1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
5 志不强者智不达。——《墨子·修身》
6 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 ——《荀子·劝学》
7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》
9 有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》
11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
14 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
15 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
16 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
21 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈 原《卜居》
22 若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》
23 绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
24 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》
26 天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游
27 积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
28 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
29 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
30 捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》
31 天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武
32 丈夫不报国，终为贫贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
33 时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
34 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
36 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
37 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘 备
38 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。—— 魏 徵
39 不傲才以骄人，不以宠而作威。—— 诸葛亮
40 命为志存。 —— 朱熹
41 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
白居易新乐府诗(卖炭翁》中有一句“回车叱牛牵向北”。其中“回车”一词历来有争议。卖炭翁在南山中伐薪烧炭，驾车到“市南门外”，而皇宫在北面，要把牛车牵人宫中，何须要回车?难道是大诗人写错了吗?有人不禁要这样问。
其实不然。对于“回车”，我们可以作如下解释。
卖炭翁见“黄衣使者白衫儿”翩翩而来，就马上赶起牛车，掉头想走。可是已经来不及了，黄衣使者白衫儿已赶上卖炭翁，把牛车又掉了回头，牵往皇宫，这便是“回车叱牛牵向北”。
“回车”一词用得妙。乍一看，并不会发觉，细细品味，才会有所得。从“回车”被解释为卖炭翁掉头想走的意思可以看出，老百姓在官市制度下深受灾难，苦不堪言，成了惊弓之鸟。卖炭翁大约也有过如此经历，一见宫中宦官使者就赶快避之，否则就难以谋生了。同时也衬托出宫使明为买，实为抢的强盗行径，揭露了宫市制度的丑恶本质和对穷苦劳动人民的压榨与剥削，从而产生强烈的讽刺效果。
“苦宫市也。”小小“回车”一词，就把当时的情景淋漓尽致地表现出来，更为突出中心起着举足轻重的作用。
阅读提示
《木兰诗》是南北朝乐府民歌中极负盛名的长篇叙事诗。全诗以时间为经，以木兰的活动为纬，完整地记述了木兰女扮男装代父从军的经过，刻画了一位勤劳善良、勇敢坚强的女英雄形象，赞颂了花木兰热爱家乡、保卫祖国的爱国主义精神。全诗语言质朴，句式灵活，并且运用排比、对偶、比喻等手法，反复咏唱，极富感染力。
写作设计
阅读课文《木兰诗》“辞赏”一节，展开合理想象，补充适当情节，将其扩写成一篇不少于500字的记叙文。
阅读课文《木兰诗》，写一篇不少于600字的读后感
阅读课文《木兰诗》，以“《木兰诗》剪裁的技巧性”为题，写一篇不少于400字的评论。
写作提示
“辞赏”一节主要表现木兰“不用尚书郎”的高尚情操，因此扩写时就应紧紧扣住这一点展开，可以补充一些细节，比如英雄凯旋的场面、木兰内心的活动、木兰朝堂受赏的情形等，
其中女英雄的内心活动要作为描写重点。
课文成功塑造了一位女扮男装的女英雄形象。木兰作为古代妇女的杰出代表，她一反传统的“弱女子”形象，在国难当头之际，毅然代父从军，立下赫赫战功，创造了“巾帼不让须眉”的神话，给貌似强大的男权社会以有力的一击。因此，写作本文时可以从这一点去挖掘，去引申。
《木兰诗》作为长篇叙事诗，它的主要目的在于表现木兰这位女英雄的性格特征和精神境界，而不在于描写战争本身，因此诗中对她出征前的叹息、思忆，征途中的思亲，胜利后的辞官还家，与亲人团聚等都用细腻的笔触加以描绘，而对她的十年征战生活则寥寥几笔，简要交代。这样安排，充分表现了诗作者在写作上的高超技巧，评论文章可以据此展开。
1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤，荒于嬉。 —— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》
5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 ——《荀子•劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传
在虚实相生、实虚相映、感事而发的同时，乐府也充满了浪漫的情韵。
在浪漫的情调里，南朝乐府有隅唱情话，有儿女的柔媚与绮思，有青春的礼赞，有爱的沉醉，有商旅的别绪，如“奈何天，天下人何限，谦谦只为汝”，如“愿作比目鱼，随欢千里游”。而北朝乐府却充满侠武之气、野性的呼声，有英雄儿女的豪放不拘的形象，有坦率无遮掩的情爱表白，如“男儿欲作健，结伴不须多”，如“侧侧力力，念君无极，枕郎左臂，随郎转侧”。无论是柔弱的儿女情长，还是奔放的有口无心，都把各具特色的情爱表达得淋漓尽致。读来，让你沉醉其中，深有感悟;读来，让你飘风云端，体味情之美，情之深;读来，让你灵犀忽动，豁然开朗。何谓情诗，观此止也。
除却情思之缠绵，乐府也慷慨激昂地道出了悲壮豪迈的爱国之情。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”
以身许国的忠贞让人感动，死亡的杀气、冰寒的刁斗让人胆战心惊，边塞的险绝奇观让人休惕、心悸。爱国情，传统的美德，让人心存默契;又一次的提醒，使人更加深刻地认识到国之爱，人之本也。
杜甫的诗是“史诗”，而我想说乐府也是“史诗”。它描写了生活的琐事，人际的情爱，自然的美景，理性的名言。让人们从史诗中了解到古人的习惯、社会的场景，让人们更加真切地体味到什么是生活。
乐府的每一首诗都是一首歌，吟来，声声悦耳。
乐府的语言有韵律有节奏，其语调或高或低或长或短，参差变化，形成极大的感染力。谐音让诗歌变得新鲜、活泼，如“明灯照空局，悠然未有棋”。重叠使诗的节奏变得统一连贯，如“陇头流水，流离山下，念我一身，飘然旷野……陇头流水，鸣声呜咽，遥望秦川，心肝断绝”。顶真让诗变得回旋圆润，连续而相生，如“不知何年少，夹毅问君家。君家诚易知，易知复难忘”。韵脚使诗的节奏流畅、旋律柔和优美，如“今年花似去年好，去年人到今年老，始知人老不如花，可惜落花君莫扫”。
读着首首富有音韵美的乐府，总让人感叹古人的神思妙想。是谁创造了诗，又是谁把诗与音乐连接起来，让这最具美的事物为人类生活增光添彩。不由地感叹:诗人最伟大。乐府是我国文化宝库中的奇葩，是文学不竭的源泉。文已到了尾声，还是再来让我们欣赏乐府的美妙吧:荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。
生机创造了天地，真情装点了乾坤。在乐府这情为重的世界里，人与大自然亲切的沟通，熔融为一体，看在眼里，映在心里，无不是新鲜的感觉。“不知歌谣妙，声势出口心”，大众的生活之感，正是乐府的化身。
意想不到的活泼、跃动的生命活力是乐府的血液，在乐府里，人们全无知识的束缚，生活情景直现眼前。如“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，如“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。鱼儿忽东忽西、忽南忽北的游戏生动再现了江南秀美微波的画面，而风吹天凉，冷露为霜，这时无人不感时思暮，履霜凄枪，秋的寒气直面袭来。
活力哺育乐府，千变万化的情调又使乐府贵于牡丹，艳于玫瑰。
汉乐府是乐府的先祖，这时的歌谣大都“感于哀乐，缓事而发”，可以观风俗知厚薄。所以，叙事为乐府的特色。
乐府叙事普通平凡，但描述却各异。有的通俗易懂，如《饮马长城窟行》中的“长跪读素书，书中竟何如?上言加餐食，下言长相忆”。这诗无论是八十岁的老婆婆还是六七岁的小儿童，都知道这是对远方亲人的怀念。读之，令人感动，令人沉吟。有的慷慨激昂，如“上耶!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭;冬雷震震，夏雨雪;天地合，乃敢与君绝”。这一爱的蓄言，以无与伦比的万钧巨力轰然撞击每个深人爱情的男女，使其内心沸腾激烈的情爱，整个奔进喷薄出来。
值得一提的还有汉乐府中女子大无畏的情爱精神。“闻君有两意，故来相决绝”，何其爽快，何其果断。“若生当相见，亡者会黄泉”，何其深远，何其执著。“闻君有他心，拉杂摧烧之!摧烧之，当风扬其灰”，何其潇洒，何其壮烈。这或果决或坚贞的诗语无一不给我们深邃的启示。谈情说爱的大学生们，有几人懂得什么是至真至美的爱情?有几人会在失恋时决绝无犹豫?有几人会在相爱时同生共存亡?爱，庄重，美好，无瑕的心才能直面她，真诚的心才能接受她。