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“ 送走 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-16 03:37:49
  • 《冬雪》
  • 送走凉爽火红的秋,纯白圣洁的冬在慢慢降临。

    星期五那天,窗外下起了轻柔的雪花,这是今年的初雪。这次雪的降临,让我开始明白冬天已经悄悄地走近了。

    雪是冬的象征,更是冬的浪漫,走在飘雪的路上,你却感觉不到什么寒冷,任一朵雪花落在手心,你却能感到她带走了一丝寒意。让雪花承载你的所有烦恼、快乐、失望和期望,让她们从你的手上随风飘舞,让她们响蒲公英一样落在一个个陌生人的肩上,也带走他们的烦恼、快乐、失望和期望,落在树梢,落进小溪,落去江河,流进大海。

    抬起头望着雪花飞舞的天空,看着她们落在地上,一个接一个,一群接一群地堆在一起,铺满大地,此时的你是不是有着迫切地渴望想用这些雪白的精灵给自己的人生增添些什么呢?满足自己堆一个雪人的愿望,满足自己和伙伴们打一场雪仗的愿望,或者是满足自己躺进这松软雪白的“棉花糖”里的愿望。

    雪是冬的使者,让我感受到一个不那么刺骨寒冷的冬。

  • 《《开学第一课》观后感》
  • 送走酷暑,迎来金秋,新的征程开始了——又到了新一年的开学季,2023年的《开学第一课》随着同学们的开学如约而至。

    通过观看2023年秋的开学第一课,我发现原来中华文化这么的博大精深,这个节目从传统文化、文明探源、生态文明、国防教育、科技创新这几个方面去介绍我们中华民族的伟大事业。

    节目中展示的各种文化都给我留下了深刻的印象。从开局的儒藏到人类的起源到接下来的自然世界,从昆虫到江现的现代化农场,再到曹臻向我们介绍的拉索观测站,以及节目后来介绍的航天员景海鹏的故事,这里面每一个故事,都很振奋人心,让我了解到平时可能没有发现的东西,给我们科普了很多知识。这一系列成就不仅仅展示了中国人民的艰苦奋斗的决心和智慧,也向我们展示中国在整一个世界的舞台上有着非常重要的地位。

    今年开学第一课的主题是:“强国复兴有我”。看完节目后,有一句话一直萦绕在我的耳边,“过去有他们,现在有我们,将来有你们。”这让我意识到“强国复兴”从来不是个人的事,它是我们中华儿女、炎黄子孙继往开来的使命,是一个国家人民共同的奋斗目标。不管是《儒藏》二程首席专家王博教授,还是《中国历代经画大系》工程副主编金晓明;不管是考古学家高星,还是“拉索”首席科学家曹臻;不管是抗美援朝战场上的飞行员陶伟,还是驾驶员新型战斗机,为志愿军烈土遗骸归国护航的飞行员张威,或是全国脱贫攻坚楷模“赵亚夫等,他们都是时代的弄潮儿,是时代的楷模,都在不同时期,不同的领域为中华民族的复兴做出了不懈努力,立下了汗马功劳。

    他们的奋斗史让我们明白,我们今天的一切来之不易,要好好的珍惜,同时也要好好的奋斗,不断学习和进步,以期将来能尽自己的绵薄之力来传承中华的文化、报效祖国。

  • 《中考优秀作文范文:守护诚信》
  • 守护诚信

    送走客人,正准备坐下时,他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋。打开袋子,他一下惊呆了一袋子里竟是一沓沓的人民币!他赶紧闭上双眼,可还是恐不住马上睁开眼,瞄了一眼那沓沓的钱。他有点无所适从了。他看一眼钱,又闭上双眼,紧锁着眉头。他小声地自言自语:“到底拿不拿呢?这么多钱,我几年才挣得来!拿!可是……”他叹了一口气,说:“算了,不拿!”他说得斩钉截铁,可心里还是有些犹豫,有些不舍。

    这时,刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了。他青铜色的脸微微泛红,额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠,眉头锁得紧紧的。看到坐在店里的他,“青铜脸”眼前一亮,赶紧上前急急地问道:“老板,您有没有看到一个黑色塑料袋呀?”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光,马上转向旁边,说:“我……”不等他回答,“青铜脸”又说道:“那是给我女儿治病的钱,如果您看到了,千万要告诉我!”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小,“青铜脸”的脸上布满皱纹,手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓,好像从地底下刚爬出来一样,布满了裂口。他低下头,想了一下,拿出袋子,看着“青铜脸”说:“是这个吧?”说完,他长长地舒了一口气。

    “您真是大好人啊,我恋样感谢您呢?”“青铜脸”感激涕零地说。“谢什么呢?这本来就是你的嘛。我还要感谢你及时回来呢……”为什么感谢“青铜脸”及时回来,他没好意思说出来。其实,在他心里,觉得是“青铜脸”的及时返回,让他终于下定决心,把捡到的钱交还失主。

    “青铜脸”与他自己一道,守住了他心灵中那方尚未被污染的净土。那方净土上,种植着诚信的种子。

    如今,那种子在这片净土里已生根发芽。

  • 《元宵节见闻作文550字》
  • “正月里来正月正,元宵节里闹花灯。”刚刚送走喜气洋洋的春节,又迎来了一年一 度的元宵节。每到这天,每家每户都要吃汤圆、赏花灯,象征着团圆。

    2023年2月5日的元宵节最令我难忘。那天晚上,我和妈妈一起去了步行街旁边的开鲁县县宾馆看演出。

    我们先来到了步行街。只见街里人山人海、灯火阑珊,热闹非凡。街里灯光闪烁,异常壮观。街上有很多小摊摊上有数不清的大红灯笼和福字,让人觉得应接不暇,无数的灯笼、福字,好像在祝福人们平安喜乐,引得的人们争相拍照,“咔嚓”“咔嚓”的声音不断响起,美好的景物在人们的手机里留下了一张张永久的纪念。

    16:30终于到了县宾馆的活动开始了,现场响起了余音绕梁的音乐,伴着音乐演员们陆续上场,先是跳集体舞的开场戏,跳的珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。随后上场了独唱和合唱 ,独唱唱出一夫当关,万夫莫开的场面;合唱唱的震耳欲聋,犹如日观东北倾,两崖夹双石。随后是演奏的有吹芦笙、吹笛、吹唢呐……的演员们演奏着,人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。现场上百个手机发出了亮光真是“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”大家都在录视频我也一样直到录到结束……

    一如既往,美好的时光总是短暂的,时间没有停在这快乐的一刻,这次元宵节就这样结束了,大家都在期盼下一个元宵节下一个更快乐的元宵节。

  • 《可爱的秋》
  • 金风渐渐送走暑气,

    大地披上金光。

    荷花渐老,

    桂子飘香。

    还有那起伏的稻浪。

    丰收的喜悦刻在脸上。

    秋水秋山明如画,

    我要拿起五彩的画笔,

    写出颂秋的诗章。

  • 《《西游记》读后感》
  • “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞……”当熟悉的旋律在耳畔响起,我又情不自禁地跟着哼唱起来。

    还记得很小的时候,妈妈就叫我在“悟空识字”上认字,里面生动有趣的故事立刻吸引了我。每天十分钟的练习时间开启了我与书海之间的不解之缘。从此,我像一条快乐的小鱼一样沐浴着书香,汲取书海里丰富的营养,为此我还认识了上千个汉字呢!

    后来,一次偶然的机会,电视上正在播放《西游记》。孙悟空的聪明机智,猪八戒的滑稽有趣,还有《真假美猴王》、《三打白骨精》这样扣人心弦的故事叫我如痴如醉。不过,更加吸引我的还是孙悟空的通天本事——七十二变。每次,看大圣把妖怪折腾得鸡飞狗跳,我也会跟着手舞足蹈,连连叫好。调皮的我甚至还要拿上买回来的“金箍棒”扮起孙悟空,抓耳挠腮的样子常常引得家人朋友捧腹大笑。

    再大一些,上了小学。我开始看很多著作,同时也更加着迷于《西游记》。静下心来,细细品味,脑海中浮现的是师徒四人从东土大唐出发,过五关斩六将、披荆斩棘,终于到达天竺取得真经的画面。他们身上的这份坚持执着让我感动,更令我折服。

    记得有一次外出钓鱼,我坐在岩石上看鱼儿好久都没来吃食,整个人就像泄了气的皮球,真想扔下杆子跑去和伙伴们划船嬉戏。妈妈火眼金睛,马上看出了我的心思。“你不是羡慕孙悟空吗?你知道他的本事是怎么学会的吧?”“当然,是菩提祖师教的!”我一下子冲口而出,这种小问题还难得倒我?我可是“西游迷”呢!妈妈再没说什么,只是冲我点头一笑,我马上心领神会,想想自己差点半途而废的钓鱼,真是恨不得找个地缝钻进去呀!

    “难也遇过,苦也吃过,走出个通天大道宽又阔……”《西游》,你是我童年的梦,更是助我成长的羽翼!

    (小作者是浙江省湖州市织里实验小学教育集团六年级学生 )

    后 记

    阅读伴我成长!酸甜苦辣咸,书中人物的悲欢离合常常令我牵肠挂肚,我也时常去想象如果我有一根如意金箍棒那该有多奇妙啊!

    家长感言

    小神兽!你真是让我们又喜又忧!安静时如唐僧,调皮起来堪比悟空。喜爱阅读是你的一大优点。愿你从阅读中汲取精华,在阅读中慢慢成长。

    教师赏析

    小作者多看多想才能领悟《西游记》的精髓,他将内容与现实生活相结合,把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,有感染力。(高晓燕)

  • 《“神兽”回笼第一天》
  • 送走寒冬,迎来春暖花开,而今已是炎热的夏天。经历了史上最长的2020年寒假,我的心一直在等待,等待回到学校怀抱的那一刻,今天,我们终于复学了。

    早上,清脆的闹钟铃声一响,我没有像平常那样赖床,而是一个鲤鱼打挺翻身起床,梳好头发,换上整洁的校服,吃完妈妈为我做的美味早餐,背上久违的书包,兴高采烈地准备上学去,突然,天空轰隆一声,下起了滂沱大雨,我想,难道是老天爷也因为我们复学了而开心得落泪吗?

    暴风雨挡不住我上学的急切步伐,一路上,我对学校充满着好奇,4个多月过去了,学校会发生怎样的变化呢?来到学校门口,我发现学校和以前还真不一样了,门口多了几台人脸识别机,老师和保安叔叔都戴上了口罩,但我依然可以感受到他们的笑容是那么的亲切和蔼,老师指引我们洗手、消毒物品,确保每位同学健康进入校园,我想向老师和保安叔叔说一声:“你们辛苦了!”

    当走进教室时,我看到眼前摆放整齐的书桌,扫得干干净净的地板,擦得明亮的玻璃……我心里嘀咕,为什么这么长的假期教室一点灰尘都没有呀!经过一番打听才知道,原来是“家委妈妈”的功劳,为了让我们安全返校,她们提前搞好清洁,还用花草装饰了教室,我们坐在教室里感到心情特别舒畅,这时,我想起了“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”这句话,我们应该心存感恩,衷心感谢“家委妈妈”的辛勤付出。

    复学第一天,学校一切都那么井然有序,那么温馨和谐。 我们真是一群幸福的“神兽”。

  • 《西游我家》
  • “你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”寂静的夜色没有给我们家带来一丝丝的安静,这不,我们家正欢腾地开着演唱会呢!

    我的家庭成员的组成就好像西游人物一样,我有一个像唐僧一样天天念经的妈妈,一个调皮捣蛋又机灵聪明的孙悟空妹妹,老好人沙僧老爸,一向以能吃是福的我当然是猪八戒了。我们一家每天上演着去西天取经的一幕幕。

    我的唐僧妈妈瓜子脸上镶着一双浓眉大眼,配着一个不算高挺的鼻子,还有一张天天会念经的嘴。她天天都要为我们念经,每天都念叨着:“你们要好好学习,多吃饭别吃零食,做事不要拖拖拉拉,要听话做个好孩子……”就连老好人沙僧老爸也不会放过,每天同一句的念叨着,“不要抽烟少喝酒,生命是革命的本钱……”

    我的孙悟空妹妹有一头长发,一双炯炯有神的小眼睛,一个小巧的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴。她非常的机灵聪明,虽然她调皮捣蛋但不得不承认每一个寂静的夜晚都是她带给我们欢乐。

    我有一头乌黑亮发,一对浓浓的眉毛和一双大大的眼睛超极配,高挺的鼻子下面还有一张特能吃的嘴巴。我热爱美食,走到哪吃到哪,就这样不知不觉造就了我有一个大肚腩,妹妹都说我“猪八戒,名副其实”。

    我的沙僧老爸有一头很短的头发,他自已说是当今最为流行的寸头,一双淡眉小眼下面是一只高挺的鼻子,嘴里时不时的叼着一根烟。我的老爸平时话不多,为人善良,对家人都是有求必应。特像老实厚道的“沙和尚”。

    这就是西游人物我的家,妈妈说如果唐僧师徒是去西天取经,那我们家就是一路向西寻找快乐与幸福。

  • 《藏在友谊中的精彩》
  • 夏风忽起,卷来一缕浓郁花香,送走一丝悠悠浓情。

    ——题记

    蘸几声鸟鸣,伴几滴雨声,采几点新绿。和你们一起,拾起记忆中的花絮,看白云悠悠,草长花开。那里面藏着我们的友谊……

    那日,阳光轻轻地跳跃,在油亮的叶面上显得那么炯炯有神,而藏匿于大叶间的花蕊总是藏不住尾巴,优雅羞涩地探出头来,素素妆,淡淡笑,如同刚出闺阁的女儿家独具风情。

    我与嘉慧一起走在校园的小路上,我们打打闹闹、嘻嘻笑笑,只是脚下一滩大雨之后遗留的泥水,在我不经意间时溅入我的脚下。“啊!”我突然360度大旋转,双膝跪地。

    “好痛!”,我痛苦地叫了起来,此时的泪水早已忍不住夺眶而出,我的腿瞬间红肿起来,有些地方甚至流血了。嘉慧见了,她连忙把我颤颤巍巍地扶起来问:“没事吧!?”,我咬着牙因为太疼了,说不出话来。

    嘉慧马上示意了,将我一瘸一拐地扶到路边是石凳上坐了下来。我一只手搀扶着嘉慧,另一只手紧紧地按住伤口,眼泪再次顺着脸庞流了下来。嘉慧见了慌忙问:“怎么摔成这个样子?”望着她那伤心的眼神,好像是自己摔伤了似的。她先用清水将我的伤口洗干净,再用纸巾纸止住血,并护送我走进医务室。她那为我所做的一切,让我感觉暖暖的、甜甜的,似有密糖浓浓地糊在心头。

    梦中一回婉转的歌曲,温暖中带着一丝情意,我希望时间永远定格在那一刻-------藏在友谊中的精彩。

  • 《风筝也爱红领巾》
  • 春风习习,送走冬日的年华;杨柳依依,迎来春阳的温暖。春暖花开阳光艳,百鸟齐鸣人精神。怪不得清朝诗人高鼎也被这二月春色迷恋作诗:草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。当然,我们也不放松这大好时光,今天,我们就来一场放飞心灵,展望蓝天——放风筝。

    午后的校园格外美丽,阵阵的春风吹拂着脸庞,温暖的阳光应和着春意,这般美丽融进了我们的校园。我们怀着怦怦的心,紧紧地搂着顽皮的风筝。风筝就像一个个活泼的孩子,蠢蠢欲试想要放飞自我,去感受大自然的美。但是每当飞到高空,这个“孩子”就开始害怕;每当飞离地面,这个“孩子”似乎失去了勇气,摇摇欲坠掉了下来。

    我不行,飞不起你。我再次放飞它,飞了不一会又往下掉了,重重地摔在地上。一次、两次、再次……都是这样。我十分懊恼,真没劲,真想把风筝丢了。

    项老师看到我的风筝几次没飞起来,他笑眯眯地走过来,说,风筝也想参加少先队,戴红领巾哩。啊,风筝戴红领巾,可能吗?老师说,给他戴上试试吧。好,我将胸前的红领巾摘下,递给项老师。只见项老师将红领巾系在风筝尾部。哦,原来是风筝尾巴太轻了,让红领巾伴着这个“孩子”飞。

    一阵风吹来,我在老师的指点下,一阵奔跑,风筝往上飞起,越飞越高,越飞越高……啊,我的风筝有着红领巾的陪伴,在天空中有时晃了下脑蛋,眨巴着眼,有时还转了个圈儿……它真快活,红领巾在他身后抖动着,似乎在鼓励他,别怕,尽管飞吧!

    一群一年级的同学齐声欢呼着:风筝也爱红领巾啦,风筝也戴红领巾啦!是的,风筝戴上红领巾后,稳稳地在天空中俯视着操场上奔跑的同学们,有时与空中的伙伴打着招呼——我也是“红领巾队员了”!