高二英语常考类型作文
英语作文的`写作与语文差不多，但更多的是偏向于实用性。下面是小编整理的高二英语常考类型作文，希望可以帮到大家!
高二英语常考类型作文【1】
Do you see the glass as half-full rather than hall empty? The two different answers to the question represent two different attitudes towards life -- optimistic attitude and pessimistic attitude.
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That's because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways. When things go wong the pessimist tends to blame himsell, while the optimist looks for loop holes. The optimist feels in control of his oval life. If things are going badly, he acts quickly, looking for solutions, forming a new plan of action, and seeking for advice. On the contrary, the pessimist yields to the arrangement of fate and moves slowly. He doesn't seek advice, since he assumes nothing can be done.
Most people are a mix of optimism and pessimism. Optimism is important in all aspects of our lives. If you can change your mind from pessimism to optimism, you can change your life.
高二英语常考类型作文【2】
Christmas is the most important festival in the western world. It falls on December 25th. When my mother and I stayed in America, we were invited by one of my mother's friends to have Christmas with an American family. We bought some presents for our American friends on our way to their house.
They had prepared different kinds of gifts for their family and guests when we got to their house, such as Christmas candles, cakes, cards, little toys, biscuits and so on. A Christmas tree was placed in the comer of the brilliant hall. How beautiful it was! We were impressed by these. We had a big meal. After dinner, they told us some interesting stories about Christmas. We learned that Christmas had something to do with God. We went to bed at midnight. Though we knew the Santa Claus was not true, we were still waiting for the Santa Claus with white beard to bring us presents.And we received many beautiful presents the next morning.
This Christmas was really unforgettable. Not only did I have a good time, but also I knew something about foreign culture.
高二英语常考类型作文【3】
Echo,my favourite teacher,is a pretty and slim lady.One of the most important reason that I like her is that she is very sincere.When she talks to others,she always has a smile on her face.
I think Echo is a natural teacher beacuse she has a lot of good methods on teaching.She is not only quite friendly ,but also humorous.Her class is full of fun that you have never feel bored.To improve our grades,she usually gives us some advices about how to learn English well.What's more,she sacrificed her own time to help every student,no thought of gain.Sometimes,she nearly has no time to have lunch.When I ask her questions,she must spare no effort to make me understand,with patience and careness.I have never seen such a good teacher as her before.
A good teacher can point out the direction and give you endless strength when you get into trouble.I'm lucky enough to have such a good teacher present to my life. Echo has a great inflence on me.I'm thankful her help very much.
高二英语常考类型作文【4】
As the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life. I don’t expect complete freedom which is impossible. I simply have a dream that supports my life.I dream that one day, I could escape from the deep sea of thick school books and lead my own life. With my favorite fictions, I lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last. Simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.
I dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away. They could keep a lovely heart which can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things. That’s the real communication of heart to heart.
I have the belief that my dreams should come true. I am looking forward to some day coming when I am like a proud eagle which flies to the blue and vast sky.
【高二英语常考类型作文】
未来书包想象类型作文
每到开学的第一天，老师都会派发许多的新书。随着年级的增长，书包里的书就越来越多，使我们上学和放学时背着书包就像背了一个大石头似的，非常的重，影响身体健康成长。特别是外出游玩时，又想多带点东西，又怕太重了背不动。如果你遇到这些情况，你不用愁，未来书包可以帮到你。
未来书包正面是白色的底色，它有几个不同的隐形图案，随着天气的变化而显现。当晴天时会出现太阳、下雨天会出现雨伞、下雪天会出现雪花、阴天会出现乌云，就像天气预报一样；而另外几面就是红色的。在书包上面有一排七彩的按键，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，分别代表着各自不同的功能：缩小、时间倒转、录音、探路、扩大、心思、保护。
第一个红色的按键是缩小功能，只要你轻轻按一下，书包就会自动缩小，你可以把它放在口袋里，这样就轻松多了。第二个橙色的按键是时间倒转功能，要是你忘记带某样东西，你按一下它，时间就会倒转，提醒你带上这样东西。第三个黄色的按键是录音功能，要是老师布置某些重要的事情，你又怕忘记了，就按一下它，它会帮你把老师的话录下来，你就不会忘了。第四个绿色的按键是探路功能，当你不懂如何走到你要去的目的地时按动它，就会出现一张地图，红点代表你所在的`位置，跟着绿色线走你就可以去到目的地。若你没有看清楚地图，你按下第五个青色键，它的功能就会帮你把地图扩大，让你一目了然。当你上学和放学时，遇到可疑的人，你按动第六个蓝色心思功能键，你就可以通过微型机器人对他头像扫描，把他的心理活动查看清楚。若他真的有不良行为，你按动第七个紫色保护键，它会把现场信息输给微型机器人，微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立刻报警。
你想象一样要是你拥有一个这样多功能的未来书包，会不会很快乐呢？
女人五类型心情日记
创业型：
这种女人爱离家在外闯世界，或打工或摆摊开店或办厂。打工摆摊和开店是暂时的过渡，是力量和经验的积累；积累的过程中，灵聪的耳目如鹰隼般注及各个领域各个角落，一俟万事俱备，“东风”顷刻而至。比男人还果断。但这样的女人对家的概念很淡漠；家失了家的模样，脏乱差是家的特征。这种女人是女中强人女中豪杰，亦是女人的骄傲和自豪！但同时诱来了时人的各种非议，非议的主旨无非是你“烟囱冒烟了且浓烟滚滚”。而我。。。。。。往往，女人在这种非议的氛围里束手无策乱了方寸。更糟的是女人的家人尤其是丈夫，往往轻信了非议对自己的女人雪上加霜。所以，我们生活中的女强人女豪杰如凤毛麟角。
依附型：
这种女人整天围着男人转：男人高兴她咯咯咯爽朗的笑；男人忧愁她郁郁寡欢地陪泪；男人暴戾她低眉顺眼地承受；男人若另有了新欢，她先哭泣地伤心哀求，后要死要活地闹着威胁，再后就又另觅了大树。这种女人青春永驻容貌靓丽，即是“徐娘”也青春不减。因为这种女人视青春靓丽如生命。够品味的美容师够档次的美容厅，进口的护肤霜出口转内销的滋肤膏养颜液，她们是极挑剔的。胖如醋缸瘦如柴棍全不行；全依男人的好恶或增肥或减瘦。女为男者容嘛！这可由不了她。这种女人可悲可叹可怜。命运往往不怎么好。不是有句“自己的命运掌握在自己手中”么！而她们呢？
享受型：
这种女人家的概念特浓厚，除了伺候家人料理家务什么也不干。丈夫或官或商或工或农，总之是外人眼羡心妒的男人。老人一个或两个；孩子一个或两个，或儿子或女儿。全家人的吃穿住行游玩娱乐，她安排得井然有序。吃喝是变着花样儿的享受；或购原料自己做或干脆到餐馆名吃城奢侈一番。除了缝年过节每人一身满意惬心的时装外，若遇可心悦目的衣裳，掏尽自己衣兜向别人伸手借助也是常事。所以全家人出门在外总是衣冠楚楚光彩照人一派绅士风度。楼房内的装修可谓金壁辉煌。家电家俱三五年一换全凭自己喜好取舍。特具诱惑力的爱巢，把女人的温柔与聪慧，浪漫与匠心，美丽与甜蜜展露得淋漓尽致。这种女人把家和家人视为自己的一切。家温馨她也感温馨，家人幸福她也感幸福，家人痛苦她亦然。男人有了这样的女人是福份。但前题你得有钱。
平淡型：
不是有句“平平淡淡才是真”么？平淡的女人在我们的社会是绝大多数。男人非官非富翁，全凭双手挣那么几个钱。女人自己挣不来大钱但小钱却不敢断。上有老人要赡养下有儿女要抚育，哪敢怠慢？衣服在家是将就着穿，出门在外时换上新衣照样光光鲜鲜。饭食是无法高质但却能使全家饱嗝连连。房是砖瓦大房或寄希望于未来的一层平房，——平房顶以后可以重二层——家电家俱非名牌或干脆到旧货市场去买。这样的女人不追求虚荣不奢望华贵，惟求全家康泰人安。所以日子过得穷了点儿但从不生闲气，有的是和和美美甜甜蜜蜜欢欢乐乐相敬如宾。令好些富家贵人眼热心羡，甚是不解。平淡的男人有了这种平淡的`女人，是大福也！要意识到这种女人比万贯家财都值得你珍惜。往往，有些男人意识不到这点，当失去的时候，才猛醒般捶胸顿足，但，为时晚矣！
幻想型：
幻想型的女人活得很累很苦，因为她们的追求常常落空。今儿眼见张家装修房子还有了小轿车明儿听说李家买回了电脑空调外国家俱；后儿又发现好友浑身珠光宝气。上学时她哪有我美如天仙般的容貌身材？现在竟光彩照人！你说这气人不气人？这气对自己对别人撒没用，只能对男人撒。男人的态度迟疑点儿不行，倾其全部积蓄也不行。女人的欲壑难填。于是就吵骂，骂男人无能是窝囊废，咒男人快死，死了自己好嫁个有钱的好男人。这种女人的离婚率是非常高的。离了婚不定能攀上“高枝”；即就攀上，也似旭日下的葩露，虽光妍耀目，但经不住实实在在生活的炙烤。往往，又得离异。为了追求到梦幻中的生活，三易男人不足为怪，甚至五易六易。这种女人最好早点儿从缤纷绚丽的梦幻中觉醒，不然，会极惨。
这五种女人可以说是我们农村女人中的主流。还有懒散型，是非嘴型，自“扫门前雪”型，东游西逛型等等。大约社会发展使然，时代进步所致，这些女人已渐稀渐匿。我们的社会造就了多姿多彩的女人，因为多姿多彩，便展现了生活的美丽；因为美丽我们男人活着就不觉得孤寂乏味。所以我们男人就多了一份责任和义务，那就是，珍惜好女人！改变不好的女人！
【女人五类型心情日记】
中学生优秀叙事类型作文
很多时候我们在写作文的时候，对于一些叙事的作文并没有把事情阐述清楚。接下来小编搜集了中学生优秀叙事类型作文，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：风筝情
过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。
蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。
我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。
第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……
篇二：考场风波
我们的人生要经历过很多大大小小的考试，小学考试，中学考试，大学考试。这些都是我们必须经历的，在前几天我就经历了一次第考试，我到现在回想起来还是惊弓之鸟——惶惶不可终日。
在前几天老师就公布了考试的的消息，同学们听了只是看了看老师一眼，好像根本没当那回事，考试这张“大网”向我这条“小鱼”扑来，我无可选择，只好选择了面对。时间像流水似的匆匆流过，转眼即逝。考试的那一天到了
当同学们来到学校，便埋头苦读起来，这又有什么用呢？再怎么样都是临时抱佛脚，当上课铃声响起，老师按时捧着一叠试卷，顿时我的心像被一块大石头压的喘不过气来，当老师将试卷发下来时我心想：试卷是怎样的呢？难不难呀？一大堆问题缭绕在我的心头。试卷发在我的手中了，我一看题目还行，便奋笔疾书起来，正当我写到阅读题目时一只“拦路虎”挡在了我的面前，仍凭我怎样苦思冥想就是想不到答案，于是我决定三十六计——走为上计。先去写作文去了，我在写作文时突然灵机一动，想到了答案，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。终于我把这张试卷做完了，这是我看看同学们，他们有的在左顾右盼的看看四周，有的在聚精会神的做试卷，有的在抓耳挠腮，好像热锅上的蚂蚁——走投无路。于是我也专心致志的检查起试卷来，时间在一分一分的流逝，考试时间到了，我依依不舍的将试卷交上去。
这次的考场风波真是让我刻骨铭心呀！
篇三：行走在初三
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
篇四：我的军训生活
八月二十五日，我踏入了中学的第一步，迎接我的是连续四天的军训，这一次军训，让我体会到了在军训生活的艰苦与快乐。
的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们在教官的带领下，练习了稍息、立正和原地转反等基本要领，但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先是练习的军姿，同学们都整齐的站在那里，谁也没有喊累。紧接着就是原地转反齐步走，教练先示范给我们看，然后让我们一遍遍的练习。听说最后还要汇报演出，大家都认真联系，悉心准备着，努力想为班级争光。
经过几天的艰苦训练，终于迎来了队列汇报演出，马上就到我们班了，随着一声“齐步走”的口令，同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸，目光直视前方，英姿飒爽，不用看，我们都知道，我们走得很好。
这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了集体主义的伟大。不积小河，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。，今天我们献出的是青春与汗水，他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，有心人，天不负。只要肯干，总有出头的日子！
篇五：汗水下的成功
风云突变，在星期一下午将举行体育的比赛，我怀着开心又紧张的心期待着
同学们的兴奋感越来越强，都想马上开始比赛。当校长的声音传到我们的.耳边时，大家把书包一放，椅子一拿，往外一挤，整个走廊都是乱七八糟的，我们坐在宽大的操场上，真是享受啊！
体育节开始了。第一项是拔河比赛，大家活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。用力拉着绳子。时间如水，到了第二项跳绳比赛，他们正和绳子“玩”了起来，老师摇绳那真一个用力啊！不过同学也不会落后了，跟着绳子的‘脚步’轻快地穿过来，穿过去，形成一个“8‘的数字。跳绳比赛已结束，接下来是接力比赛。接力比赛靠的是跑步快，虽然参加的有一部分是矮一点，但跑起来也挺快的。在操场上，他们跑着，希望得第一名。
跑着，跑着到了毽子比赛。我们班上场了，里面还有我，一边走，一边对自已说加油，同时也感到不安和快乐，比赛开始了，毽子被我们踢得七零八落的。不知怎的，风忽而强，忽而弱，毽子到处跑，心中的勇气也被风儿吹走了。一眨眼，结束了，我慢慢地走了下来，感到在我眼前是一阵迷茫的雾，这雾来的那么。
经过了比赛的努力，最后获得了成功
体育节在同学们的欢声笑语中结束了，在欢声笑语的下面也许付出了努力，流出了汗水。
成功=99%汗水+1%运气。
篇六：爱无处不在
爱，是朋友间的结晶；爱，是子女间的传递；爱，是同学间的问候；爱是一种神圣而又伟大的力量，爱，无处不在。
朋友，你曾感觉到爱就在你身边，就在你面前，就在你不知所措的那一时刻便不知不觉地出现在了你的面前。
我曾读过这么一篇文章：一位得了重病的母亲在一家医院治病，恰巧她的女儿也在这家医院上班，而且女儿正好照顾她的母亲，然而女儿却知道母亲的病已经是晚期，可她一直笑着对母亲说她的病很快就会好的，然而她出去后去总躲到墙角哭泣。不久她遇到了一位急需换角膜的一个孩子，恰巧医院来了一个快不行的孩子，于是他找到这个孩子的父母说明情况，谁知这父母立即反对而且说：“你凭什么不把你母亲的角膜捐出去呢”？她楞住了，不知什么时候母亲已来到了女儿面前含着泪说“孩子，你看我的行不行，我想一直看着你？”也许母亲的行为被这位父母所感动了，他们说：“还是用我们孩子的吧，他比较年轻，我们也想让他永远看着我们。”最后女儿答应下来，不久她母亲的角膜也派上了用场，救了一位中年人，后来女儿知道了：爱，原来可以用这种方式传递。
从这个故事就可看出爱的力量是伟大的、无私的、纯洁的，是无处不在的。朋友，相信吧，只要人人献出一份爱，世界间变成美好人间。
分为立论文和驳论文两类。
论证某一论点的真，叫做立论文;论证某一论点的假，叫做驳论文。、议论文的主要特点
1、议论文的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理;或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。因此，它具有说服性。
2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，即所谓议论文“三要素”。
3、议论文的语言是以议论为主，而记叙、说明、抒情等也有，都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。
议论文的阅读，所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题。
论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。
(1)事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。
(2)道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。
议论文的论据：
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
可以写苏格拉底的故事，可以写孔子的故事，可以写成语故事。
小学生写文章分为几种类型，分别为作文、日记周记、游记、应用文、读后感观后感。之所以要类型，因为这几种文体之间略有差异。
今天主要说说游记该怎么写。
游记和写景的作文不一样，写景的作文重点在景色，而游记重点是“人在景中”，也就是说游记不仅仅要写景，还要写人。我认为小学生作文里，最难写的就是写景的作文，游记包含了景，所以难度相对较高。
游记一般是游览某个景点的一次记录，也可以是某一次旅游的记录。也就说游记记录的时间时可以从半天到多天。建议孩子在写游记之前，家长帮助孩子确定时间范围。
重点：先确定本次周记是写某个景点还是某次旅行，本期重点指导游览某个景点，下期分享如何写旅行。
确定好要写的具体景点后，我们来梳理一下写作顺序。所有的游记写作顺序基本都是时间顺序+空间顺序，时间顺序体现在整体，整篇游记往往是从开始游览前写起，然后游览最后结束，这是一个时间顺序；空间顺序体现在游览中，同一个景点中不同的小景色，以及景色的方位，都是空间顺序的体现。
下面我们来设计整体的文章结构
第一部分：开头
简单介绍游览前的准备或者期待，字数控制80之内。
第二部分：游览
本部分为写作重点，可以参考写景的方法，具体方法可以点击下面连接查看
小学生如何写景物系列（大景）
根据游览的景物不同，我们可以选择不同的写景方法，如果景物在有山或者地势比较高，可以从远到近来写。
即先写远远地看到，再写走近，最后走入，再从里面选一两个著名的小景色（值得拍照的地方）来详细介绍。注意一个景点里有很多个小景色，详细写一两个，其他略写。
在这个过程中，要加上自己的感受，感受竟可能贯穿始终，开始的兴奋、然后很累、看到某个景的兴奋以及最后到达山顶的喜悦，下山的放松、乘坐缆车的紧张等等。
第二部分是重点，这个部分可以根据情况分成多个自然段，孩子可能写成流水账，没关系，只需要让孩子具体描述一两个小景色即可。描述小景色可以参考写位置、样子、历史、以及游人等等，有一两个具体的景色文章字数就不成问题，一般来说有一个具体写的景点字数就够了，但孩子水平有限，可以写两个。
写小景点要有优美的语言，这点我们可以引导孩子用点比喻句，加上想象。
第三部分：结尾
结尾比较简单，但要扣题，体现难忘或者其他情感。可以套用一个万能结尾
太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红色的色彩，留在天边，留在地面，也流进了我的眼睛里。天色渐晚，鸟儿归巢，我们也踏上了归途，（）的景色凝固成了一幅水彩画，珍藏在了我的记忆深处。
总结：本次讲解没有用我最喜欢的万能开头，孩子们也可以尝试用一下，但我认为，游记应该是游览完后尽快完成的，是时间比较近的，而万能开头更适合写发生时间比较久远的事。
小学生写文章分为几种类型，分别为作文、日记周记、游记、应用文、读后感观后感。之所以要类型，因为这几种文体之间略有差异。
今天主要说说游记该怎么写。
游记和写景的作文不一样，写景的作文重点在景色，而游记重点是“人在景中”，也就是说游记不仅仅要写景，还要写人。我认为小学生作文里，最难写的就是写景的作文，游记包含了景，所以难度相对较高。
游记一般是游览某个景点的一次记录，也可以是某一次旅游的记录。也就说游记记录的时间时可以从半天到多天。建议孩子在写游记之前，家长帮助孩子确定时间范围。
重点：先确定本次周记是写某个景点还是某次旅行，本期重点指导游览某个景点，下期分享如何写旅行。
确定好要写的具体景点后，我们来梳理一下写作顺序。所有的游记写作顺序基本都是时间顺序+空间顺序，时间顺序体现在整体，整篇游记往往是从开始游览前写起，然后游览最后结束，这是一个时间顺序；空间顺序体现在游览中，同一个景点中不同的小景色，以及景色的方位，都是空间顺序的体现。
下面我们来设计整体的文章结构
第一部分：开头
简单介绍游览前的准备或者期待，字数控制80之内。
第二部分：游览
本部分为写作重点，可以参考写景的方法，具体方法可以点击下面连接查看
小学生如何写景物系列（大景）
根据游览的景物不同，我们可以选择不同的写景方法，如果景物在有山或者地势比较高，可以从远到近来写。
即先写远远地看到，再写走近，最后走入，再从里面选一两个著名的小景色（值得拍照的地方）来详细介绍。注意一个景点里有很多个小景色，详细写一两个，其他略写。
在这个过程中，要加上自己的感受，感受竟可能贯穿始终，开始的兴奋、然后很累、看到某个景的兴奋以及最后到达山顶的喜悦，下山的放松、乘坐缆车的紧张等等。
第二部分是重点，这个部分可以根据情况分成多个自然段，孩子可能写成流水账，没关系，只需要让孩子具体描述一两个小景色即可。描述小景色可以参考写位置、样子、历史、以及游人等等，有一两个具体的景色文章字数就不成问题，一般来说有一个具体写的景点字数就够了，但孩子水平有限，可以写两个。
写小景点要有优美的语言，这点我们可以引导孩子用点比喻句，加上想象。
第三部分：结尾
结尾比较简单，但要扣题，体现难忘或者其他情感。可以套用一个万能结尾
太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红色的色彩，留在天边，留在地面，也流进了我的眼睛里。天色渐晚，鸟儿归巢，我们也踏上了归途，（）的景色凝固成了一幅水彩画，珍藏在了我的记忆深处。
总结：本次讲解没有用我最喜欢的万能开头，孩子们也可以尝试用一下，但我认为，游记应该是游览完后尽快完成的，是时间比较近的，而万能开头更适合写发生时间比较久远的事。
小学生作文当中，最难的一个类型就是写景的作文了，这需要孩子们有敏锐的观察能力，能从平凡的景物中找出不平凡的东西来。
今天，我们尝试用六问法来写景。
首先，我们找一个题目，然后再用六问法不停提问，从而构建一个写作框架。
以四年级上册推荐一个好地方为例。（写景的作文难度稍高，在小学生作文里出现次数比较少）
问题1：你推荐的好地方是哪里？（where/what）
答：学校西边的湿地公园。
问题2：为什么推荐湿地公园？（why）
答：风景优美而且非常安静。
说明：自己提出的问题，答案很重要，答案涉及到的方面越多，后面可以问的问题就越多，可以写的东西也就越多。
问题3：湿地公园都有些什么？（what）
答：芦苇、蒲棒、野花野草、柳树、杨树、各种鸟、鱼
问题4：湿地公园怎么美？（how）
答：成片的芦苇很美、风吹过柳稍很美、各种鸟很美、野花野草成片美。
问题5：如何能看出湿地公园很安静？（how）
答：很少有人，可以听见风声、鸟的鸣叫
问题6：你什么时候会去湿地公园？（when）
答：心情不好的时候去。
问题7：你去湿地公园都做什么？（what）
答：静静地看着风吹过柳稍、吹过成片的芦苇、看鸟儿自由嬉戏。
问题8：去湿地公园后心情是什么样的？（how）
答：去之前心情不好，独自走走看看，欣赏大自然的美景后，心情就好了。
问题9：湿地公园适合什么时候去？（when）
答：不同季节有不同季节的美。
问题10：春天、夏天、秋天、冬天怎么美？（how）
答：春天一片新绿、夏季很凉爽同时也时生机勃勃、秋天一片金黄、冬天白雪皑皑十分清净。
总结：六问法就是用六种问题不断提问，但随着提问的深入，有些时候会出现一些问题可能并不在六问法的六种问题之中，没关系，六问法只是一个工具，一个不需要摆到明面上的工具。如果你想到其他的问题，而且似乎六问法不能容纳进去，直接提问就可以，不必费劲放到六问法中，用六问法是因为这六种问题比较常见，这六种问题只是一个抓手，用来提示孩子思考的。
六问法是当孩子不知道问些什么的时候，从六种问题中找一个来试试，如果有的问，可以不必理会六问法。当然，即使不用六问法，我们在提问题的时候，也会在绝大部分情况下使用六问法所包含的问题。
六问法的六个问题在一些情况下可能会重合，比如今天的例文，推荐一个好地方。这个地方是中心，也就是平时常用的what，但它又是个地方，所以也可以用where。
六问法要活学活用，不要拘泥于形式。