我的家族是全世界家庭中较为广泛的动物。我是一个十岁男孩的宠物，他的名字是梁时杰，他是一个自信、有担当的主人。他特别的宠我。
我的捕猎能手。我有犬齿，特别发达，尖锐如锥，适于咬死捕到的鼠类，就是的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎，我的祖先起源于古埃及的沙漠，大多能攀缘上树。我的主人，他在心情不好的时候就和我一样能爬上树，他甚至能看到二楼家的午餐吃的是什么，我就和我学的。
我对气味特别敏感。一点多余的气味就足以让我暴露自己，不过想要成为一名成功的猎手，当然也是需要付出一些代价的，我可以用牙齿咬住猎物的整个脖子，我在主人的陪伴下，还能捕鸟加餐。柔弱与速度才是我的太极。
原本，我认为我很厉害，后来我的主人告诉我，我能每天都扑到一只鸟，是因为2号楼的爷爷，每天往我捕鸟的地方撒小米。
我喜欢保持整洁。清醒的时候，他们有一半时间都在舔毛。我的舌头上布满了倒刺，舌头触感像砂纸，这些舌头上的刺是由角蛋白组成的，千万别惹我啊，我的舌头能把人添伤的。我在家的时候，我有专用的猫砂盆，我的主人每天为我清理，还放纯净水。
我喜欢这个家。
我爱我的主人。
诗，从古延续至今，诗篇语言或精炼或优美，诗体较为严整，诗韵优雅含蓄。我往往陶醉于文墨书香、悠远而深长的意韵之中，由此慢慢迷上了诗。
我喜欢古典诗，古典诗有一种历史的厚重感。我曾在闲暇之时，抱着一本《唐诗•宋词•元曲》看个不停，有时也会小试几笔。曾有一段时间，我和好友在一起共同写诗，合写了一首长诗，然后又各写了很多小诗，我把她和我写的全都整理在一个小本上，有时，品读过一篇古典诗词，再翻看我们的诗集，我们的诗太注重押韵，但押的又不好，有些句子还可以，但意韵又很浅薄，这使我感到了一丝丝愧疚。何来这愧疚？我个人觉得诗是从祖先那里代代相传下来的，到了我们这一代，连个诗也不会写，写不好，就有些愧疚了。或许是对诗上了瘾，才有这等愧疚。
诗是极富历史和色彩美感的语言集萃，诗歌从未在历史中断流，反而不断进步、发展、成型。从古至今传下了多少诗作，现在，我们仍在谱写诗歌，而这不正是一种“瘾”吗？诗“瘾”，从古至今，不知多少人为诗所迷，不知多少旷世奇才，斟酌了多久，才酿出一首恣意飘洒墨香竹气的诗篇。《叶嘉莹说汉魏六朝诗•绪论》中有“诗的生命代代出新论，可为感发的生命”，我想这可能就是诗歌不逝的原因，由心之所感而来。诗在历史中发展，成长，进步，在于它的特殊魅力，它的悠长、深远、含蓄，或大气或婉约都是特有的，极具吸引力的。当然，诗的历史绵延至今，也是人们的诗“瘾”的杰作。
诗无捷径，却有基本原则。（《叶嘉莹说汉魏六朝诗•绪论》）《毛诗•大序》中说：“故诗有六义焉，一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”这里是说在《诗经》中，其作品分类为：风、雅、颂，而其写作方式为赋、比、兴。
唐朝是一个诗歌汇聚，争奇斗艳的大时代，盛世诗歌，不羁而自由，老师曾讲古体诗和近体诗，层次分得十分分明的是唐朝。唐朝出了个大诗人李白，那位才学诗文极好、却不羁自由的谪仙，在隐隐中，在他的笔墨里，反映出一个时代的空前繁盛。王维的诗有一种静谧禅意，空明幽静，“明月松间照，清泉石上流。”景致动人，丝丝清凉之意。杜甫，他的诗被称为诗史，他的人生四个时期，一大半处于流亡和凄苦之中，他的诗多了些内敛，多了些民间疾苦，多了些哀愁。时代变了，诗风变了。由此，我觉得，诗歌与人世间的聚会、离别有着不一般的牵系。从志南和尚的“古木荫中系短蓬”到“吹面不含杨柳风”，我能感到诗与外界的联系中，自然界是大框架。《毛诗•大序》中对诗的概括：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”。诗是一种内心活动的袒露，人心随事物变迁，随自然更迭而起伏，或积极，或萧索。
前面提过诗由内心活动用精炼语言表达而来，《乐记》中讲到“人心之动，物使之然也。”而钟嵘的《诗品序》中又有：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”这样一来，又可得：“人心之所动，由言表述其心意，著诗。”这一结论。那么一个人，多多少少也是有情感有想法的，世间之人，不可能全是铁石心肠，那么人心之所动，动之以情，溢于言表，这便成了“瘾”，抒人的情感，抒自然、事物，世间的不同意义和形态。诗从文墨升华至精神世界。庄子说：“哀莫大于心死，而身死次之。”诗尤其讲求精神境界；读诗，仿佛是跨越时空的谈话，靠的是心灵与心灵的沟通；赏诗，品诗，在诗中提升自我；写诗，将自身之心高度凝炼升华。
诗歌是一种文明的不朽象征。诗的作用在于诗词可以使得人的内心不会死亡。诗是一种含蓄的存在，而含蓄的表达，也正是大多时候的人们所需，由此，诗即成了一种无形之中烙进人心的“瘾”。诗“瘾”同其它一些瘾一样，来自于人无可抑制的内心，但不同的是，它可以提升人的修养，从诗中领悟人情世故，从诗中还原古老的土地和民风。
诗“瘾”是同可见文明一起留下来的，并在人心之中静静传袭和继承着。诗是时代的见证，于是诗风可变，诗体可改，但除基本的原则之外。诗“瘾”同历史一般，在岁月中静候，在某一时刻勃发。诗的生命，如那两千年前的思想角逐般轰轰烈烈，一千多年前的群雄纷争般气势磅礴，又如那丛林深处的曹家一般传奇，陶渊明饮酒赏菊时的淡泊雅致。心承载着思想，有感有悟，将其凝练，便是跨古的纽带，诗“瘾”的显现。
我国的邮票多种多样，其中，属民居的较为普通，所以它又叫普通邮票。在全国各地付邮的信封上，普遍贴着民居邮票;在集邮爱好者的集邮册中，大都收集了国家发行的所有民居。民居虽然普通，但是它的邮票图案却丰富多彩。邮票呈长方形，长约3厘米，宽约2厘米，边缘带有齿孔。上面印着古色古香的四合小院，典雅美观的竹楼木阶，结构精巧的屋廊檐等等。它们的图案设计造型不一，布局巧妙，错落有致。
云南民居是排列匀称的竹木屋。细看，在三角屋顶，长方体小屋下面却是旧竹木支起的一层，人们住在二楼。原来云南大部分属亚热带，降水量大，气温高，地面潮湿，支起一段以便防潮。相比之下，江苏又与云南大不相同了。居民用石灰、水泥和砖瓦把房子砌在高处，两排房下是河，为便于过往，河上架起石拱桥，颇有“小桥流水人家”的韵致。面值为40分的陕北民居更富特色。
陕北高原属黄土高原的一部分，这儿到处可见的就是黄土，根据黄土直立不塌的特点人们在黄土壁上开凿窑洞，安上弯门、拱窗作为住宅，真是冬暖夏凉。再瞧这张，是在广漠的大草原上的一种美丽建筑—蒙古包。这儿的人们过的是游牧生活，随着草场牧草的生长状祝，牧民要把牛羊群赶到草势旺盛的地方居住。
为了便于搬迁，他们把住房建造成一个类似谷囤的蒙古包。握了解，蒙古包用250根2米长的木杆作支架，外面罩上白色羊毛毡，约巧平方米，可住七、八个人呢。由此可见，民居是洞察人民居住特点的窗口。从中，我们可以了解我国人民的生活情况，纵观祖国各地风土人情，促进人们对民族的风俗的了解。
日记，是一种较为自由的文体，凡是有意义的，或者自己认为值得一记的，都可以写进日记，包括你的所闻、所见、所想、所感、所做、所为。写多少灵活掌握，有话则长，无话则短。所记，也不非得有头有尾，把事情的全部都记下来。坚持写日记，可以提高你的思维能力、认识能力和表达能力，如果你喜欢写作，它还可以成为你的“材料仓库”。 日记可长可短，但必须注意一个“真”字。也就是写真事，说真话，如实地记下生活中的见闻和感受。 请看一个少先队大队长的一篇日记: X月X日星期一晴 今天中午，大队辅导员陆老师给我们班二十张《童话报》，让我去推销。
开始，我兴致十足，拿着报纸大摇大摆地走到讲台前，对同学们说:“卖报，卖报，有趣的《童话报》，一毛钱一张。”同学们听了都学着我的腔调摇着头说:“不要，不要，过时的《童话报》，一毛钱一张不要。” 正在这时，我听见了“我要”的喊声，就喜出望外地又问了一声:“谁要?”这时，肖青走了上来，我俩一手交钱，一手交货后，我轻轻地舒了一口气:“唉，总算卖出一张。”这话大概被旁边的同学听见了，他们又起哄说:“不买，找们4张也不买。” 果真，到放学时，我的口袋里还是空空的，只有怜巴巴的一角钱。 这件事真为难，不卖吧，我是大队长，怎么向辅导员老师交待;卖吧，同学们又不要，真伤脑筋。
老师，您说呢了 这篇日记写出了一个少先队小干部的烦恼，记的是真事，说的是真话。这样的事，就发生在同学们当中，这样的话就存在同学的肚子里。有的同学不愿意这样如实地记下来。他们有顾虑，怕老师看了不高兴，怕同学知道了有议论。放着真事不记，真话不说，日记就没的可记，无话可说了。难怪有的同学怕写日记呢! 同学们应该向这位大队长学习，敢于把自己的真实想法亮出来，把自己的心里话说出来。哪怕是跟老师、同学的想法不同，哪怕是自己一时还不够明白。这样写日记，不仅能练笔，提高自己的表达能力，还能够跟老师、同学交流思想，加强沟通，有利于进步。
标题改为《娜娜变勤快了》较为妥帖。文章着笔于娜娜由懒到勤的转变对比，立意并不在“懒不幸而勤有福”方面，而是形象具体地反映家庭教育的问题:父母不能溺爱孩子，迁就孩子的懒惰，而应该让他们独立做些力所能及的事，勤劳中长见识、学本领。一个三年级小学生，能够依据平日的生活体验，合理想象出这篇富于童话色彩的小故事，扣题很紧，情节完整，中心突出，立意的思想境界也不低，这是难能可贵的。
开头结尾前后呼应，点明主题的议论语言也明白流畅，但记叙性文章最忌讳主题浅显直露，议论空泛，它讲究化显为隐的效果，即主题应该隐含在形象的描写中，让人由此联想而品味出来，因此，割爱首尾两段不仅结构更为紧凑，而且辞简意丰，留有想象的空间。
“没有细节就没有艺术”。要把人物写活，离不开细节的描写。娜娜的懒惰毛病就缺少了必要的细节，显得空泛苍白;用手刨野菜也只有概括的叙述，怎样刨?怎样艰难的情景?井边提水“反复试验是怎样的动作?都没有适当的细节描写。语言不能传达出具体的形象，生动感人的魅力从何来?细节合理才有真实性。娜娜贪玩在森林里迷路了，“她又饿又渴，找了三天三夜”，娜娜多大的小姑娘，挺得住吗?如果将“三天三夜”模糊处理不是妥帖得多?老爷爷给娜娜指明方向时为什么“闭着眼睛”?这实在让人太糊涂了。虚构细节不合理，势必给人以虚假的感觉。
语言表达方面的同义重复，pw}嗦拖沓等语病以及结构方面的照应纸漏、交代不清等问题也值得注意。
这篇作文缺陷虽不少，但是长处突出也可贵。倘若作者在思路的严密上狠下功夫进行训练，那么写作水平必将迅速提高。