我常常听别人说，有一种心情叫感动，那什么是感动？在我小小的心中也有了这样一个疑问，也许同学给了我最好的答案。
周四的前一个晚上，老师在班级群一直说明天一定要带好各自的语文书，可是，老天给我开了一个玩笑。
今天，我刚刚走进教室，“叮……铃……铃……”上课铃声就响起来了。
我一放下书包，语文李老师一边走上了讲台，一边大声的说道：“今天有哪些人没有带语文书？没有带的等一会儿我下来看，没有带的站起来！”
我连忙在书包里翻来翻去，找我的语文书，一边翻，一边想着：千万千万不要没有带，没带就完了。可是，不好！我居然真的没有带，我一紧张，眼眶一红，眼泪都要流出来了。
我的同桌也看出了我的内心变化，他拍了拍我的背，小声的对我说：“没关系，我来帮助你！”
正当我不知道应该怎么办的时候。老师，走了过来，一个一个的检查了．我只能等着被老师骂了。
这个时候，老师走到了我们两个人的旁边，看了看我们的桌子上，我心里想：这下子，真的完了，老师大喊道：“王小明，你给我站起来！”
我一听，不是我的名字，我看了看我的同桌，发现王小明的语文书正放在我的桌上，结果王小明被老师骂了。
我心想；老师，我桌上的书才是他的。我很愧疚地看向他，看他正他朝着我摇了摇头，示意我不要告诉老师语文书的事。他为了帮助我，结果自己被受罚，就是这个时候，我终于明白了什么是感动。
感动是清清的泉水，洗净了我内心的那一些尘土；感动是一缕烂漫的阳光，照进我从前那一个封闭的内心；感动是那一朵朵芬芳的小花朵，驱走我内心那一片不干净的些许污垢。
经常听别人说“生命在于运动”等，我以前觉得不运动没有什么不好的，后来我却转变了这种想法。
之前，总能听到爸爸的声音：“儿子，跟爸爸下去打一会儿乒乓球吧”“不去，我还要睡觉呢！”
你可能觉得我真是一个“大懒虫”啊！没错，之前的我能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着，也很少运动，好吃懒动，吃饱了睡，睡醒了吃，慢慢地，我发现自己从“皮包骨”变成了“千斤胖”了，走两步路就喘气、喊累，体育考试经常不及格。爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、朋友和老师纷纷叫我减肥，多运动。我下定决心，要变回以前那个帅气的我。
早上六点起床，我和妈妈一起去晨跑，原来早上的公园是这么美丽的啊！天边露出鱼肚白，太阳刚刚探出头来，小草上滚动着晶莹的露珠，小鸟躲在大树身后放声歌唱，空气清新凉爽。
傍晚，吃完饭，我和哥哥、姐姐踢球，一起散步，我向他们讲着学校里发生的趣事。周末，我和朋友打球，在运动场上挥洒汗水，肆意奔跑。就因为运动，身体更好了，精神越来越好，生活也越来越充实。
朋友们，通过我的讲述你们现在觉得不运动好吗？快去运动起来吧！你的生活会更美好！
听别人说:重瓣水仙花可好看了......我立马央求妈妈陪我到花店买了几颗种子,一天一天的期待着它的花开......
10月1日 星期五 晴
回到家,我就开始忙起来了。
水仙花的样子真好笑,紫色的外衣,雪白的胡须,好似一位算卦的老爷爷,一点都不像能开出美丽花的样子.我把老爷爷紫色的外衣脱去,露出了它们白白胖胖的肚皮,然后拿了一个盆子,灌满水,把它们整齐的放进去,期待着它们的生长。
10月4日 星期一 晴
早晨起床,我顾不着穿鞋,光着脚跑到阳台,”哇-----”我大叫一声,因为它们光光的头顶长出了一点儿小嫩芽,胡须也长了许多,水还少了一半呢!我一边给它们浇水一边想:它们也太能喝了吧!不过,看到它们的变化,心里乐滋滋的,嘴上不自觉的扬起了笑容。
10月7日 星期四 晴
睡完午觉,我兴冲冲的跑到阳台,呀!小嫩芽长长了,前几天才探出头一点点,今天就已经伸展出优美的身姿,我比了比,足足有我半个手指头那么长呢!瞧!它们的胡须越来越长了!哈哈......它们一定是在努力生长,想看一看这个美丽的世界。
10月10日 星期日 晴
今天,我要带它们去散散步。
来到它们面前,我惊呆了!嫩芽变成了叶子,碧绿碧绿的,从叶子间冒出一簇簇花剑,它们矮矮小小的,太可爱了!我经不住诱惑，用手摸了摸.哇,好柔软啊!我抱起它们,来到天台,让它们洗一个日光浴,可是等它们洗完了,就不肯走了!可能是太喜欢这了吧!
10月13日 星期三 晴
迷迷糊糊中,我来到了天台,眯着眼仿佛看到点点白色,”长出花苞了”我大叫着呼唤一家人都来看,是真的,花剑的顶端长出了许多小花苞,花瓣被碧碧的萼片包裹着,顶端微微的张着小口,有些是翠绿色,有些泛着白色,它们仿佛在对着我说话......看着这些小花苞,我开心极了。
10月16日 星期六 晴
还在睡梦中的我,被飘来的一缕清香唤醒。
我立刻起了床,跑到天台,哇......水仙花已经完全开放了,雪白的花瓣拥着金黄的花蕊,一层又一层,数一数,足足有三层呢,果然是重瓣.清雅秀丽的花朵在绿色的花叶衬托下,如同亭亭玉立的仙子.阵阵微风吹来,带着花香飘散得满屋都是......
看着这样的成果,我心里升起了满满的自豪!
一个冬夜，手不开心地想：“我总是听别人的，我一直在干活，别人也不夸我。”手大喊起来：“我要罢工！我要听自己的！”
于是它打开了门，摸着墙往外走。主人看着自己开门的手，看着自己慢慢往外移动的身体，喃喃自语道：“我难道在梦游？”
这时，困成一条缝的眼睛迷迷糊糊地问：“手，你在干嘛？你为什么不睡觉？”手说：“我在罢工！”眼睛一下子睁大了：“罢工？我也要！主人不爱惜我，还要我天天隔着镜片看东西，我不开心！”说完，眼睛就闭上了。
一瞬间，身体器官们都醒了，它们吵吵嚷嚷地纷纷都要加入这场大罢工。
正当场面不可收拾的时候，主人哆哆嗦嗦的声音传了过来：“好冷啊！”这时，所有的器官都安静了下来，它们发现自己的主人正穿着睡衣站在空荡荡地街道里，呼呼地风吹过来，器官们都觉得很冷，它们决定回家。到了家，它们决定在暖烘烘的被窝里好好睡一觉。
当第二天早上主人醒来时，他觉得昨晚做了一个很奇怪的梦。
有位同学，听别人说她家里很穷，条件不好。在学校里，她的学习也不是很好，经常被老师批评。同学们常嘲笑她说：“你真笨啦，你真丑啊，你就知道画，画画画，画得还那么丑……”
她非常瘦小，别人都欺负她，打她，把她的笔和橡皮扔到楼下。当老师问是怎么回事的时候，她说了实话，可老师不信，偏说是她没带，冤枉她。弄得她，每天都哭着回家。
有一次，男生正准备欺负她，我把她拉到身后，对那男生说：“她也是人，她也需要爱，既然她的条件不好，我们就应该关心她，有什么困难就要帮助她，而不是欺负她。”接下来的几天，她有什么问题我都告诉她该怎么做；她有什么用具没带，我都借给她，男生也都不怎么欺负她了。
阿太的腰很不好，还被查出了有脑溢血，这个消息把我们全家都给吓坏了。刚开始，阿太一直躺在床上，一动不动，也不能说话。后来，阿太慢慢地能坐了，但还是不能说话，像个婴儿一样咿咿呀呀，却不能表达出她的意思，让人看着非常着急。我真想为她做点什么，就算给她喂点吃的，洗把脸也行啊。可是我没有时间，不能去照料她，希望阿太能早日康复。
幸福是什么？
我摇了摇头。
听别人说，幸福是一种很神奇的东西，它可以为人排忧解难，让人快乐；它可以让人不惜一切代价，去换取它。
不论是在哪方面，我可能永远也得不到它了。成绩、家庭……
成绩：一塌糊涂。
家庭：更别提了。从小父亲就随车祸去了，去了另一个世界，去享受天伦之乐。母亲带着妹妹改嫁到离我们不远的村庄上去了。姐姐也去外地上了大学。扔下了孤苦伶仃的我。爷爷把我领回了家，供我吃穿，省吃俭用。只有放假我才到妈妈那儿住几天，我们很少说话。如果我晒了衣服，放学晚，来不及拾，她也不帮我拾，同样，我也不帮她拾。虽然我很少在妈妈身边，但我不想她，反而还有一丝恨。恨她抛弃了我。
我的身世是那么的不幸，至少，我以前是这么认为的……
直到我上了小学，我认识了一个朋友，他说他叫福。我苦笑：呵呵，好有福气……我把我的身世告诉了他，他很同情。从此，我有了一个知心朋友。有了困难，他帮助我；考试砸了，他安慰我……总之，他为我做了好多好多。
我约莫找到了幸福，它有一丝甜，一丝安全感……
值得庆幸的是，我们上了初中还在一个班，我确定我们有缘……
在初中，我又认识了一个知心朋友，她说她叫园。很美丽的名字。而且和我妹妹重名，但比我妹妹好得多。
她邀请我加入她们的“快乐小组”，我犹豫。福支持我，我微笑地加入了，她们说我笑得很好看，有两个小酒窝，都能盛酒了。我苦笑。课间，我们一起玩丢沙包，她们都让着我，给我温柔的一分。沙包从我眼前温柔的飞过，一丝幸福留了下来。
我又找到了幸福，它有一丝快乐，一丝温柔……
我恍悟，幸福找到了！我竟然也能拥有幸福！
注：她是一个很好的女孩哦！漂亮、善良……
暑假里，姑妈带我去日本，听别人说日本的夏天还有人去泡温泉呢。我当时并不太相信，‘夏天还去泡温泉，不被热死才怪！也并不把它当回事儿。
后来，我竟然也来到了一家温泉酒店，我好奇极了！难道日本真有夏天泡温泉啊?我不管三七二十一放下行李，就屁颠屁颠温泉跑去，想体验一下夏天的温泉。
"哇"日本的温泉就是不一样，设计的跟原始森林似得，而且这些温泉和普通的温泉不一样，它仆了都是有颜色的，红的、褐的、甚至还有牛奶色的呢！我先在牛奶色的温泉里泡了下又在水罐里泡了一下。我觉得水罐最好玩，我就像躺在一个大水锅里的鱼，幔幔被煮熟。虽然是夏天，但这温泉水温竟然不冷也不热，我仔细观察了一下原来池子的出水口竟然一会儿出冷水一会儿出热水，会调节水温，让人一直觉得舒服。
泡完温泉后我觉得精神多了，原来坐车的疲惫也无踪影了。
前几天中午，在操场上出现了两支球队，听别人说，好像是学校间的教工联赛。
那天下午的自习课上，不知谁突然喊了一声:“打起来了!”循声望去，是教工比赛中发生的“暴力”现象。过了一会儿，这一幕又重新上演了一遍。
作为老师，木应为人师表，但这些人不仅不“为人师表”，反到给学生做了很不好的“表率”—打架。不知这些“师表”们的学子，会不会成为“地痞、流氓”。
在现今社会中，教师地位越来越高，教师打伤学生的报道数量也随之机升，不知教师们有何感想，是否觉得脸上无光呢?
在校园中打架的教师毕竟是少数，大部分教师都不会去犯这么大的错误，但一些小错误却是屡见不鲜。
一些教师随身携带BP机和手机去讲课，他们是否想过BP机的响声会带给学生什么样的影响，即使是学校没有明文规定不准带BP机上课，但这样的职业道德本该是被自觉遵守的呀!
试想，一个教师的不良行为会对六七十个甚至上百个学生产生潜移默化的影响，那么，两个教师、十个教师呢?一批学生、几批学生呢?真希望每一位教师都能真正做到“为人师表”!