我们初二(三)班的教室里，挂着少年英雄刘文学的画像。刘文学为保护公社利益与地主分子英勇斗争的事迹，鼓舞着全班50个少年。我们决心好好学习，天天向上，争取做毛主席的好孩子、刘文学式的好队员。
班里，很多同学都成了学习迷，他们提出:不让一道习题过夜。为了一道习题，他们一个小时做不出，两个小时做，直到完全弄懂为止。期中考试来了，杨扣宝的几何基础很差，平时常得2分、3分，现在他还在担心呢!怎么办?向刘文学学习，一定要学习好。于是，他不管在什么场合，也不管在什么时候，都拿着书在看，拿着笔在画。一次在路上，他看着手掌，嘴在念叨什么.突然，他兴奋地叫了起来:“对了，对了!”引得行人都惊奇地看着他.原来他解出了一道苦思了好久的难题.辛勤的劳动换来了丰硕的成果，杨扣宝的几何再不是2分、3分了，其他各科的成绩都有了很大的提高.
同学们都有一个愿望:劳动好。听说学校里养猪，饲料不够，我们就开了中队会。施根宝建议到小菜场去捡菜皮，大家异口同声地喊着“同意”。一散会，同学们就挽着篮子，三五成群地分头向菜场奔去。朱体仁和戴文奎还专门做了一辆运菜皮的大木车哩!不多会儿，夭下起雨来了。还去吗?去!刘文学说过:“解放军叔叔连枪炮都不怕，我们能被风雨吓倒吗!”在风雨中，在泥泞的路上，我们干得更有劲了，一个下午就捡了四百多斤菜皮，轰动了其他中队。全校掀起了一个轰轰烈烈的你追我赶的捡菜皮热潮。后来，好多单位都自己养猪了，菜源越来越少。怎么办呢?大家寻思了好久，终于想出了办法:大家替菜场运菜，替里弄扫地，给食堂洗菜，杂七杂八的事悄都干。就是这样，我们用50双勤劳的手支援了养猪事业。因为在我们全班同学的心里都有一句共同的话:“刘文学劳动得怎么好，我们也要劳动得怎么好!”
刘文学舍己为人地帮助同学，我们班的同学也能舍己为人地帮助同学.蔡珠珍的妹妹病在医院里，爸爸妈妈都工作去了，需要蔡珠珍请假到医院里去照顾妹妹。同学们知道后，都议论纷纷:“蔡珠珍平时基础差，再缺课，要跟不上啦!”“我们刘文学班还能让一个同学掉队吗?不行!”同学们蜂拥到中队长那里，报名要求第一个去帮助蔡珠珍。最后，还是班长朱体仁和小队长孙素英抢到了这个光荣的任务。
从这一夭起，不论刮风下雨，每到黄昏，在广慈医院375号病房里总可以听到轻微的温课的声音.紧张的考试来临了，为了不使一个同学掉队，大家放弃了自己的休息时间，挤出自己的温课时间，还是照样地帮助她，从不间断。
我们初二(三)班就是这样一个团结友爱、互相帮助、亲密和睦的大家庭。刘文学的光辉形象一直在鼓舞着大家好好学习，天天向上。
一 位叫刘文生的老人来信谈到这样一个间题:这位老人的孩子都已经成家，各自独立门户。老人现在年纪大了，需要人照顾了，现在他面临两个选择:一是把自己多年积蓄的一部分钱和房产等全部分给几个儿子，然后，由几个儿子轮流赌养：二是保留财产，把地转给儿子们种，老人的口粮由孩子们分担。刘文生老人现在举棋不定。对于这个问题，田园想。就目前的情况来看，刘文生老人宜采取第二种办法。因为，其一，在有一定经济基础的条件下，老人应该尽量保持经济的相对独立，这能使老人今后的生活得到保障：其二，老人在晚年应该保留自己的积蓄，存点钱养老。如果把钱财全部分给儿女，自己身无分文，完全依靠儿女，恐怕会留下一些后遗症。其三，从法律角度讲，老人将来失去了劳动能力，无论他是否给子女分过钱财，其子女都要承担起老人的赡养义务。
许多青年人向田园谈到了自己家中老人的缺点。田园认为，在我们的家庭生活中，儿女们能否与老人和睦相处，很关键的一点就在于做儿女的能否理解老人的缺点。
人无完人，生活中每个人都有缺点。但是，老人的一些缺点却有其独特性。有的缺点是由于老年心理所致，对老人的这些缺点，硬要他们去完全克服掉，就有些太不近人情。特别是有些老人因老年生理变化而引起心理上的一些变化，比如絮叨、多疑、自私、不近人情等等，作为晚辈也只能给予宽容、谅解甚至委曲求全，以获得家庭的和睦。有的老人的缺点一辈子也没有克服掉，这些缺点只要不是什么原则性的大事，做子女的只能以大度来宽容了。
田园这样说，可能有些朋友觉着不太公平。其实，一家人难以说得上绝对的公平，抚老携幼，这就是基本的公平。另外，老人这一生付出了多少血汗将我们抚养成人，他们又向谁去讨这个公平呢?所以，从这个角度讲，对于那些对老人的缺点不能容忍、公开顶撞、恶言伤害的子女，说得轻点是不懂事，说得重点就得考虑考虑他们本质上是否孝顺的问题了。
经常听到有人叹息生活的冷漠无情，生活中也确实有不少人在为挫折为磨难而感受着痛苦。但是，田园想，我们对生活本身的理解，也是一种感受，所以，粗茶淡饭布衣韦带，有时要胜过玉盘珍俊续罗绸缎。生活中，如果我们能够放宽视野，开阔胸襟，那么，我们总会发现，生活的基调一如春的美丽温柔，飘逸的春风永远会荡漾在人间。