今天，我实在是太无聊了，于是拿起一张报纸津津有味地看了起来，这时我看到了一幅华君武先生画的画。
这幅漫画叫做——《假文盲》，讽刺了我们生活中那些，违反规矩不讲文明的人。
漫画的内容是这样的：一个寒风刺骨的冬天，四个男人挤在“母子上车处”，却把一个抱着孩子的瘦弱的妇女挤在了外面。
那么大一个牌子难道他们看不到吗?不，他们不是文盲，是精神盲，是心盲。他们都闭着眼睛，摆出一副不是他们不识字，故作他们没看到。
我们生活中也有很多这样的现象，他们不是文盲，但他们做出的行为是很文明的。例如：明明草地上有个牌子，上面写着我们也有生命请不要伤害我们。然而，还是有人站在上面，而且连一点羞愧的神色也没有。还有明明立有请勿大声喧哗的牌子，可还是有人大喊大叫丝毫不顾及他人的感受。但我们生活中还是有很多人讲文明的，例如公交车上遇到老人、残疾人等，就有许多人让座。
这则漫画告诉我们要遵守规矩，讲文明，不要做假文盲。
炎热的夏天，听着蝉鸣阵阵，我感到有点无聊了。这时，我的好兄弟约我一起去溪边玩鱼，我拿起装备，马上出发！
这条小溪离我家不远，水质本身还行，但我们一下去，水马上变得浑浊了，于是，我们便将这次行动命名为“浑水摸鱼”。
我们把下水的装备一一防水鞋、防水衣、防水裤都穿上，拿起渔网下了水。水位到了我大腿的一半，有点高。我站着不动，等待大鱼过来。
“咕噜”“咕噜”几个小气泡浮了上来，绽开了圈圈涟漪，看来，有鱼要来了！我紧握渔网，蹲下身，瞄准气泡刚浮上来的位置，猛地往下一扎，一捞，一提，一条大鱼就出现在我的网中了。我端详着第一份战利品：它身穿黑色战甲，头呈扁圆形，尾巴强劲有力，正在网中奋力挣扎呢！我赶紧走向岸边，把它往水桶里倒，没想到，在即将进桶之际，它突然来了个神龙摆尾，在空中转了托马斯全旋，弹跳回水里！
这条鱼可太有能耐了，我气坏了，对此着浑浊的湖水发誓：今日无论你逃到哪里，我都要将你捉拿归案！
接下来，我们开启了快节奏、高效率的抓鱼模式，没多久，几条小鲫鱼就被我收入囊中，可是那条逃跑的大青鱼还是不见踪影。我没放弃，继续撒网寻鱼。而我那位好兄弟似乎也和我较上劲了，他的鱼桶也渐渐满了。
我仔细想了想，这条鱼既然那么机灵，它的躲藏方向可能和别的鱼不同。我小心地提起渔网，往靠近岸边的水草走去，忽然感觉有一处有点动静，迅速将网撒下，再往上一提，哈哈哈！网里的正是那条大青鱼！我赶紧搂紧网，走到岸边，把它放进水桶里。我的动作一气呵成，完全不给它逃跑的机会，它终于乖乖就擒。
这天傍晚，我和好兄弟一人拎着一大桶的战利品回去和家人分享，夕阳洒在我们身上，我们洒落了一地欢声笑语。
（小作者是浙江省台州蓬街小学五年级学生）
后 记
这天的晚餐，这条大青鱼也被端上餐桌，它是以红烧的形式呈现的，外酥里嫩，金色的表皮配上碧绿的葱花，别提有多诱人了！
家长感言
抓鱼虽有趣，但玩水还是要小心！
教师赏析
小作者讲自己捕鱼的画面写得非常生动有趣，连鱼儿的一系列动作都很形象，给我们呈现了一件可爱的假期趣事！（黄雄娇 ）
在森林小镇上，住着一只活泼可爱的小刺猬。
小刺猬宅在家里太无聊了，它决定去找伙伴们玩游戏。它先来到了小白兔家，看见小白兔在折纸飞机，它对小白兔说：“请问我可以和你一起折纸飞机吗”？小白兔抬头看见了小刺猬，满脸惊恐地说：“不行，不行，你的刺扎疼了我怎么办！”说着，小白兔做出一个很疼的表情，吓得小刺猬连连后退。小刺猬又来到了小狗家，看见小狗在做它的小木船。小刺猬说：“小狗，请问我可以和你一起做木船吗？”小狗误会了小刺猬，还以为小刺猬瞧不起它不会做木船，马上把小刺猬赶走了。
小刺猬很伤心，坐在一朵大蘑菇上大哭：“为什么没有人愿意和我玩。”小刺猬哭着哭着，从旁边传来一个声音“小刺猬，你为什么在这里哭呢”。小刺猬抬头，看见小乌龟探出个头关心地看着它。小刺猬对小乌龟说：“镇上没有人愿意和我玩，都怕被我的刺扎到，你怕扎吗？”小乌龟听了笑着说：“我有龟壳，不怕被扎，我和你一起玩吧。”
最后，小乌龟和小刺猬成了形影不离的好朋友。
为什么！
为什么！
为什么！
在家里太无聊了！！！
安安静静的，一根针掉到地上都听得见。
我拿起一本书，
我看了：
一页，
二页，
三页，
四页，
……
一百零一页。
又拿起一本书：
一页，
二页，
三页，
……
一百页。
我看了一本又一本。
这时，
门打开了，
妈妈走了进来。
“还不休息，要不要眼睛啦？”
我立刻放下书，
不无聊了。
现在，
欢快的笑声几乎掀翻了屋顶。
那天我生病在家里，太无聊了！我好想找同学玩，有时听到学校里的眼保健操音乐响起时，我还会跟着做一做。幸好是小病，要是大病那就无聊到姥姥家了吧。我在家一会儿学习，一会儿看电视，但我还是很想同学们。我再也不要生病了，呜呜呜……
在厨房的菜框里，一个小土豆觉得太无聊了，它想去外面闯一闯。
它溜出厨房，来到外面，它发现外面都是庞大的车子，于是找了一辆车子上的小轮胎，准备模仿它跑步，它一直跟着那个小轮胎来到一幢建筑旁。
它抬头一看，发现上面写着“学校”两个字，于是它溜进学校，来到教室，坐在后面的长条柜上面，仿佛是听课的老师。“叮，叮叮——”它被这下课铃声吓坏了，它想：那些同学这样走来走去，一定会发现我的。会不会把我当成玩具？或者帮我送回厨房？这里太可怕了，我还是换一个地方吧！
它来到超市里，看到了许许多多的零食，眼睛瞬间就亮了。莫非它喜欢吃零食？猜的没错。只见它身体一缩，再猛得一跳，一下子就跳到了零食区，一会儿吃巧克力，一会儿吃果冻，甚至还在吃辣鸡爪。人们一来，它就钻到最底下，人们一走，它又跑出来吃零食。它吃饱了，准备大睡一觉。
“呼噜，呼噜——”它的呼噜声引来了售货员，售货员一把抓起它，丢进厨房里
就这样，小土豆又回到了厨房里。外面好是好，就是太危险了。它决定不再出去闯了。
今天，我一个人在家，写完作业便觉得无聊了。做些什么好呢，我瞥见家里的西瓜，夏天，当然要做个手工西瓜啦！
说干就干，我将橡皮泥准备好后就开始动手了。先拿出绿色的橡皮泥仔细揉，揉成一个绿色的小圆球，但看上去总觉得不像个西瓜，我想起来了，少了西瓜皮上的花纹。于是我又拿出一些深绿色的橡皮泥搓成细细的小条，绕着先前揉好的绿色小圆球绕成一个圆圈，一圈一圈地绕了三圈，现在再看绿色的皮上点缀着一条条深绿色的纹路，很像西瓜了！现在还差一条“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我赶快拿出绿色的橡皮泥，搓了一条弯弯的“小尾巴”，粘在几条深绿色纹路的交汇处，就这样，一个完整的西瓜做好了。看着做好的西瓜，我心里挺高兴，想着，要不再做一个切开的西瓜！
我马不停蹄地继续做，先用绿色的橡皮泥做好西瓜皮，接着在西瓜皮上铺上一层薄薄的白色的橡皮泥，来做西瓜皮与西瓜瓤之间过渡的部分，然后用红色的橡皮泥捏成一个上面尖下面宽的类似立体三角形的形状，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀顺着西瓜瓤底部的形状将西瓜皮多出的部分去掉，这样，一个切块西瓜的雏形就出来了。最后用黑色的橡皮泥揉了几颗小小的黑子粘到红色的瓜瓤上，瞬间这个切块的西瓜就非常完美了，看起来有几分像真西瓜，让人看了想咬上一口尝尝呢！比起西瓜，我对这个西瓜瓤更满意！
西瓜做好了，虽然不能吃，但是看着自己亲手做的小西瓜，我的心里还是甜滋滋的，等爸爸妈妈回来了，我一定要让他们欣赏一下我的作品。
（ 河北省石家庄市长安区北高营小学五年级学生）
后 记
制作小西瓜锻炼了我的动手操作能力，让我很有成就感！
家长感言
孩子动手制作感兴趣的手工，不仅锻炼了动手操作能力，还会让孩子在每一件小事中逐渐积累成就感，增加自信。
教师赏析
小作者的语言虽朴素，但将制作过程写得清楚详细！小作者从写完作业后的无聊到手工制作完成后的兴奋不已，再到期待与家人分享的喜悦，这一变化不着痕迹地体现在作文的字里行间。（段立静）
宅了好多天的我实在太无聊了！家里还有啥好吃的？我转了一圈，有三根香蕉，几个苹果，一小串葡萄，几个橘子和半个西瓜。光吃水果太没意思了，不如做个水果拼盘吧！可是做什么造型呢？我仔细想想，用香蕉垒个城堡应该够用，就做个水果城堡吧！
我赶紧洗手，脑子飞快地转着，想象着我的水果城堡要做成什么样子。我找来一把适合自己的小刀，一袋牙签，再加上一块干净的切菜板。
先脱下香蕉的外衣，把香蕉切成圆片，三个香蕉就用完了。再把苹果切片，然后切成大小不等的三角形，两个放一起，组成小鱼的样子，从西瓜中取几颗西瓜籽做鱼的眼睛。然后把橘子剥开，小心地分成橘瓣，把小巧的紫葡萄洗干净，放在一边备用。
我戴好手套，开始摆盘。先拿来香蕉片，一层一层地往上搭，搭出一个5层城堡，搭完后放在盘子里边距离边缘大约2厘米的地方，剥好的橘瓣围在盘子外圈，这样看起来色彩更丰富一些。我又把刚才做的那几条可爱的苹果小鱼随意地放在盘中，让整个拼盘看起来更生动一些。我在洗得发亮的紫葡萄中选出几颗比较小的放在边上空的地方，这样犹如一颗颗紫色的钻石藏在水中呢。我突然又有了个主意，挖一小勺西瓜，做一个低一点的小碗，这是鱼的食盆，我还在里边装二分之一的西瓜汁，再放上几粒西瓜籽。差不多啦！
我退后一步，欣赏着自己的作品，感觉缺了点什么，对了！我拿出一根牙签，在上面插上一片多余的三角形苹果，做出了一面小旗子，插在香蕉城堡的最顶层。这样就完美了！
我的创意水果拼盘做好了！虽然做香蕉城堡，苹果小鱼，小鱼的饭碗这三样东西时重做了许多次，但是现在，看着我的水果城堡，我开心极了！
正在我自我陶醉的时候，妈妈走了过来，我赶紧说：“妈妈，快来看看我的水果城堡！”妈妈很有兴趣地看着，城堡、小旗子、小鱼她都认出来了，只是不知道小碗是做什么用的。我告诉妈妈，那是小鱼的食盆，妈妈听了哈哈大笑。雨点儿般的赞扬声落到我的身上，我开心极了！
（小作者是浙江省平湖市新埭镇中心小学五年级学生）
后 记
做水果拼盘之前，我还以为很简单呢，可是我是花了很多时间才完成。
家长感言
孩子自己动手尝试做水果拼盘，也是一种学习，为她高兴！
教师赏析
雨辰是个可爱的小姑娘，这个水果拼盘别致有趣，她把做的过程较细致地记录了下来。作文的后面提到的失败的经历其实也可以写一写，这样作文也许更生动呢！（彭海娟）
夏日的一天，胖胖来到了大海边。
“太无聊了。”胖胖向大海投了一颗石子。突然，胖胖看见一只海鸥在天上飞，就大声喊：“海鸥妹妹，你能和我一起玩儿吗？”“不玩儿，不玩儿，不玩儿，你脏，你脏，你脏。”说完，就飞走了。胖胖很失望，就坐在了沙滩上，呆呆地看着大海。突然，胖胖看见一只海豚在海水里翻跟头，就走过去说“海豚姐姐，你能和一起我玩吗？”“我才不和你玩儿，你太脏了。”说完，海豚游走了。胖胖伤心极了，用力地踢着海边的沙子。突然，一只小象走过来了。胖胖忙说：“小象哥哥，你能和一起我玩吗？”“可以呀！不过，你先要洗个澡。”“好呀，好呀，可大海太深了，我不敢下去。”“这好办。”小象弯起了长长的鼻子，从大海里吸了好多好多水。“哗哗哗——”小象鼻子里的水喷到了胖胖的身上。“好爽呀！”胖胖欢呼起来。不大一会儿，胖胖变成了一个又白又胖又可爱的小男孩儿。海鸥飞来了，海豚游来了，它们和小象一起围着胖胖唱起来：“我们都是好朋友……”
今天，田园在采访中，与一位工人师傅聊了起来。这位师傅话语不多，但句句都非常实在。当谈到人这一生究竟应该怎么个活法时，这位师傅说了一句：人活着就得活出个质里来。这句话使田园深受启发。
我们大多数中国人生来骨子里就有一股子傲气，这大约与我们祖祖辈辈耳濡目染“富贵不能淫，贫贱不能移”的祖训有关。也正是这铮铮傲骨，造就了我们民族的刚强气节。
现在有这么一种观点：人没有愿意吃苦的。人这一辈子，就是图得个无拘无束地享受，当然，这包括肉体的享受和物欲的享受。为了自己的享受，可以无视任何人的存在。说开了，这是一种极端的利己主义。
于是，在我们的生活中，在我们的家庭中，就有一些人开始无视他人的利益，坑蒙拐骗，大捞特捞。就有一些人无视妻子儿女的存在，寻花问柳，大饱私欲。这种人，在人群中往往是混得个声名狼藉。可能他该吃的吃了，该喝的喝了，该玩的也玩了。但是，他这一生过得委实谈不上有什么价值。由其个人的感受来看，也绝对谈不上什么幸福，相反却往往是一种生命的空虚。
田园曾经遇到过这样一位所谓的大款，妻子儿女早已离他而去，虽然他身边并不缺少女人，但是，他仍然感到忧心忡忡。他对田园说，围在我身边的这些人我一个也不相信，她们都是冲我的钱来的。将来，我老了，挣不了钱了，又有谁管我?其实，他的这番话也正说明了一个道理，缺少价值、缺少质量的人生，带给自己的也只能是无尽的痛苦。原因很简单，极端利己的人，当然不会得到别人的回报。您想，一个人生活在茫茫人海中，没有一个知己，有的只是相互利用的虚假人情关系，整日里尔虞我诈，即便他口袋里的钱再多，恐怕也难以感受到一丝人间的幸福。
当然，现实生活中，我们绝大多数人是没有那么多钱的。我们辛辛苦苦地工作、劳动。靠一份薪水几亩地的收入维持生活，建设家庭。可能我们买不起那些高档的衣服，可能我们买菜的时候还要挑三拣四，为一分钱两分钱讨价还价。但是，我们总是感到幸福。为什么?因为正是在这劳动和生活的过程中，我们实现了自己的价值，这样活得充实，有质量。比如说田园，工作很忙，也挣不了那么多钱，但是，在工作中，得到了这么多听众朋友的支持和理解，田园认为，这就是实现了自己的人生价值。所以，田园所感受到的幸福，就是一种劳动者的幸福，这种幸福的体验，是那些花天酒地、生活糜烂的大款们永远也体会不到的。
我们许许多多的家庭，许许多多的朋友不也是这样吗?比如我们的农民朋友，全家伺候那几亩地，春夭播下去希望，秋天收获着幸福，一个汗珠子摔八瓣，换来的不也就是一种人生的价值吗?一些农民朋友总觉着自己文化低，这一辈子没出息，干不出什么大事来。其实，在劳动中、在实现自己的人生价值的过程中，我们活得质量，比起那些思想空虚、生活糜烂的大款来，不知要高出多少倍。
当然，我们不是苦行僧，我们不排斥正当的享乐。我们辛辛苦苦地劳动，也正是为了日子过得好上加好。日子过得越好，我们这一辈子活得质量不是也就越高吗?
春天是个忙碌的季节。感谢辛苦了一天的朋友们午夜时分仍然守在收音机前，收听田园为您主持的节目。祝各位晚安!