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“ 课我 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-24 01:47:03
  • 《我画的太阳50字》
  • 今天美术课我画了一个可爱的太阳:首先我用马克笔给它涂上了五彩缤纷的光芒;然后我又给它画上了一副酷酷的墨镜;最后我又给它画上了一朵美丽的蝴蝶结。

  • 《打针》
  • 今天,综合实践课我没有参加,因为我的咳嗽还没有完全好,医生说剧烈运动会让咳嗽更加严重。

    妈妈很早就来接我了,因为要带我去打针。到了诊所我看见里面的人真多啊,看病的大多数都是小孩,一个个的都在输液,还看见有的小孩因为要打针哇哇大哭,这样的场景让我的心就像装了十五个吊桶一样七上八下的。马上就要轮到我了,我既紧张又害怕,光在那站着,腿都哆嗦了,手心里全是汗。

    就在我打退堂鼓的时候,只见医生拿了一支药,接着熟练地拿起针管把药水抽到针管里,然后左手拿着棉签,右手举着针,径直向我走来。这时妈妈帮我把裤子脱下一点,对我说:“放松点,肌肉就不会收缩,那样就不会疼了。”我强忍着紧张的心情回答:“嗯。”

    医生先用棉签在我屁股上擦了擦,随手就扎了下去,我并没有感觉很疼,几秒就打好了,我紧张和害怕的心情也随之消失。我发现原来打针并不像我想象的那么痛,我只是刚轻轻地皱了一下眉,就听医生说好了。从此我也不再惧怕打针了,在打针这件事上又勇敢了一次,成长了一点。

  • 《害怕数学》
  •     哎呀,数学课又来了!

       这几天不知怎的,只要一上数学课我就有一种莫名的惧怕,也许是那天上课发生的事让我这样怕吧。事情是这样的:

        那天是代数,而且是代数练习课,这节课很安静—因为我们的班主任就坐在后面。时间过得不算快也不算慢,我在这里坐着,仔细地计算我的每一道题,生怕“老雷”(老师)叫我。我一边想着题,一边提心吊胆。“呀!这道题我不会做!”可就在这时,不知是老天爷想捉弄我怎么着,雷老师恰在这时把我叫了起来。我慢慢地站起来,心里一直在想,这可怎么办呀?等着被批吧!可正在这时,不知是哪位仁兄把答案放在了我的面前,我一激动,差点没乐晕了。

        我站在那里读着答案,可好景不常,雷老师好像看出了什么,快步走了过来,把我的答案拿在手里问:“这是谁的本?xx,是不是你的?”没法子,雷老师的“火眼金睛真厉害,我们只好交代了。可是更糟的还在后面。这时,班主任发话了:你们两个人每人写50道题,明天交给我。雷老师就势又把我们翘了一顿。

       唉!本来是可以逃过去的,但为什么……

  • 《日本行的最大收获》
  •     由于英语的缘故,开始的课我勉强能听懂一半。“这怎么办?”一向以物理为傲的我确实碰到了难题。没办法,只能靠晚上先预习明天的课程,不会的单词就一个一个查。渐渐地,随着我晚上睡眠时间的缩短,课程听懂的比例也越来越大,下课后也能提出独到的问题,引得大家对我另眼相看。为了准备最后的总结报告,我彻夜不眠,制作幻灯图片,背诵讲稿,直到每一个动作,每一个措词。第二天,我还是精神百倍地走上讲台,用流利的英语再加上有趣的图片,征服了台下的同学,讲演总是被笑声打断,最后以掌声结束。我终于领会了艰辛的付出之后最丰厚的收获。

        每天晚上和我一起预习的还有很多日本同学。同样英语不好,我们一起讨论,有时争得面红耳赤,有时为了一个突破而欢呼庆贺,学术气氛是很浓的。我们都为对方的勤奋和毅力而惊奇。日本人的拼劲很足,每天晚上为了提神,要喝很多枷啡,每天早展我们一起走进教室时就能闻到一股咖啡味。而我是喝茶的,“乌龙茶”“午后的红茶”之类,也是提神的佳品,我到哪都是一身茶香。夏令营学习之后是一起参观航天博物馆、水族馆。日本的展览就是实物众多,声光电结合,让我们有亲身参与登月、遨游太空之感。而水族馆更是令我大开眼界,巨大的章鱼、白鱼,就在我的头上,身边游走,捕食,我仿佛深人了海底。

        日本的东西都好贵,一件T恤合人民币要三四百元,只有电器又精巧,又便宜,功能齐备,光随身听我就买了四只,有只可乐堆型的我尤其喜欢。

        这次东行收获不少,了解了一些在国内无法接触的知识,大开了眼界,也明确了我们的差距。但我最大的收获就是那种毅力、拼劲,是百折不挠的精神。