分,父亲拍着我的肩膀,对我说:“孩子,去睡觉吧!你通过了努力,一定会有所进步的。”然后他帮我收拾书本、整理议文具,望着父亲忙碌的身影,我感动地说不出话来。

    父爱情深深几许?恰似一江春水向东流……

  • 《小学生二年级作文:快乐的一天》
  • 敲锣又打鼓,鼓迎嘉宾,陶笛音乐真美妙,精彩的表演活动让嘉宾惊叹连连!

    热热闹闹的园游会,开开心心摆摊位,有吃有喝有游戏,大家眼花撩乱笑嘻嘻,琳琅满目的食物让人好苦恼,不知道吃什么好!

    小小老板嘻嘻笑,顾客跳蚤市场来寻宝,五花八门的二手货随你挑,感恩惜福又环保,大家眉开眼笑省荷包,宾主尽欢哈哈笑!

    老师不可思议直夸我:“你真厉害!”节能环保一级棒,因为我是环保小尖兵,热闹的校庆,欢乐的心情,快快乐乐过一天!

  • 有关青春作文,青春作文600字
  •     我们都拥有青春。青春让人朦胧,让人陶醉

        青春让多少人做出傻事,如当年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑,做出了许多无谓的傻事:我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候,我突然觉得我的同学都很幼稚,老师都很无聊,天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩,打打篮球,跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天,说说话,谈谈天。所以只要一到考试的时候 ,就拉着自己的几个死党,逃课去疯玩儿。也不想后果,老师没逮着算走了狗屎运,老师逮着了就蒙混过关。

        就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了,觉得反正是考不上高中了,自暴自弃,不想来上课就不来,不想考试就不考。编谎话也懒得编了,他问什么我说什么,他该怎么说怎么说,我该怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了,一直仇视他。他看见我也不舒服,我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说,别上了,上学真的很无聊,很无趣。当我做出这个决定,便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后,非常的悲伤和震惊,用心良苦的对我说:“你现在还这么小,不上学以后你能干什么?”妈妈一句话问的我是哑口无言呀!是的 我能干什么呢?妈妈见我这样子又对我说:“现在知道错还来得及,你还小,以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了,不干了。遇到事坐下来好好的想想后果,要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了,所以自暴自弃,那行!只要你肯学习,妈妈支持你再从初一开始。”

        那次我哭了,我醒来之后,我开始了第二次初一……

  • 《小学生五年级寒假日记》
  • 听音乐

    都说听音乐能放松人的神经,陶冶人的性情,可是如果是听一些流行歌曲的话,心情可能由不安变为更加不安了,所以我觉得听一些柔和优美的曲子,比如说世界名曲、钢琴曲等,只要是能消减疲劳的,我认为都可以算得上是好音乐!

    今天晚上,我做了一会儿作业以后,觉得有点儿累了,可是时间还早,我就打算听一听音乐,放松一下神经,然后继续“奋战”。我按下了复读机的播放键,优美的音乐从喇叭里飘出来,我闭上眼睛细细品味,脑海中有了一副美丽的图画,眼前是一片大海,波澜壮阔的大海,海水有规律的一齐冲上沙滩,然后再退回去,浪潮拍打在岩石上,发出“哗哗”的响声。几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中,为这副美丽的画添上了一份光彩。

    忽然,海面上刮起了龙卷风,海风呼啸,海浪“疯狂”的拍打着岩石,这声音,像“狼嚎”一般可怕。让我有一点心惊胆战,过了一会儿,大海又恢复了平静,浪潮,还是那样有规律的一起一伏,一涨一退。

    音乐听完了,我的心情的确放松了不少,精神也好多了,我关了音乐,继续做作业,但心还停在刚才的画面上,久久不能平静。

  • 《来自九寨沟的传说》
  •     凝视着手中这裸九寨沟风景照,我无法陶醉其中,心仿佛被一根无形的绳牵住,不自觉地陷人了那个令人深思的传说中。

        若干年前,在地球这个蔚蓝色的星体上隐藏着一些风光绮丽的地方,它们神秘而美丽,保持着原始的旖旎,似颗颗明珠点缀在这片美丽的土地上,九寨沟便是其中最璀璨的一颗。密密层层的原始森林,参天大树,低矮灌木,错落有致,萧药葱葱。不知名的野花散落于或浓或淡的绿色海洋之中。古藤亲密地拥抱着秀顽的大树,密林深处不时传来野禽的欢啼,仿佛诉说着这方神秘空间的和谐与美好。

        终于有一天,这份宁静被打破了。一群自称冒险家的人带着各自的梦想闯人这片神奇的处女地。大自然敞开胸怀热情地接纳了他们。冒险家们马上被它的魅力吸引住了,乐不思蜀。他们在此安营扎寨,开辟一方乐土。然而好景不长,那世外桃

        源般的生活如同昙花一现。火第一次点燃在这片沉寂已久的土地上,树木成了火的牺牲品。同时,人类把贪婪的双手伸向九寨沟,这里的草地被开垦,森林被砍伐,水源被污染,整个九寨沟面目全非。

        终于,宽容的九寨沟忍无可忍了,某年的一个夏夜,倾盆大雨与小规模的地震迫使人类居住的寨子从百米高的山上断层滑落,寨中人无一生还。灾难过后,断层的山边遗留下三个水湾,水湾依着山势,顺次排开,一湾高于一湾。寨外的人在惊叹之余,却将灾难的原因抛给了上苍,依旧执迷不悟,甚至得寸进尺。

        又是一个似曾相识的夏日,九寨沟再次大发雷霆,山_L最高的那湾水像数十年前的山寨般再次断层坠下,它的破坏力如此之大,人类的家园在一瞬间夷为平地。梦中,山民们被冲到山下,但这天降的奇灾并未夺得一人性命。幸存的人们心有余悸:“这是当年山寨中的亡灵保佑了我们,用鲜血洗清了我们的罪过。”

        事后,人们终于从混沌中清醒过来,自觉承担起保护山林的重任。如今,九寨沟已成为我国著名的旅游景点,而历史演义的那段离奇的传说也为人类上了实实在在在的一课。

        听完传说之后,我们不得不掩卷深思:人类该为自己生存的家园做点什么呢?

  • 《读书乐》
  •     人们都说“读书乐”,从古到今,意见好像相当一致。陶渊明《五柳先生传》有云:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这其实是作者托“五柳先生”以自道。但不知道陶渊明好读什么书,是《山海经》吗?竟乐得他连饭都忘记吃,说不定酒也忘记喝了呢!我可不好读《山海经》,并非我不爱山,不爱海,只因为我见了“经”的字样,便情不由己的盛然不乐。不管是圣经、佛经,还是“我传子,惟一经”的那种“经”。我经不起那些“经”呀,“纬”呀的缠绕。虽说我也有我的读书乐,但凡书之带有“经”字者,皆敬而远之。惟“养花经”、“养鸟经”之类,尚可略事裘玩。

        所以,由于人们所好读的书不尽相同,其乐亦必大异其趣。所谓“读书乐”,也只能各乐其乐的。

        宋代有人写过一篇《四时读书乐》的诗,其中有两句道:“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。”我当然不能不读用文字书写出来的书,但我更好读那种勿需用文字书写的天然的书一片树叶掉下来,恰好打在自己的脑门上,如闻棒喝,猛然而醒,心中顿觉无比明亮。我常常欣喜自己虽不惯读“经”,却常常读到'4天书”—无字“天书”。此书千招不来,全靠偶然得之。

       人们喜欢进书店,进图书馆去寻找自己所好读的书,我则喜欢逛菜场、逛商店、逛小杂货摊。这些地方,不仅大有文章,甚至有“大文章”。青菜萝卜的小本交易中,街头巷尾的传闻言谈里,亦可知人心而论世道,并往往于未来有所联兆。凡此等处,每当我有所会意,便不能不欣然于心。所不同于陶令者,在他“便欣然忘食”,在我则欣然加餐而已。

        读书中书,乐;读书外书,亦乐。将书中书与书外书,打通,将书中乐与书外乐,打通。这样的读书,似更有生趣,“不亦乐乎”!