我是古蔺山区的黄族青年，现在是宜宾师范学校民族班的学生。在我的孩提时代，“老师”，这个神圣光荣而又亲切的称呼就在我的稚嫩的心灵中烙下了深深的烙印。从那时起，我就得到了老师的培养和教育，得到了老师的爱护和关怀，从那时起，我就敬仰老师，热爱老师。
说来可笑，在我读小学的时候，我就当起了小老师。我常把邻居家的那些天真、活拨的小孩召集在一起，学着老师的样子给他们讲一些有趣的故事，我讲风雨中帮助年轻妈妈送孩子回家的雷锋叔叔，我讲那风雪中黑猫在历险，我讲那三打白骨精的孙悟空，我讲我当时所知道的一切……他们所得入了神。看着他们那专心专意的样子，我笑了。我喜欢唱歌，我就常教他们唱歌，虽然我的歌声不是那么动听。他们还常提一些当时连我自己也无法解答的“为什么”，象老牛为什么长着两个角呀，公鸡为什么到了半夜就会叫呀，月亮为什么有时是圆的，有时是弯的呀什么的。后来，他们也上学了，他们就把课本上不懂的问题拿来问我，要求我帮助解答。望着我的“小学生”，我真以为我已经是一位名副其实的老师了，心里有一种说不出的喜悦，我感到非常得意和自豪，一个决心当老师的念头在我的心中开始萌发了。直到现在，我仍然惦记着他们，他们那提问的稚嫩的声音还常在我的耳畔回响，他们那惹人喜爱的模样还常在我的脑海里浮现。
前年，我在古蔺卖中学，春节放假回家，我仍象往常一样到伯父家作客。我去的时候，伯父家巳有好些客人了，有几位还是我的长辈，其中有一位长辈拿着一本《中国历史小说》在很得意地读着:“……王莽篡位的时候……”旁边的一些人津津有味地听着，可谁也没有指出他读错了字，反而说他读得好。当时，我心里真不是滋味，难受极了。心想，他为什么把“王莽”的“莽”字读成“奔”，把篡位的“篡”读成“薺”呢?这位长辈在我们那里算得上是有知识的人了，在我的家乡，还有很多和我同龄的伙伴们甚至比我大得多的大叔、大婶、大哥、大姐没有进过学校，他们连自已的名字也不会写。我那文化落后的苗家故乡啊班这一切的一切，能不引起我的深思吗?我深深地感到，山区的建设、山区的文化教育多么需要我们这一代有知识的年青人啊，我暗暗地坚定了我的志向，做一位出色的人民教师，献身山乡的教育事业。
去年九月，我被师范学校录取了，临走时，父老乡亲们、伙伴们都来送我，对我说:“岚，到校后要好好的学习，常给我们写信。”“岚，到校后要努力学习，为我们苗家争光，你能进入师范学校学习，是党对我们少数民族的关怀，你要对得起党，对得起家乡的父老乡亲。”“岚姐，到校后可别忘了假期回来教我们认字。”“从穷山沟里飞出的金凤凰一定要飞回来啊。”……这句句难忘的话语，寄托着亲人们多么殷切的期望啊！
前不久，清明扫墓时，学校进行登山比赛。我们登上了巍峨的催科山。站在顶峰，俯瞰着脚下金沙江和眠江合流而成的长江。啊!这就是世界第三大河流，伟大祖国的神圣江河。长江，你的命名就是从这里开始的啊，极目眺望，是我们伟大祖国莽莽苍苍的壮丽群山。绵延起伏，似猛虎昂头，雄狮抖鬃，又如飞凤匝地，盘龙腾空，千姿百态，诱人遐想。同学们不由得从心底里唱出了豪迈的歌声:“中国，中国，壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨……”歌声把我带进了另一世界，我好象正捧着教科书站在讲台上，讲述伟大祖国的昨天、今天、明天，在我的周围有许多孩子围着我唱歌、跳舞，在我的面前有许多双渴求知识的眼睛贪婪地注视蓄我。我感到欣慰、幸福。想到这里，我抬起头采，送望看我那苗乡的方向，不禁默默地自语道:“亲人啊，放心吧!无论学习的路上横立着多少障碍，我一定百折不挠地把它们克服，我一定时刻记着苗乡对我的召唤。我愿把我的一生和我们伟大祖国的命运紧密结合;我愿把自己学到的所有知识奉献给家乡纯真、可爱的孩子们，用我全部的热血去浇灌祖国希望的花朵，让他们去装点生机勃勃的伟大祖国。”