孔子学琴的百家姓名人故事
孔子向师襄子学琴，一首曲子学了十天还在弹，师襄子说：“可以继续了。”孔子说：“曲子虽然已经能走下来，但还没能把握其中韵致规律和结构。”过了一段时间，师襄子又说：“韵致已经把握，可以增加新曲了。”孔子说：“可是我还没能得其心志。”
又过了一段时间，师襄子说：“志趣已得，现在可以学别的了。”孔子说：“此曲志趣虽然已得，但我还没能完全进入他的心智境界，得其为人。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；终于，他说道：“我找到他了：默然黝黑，颀然高大，目光深邃，心系苍生，王者气度，胸怀天下，除了文王，还能是谁呢？”师襄子听到后，赶紧起身再拜，答道：“我的'老师也认为这正是《文王操》呵。”
这个故事在《史记·孔子世家》（原文一段附后），《韩诗外传》、《孔子家语》、《列子》上都有记载，它不仅给后人树立了一个难得的学习音乐的榜样，也反映出身为万世师表的大教育家孔子自己的好学、善学的精神和品质。“孔子持文王之声知文王之为人”（《韩诗外传》 -卷五），也再次涉及前面提过的“知音”的问题。
【孔子学琴的百家姓名人故事】
孔子学琴读后感
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的孔子学琴读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孔子学琴读后感1
孔子向师襄子学琴。师襄子教了他一首曲子后，他每日弹奏，丝毫没有厌倦的样子，手法从生疏渐至熟练。过了十天，师襄子对他说：“这首曲子你已经弹得很不错了，可以再学一首新曲子了！”孔子站起身来，恭恭敬敬地说：“我虽然学会了曲谱，可是还没有学会弹奏的技巧啊！”又过了许多天，师襄子认为孔子的手法已经很熟练，乐曲也弹奏得更和谐悦耳了，就说：“你已经掌握了弹奏技巧，可以再学一首新曲子了！”孔子说：“我虽然掌握了弹奏技巧，可是还没有领会这首曲子的思想情感！”又过了许多天，师襄子来到孔子家里，听他弹琴，被他精妙的弹奏迷住了。一曲终了，师襄子长长吁了一口气说：“你已经领会了这首曲子的思想情感，可以再学一首新曲子了！”
孔子还是说：“我虽然弹得有点像样子了，可我还没有体会出作曲者是一位怎样的人啊！”又过了很多天，孔子请师襄子来听琴。一曲既罢，师襄子感慨地问：“你已经知道作曲者是谁了吧？”孔子兴奋地说：“是的！此人魁梧的身躯，黝黑的脸庞，两眼仰望天空，一心要感化四方。他莫非是周文王吗？”师襄子赶紧离席拜谢，既惊讶又敬佩，激动地说：“你说得很对！我的老师曾告诉我，这首曲子就叫做‘文王操’。你百学不厌，才能达到如此高的境界啊！”
孔子学琴的经过，表现出孔子治学的严谨——一丝不苟，做事的认真——精益求精，让我懂得了在日常学习生活中凡事都要持之以垣，不要只求表面功夫，做就要做好。
孔子学琴读后感2
今天，我们学了《孔子学琴》这篇课文，它使我深深地明白了一些道理。
这篇课文主要讲了我国古代伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，他勤学苦练、精益求精，最后琴艺达到炉火纯青的故事。
读了这个故事，我的心灵深受触动，我被孔子那种虚心好学、勤学苦练、精益求精的精神深深感动了，为了学好琴，他每天不断的练习，不断进取，连师傅都说他学得可以了，他却还不满足，最后竟把音乐掌握到了炉火纯青的地步。
可再看看我，平时我总觉得我们的课程进度太慢了，别的班都上三十多课了，我们班还像老牛拉破车样落后几课。在我的想象中，我觉得学课就是把课文读几遍，把生字和词语认识完毕，一篇课文就该学完了。但我从没想过，学一篇课文不仅要认识生字和词语，更重要的是领会课文的思想感情，要理解作者写这篇文章的目的，要我们从中学会什么。我们不说要像孔子把课文掌握得炉火纯青，但你至少要完成你需要掌握的知识。
而孔子身上更值得我们学习的一点就是他那种学无止境的精神。他已经上大学问家了，已经是五十多岁的老人了，可他还要不断学习。这种精神是多么的难能可贵啊！俗话说得好：“活到老，学到老，还有三分没学到。”时间不等人，你多学一天，你学到的知识就越多。
亲爱的同学们，让我们从现在开始，向孔子学习吧：学习他那种凡事虚心好学、不断进取、精益求精的学习态度吧，让我们努力把每件事情都做得更好，善于把学到的知识灵活运用。正如陈毅所说：“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。”
孔子学琴读后感3
读了《孔子学琴》，我从中感受到了孔子能沉浸在音乐中，为什么他能沉浸在音乐里呢？我想是因为孔子心静。我想起《三国演义》的空城计中，司马懿说的一句话：“心乱则音噪，心静则音纯，心慌则音误，心泰则音清。”我也是学琴的，我能体会到心静和心乱音色的不同，要能心静，就要心中有琴，琴人合一。
孔子能够将自己的身心浸入音乐的境界，我们又何尝不能呢？想来也是，静心是学琴的最高境界，难不成随便一人都能到达炉火纯青之地步？
先不谈琴，因为除学琴外也要学习孔子的精神，兴趣是最基本条件，第二就是能静心。
外界给予自己讽刺挖苦之时会你会怎么做？坚持下来的大概没有一成吧？孔子就是这样的人，不顾外界的看法，自己坚持学琴，生活中也要这样，不能遇到一点小挫折就退缩，更不能因厌倦而放弃，学而不厌，学习是永无止境的，不能有了一点成绩就飘飘然，目中无人。
刚刚说的兴趣也是一大因素，但坚持自己的兴趣也是一种本领。孔子埋头苦练确实有点像现代人所说的“愣头青”，但怪不得他，古人所了解的太片面性，只是苦练，没有任何技巧性可言。但也并不是说此事就不对了，只是需要增加些技巧性而已。
孔子在曲中所投入的感情也是我们不可忽视的，埋头苦练只是一方面，感情在里面是起到重要作用的，一首曲子若是没有感情，就只是一首曲子，你所付出多少感情，琴音就会回馈多少感情。
总而言之，孔子学琴中所存在的优点，都是常人可望不可及的，这样的人才是我们膜拜、敬仰的对象。
孔子学琴读后感4
我们今天学了《孔子学琴》这篇课文，我受益非浅，启发之大，决心学习孔子那般高龄了还虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质，同时做到没有最好，只有更好的誓言。
《孔子学琴》大概讲述了了五十岁那年，孔子特意向著名的音乐家师襄学弹琴。他勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。课文中的一晃十天，过了几天，又过了些时候，不知又学过多少天，从这些时间词语中，我知道了孔子学而不厌、温故而知新的良好学习态度，还有他那坚持一个月学一首曲子的技巧。师襄未告诉这首曲子的作者是谁，可是孔子那炉火纯青的琴艺都体会出来了——弹得是体恤百姓、胸怀博大的周文王。
是啊！做人就要学习孔子的品质。例如学一篇课文，如果小明只懂得中心思想便学下篇，在过一段时间后那他就会后忘掉。如果小明能理解每一个词，每一句话，并且能够背诵，这就算是学懂得了。可小明如果此时满足了，那他也就白学了。可小明没有呀！他继续学习，达到会理解一个段意，学过一篇文章后告诉了我们一个什么道理。这样就算学完了吗？不，只有认真复习，反复琢磨，这篇文章就会深深地映在脑海里，经久不忘。
现实生活中也比较常见，就说我吧，我用笔画了一幅画交给老师看，老师说：“画得好是好，不够生动，画里的人可以再夸张一点。”我按照老师说的把画画得生机勃勃，并且涂上颜色，再交给老师，老师皱了皱眉头指出：“颜色对比还要鲜明一点，我似懂非懂点点头，再次改后又交给老师。老师思考片刻说：“人物是主体，还要再画大一点。”我将人物按比例放大又交给老师，老师这才同意我按照要求重画一幅，我又重画了这张画交给老师，老师满意地笑了。
看！每做一件事运用孔子那永不满足的精神反复来回，便可以把一件事做得完美无缺了。这说明敢于下功夫就有好的收获，正所谓只要“功夫下得深，铁棒就会磨成绣花针啊！”
孔子学琴读后感5
孔子是一个伟大的思想家、教育学家、儒家学派的创使人。孔子三岁的时候爸爸就去世了。孔子家境贫寒，但是他非常懂事，所以每天去帮妈妈砍柴。有一天，他被美妙的琴声吸引住了，他坚持每天听琴，后来，老者看见他诚恳，聪明好学，所以收孔子为徒。孔子很珍惜这样的机会，他无论冬夏都坚持不懈，勤学苦练，所以他的琴艺出类拔萃。
长大后，孔子带领弟子周游列国，宣传他的政治主张，整理了《诗》《书》等古典文献，并办起了私学。
读了它，我深深地感到：我们现在生活富裕，养成了一些懒散的坏习惯，不会去想帮妈妈做家务，不会去体贴妈妈下班回家还要帮我做饭、教我作业的辛劳，不会去想当我每晚进入梦乡时，妈妈还在为家庭忙碌的艰辛。以后，我一定要学帮父母做事，减轻他们的劳累，而且要学习孔子做什么事情都能坚持，不半途而废的精神。我长大以后也要像孔子一样，做一个对社会有作为的人。
孔子学琴读后感6
当我读到孔子好学不倦地学琴这个故事时，令我深感启发，令我非常得感动。就让我来跟大家说说他的故事。
这个故事是赞扬孔子好学的精神，孔子都六十岁了，还拜师学艺，真令人佩服。他学琴跟别人大不一样。此话怎讲？就听我慢慢道来。别人学一首曲子，往往只学一两天，就学好一首曲子，迫不及待地学另外一首新曲子。而孔子学一首曲子，埋头苦练就是十多天，明明已经练熟后，却不肯学另一首新曲子，还是要练已学会的曲子。这又是为什么呢？原来孔子不仅要学会曲子，把它练熟，还要以曲子的旋律揣磨出创作人的姓名、人品、性格，甚至他的精神。孔子好学，孜孜不倦的精神令孔子的老师都非常感动，最终，孔子终于成功了，完成了他的目标。
唉，我跟孔子简直是一个鲜明的对比呐!我深感惭愧。有一次，我遇到了一道难题，我左思右想，绞尽脑汁，怎么也想不出这道题目的答案。突然，我想起在参考书上有这道题目的答案。我心里似乎有两个小精灵，争吵不停。善良的小精灵说：“不行，好孩子要不耻下问。““哼!才不是呢!还是看参考书吧!这样快一些。“邪恶的小精灵说。说着说着，便打了起来最终，是邪恶的小精灵获得了胜利。于是，我快速翻开参考书，连忙把答案抄了上去。作业批好发下来后，我得了个优秀，还被老师重重地表扬了一番。可是，当我再次翻开作业本时那个大大的“优“字，它好像在问我：“你真的懂了吗？嗯？“我现在越想越难受，今天，孔子学琴的故事提醒了我，作为副班长，在班级里应该起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到难题要向人请教。
读了《孔子学琴》这个故事后，让我明白了一个道理：好学，是进步的阶梯，也是成功的基础，只有勤奋好学，才能成功。
孔子学琴读后感7
今天，老师带我们学习了《孔子学琴》这篇课文。掩上书卷，我眼前仿佛出现了这样一个场景：在孔子家中，孔子正毕恭毕敬地弹着师襄教给他的一首曲子，师襄则坐在一旁，捋着胡须，面带微笑地听着。整首曲子完成的十分顺利，师襄说：“这首曲子你会弹了，可以学一首新曲子了。”而孔子摇摇头：“我只学会曲谱，还未学会演奏技巧呢。”几天后，师襄又来到孔子家中，只见孔子的手指运用自如，琴声如小溪流水般悦耳动听，便说：“你已学会了演奏的技巧，可以学一首新曲子了。”而孔子却诚恳地说：“我还没领会曲子的思想内容，这样演奏怎会使人感动呢？”过了些时候，师襄再次来到孔子住处，一进门，他就被激情洋溢的琴声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲终了，师襄站起来，激动地说：“你已领会了乐曲的思想内容，弹出了音乐的`精神，能学一首新乐曲了！”孔子又摇了摇头说：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”又有了一段时间，师襄又来听孔子弹琴。突然，抑扬顿挫的琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我知道作曲者是谁了，他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王！”
孔子之所以琴艺炉火纯青，是因为他虚心求艺，刻苦练习。其实在生活当中，我们不要只去看一些人的灿烂辉煌的一面和登峰造极的成就，最重要的是要从他们的背后那辛酸的泪水和苦涩的汗水中吸取精华，投入自己的经历中。俗话说：“有付出，才有回报。”是呀，如果没有春天的播种和夏天的耕耘，哪里会有秋天的丰硕果实呢？
孔子学琴读后感8
看了《孔子学琴》这个故事，我受到的启发很大。孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家，有很多兴趣和特长，可是孔子从不满足，五十岁了还向著名的音乐家师襄学弹琴。它勤学苦练，一首曲子别人只学一、两天，而他却一遍又一遍地练习，直到弹熟、弹精，最后连师襄都非常感动。孔子的这种学习态度值得我好好反思。
我在背诵古诗文时，往往只读几遍就说“我会了，我会了。”可是真正到老师那儿过关的时候却又背不出来了。孔子的认真钻研的精神使我认识到，今后背古诗不但要读好、背好，还要理解其中的意思，更要领会作者写诗的用心，这样才能真正背懂古诗。
再想想我的数学，有时候粗心到连题目都会抄错，这不是我的学习态度出现问题了吗？看看孔子，五十岁了学琴还这么认真！所以今后我在学习数学的时候，要做到认真审题，专心思考，下笔就要对！
我的英语呢？每次英语默写，我回家就看一下，就感觉自己会了，认为很简单。可是到了第二天课堂上默写的时候总要错一、两个。想想孔子一丝不苟的学习态度，今后我要好好背单词，力争每次都默全对。
《孔子学琴》的故事让我明白了一个道理：只有端正自己的学习态度，勤奋、好学，才能走向成功！
孔子学琴读后感9
众所周知孔子是我国春秋时期的教育家、思想家、政治家的创始人。有一回他为了学习演奏七弦琴，特地去求鲁国乐师师襄子。
随师襄子学了一段时间后，师襄子留一首乐曲让他独自练十天。十天后师襄子说：“这首曲子你已经会弹了，我教你新曲子吧！”孔子却说：“不行啊！我只是记住了旋律，指法还不熟练呢！”就这样，孔子就每天从清晨练到深夜，一直埋头苦练着这首曲子，他练得手指都出血了，却还是不放弃，仍然每天坚持不懈地练习。过了一些日子，孔子弹这支曲子越来越投入，感觉完全熟悉曲子的音律、技法、内容，并揣摩出曲子作者的人品、气度、外貌，这时的孔子才觉得自己真正地懂得了曲子的精髓。孔子的好学精神让他的老师也佩服不已。
这个故事给了我很大的启发：对待学习的态度要一丝不苟，精益求精，不断求索才能获得更大的收获。
孔子学琴读后感10
大家都知道孔子是春秋时期的教育家、思想家、政治家的创始人。有一次，孔子找他的师傅学琴，老师教了他一首曲子。过了几天，老师说：“你弹的已经很好了，该教你第二首了。”孔子却说：“我虽然弹的很好了，可是还没掌握好它的节奏，还需要多多练习。”又过了很多天，老师找到他说：“现在我可以教你第二首曲子了吗？”孔子说：“我虽然掌握了它的节奏，可是还没有掌握好音乐形象那，还要多多练习。”
这篇课文告诉我们学习不要光靠别人，要根据自己来判断来推测，就象孔子一样，学什么都要要求自己学的精益求精。
苗妈：苗苗自己选的《文人》上的文章，昨天看他老师没有安排日记，就让他自己写篇读后感，没想到他会找《文人》来写，喜欢历史，妈妈希望你能坚持。
【孔子学琴读后感】
兔子学游泳初中作文（精选10篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的兔子学游泳初中作文（精选10篇），欢迎大家分享。
兔子学游泳初中作文1
晚上，背了会古诗，妈妈就让我看电视了，她帮我调了个好看的栏目《动物童话》。
讲的是一只小兔子和一只乌龟走到了河边，看见一条小鱼在河里快活的游着，小兔子就说：“乌龟，你教我游泳吧，我也要学，”乌龟就说：“你敢学吗？”小兔子说：“我怎么不敢！”就慢慢地朝河里走去了，走了一会儿小兔子就马上跳起来，说：“不行，不行，我的耳朵太长了，水要流进去的，你和小鱼都没有耳朵的。”乌龟说：“那你就把耳朵扎起来，不就流不进了吗，”小兔子就立刻把两只耳朵扎了起来，又朝河里走去了，可是不一会儿，小兔子又逃到了岸上，小乌龟说：“你又怎么了？”小兔子说：“我把耳朵扎住了就听不到你说的话啦！”小乌龟就无奈的问小兔子：你为什么非要学会游泳呢？小兔子说：“因为我要游到对岸去，听说那里树上长了好多的苹果，地上也掉的满地都是。”小乌龟说：“那很简单啊，你只要在河中间，搭做桥就行了啊。”小兔子说：“不行不行，那样其它动物也会去拿苹果的，我就抢不到了，只能拿到一点点了。”小乌龟就摇了摇头说：“我不教你游泳了。”……
我觉得小兔子好自私啊，有好东西都不愿意和其它小动物们一起分享，我可不要学这只小兔子呢！
兔子学游泳初中作文2
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”
小兔子听了野鸭教练的话，继续辛苦的练了起来，当小兔子正站在岸边，正犹豫下不下水时，小松鼠不小心把小兔子推下了水中，水面溅起了不小的水花。只见小兔子四只脚在水里乱蹬。小松鼠觉得背后一湿，往后一看，却看见小兔子一下跌入了水中，他慌了神，也忘了野鸭教练平时教的救人内容。恰好小龟路过。看见了小兔子落说，二话没说就一头扎进水中，把小兔子救上了岸。小松鼠这才想起来去找野鸭教练。野鸭教练不请自来，原本是想看看小兔子和松鼠在练习没有，可一来却看见了这样的情况，立刻活冒三丈，不问清事实就立刻骂了他们一顿，小松鼠站出来说是他不小心把小兔子推入了水中，而且还请野鸭教练不要再责怪他们了。野鸭教练听他们说清楚了事实也就不生气了并嘱咐他们好好练下去，还要他们保证不再出现这种状况了。
我们的故事未完待续……
兔子学游泳初中作文3
白兔有跑步的天分，并且十分热爱跑步。他从小就刻苦地练习跑步，长大后，他在森林里举办的跑步大赛中一举夺冠，名声一下传遍了全森林。
在颁奖那天，白兔在万动物瞩目之下，高兴地走上了颁奖台，高高地举起了奖杯。突然，台底下传来了声音：“哼！有什么了不起，不就是跑步冠军吗，有本事就和我比赛游泳。”大家朝台下一看，原来是青蛙说的。再看看兔子，他脸红地低下了头，因为游泳正是他的弱点。青蛙见状，说道：“你难道不会游泳？”兔子的脸更红了。“哇！他不会游泳。”“什么，兔子不会游泳？”……台下一片喧哗，由于太乱，颁奖典礼不得不结束了。
白兔会到家后，他的父母对他说：“白兔，你必须将游泳学会，你要成为一只完美的兔子。我们已经拜托了金鱼，你以后就跟他学游泳。”
之后，白兔一直跟金鱼学习游泳，十分的认真。可是花了许多的心血，游泳也没学会，而且，他跑步冠军的名号也被猎豹抢走了。因此，白兔十分的疑惑，还十分的痛苦。
白兔的母亲见白兔这样子，便去请教森林中最有智慧的山羊。山羊告诉她：“白兔天生是跑步健将，是为跑步为生的，你应该让他有一个能让他发挥跑步特长的地方。
兔子学游泳初中作文4
小兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次小兔子被狼追到河边，羞点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进了游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
在游泳训练池里，老鸭教练牵着小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下，然后开始学游泳。小白兔闭着眼睛扑到水里，双手不停地往两边划水，两脚使劲地蹬来蹬去。这时，训练池里溅起了许多水花，吓得小白兔“哇哇”大叫，站在岸上的小狗、小龟和小松鼠看了却“哈哈”大笑起来。老鸭教练赶紧游到小白兔身边，说：“别怕，俺教练在你身边呢！”小白兔听了才大胆地游了起来。
有了第一次学游泳的经历，小白兔信心十足。从此以后，小兔子刻苦训练，把所有的时间和精力都投入到游泳训练中。小狗、小龟和小松鼠训练一次，它就要求老鸭教练让它训练两次。小狗、小龟和小松鼠就地休息，它还在水里争分夺秒地训练着。经过一年的学习，小兔子终于学会了游泳，它自豪地说：“我终于又掌握了一份生存本领”。
一次小兔子又遇到了狼，狼在它后面紧追不舍，小兔子急忙往河边跑。小白兔跑啊跑，但没到河边就被狼给抓住了。小兔子后悔地想“真不该，为了训练自己的弱项而荒废了自己的特长，唉！”
兔子学游泳初中作文5
一天，小兔被狼追到了河边，差点儿就没命了，原因是它不会游泳。于是，兔妈妈让小兔去学游泳。
学游泳的人可真多呀！有小狗、小松鼠、小龟……
一个学期过去了，小狗学会了，小龟也学会了，……小兔就是学不会。
于是鸭子教练对它说：“我两条腿的都会游，你四条腿的怎么不会游？加油！”
小兔听了很伤心，可是它怎么也学不会。
我真想告诉兔妈妈，小兔天生腿短，不符合游泳条件，再这样小兔会被淹死的。我建议让小兔去学奔跑，发挥它的特长，一定能跑第一名。
我真想告诉鸭子教练，兔子多两条腿就一定能游得好吗？拿千足虫和水蛇作比较，千足虫只能在水面上待几下，就淹死了，而水蛇永远也淹不死，它在水中生活的多好。这是腿多腿少的问题吗？
小兔子也不要伤心了，我们每个人都有自己做不了事情，好好练奔跑，我相信，狼是不会追上你的。
我们每人都有自己的长处，也都有自己的短处，努力发挥自己的长处，一定会让自己表现更棒，我就是这么做的。
兔子学游泳初中作文6
兔子学游泳的故事给了我一个启示。故事是这样的：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了动物的全面发展，将兔子送进游泳班，同班的还有小狗，小龟，小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，心里很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点而不是发挥特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”野鸭、青蛙、仙鹤的话各有一番道理。在知识爆炸的今天，人们都想着掌握各种知识和技能。而家长们更是望子成龙，望女成凤，不管孩子们乐不乐意，都把他们送到各种培训班。把孩子的'特长一点点扼杀，一点点掩埋。到头来只会：“竹篮子打水——一场空。”何不按照孩子的兴趣来培养呢？让孩子充分的发挥自己的特长。就像青蛙说的那样：正视你的短处，然后淋漓的发挥长处和优势。
那么，你的短处就会越来越小，成功也会越来越近。对于我们来说，仙鹤的话，正适合我们。学习不能太死板，这种方法行不通，可以换种方式。因为“通往广场的路不止一条嘛！三句话，三个启示。不一样的启示在生活中会起到不同的作用。
兔子学游泳初中作文7
有一天，短跑冠军兔子蹦蹦在森林小道上散步碰见了小乌龟贝贝急急忙忙的走着。于是上前问道：“乌龟老弟，急急忙忙的干什么去呀？”“哦，是蹦蹦啊，一个月后森林里要举办游泳比赛，这不，我赶紧去报名啊！呵呵。”贝贝笑着说。“原来是这样啊，太好了。贝贝，你带我一块去吧。”“可是······好吧”
“嗬，人可真多啊！”蹦蹦激动地说。“是啊是啊，我们还是赶紧报名吧。”一个一个的报名，终于轮到他们了。登记员山羊爷爷抬头看了看蹦蹦，摇了摇头，最终没有说什么。要走的时候，山羊爷爷拉住他，送了他一本书。
兔子学游泳
傍晚，蹦蹦走在回家的路上，想来又想去，为什么贝贝和山羊爷爷知道自己报名都吞吞吐吐的。哎！算了，不想了，我还是抓紧练习游泳吧。
第二天一大早，蹦蹦早早就起床了，来到了小河边，蹦蹦掏出那本书来：“哦，原来是游泳秘籍啊！呵呵，山羊爷爷对我太好了。”说着他打开第一页，上面写着：要想学好游泳，必须要有恒心。第一步，练习憋气······蹦蹦看完后，就这么简单啊，哈哈，太好了。说着他“卟通”一声跳进了水里。过了好长时间都没上来。这是，河马叔叔来到河边练习游泳，看见小河中央飘着白白的东西，他立马跳下去，游过去一看，是蹦蹦，河马叔叔不敢怠慢，急忙把他拉到了岸上，一大群人都围了过来，看着蹦蹦大大的肚子，这时山羊爷爷也走了过来，你看，“你们还愣着干嘛，赶快送医院啊！”“哦哦。”大伙把蹦蹦送到了医院的抢救室。一个小时过去了，医生总算出来了，他对山羊爷爷说“幸亏送的及时，最晚一点就······”“没事就好，没事就好······”山羊爷爷打断他的话。
一个月后，蹦蹦出院了，他明白了：要知道实际情况做事，不能自满自傲。
兔子学游泳初中作文8
兔子简直被逼疯了，异类屠杀，种族面临灭绝。
受其他肉食性动的捕食再加上人类的猎杀，让兔子完全没有生存的余地；还有各种自然灾害：火灾，飓风，地震……尤其是洪水，让兔子无处可逃，等待他们的只有死亡的厄运。他无助的躺在早地上，以前令他垂涎三尺的青草，现在也毫无吸引力。他等待着天敌的捕食，所以发现了不远处正在觅食的豹子，也毫无逃跑之意。豹子终于发现了他，欣喜地向它扑去。兔子闭上了眼睛，做好了死亡的准备。可本能在他心头一闪，他猛然一震：我不能死！我要活下来！生存的潜能在他与豹子还有一步之遥时，猛然爆发！用速度挽回了自己的生命。它穿梭在森林里。这时，下起了暴雨，洪水放肆地舔着山腰，发狂地扑向那片弱小的森林。兔子发现了这一现象，他不会游泳，他害怕急了，但生存的本能告诉他：为了生命征服洪水！兔子眼中有了刚强的亮光，飞快奔跑的动物在他身边擦过。洪水来了，打在了兔子的身上，兔子像只落汤鸡，随后淹没了他，他舞动四肢，飘在了水面上。虽然身子向下沉，可他奋力地保持向上，前后肢不停地划水，终于不再向下沉。他征服了洪水！几天后，洪水退了，几只小鸟在天空嬉戏，玩耍。不时有清脆的鸟鸣声。这时，青绿的草地上又出现了那只兔子，他不再是一只软弱的兔子了，而是一只刚强、坚毅的兔子。它还告诉其他兔子，学会游泳，坚强起来，学会在这片草地上生存，繁衍壮大……
兔子的故事讲完了，我觉得这个故事特别适用于人类。人为了生存就要锻炼自己，培养自己，才能适应社会变革，经得起风浪，经得起波折，跟上社会发展的步伐，健康稳妥的生活。
兔子学游泳初中作文9
村里的老王是一个养乌龟的高手，他养的乌龟可以游得飞快。邻居老张见了两眼发光，非常羡慕。
有一天老王带着他的小乌龟出门了，老张看见，偷偷地跟在后面。
“老王这是要去哪呀？”老张心想。走呀走呀，老王在一条小河边停下来了，原来是要带乌龟学游泳！只见老王把乌龟小心翼翼地放进了水里，可是乌龟一点不动，任凭老王怎么摆弄，它仍旧一动也不动。老王灵机一动，想到了一个好办法，他跑回家里拿来一盆活蹦乱跳的小鱼。只要小乌龟听话地游泳，他就会奖励它一条美味的小鱼。很快，小乌龟就可以游得像箭一样快了。
老王见了，羡慕得不得了。 “我家不也养了一只兔子吗？”他想，“我也可以让我家的兔子学游泳呀！”他马上跑回家把兔子带到了小河边。当他要把兔子放进水里时，兔子拼命地挣扎着，不停地叫喊，死活不肯下水。
乌龟天生就生活在水里，当然会游泳。小兔子本来就是生活在陆地上的，当然不会游泳了。让兔子学游泳，小朋友们，你们说，这能行吗？
兔子学游泳初中作文10
有一天，小兔黑黑路过游泳池。看见游泳池里有许多人，如同下饺子一般。他们有的在打水仗，有的在游花式泳，还有的在游泳圈里缓缓前进。黑黑想；游泳好像很好玩，明天我也要来学游泳。
第二天，黑黑换好泳装，找到青蛙教练，便拉着他到泳池去了。下水后，黑黑问教练：”我应该先学什么？”“憋气，憋气是指潜在水里屏住呼吸……"。
黑黑还没有等教练说完，就潜了下去。不到五秒，他就上来了。大口大口地吸气，止不住的咳嗽声。”不，不是这样的！“
接着，青蛙教练向黑黑说明了正确的憋气方法。经过了多次的训练，黑黑终于学会了憋气。
黑黑不仅憋气学得好，蛙泳也学得很快。学会了憋气，黑黑开始学蛙泳。青蛙教练先演示了一遍。他照着教练的样子去做，一次，二次……”不错哦！
“青蛙教练鼓励着，表扬着，同时也指出了黑黑一些错误的地方。黑黑马上就改正了过来。学会了蛙泳以后，黑黑又学会了自由泳，仰泳等等。
后来，黑黑参加了一年一度的蛙泳比赛。在青蛙教练的精心指导下，获得了冠军。大家得到消息后，纷纷过来祝贺他！
【兔子学游泳初中作文（精选10篇）】
小狮子出生后就一直呆在山洞里，山洞里黑漆漆的，不管是白天还是黑夜。
小狮子出生后的一年，森林里的小伙伴们想来看看小狮子。它们在洞口喊着：“小狮子，出来玩吧。”小狮子听到后觉得很好奇，慢慢走近洞口，离洞口还有一段距离时，它便停了下来。小狮子的母亲——母狮子看见小狮子停下来了，问小狮子：“孩子，你怎么了？”小狮子露出害怕的样子，迟迟不走。
母狮子推了推小狮子往前走。小狮子回过头看了看母狮子，母狮子对它说：“勇往直前吧。”小狮子犹豫地往前走，又忍不住回头看母狮子。“走出来吧，不要害怕！”小洞外，森林里的同伴也在呼唤着小狮子。
小狮子虽然还是犹豫，但相对刚才而言，已经走了好几步了。母狮子看着小狮子往前走，心里感到很欣慰。
小狮子快走到洞口了，突然，一道光向洞外照射进洞内。惊恐一叫，小狮子赶紧跑回洞里，躲在母狮子身后，嚎啕大哭。
原来，小狮子长期生活在洞里，洞里黑漆漆的，只有离洞里近点才能看到光，而小狮子生活在洞里，从未接触到光。因此，当小狮子看到光时，才能如此害怕，以至于嚎啕大哭。
最后，在一阵歌声之下，小狮子试探着出了洞，外面的世界好明亮，比在洞里还广阔。外面的小伙伴对小狮子说：“小狮子，快来玩呀！”小狮子也加入了它们。
母狮子看着小狮子和伙伴们玩，很是欣慰，因为小狮子已经学会了勇敢。
从前有一只小兔子，它要去参加唱歌大赛。
小兔子找了小蝴蝶做老师，小蝴蝶说，今天开始练吧！小兔子说：“等到明天再练吧，今天也太晚了。”
第二天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天，我太累了，明天再练习吧。“小蝴蝶叹了口气说：“好吧。”
第三天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧，小兔子说：“今天天气太热了，明天再练习吧。”小蝴蝶摇摇头说：“好吧。”
第四天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天我有点事，明天再练。“小蝴蝶：“好吧。”
第五天，小蝴蝶说，我们练习唱歌吧。小兔子说：”哎呀，我今天有点起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再练吧。”就这样一直推，一直推，一直推到比赛那天……
还有一个就轮到小兔子表演了。小兔子说，这可怎么办呀？等轮到小兔子来唱歌的时候，小兔子唱得很难听，小鹿评委说，赶紧下来吧，唱得太难听了。
小兔子自言自语地说，都怪我不好，要是我能听小蝴蝶的话，早点练习的话，就不会这样啊。
下一年的唱歌比赛又来啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子这一次终于不偷懒啦！每天，都跟着小蝴蝶好好练习，等到唱歌比赛的时候，小兔子唱得很好听，小兔子得了第一名。
这个故事告诉我们，不要懒惰，要勤快才有收获。
有一天，鸭子妈妈对小鸭子说：“孩子，你已经长大了，找个老师去学本领吧。”小鸭子高高兴兴的走出了门。
小鸭子看到了一只猴子，想像他一样在树上荡秋千，心想：我的手掌比他大，肯定比他荡得高。但是，小鸭子的翅膀特别光滑，荡秋千的时候总是会从树上摔下来，跌个狗啃泥。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子看见一只变色龙在捉虫子，也想学，心想：我的嘴巴比他大，到时候一定比他捉得多。可是，小鸭子没有长长的舌头，即便有扁扁的嘴巴，也捉不到一只虫子。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子看见小青蛙想在跳远，和想他一起学，心想：我的脚比他大，肯定比他跳得远。可是，小鸭子每次跳出去的时候，都会因为自己重心不稳，跌个倒栽葱。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子又怕苦又怕累，什么也学不会。到最后，他还是什么也不会。
小猴子皮皮天生活泼好动，森林里马上举行技能大赛，可它发现自己一样拿得出手的本领都没有，于是决定出门拜师学艺。
皮皮先找到了“学霸”小兔，小兔教它速算，可皮皮五分钟没到就坚持不住了，上蹿下跳地说：“哎，这数学题太枯燥了。”小猴扔了书本就跑走了。路上被百灵鸟姐姐动听的歌声吸引住了，它又央求百灵鸟教它乐器。于是它学着百灵鸟姐姐的样子吹起了喇叭，可是它不认真看谱，一阵乱吹，它的喇叭里传来的永远是噪音。它丢下喇叭说：“看来这也不太适合我。”正当它垂头丧气地想要回家时，它看到小鹿哥哥在练习跑步，它心想：这个简单，不用动脑子。可它没跑一会儿，就躲到大树下去睡大觉了。
技能大赛准时开始了，陪练的小兔、百灵鸟和小鹿都分别拿了奖状，可小猴却一无所获。皮皮这才明白：任何事情都要脚踏实地地去做，不能半途而废，不然到最后就会一事无成。
森林学校通知要开展一次才艺大比拼，有一个月的准备时间。同学们都很重视这个比赛，大家都争先恐后地去报名参加，接着就投入紧张的练习当中。
小兔丽丽报的是书法比赛，她正在书法教室认真地练习书法。猴子皮皮看到丽丽的字写得很漂亮，很羡慕，心想要是我也能写好字那该多好啊!于是皮皮也开始练习书法，可是还没写几个字他觉得手很酸，就不想坚持了，偷偷地从书法教室溜走了。
皮皮来到了小河边，看到鸽子明明正在吹喇叭，吹出来的曲子既美妙又动听。小猴子顿时被喇叭这个乐器吸引了，他跟明明说：“真好听，你可以教我吹喇叭吗?”明明很欣然地答应了。可吹喇叭也不是一件容易的事情呀!不一会儿，明明觉得腮帮子痛得厉害，就唉声叹气地说：“我还是换一个才艺学学吧!”
皮皮又来到了操场上，远远地看见一个美丽的背影，仔细一看，原来是小鹿花花在跑步呢!皮皮灵机一动，自言自语到：“不就是跑步嘛!这么简单，哈哈!我要是参加跑步比赛兴许能拿个第一呢!”谁知因为长期没有锻炼，才跑一圈他就气喘吁吁，对着小鹿喊道：“花花，跑步太累了!你是怎么坚持的呀?”小鹿花花听着没有回答他，摇了摇头就继续跑着。
一转眼，比赛的时间终于到了。丽丽、明明、花花都如愿以偿地拿到了奖牌，而皮皮却两手空空，后悔极了!
通过这件事情，皮皮吸取到一个教训：学习一定要持之以恒，坚持不懈，遇到困难不要轻易放弃，只有迎难而上，才能取得成功!
最近我家出现了一只蚊子，等等，说到这里你肯定会问：不就是一只蚊子吗?拍死不就行了吗?这不是一只普通的蚊子，而是蚊子中的学霸。
首先，它的体育非常好，它将我蚊帐的每一个角角落落都飞遍了，找到了蚊帐旁的那个小洞，一溜烟功夫就逃走了。你瞧，这么大一个蚊帐，对于一只蚊子来说，想要飞遍每个角落可是个体力活，没想到等他钻进来后居然还有力气吸我的血。
其次，它的数学也很好，我睁开眼睛，第一眼看到的就是它停在蚊帐旁边的正中间。一巴掌打过去，没想到他还非常巧妙躲开了，还躲到了另一面正中间，天呐，它是计算过了吗?简直没有差一分一毫，世界上简直没有比它更精明的蚊子了。
它还是位减肥高手呢，也不知道为什么，它居然可以从直径1cm的小洞，非常轻松地钻进来，并且吸了我这么多血还是保持着那“美丽”的身材。
不过我这么爱面子，怎么可能心甘情愿败在一只蚊子手上呢?于是我开始更加疯狂的反击。这下看来是真把它惹怒了，它也更加疯狂的来吸血。才跟它战斗了一天，我就已经“伤痕累累”了。我还是跟他“结盟”吧。
没想到它却不买我的账，继续进攻我。没办法，我只能静静的让它吸血。最终它看我这么可怜，大笑着走了。
猴子学样
杨仙逸小学二年级 林珊
从前，有一位老爷爷是卖草帽为生。一天，炎热的太阳照射着大地，朵朵白云在天上飘呀飘。这时，老爷爷戴着草帽，挑着一担草帽去城里卖。他走呀走，累得满头大汗，他想：找一个阴凉的地方休息休息。
老爷爷走着走着，看到一棵枝叶茂盛的大树，像一把绿油油的大扇子。他高兴地走了过去，放下一大堆帽子，靠在大树上，一屁股坐了下来，不一会还打起了呼噜呢！他还做了一个美梦，梦见自己把草帽全部都卖掉，买了一条又大又香的鱼。
这时小猴子看到草帽，觉得好像很好玩，它们有的跳下了树；有的在帮小猴子拿帽；还有的已经戴上了帽。
老爷爷醒了，发现自己的帽子都不见了。他非常焦急，四处张望并喊着：“我的帽子呢？我的帽子呢？”他抬头一看，啊！怎么在猴子的头上？老爷爷伸出手说：“我的帽子，快还给我。”猴子也伸出手“呜呜喳喳”的乱叫。老爷爷生气地跺脚，取帽挠头，猴子也跺脚取帽挠头。
老爷爷终于知道猴子在学他，他灵机一动，把帽子一扔，猴子们纷纷把帽子扔到地上，老爷爷赶紧把帽子都拿走了。
“真是一群调皮的猴子啊！以后经过这我得小心点。”老爷爷边走边说。
指导：博达王老师