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“ 滑 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 12:56:07
  • 《滑旱冰》
  • 这是我第一次滑旱冰,也应该是我记忆最深刻的一次了。

    “滑旱冰不就是和滑滑轮一样,没有什么难度。”我和小伙伴吹嘘起来。我的脸紧贴在场外的玻璃上,看着场内滑旱冰的人们。他们个个身轻如燕,像清风,似闪电,在冰上自如地来回穿梭。那一串串的动作优美极了,像蝴蝶在空中翩翩起舞,让人陶醉于其中。

    我决定了也要去试试,不然,来这里的目的是干什么的呢?我肯定也会和他们一样轻松、飘逸、优美的。我和小伙们约好换好旱冰鞋,鞋子好重啊!旁边的伙伴开始打退堂鼓了。还没有正式开始啊!真是一群胆小鬼。我可和他们不一样,我迫不及待地往场内走去,一旁的妈妈叫住了我:“等等,戴上头盔和防护套。”我嘟着嘴不情愿的戴上后便迅速朝里走去。

    当然,让人开心起来就是要有有趣的笑点。别人第一次滑旱冰是小心翼翼扶着墙生怕摔倒才能慢慢地滑起来,而我就就与众不同了,我第一次滑冰就横冲直撞向前冲。我看见谦谦轻而易举的从我身边滑过去,动作是那么的敏捷,让人真是羡慕不已。我学过滑轮,虽然是5年前的事,但我相信它们是相通的,我也想和谦谦一样敏捷自如。可是,很快我就让事实打脸了。滑轮与滑旱冰完全是两回事,我还没滑出一米远,就感觉重心失去平衡,“咚”的一声重重地摔在了地上。我赶紧爬到扶手边,扶着墙颤颤微微的站了起来,腿一个劲直发抖,脑子瞬间空白。我感觉大家的目光都聚集在我身上,调皮鬼的谦谦滑了过来,对我笑道:“你刚才的那份自信劲呢?”此时的我真想找个地缝钻进去。

    技不如人,我只能虚心地像谦谦请教,怎样才能保持平衡快速的滑行起来?可这个调皮鬼,不但没有回答我,还坏笑了一下,就用力推了我一把,吓得我叫了起来。他早一溜烟滑到人群中去了。没办法,我只能更加小心地在扶手栏边慢慢地练习滑行。

    这滑旱冰与滑轮其实还是有相通的地方,就是要保持身体的平衡。但想要保持身体的平衡,哪有这么简单啊?我不知道摔了有多少次,摔得我手也痛脚也痛,好在妈妈让我戴上头盔和防护套,不然,估计就更惨了。但,我有一种不服输的精神,我怎么能轻易放弃呢?我咬紧牙继续坚持着慢慢滑行。慢慢地,我好像也总结出了一些经验:滑行的时候要把身子向前倾斜才不容易摔倒,身体的重心要放低一些,要注意双手的高低平衡等等。

    经过一次次地摔倒,功夫不负有心人,我终于会滑了,我高兴的手舞足蹈。但我的屁股也彻底罢工了,手也成功的变成了“熊掌”。全身到处都疼,回家的路上都得妈妈搀扶着。

    不过,我虽然身体疼痛着,内心却很快乐!我相信我会永远记住这次的历练。

  • 《莞香下》
  • 光阴似箭,日月如梭。眨眼间,六年时光便从指尖滑过,留不住,带不走。

    立于毕业树下,听着主持人激昂、慷慨的话语,本人宣誓铿锵有力的呐喊,我才醒悟,六年快过去了,我们长大了……

    回想六年前的我,牵着老师的手,来到自己的座位,拉着阿姨的衣角,学会整理内务。在不知不觉中,我们长得比阿姨高了,和老师齐平了,可回想从前,谁又会不感动呢?

    教室的前后左右桌,宿舍的舍友,我以前是如何度过这近六年的时光,谁不曾想起?我们一起哭过笑过六年了,已经熟得不能再熟了, 可我们这学期过了,回不来了。

    下雨的天空,淋湿的操场,亦或是风雨连廊,教室,我试着把这校园的一草一木,一花一树记在脑海里,刻在心底。那是我待了六年的母校,六年啊有太多回忆、太多感动!

    盛夏的风很大,吹散了多少届毕业生。我看着往日,往届的毕业树,他们会不会也立于毕业树下回望着过去的一点一滴?

    一棵棵小莞香,在林荫路旁成长,我多幸福!我是东华学子,幸在我遇到慈祥的老师,细心的阿姨,威武的保安,真诚的同学。

    想起以前的我,走在林荫道旁看着哥哥姐姐们毕业树立牌,2021届1021人, 2022届1023人,2023届1072人……问同学,为什么种毕业树?现在我是学姐了,也终于明白了。

    不知我还能在东华小学唱多久《东华,我们可爱的家》,六年里,多少遍听起床铃、 听早读铃、听上下课铃、睡觉铃,还有周三曹主任那一句 “晚安,我的孩子们”。

    再抬头看那幼小的毕业树——莞香,它根植的土地中有太多回忆, 风拂过那棵莞香,叶子沙沙作响, 绿油油的叶子如抹了油似的发亮。

    我只想要拉住留念,好好地说声“再见”,遗憾,感谢都回不到昨天。我只想要凝记这瞬间,我的毕业树——莞香, 挺立在风中,坚强不屈。

  • 《我的心爱之物》
  • 每一个人都有自己的心爱之物,比如:滑板溜冰鞋、乐高等等,而我的心爱之物就自行车莫属了。俗话说“千里之行,始于足下。”我一直都想骑自行车来代步。自行车不仅实用,而且很方便,这是我做梦都想要的东西。

    真好!姑奶奶居然在暑假送了我一辆非常炫酷的山地自行车。啊!梦寐以求的自行车终于到手了。这辆山地车有着乌黑的大轮子,粗壮有力的脚踏板,锃亮的红色车把,精制的皮制椅,真是太酷了,太好看了!因为全车是红色的,于是我就给他取名叫“红鲨”,怎么样,好听吗?

    它不仅长得帅,而且功能还挺多。它的车把上长着一个变速档,你可以根据自己的选择随意变换行驶速度。它有六个档,六档骑得最快,但最费力,其它档便依次降落了下来。

    在我骑“红鲨”还没熟练的时候。它就会经常“咬”到我的裤脚,我不得不停下来,怎么拉也拉不出来。一着急,裤脚被“咬”破了,手也不小心破皮流血了。嘿!我瞪着“红鲨”说:“你怎么这么麻烦啊!”有一次骑上去,还没骑多远,它就咬到了我。为了改变现状,姑奶奶天天手把手教我怎样踩踏板,怎样用刹车等等,没多久我就学会了。“温故而知新”,每天下午吃完饭后我就会再练一会儿直到完全熟练为止。

    吃完饭后,我都会拉几个好朋友一起去公园骑单车。我们一路上说说笑笑,不仅可以欣赏公园里美丽的景色,还可以锻炼身体,真是一举两得。夕阳落下,我们便迎着黄昏的余晕踏上了回家的路。晚风习习,拂过我运动后发烫的脸庞,凉爽极了,一天紧张学习的疲倦一扫而光。“红鲨”真是我的心爱之物,虽然被它咬过,让我流泪。但是,给我带来更多的是快乐,驾驭着“红鲨”,我笑了,“红鲨”陪我笑了大半个暑假。

  • 《大明山滑雪》
  • 还没放寒假,我们全家人就计划春节前去滑雪,我听了十分激动,做梦都在想滑雪是什么样子的呢?

    盼望着,盼望着,这天总算来临了。一大早,我们准备好物品就出发了。经过了一个小时的车程,我们到达大明山山脚下,紧接着我们坐着巴士经过弯弯曲曲颠簸的山路才到达了山顶。可是却未看到滑雪场,工作人员说还要走段山路才能到达。

    我们来到滑雪场,租好雪具,刚穿上滑雪板时,感觉雪板比十只大象还要重,我心里暗想:这样能滑雪吗?我来到滑雪场试了试,果然可以,便迫不及待地来到了小坡顶,然后用手杖往后一撑就“嗖”的一声滑了下去,听着耳边呼呼的风声,感觉自己好像一只在天空翱翔的小鸟。由于我平衡力不是很好,快到坡底的时候,突然被一堆雪拌了一跤,当我刚站起来因为鞋子把另外一只鞋板给踩住了,所以又摔了一跤,这一跤摔得满嘴都是雪,我舔了一口,没想到还带了一点甜味,可是太冷了,我立马吐了出来。经过我千辛万苦地练习,总算成功地滑了下来,我便信心满满地来到初级区。可是我刚从坡上滑下来就摔了一个跟头,可我没有放弃,试了两次、三次、四次……终于成功了。

    时间在快乐中过得太快了,一眨眼快到关门时间了,我们只好依依不舍地脱下滑雪装备。

    滑雪可有趣了,真让我终身难忘!

  • 《第一次玩旱滑》
  • 每次游玩时,我的脑海里,总会浮现出长长的滑道、飞奔的小船。那次玩旱滑的紧张的情景,依旧深深的刻在我的心里。

    在开始排队的时候,我紧张极了,我都能听见我的心在扑通扑通的直跳,心里像有一只小鹿似的,在那活蹦乱跳!身边有好多的人因为紧张害怕都打了退堂鼓,在快开始的时候逃跑了,偶尔就剩了几个胆大的滑了下去。当我看到那些人往下滑时的那恐怖的场景,我的心里就直打哆嗦,更别说让我自己往下滑了。此时我的心里出现了两个小人,一个叫“勇气”,另一个叫“胆小”,他们两个好像正在打架,最终,“勇气”胜利了,我决定要挑战自己,坚持到底。

    转眼间,便轮到我滑了,我坐在一个小船上,两只手紧紧的抓住两边的扶手,工作人员把我往前一送,嗖的一下,我便滑下去了。我吓的双眼紧闭,只听到耳边的呼呼风声,我壮起胆子,偶尔睁开眼睛看一下,发现我周围的景物都在快速的倒退着,太刺激了!在经过几次转圈之后,我终于停了下来。在工作人员的帮助下,我从小船上走了下来,感觉双腿有点软,直打哆嗦。但往上一看,突然感觉很高兴,我终于战胜了恐惧,战胜了自己!

    童年的好多趣事一抹而去,但是经历的点点滴滴却永远刻印在脑海里,偶尔想起来,那刺激、好玩的情景,就会浮现在眼前,让我由衷的开心快乐起来!

  • 《汗水伴着泪水飞》
  • 现在的小朋友都会滑旱冰,我也会,而且还滑的不错呢。但是回想起我学滑旱冰的经历,汗水和泪水可都没少流啊!

    记得那是一个周末的午后,哥哥说带我去广场滑旱冰。来到广场,呀!人山人海,有的人在散步,有的人在打羽毛球,还有的人在放风筝。快看!那三岁小孩在学他奶奶跳广场舞,跳得有模有样的。来到旱冰场所,我迫不及待地穿上旱冰鞋,盼望着和小朋友们一样能快速滑行。可谁知道我还没站直身体,就表演了个“四脚朝天”。我摸着摔疼的屁股刚站起来,又一下子倒了下去,我连滚带爬好几次都没站稳,整得脸火辣辣的,老没面子了。真是“看花容易,绣花难”啊!再看看哥哥,就像一只小燕子似的自由滑行,我更是羡慕死了。费尽了所有力气似的总算站起来,慢慢地滑向哥哥,如同想要抓住救命草似的。谁知还没到哥哥跟前,就又结结实实地摔倒在地上了。哥哥把我扶起来笑道:“见面不必行此大礼。”灰头丧脸的我不好意思地拽着哥哥喊着:“快教我怎么滑吧!”

    哥哥耐心地告诉我:“滑旱冰要迈八字步,双腿稍微叉开,保持平衡,然后再慢慢移动,掌握好了,才可以慢慢加速。”哥哥又教我如何发力、如何转弯,我试着滑了几下,放慢速度,反复的练习。

    掌握了基本方法,我心里难免有点得意,很想去人群中卖弄一番,可一不留神又摔倒在地上了,膝盖擦破了皮,非常疼!这时我强忍着泪水,咬着牙,不顾周围别人的嘲笑,一次次摔倒,一次次爬起来。渐渐地,旱冰鞋似乎变得听话了,我越滑越快,最后终于可以在人群中自由地穿行了。我感觉自己长出了一双翅膀,要在天空中飞起来一样,心里感到无比快乐!

    夕阳西下,我已经滑得满身是汗,当哥哥叫我回去的时候,我才依依不舍地离开了广场。身体虽然很累,但心中的喜悦让我忘记了汗水和泪水。

  • 《橡皮擦的故事》
  • 我的身体瘦瘦短短的,皮肤白白亮亮滑滑的,我的衣服上还有设计卡通的图案。我是在一家很有名的文具工厂出生的,诞生后马上就和同伴一起被送到了文具店。

    来到文具店,我交到了许多非常要好的朋友,还被店长放在特价区。我的身旁有自动铅笔爷爷、三角板弟弟、红笔阿姨、尺妹妹……。我们每天聊天,过着开开心心的日子。

    只要有小朋友一进来文具店,大家都希望自己能中被买走。有一次,一位小男孩来到了特价区,一眼就挑中了我,把我拿去结帐。我被小男孩买走后非常的高兴,可是要跟许多的朋友道别,心里有点依依不舍。

    隔天,小主人把我拿来使用,刚好当天有小考要考,所以小主人就拿我来考试,结果考不及格,小主人就把我擦得很小块,而且还把我切得四分五裂,认为一切是我的错,才会考不及格,让我觉得很痛苦。

    听了我这么多我悲惨的事情后,知道我是谁了吗?我就是橡皮擦。

  • 《我学会了玩滑板》
  • 星期天,我去河边玩,碰巧,我哥哥也在那里学滑板。我惊讶地望着他,哥哥说:“一起来学吧!”我高兴地点点头。

    我看见教练在滑板上轻而易举地玩着各种样,心想:“原来玩滑板这么容易呀!”我也迅速踩上滑板,滑了起来。可是,我还没滑起来,就摔了个嘴啃泥。我终于知道什么叫做“看起来容易做起来难”了。哥哥说:“不要着急,努力学,你一定会成功的,你先看我滑一遍。”哥哥越滑越快,我惊奇地望着他,眼睛里流露出来的全是羡慕。啊,要是我能滑那该有多好!

    现在我不敢逞能了,我哀求妈妈扶着我滑。我滑呀滑,滑呀滑,滑起来就像乌龟爬起来一样慢,我丧气了。妈妈说:“在困难面前不要低头。加油,你一定能成功的!”我在心里也给自己暗暗打气:“是呀,加油!”我继续努力练习,摔倒了又爬起来。过了好一阵子,我终于可以不要妈妈扶了,自己“呼”地滑了起来。我很庆兴,可刚滑一圈,刚准备欢呼,就又摔了个屁股蹲。“哎哟!疼死我了。”我不甘心地爬起身来,继续练习。

    过了一段时间,教练说要检查我滑得怎么样。我不禁出了一身冷汗,心想:“能行吗?”我鼓起勇气,小心翼翼地踩上滑板,用力一蹬,滑板就迅速地滑了起来,滑行过程中,我没有摔倒,也没有撞人,我心里特别高兴。

    世上无难事,只要肯登攀。做什么事情都跟滑滑板一样,千万不能灰心丧气,要努力去做,去练习,克服重重困难,胜利就在眼前。

    老师评语:学滑板的过程一波三折,过程和体会很具体,尤其心理描写很到位!请把字写工整!

  • 《幸福有滋有味》
  • 幸福是茶,清淡芳香的味道;是咖啡,香醇浓滑的味道;是橙汁,酸中带甜的味道;是,香气弥漫的味道;是泥土,芬芳怡人的味道……脑海里,飘过一丝熟悉的味道,暖暖的,那就是幸福的味道,唤起我记忆深处的感动……

    妈妈那母的味道

    每天清晨,妈妈总会为我递来一杯开水,并嘱咐道:“你一定要多喝点,你总不爱喝水”。我用双手捧着温热的杯子,一缕缕热气缓缓地冒出来,轻轻地扑在我的脸上。水没什么特别,但喝了一小口,竟有一丝丝清甜的味道,从舌尖流至喉咙,再流淌至心房。这一杯温热的白开水,便是妈妈那母爱的味道,幸福的味道。

    妹妹那关爱的味道

    妹妹天生就是个吃货,不知道是吃了太多的糖果,还是喝了太多的蜂蜜,她的嘴巴真是甜到不行。虽然爸爸、妈妈每天都会“刷牙”,可是却仍会“蛀牙”。我都不知道她用那张比蜜还甜的嘴,骗到了多少的零食……每天放学回家,妹妹总是偷偷地跟我说:“姐姐,你肚子饿不饿呀?我悄悄藏了一包薯片,我拿给你吃,你快点儿来!”这一包包薯片的味道,便是妹妹那关爱的味道,幸福的味道。

    同学那友情的味道

    上课时,认真地听着老师所说的话,一边用笔“沙沙……”地写着,突然笔没水了,发愁之际,同桌从文具盒里拿出了一根笔递给了我。“谢谢!”我说,她微笑着轻声答了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹,似乎有一种香味。那便是友情的味道,幸福的味道。

    在我的身边,有许多爱我的人,他们会时常给我带来一些幸福的味道,让我的生活变得更加有滋有味!

  • 《寒假的束缚》
  •     寒假期间,刘老师为了使我们的成绩不滑坡,便留了许多作业:30篇日记、5篇征文,背英语单词、抄写课文……语文老师也没有“抛弃”我们:10篇随笔、背课文,看语法等等。英语和数学老师也十分关心我们:一本英语周报,一本学与考500道题……

        现在已是寒假中期。每天我参加学习班,最少需要5个小时,再刨去跑步、吃饭的时间,精打细算每天只有3个小时的时间写作业,这3个小时按最高效率计算:一篇日记、一篇随笔、50道题。可学英语的时间哪去了?被其他作业给占用了!现在每天做起作业来,觉得十分累,不比开学轻松多少。教委规定,初中学生每天写作业时间不能多于两个小时,而我在寒假期间还要用5个小时参加学习班,用3个小时写作业,共用了8个小时,每夭累得头晕脑涨,十分难受,过年这几天走戚访友,或兄弟姐妹到自己家来玩儿,这不免耽误了三四天,而落下的作业又从哪找时间来补呢?每天跑步必不可少,如果想滑冰的话,时间没空抽,只得在跑步上找,可老师有言在先,跑步是死作业,这又谁敢违抗呀?作业留的这么多,首先是失掉全写完的信心,接着今天的作业推到明天,明天的作业推满了。后天,就这样推下去,久而久之就会产生逆反心理。我认为老师采取大压力的留作业方法是不科学的,不如靠自学为主的好。

        我期盼早点开学,好摆脱这寒假的束缚,企盼老师理解我们,给我们一丝曙光!