他这个人学生写人作文500字
嗯，这个长得人见人爱，花见花开，车见车爆胎的人是谁？
他长得十分英俊，一个大大的国字脸，白白净净的，一点也不黑，黑宝石一样的眼睛，平鼻子，不大不小的嘴，两只耳朵像两个小贝壳一样。他最大的特点就是皮肤白净细致，他在家里没有一个人能比上他的皮肤。他虽然很胖，但很有活力，他“PK”赵文凯的杀手锏是“因为所以，科学道理，据我所知，有人爱你！”每当听到这句话，赵文凯就全力而退。他有很多像赵文凯这样的好哥们，下课都聚在一起聊游戏，很快乐。
他最喜欢的事是大玩特玩，他很希望能放一个没有作业的假期，哪怕只有一天，他也不浪费。玩半天电脑，另外半天自由地玩，因为，这样的假期太难得了！( )
作业对他来说是个恶鬼，每次他写作业时都要垂头丧气，因为学习很枯燥，又有写不完的作业。写完老师的作业，妈妈又来布置，做完还得改错，这样才自由。他认为，学校是一个毁灭自由的`“地狱”。
他根本没有难忘的事，原因是有了也忘了个一干二净，他经常被人称为是“健忘精”。
他的特点除了白就是白，人们都说他：“他自恋啊！”他觉得没有缺点，但缺点还是一大堆！
最后告诉大家吧，这个人就是前无古人、后无重样的，他就是——“me”——英俊帅气的作者本人！
【他这个人学生写人作文500字】
哇，他这个人超赞。别看他肥头大耳，像个猪八戒，全班同学都称它为“肥波”，但是他不介意。他是很好的一个人。
别小看他的体育。虽然他浑身都是肉，他的本领可大了。在体育上，我可是无法与他相比的。别人都认为“胖子跑步累”，可是，中午跑操时，第一圈下来，我就会累的不行了，第二圈下来，我整个人都快崩溃了，第三圈完全是一步一步挨过来的。而他呢？转眼看他，虽然一身肉，但是他的一步一步非常扎实，非常稳重，非常坚定。
运动会上，他勇于参赛，积极地为参赛而努力，训练时他总是满头大汗，气喘吁吁，但是他却很开心，这一点我完全比不了，我感到羞愧万分。
别小看它的执着。执着对于我来说，真是比上天摘月还难啊！做一件事，我只要遇见了一点小困难，碰着一些小麻烦，受到一点小挫折，自信心说垮就垮，一点儿也不假。而他跟我就是天壤之别了，他是个非常执着的人。一道题，我和他都不会，我草草算一下，如果算不出来，我的解决方案就是跑过。而他的执着这时就能体现出来。他会抓住任何一个细节，充分利用各种条件，去求解。倘若算不出来，即使头上汗涔涔的，也不肯撒手。这一点我完全比不了，我感到羞愧万分。
别小看他的度量。记得那次，我跟别人一直“骂”他是死肥猪。可是他不以为然。后来，我有一道题不会，他会。见我眉头紧锁的样子，他主动给我讲了那道题。我小心地问：“你不生气了？”他告诉我，他就没有生气。这一点我完全比不了，我感到羞愧万分。
他是一个本领大，执着，脾气好的人，他就是我的同桌——陈嘉祺。
他，双眼皮，大眼睛，长睫毛，在人群中总是引人注意，他就是我弟弟。
我弟弟今年七岁，是个已经独立的小男孩了，既调皮又可爱，既让人生气，又让人开心。哎!他这个小大人。
弟弟最爱篮球，别看它小，打篮球可是有一手的，所以他经常满脸通红地回家。一天，我刚上完厕所，只见他撞开门，脚下像踩着风似的跑来，也不知哪儿来的力气，差点撞倒我，接着又跑到杯子那儿，拿起杯子，不管三七二十一往嘴里倒，还时不时从嘴里流出几个水珠来，咕咚咕咚，一杯子水被喝完了，放下杯子时还发出一声“哈”听上去很过瘾，又擦了擦嘴上的水珠跑出去了。哎!他这个急性子。
我的弟弟也有一个缺点，就是顽皮倔强，在家里就像是个“小皇帝”。一次，奶奶带他去公园玩儿，他想要一个小汽车，奶奶没带钱，说：“下一次再买吧!”他不管，用手打在奶奶身上，乱踢乱闹，最后一屁股坐在地上，哭起来。奶奶没办法，只好回家拿钱，买了他才不哭了。哎!他这个倔脾气。
我的弟弟，真是让人喜，又让人忧啊!
这个人他个子不高，性格很散漫，但是跑起来很快，在班里算是第二名。他还很有趣，是我们班的“趣多星”。
怎么说他有趣呢，有一次下课，他走上讲台，拿起一根粉笔往自己的脸上涂来涂去的。接着他拿起一根扫把，说：“大家好!我是一名‘白脸记者’，今天我来是为了采访一部分同学的。”说完，就向我走了过来说：“先生，您的性别是什么?”我笑着说：“既然我是‘先生’，那为什么还问我是什么性别呢?”他一脸坏笑地说：“先生果然博学，在下佩服。”说完，又去采访别人了。
他不仅有趣，还是个地地道道的“两面派”。有一次，老师叫他发书，只见他走过来，大方地把两本书往中间一放，说：“你要哪本?自己挑!”我仔细地看了看这两本书，发现其中一本的封面已经有些损坏了。正当我犹豫不决的时候，他将完好无缺的书随手丢到我的课桌上。我意外地说：“同桌，你怎么变成绅士了?”“我要赢得大家的尊重。”说完，他还甩了甩头。
可一到下课，我的“末日”就来了。只听他竟然在我耳边唱起了歌，我说：“你不是绅士吗?绅士唱歌可真要命啊!”他说：“那也得找方法解压呀?”我苦笑不得，叹了一口气，只能任由他唱了。
唉，他这个人就是这样，是个地地道道的“两面派”。但即便如此，我也很喜欢和他相处。
我有一个好朋友，他叫秦朗，是一个很有个性的人。
秦朗在我印象中是一个爱看书，但很挑食，又骄傲的让人无可奈何的小胖墩。你瞧，他又抱着他的小平板一蹦一跳地来补习班了。他有着拱桥般的眉毛，眼睛看起来只有一条缝，乌黑的头发中间的部分高高地立了起来。看着他蹦来蹦去的样子，我想起电视上胖化版的小红帽，真是可爱啊!
秦朗慢慢地走进教室，看起了平板，这时秦朗的爸爸来了，帮他买了一个手抓饼。他迫不及待地跑了过去，高兴地说：“耶!我的手抓饼来了。”他双手接过手抓饼，急不可耐地一口咬了下去。这时，我清楚地看到了他的表情变化，他的眉毛竖了起来，嘴巴也嘟了起来，很不开心地大声叫道：“这手抓饼里有生菜，有生菜，我不要生菜，我不吃了。”他满脸委屈，嘴巴嘟得更高了，手舞足蹈起来，把手抓饼往桌上一扔，又开始扔铅笔，他爸爸只好把生菜挑掉，他才吃。
更有趣的还在下面呢，像秦朗这么一个嗜书如命的人，上课都要抱着一本动物小说，即使不听课，也要看书，结果被老师抓到了好几次，每次他都保证不看了，结果老师一不注意，他又在看了。老师要采取强硬的措施了，秦朗也使出了他的大招，双手死抱着书，躺在地上打滚。这下子，老师也无可奈何了，还得哄他：“秦朗，好好好，我不收你的书了，你先起来，老师是希望你写快一点，写完再看书，好不好?”在一番劝阻之后，他终于起来了。
这就是秦朗，他这个人，就是这样，有些可爱，又有些让人无可奈何。
他有着一张赛圆西瓜的圆脸，在这圆脸上有一对黑白相间的眼睛，在这一对眼睛中给人一种呆呆的感觉。
他个头比较高，在四年级就已经有了1.58米，胖乎乎的，学习成绩一般般，可别认为他学习差就觉得他不好，他画沙画可是一等一的。
记得有一天，老师给我们放他画的《木兰从军》的沙画，只见他手拿一些红色画沙，在画沙台上面上上下下、左左右右洒上了一地红色画沙。
然后他用大手在上面左摇右晃，一副《木兰从军》就大致画出来了。虽说是这样，但他也不敢轻易放松，因为稍有不留神就会使这幅《木兰从军》毁于一旦。
随后他又抓了一把红色画沙，洒在了边边角角，用手指在这堆红色画沙中来回勾描，不过一会儿，《木兰从军》就出来了。
他不但沙画画得好，也爱助人为乐。
记得有一天，我当时正在考试。笔写到作文时突然没水，我顿时感到心凉了一半，可过了一会儿，我觉得笔袋应该有笔芯。可一打开笔袋，在里面像挖掘机一样翻找，一时半会儿一直找不到，我还不信了没有。于是我把笔袋倒了过来，里面的东西撒落了一桌，可就是找不到。我绝望了，好似地球即将毁灭，就在这时一只大手伸了过来，轻声说：“先给你。”然后放在了桌上，在桌上，正是笔芯，然后我按到了笔上，写起了作文。
这就是他，虽说成绩不好，但他是那么有才，那么助人为乐。
我非常喜欢鲁迅先生的作品，既是因为喜欢他这个人，更是喜欢他作品里的感情，喜欢他感情里浓烈火热的爱国味。他能把那感情深深地融进他作品里的每一个段落、每一句话、每一个文字、每一个符号，也能深深地融进我的身体、我的血液、我的骨子、我的心灵，使我随着他那感情时而沉静，时而激昂，时而悲愤，时而忧伤，但更多的是他那炙热的责任感。
郁达夫在《鲁迅的伟大》中说道：“要了解中国的民族精神，除了读《鲁迅全集》以外，别无捷径。”我对这句话可谓是万分赞同。对于他那繁多的作品，我认为最能铨释与代表他那浓烈火热爱国情的，恐怕就是《朝花夕拾》了。即是因为这本回忆性散文集叙述了鲁迅从天真的孩童成长为热血青年的一个个生活片段，更是因为“朝花夕拾”这个富有深意的名字。
在《朝花夕拾》中，最能给我心灵撼动的，乃是《琐记》这篇文章。这篇文章记述了鲁迅冲破封建束缚，为追求新知识离家求学至出国留学的一段生活经历，将鲁迅对中国旧社会的揭露与讽刺紧紧地交合在一起。其中有揭露中国封建社会的保守性和顽固性的——“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了；熟读圣贤书的秀才们，还集了‘四书’的句子，做一篇八股来嘲诮它。”有讽刺“乌烟瘴气”的学校不务正事，传授迷信思想的——“办学的打开是好心肠的，所以每年七月十五，总请一群和尚到雨天操场来放焰口，一个红鼻而胖的大和尚戴上毗卢帽，捏诀，念咒：‘回资罗，普弥耶吽！唵！耶！吽！’”更有揭示当时的中国人还没有真正“睁开眼睛看世界”，洞寻到事物的要点的——“‘日本的袜是万不能穿的，要多带些中国袜。我看纸票也不好，你们带去的钱不如都换他们的现银。’”“后来，要穿制服和皮鞋，中国袜完全无用；一元的银元日本早已废置不用了，又赔钱换了半元的银元和纸票。”正是这辛辣、正话反说、时而放几只冷箭的笔调，冒着被封杀、要颠沛流离的风险，将旧中国的种种丑陋毫不留情地一一扯出来，勇敢而无悔地摊开在众人面前，这是何等的英勇与伟大！或许你会疑问：鲁迅先生总是对中国冷嘲热讽的，哪能体现出他的爱国精神呢？其实，正是因为鲁迅对中国充满了浓烈火热、勇于牺牲、誓死守护的爱国情，并对中国的未来充满了无限希望与期待，才会无情地一次又一次揭露当时中国的缺点，他这是希望国人能够从昏庸的思想束缚中觉醒并挣脱啊！他为拯救中国于水深火热的响亮而有力的呐喊声，你听到了吗？
“朝花夕拾”这个名字是这本回忆散文集的一个相当出彩之处。对于这个名字，书中是这样解释的：“朝花夕拾”的“朝”是早晨的意思，“夕”是晚上的意思，早上的花晚上摘取，比喻童年的事不能立即记下，而到长大后来回忆。然而我看来，“朝花夕拾”还有更深的含义——鲁迅先生为拯救国人，拯救中国，毅然无偿地献出他满腔的爱国情，并用其浇灌出一朵硕大、鲜艳而耀眼的朝花以激励后人。当后辈踏着夕阳把这朵花拾起，这朵花会激昂地说:“你们一定要把我传递下去，并催生出更多的爱国之花，让它们互相召唤，共同升华，永世不息！”
如今的中国，已经顽强地从病床上爬起，快速地奔跑在富强的道路上了。我们虽已不像从前爱国战士们那样抛头颅，洒热血，但我们仍应该为了祖国的更加强大，而奉献出自己的一份力量。这份力量，大的可以是当英勇的军人，搞科研，用自己多出的财产来帮助贫弱的人们；小的可以是发展好自己，认真地学习先进的知识，做一名小小志愿者，甚至是捡起地上的一片纸屑，也是你对环境、对社会、对国家负责任的体现。如今我们都在倡导社会主义核心价值观，在我看来，这价值观中的“爱国”二字，是撑起我们实现目标的坚实基柱，因为它是凝聚我们全国人民力量的最闪亮的星星。唯有爱国，国才会强！
为了中国，为了不负曾为中国献出一切的爱国战士的期望，为了将鲁迅先生的民族精神发扬光大，我们要永世高举爱国的旗帜！
朝花开了，夕阳时定要拾去啊……
唐公仆唉，怎么说呢?他这个人呀!有时候你会被逗乐了，觉得他狡猾得可爱;有时候，你被气得喘不过来，瞪着他扬长而去的背影，恨不得追上去揍他一顿。其实，他也不是个难以捉摸的人，不过就是我行我素，总是由着性子干，不管别人怎么样。比如说排练集体舞吧。我们已经练了一会儿了，他才挎着书包，甩着胳膊闯进来，这还是文娱委员去请的。
一看不少女生对他怒目相视，他头一歪，吐了吐舌头，几女生个憋不住笑出声来。和他跳的那个女生不愿教他了，说他根本不听。他反倒积极起来，一个人煞有介事地跳了半天，然后认认真真地对她说:“你看，我会了。”那个女生也不好再生气了，花好大劲才绷住脸，点点头。……他常常惹得老师不舒服，不时挨批评。
我们暗暗同情他，of看他那满不在乎的样广，又觉得他实在太倔了，连点儿策略都不讲。他蔑视失败，运动会上，大家希望长胳膊长腿的他拿个跨栏名次，他也练了很久，可预赛时，他领先冲到最后一个栏架，跨时跌倒了，我们失声惊叫起来。回到班上，腿一拐一拐地，但他仍然是满不在乎的样子，说:“要能再来一次可就好了。”不管怎么说，唐公仆是个真正的男孩子。
我们班上有一个“大活宝”，他叫邱柏霖，他这名号可不是我编的，他可是经所有老师的鉴定才变成一个“大活宝”的，下面就让我讲一讲“大活宝”的故事吧！
你瞧，上课了，他坐在“特座”上，正边津津有味地吃着“美味”的手指，边欣赏着各处的“风景”。老师拍了拍桌子，大声喊道：“邱——柏——霖！”他的眼光终于聚集到了老师所在的地方。老师只好点他回答问题，老师问：“说出一种哺乳动物。”他转转眼睛回答道：“不知道！”老师继续问：“动物界中什么动物会马上灭绝？”他依然回答道：“不知道！”老师气坏了，再问：“动物界中什么叫珍稀动物？”他回答道：“不知道！”唉！这真是一问三不知呀！老师接着问：“什么游戏最好玩！”邱柏霖连忙说：“当然是赛尔号、洛克王国、奥比岛（网上游戏）……啦！”他说得眉飞色舞，头头是道，大家哄堂大笑。
一天，老师在班上布置了几道题，邱柏霖不做，班级管理员走了过来盯着他，叫他快写。他却扭扭屁股嬉皮笑脸地说：“再看我，再看我，我就把你喝掉！”管理员“扑哧”一声笑了。
他的事件说也说不完，比如他经常读错词语，胡编课文……但他也有让我们刮目相看的时候，比如打羽毛球还不错，算得上是“羽毛球健将”！
唉！邱柏霖，你什么时候才能改掉坏习惯，变成我们的“班宝”呀!
每当我看到他—这双优郁的眼睛，心里就会生出一份同情，苍白的面容，长长的黑发下那双优郁的眼睛总是在思索粉、探索着什么，今天，我没有看到这双优郁的眼睛，整整一个上午他都役有来，听同学们说，他生病了，发烧到39度。
17岁的花季少年，本应当无优无虑的他，却承担着同龄人难以承担的重负。一场洪水冲掉了他家原先就摇摇欲坠的房屋，母亲玫嫁，父亲疯了，他不得不停学外出打工。老师知道后，跑了好几家餐馆，终于在一家小店里的洗池边找到了他。抚摸着他早已浸泡得发白的双手，老师哭了:“龙，和我回去吧，你这样好的成绩，怎么可以不念书?不念书，就更役有出路了。”“实在念不起书啊……”那双优郁的眼睛里滚出无尽的泪水。
“回去吧，老师替你交了学费。”
龙呆呆地望着老师，他知道，老师的经济也不宽裕，一个学期的学费，相当于老师一个月的收人，此时此刻，他实在无法用言语表达对老师的一往深情:“老师，让我怎么谢你呢?”
两双眼睛对视着，两颗赤诚之心在无声地碰撞。
他拖着沉重的脚步，在老师的陪同下走进教室，他万万役有想到，迎接他的是一片热烈的掌声，那双优郁的眼睛闪出一丝从未有过的快乐和欣慰。
上周的物理课，龙利用三角函数和有关光学知识，解出了一道奥赛难题。老师激动地说:同学们，我们都要好好向龙学习，他在如此艰苦的条件下，攻克了这一难关，了不起啊。
“要奖励我们的天才了。”下课铃声响过后班长便大声宜布，他当即郑重地将一张5元人民币递给龙。我知道，那是班长的苦心，他临时找了一个借口来发动一场捐献活动，他知道，没有理由，龙是不愿平白无故地接受同学们的馈赠的。
“我不要，我不要。”龙固执地推托着，他显得那样木然，再没有解物理题那样游刃有余了。可同学们依然不由分说，纷纷将自己省下的早点心钱塞给他，身边没带钱的同学将本子、圆珠笔硬塞给他.他有点招架不住了，只是喃喃地说:谢谢大家，谢谢大家。
中午吃饭，时，我发现，龙依然没有出现在食堂里。大家都在议论他，说是校医务室给他开了五十多元的感冒药，他没有钱配药，只是躺在床上一个劲地喝开水，说是开水能退烧。
吃过午饭，我把小胖叫到女生宿舍门口，对他说:“小胖，劳驾，把这盒阿莫仙给龙带去，每天三次，每次两粒。”我的眼前又闪过那双优郁的眼睛:“中午他没有吃饭吗?”小胖点了点头:“他说他吃不下。”
“你去食堂打2两稀饭，顺便把这包肉松带上，记住，没必要说是谁送的。”“不说出名字，他是不会接受的。”、胖为难地说。
“你不会灵活一点吗?”我瞪了小胖一眼。
他吐了吐舌头，匆匆朝食堂走去。
此刻，我的眼前又想起我生病时的情景，大人们围着我间寒问暖，高级药品、蛋糕水果，应有尽有。而他，却没有亲人、没有问候，甚至连一粒药都没有。同样17岁的花季，竞会有如此大的差异.而对差异，我们应当而且可以做些什么呢?我想起了校文学社在研读梁启超先生所著的《一顺替心》那篇文章开头的一句话:一位哲学家曾经问他的许多学生，人生在世，最重的是哪一件事?答案有许多，但最后一位同学说:“一顺善心”。
是的，惟有一颗善心，才能净化我们的心灵,惟有一颗善心，才能熨平一颗饱经沧桑而又不甘落后的不平之心。