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“ 不翼而飞 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 00:33:57
  • 《不翼而飞的书包小学作文》
  • 不翼而飞的书包小学作文

    科学兴趣班的第一课上好了,我抱着铅笔盒和书,蹦蹦跳跳地走回家,整个人还沉浸在课堂的喜悦中。

    我抱着书回到家,一进门,便发现妈妈用奇怪的眼神看着我。怎么回事?我正奇怪着,忽然发觉两肩一阵发凉,上面空空如也。书包!书包呢?我脊背发凉,感觉时间好像都静止了。“妈妈,我去拿书包!”说完,我门都没关,就冲下楼,一路狂奔到兴趣班,心里还一个劲儿的着急:万一书包被别人拿走了怎么办?

    我以最快的速度跑到了兴趣班,冲进教室,那里又来了许多小朋友,都是来上课的,唯一不见的`就是我的书包。我感到整个世界都变成了灰色,整个人都不好了。老师见我愣在那里,从角落中拿出一只书包,问:“这个书包是你忘在这的吗?”

    正是我的书包!整个世界又亮了起来,我一个劲儿的点头,不停的说:“是的!”

    老师将书包递给我,对我说:“下次可别再丢了。”我头点的像小鸡啄米,说了好几遍:“谢谢老师!”我接过书包,一看,什么都没少!于是,有蹦蹦跳跳的回了家。

    这是一种失而复得的感觉,多么幸福!当然,最好还是不要丢东西。

    【不翼而飞的书包小学作文】

  • 《不翼而飞的书想象作文》
  • 不翼而飞的书想象作文

    我们班有些同学的书不翼而飞了。我们全班的同学一起帮这些丢掉书的同学找书,可怎么也找不着。原来一个险恶的巫婆把我们的书变成了有思想的`书,我们破坏它,它就会离开我们。

    这些书群现在在森林里讨论着该不该回去。一位年纪老一些的语文书说道:“我们该回去,跟他们说不能破坏书,我们再回到书包里。不然的话,我们成天站在这里,没人欣赏我们,那就会变成废物,这该多不好!”一位年青的数学书说:“如果我们回去,跟他们说道理,他们口是心非,怎么办?”“那们再逃出来啊!”一位还是儿童的科学书说道。……它们讨论了很久,终于决定回去了。它们来到教室里,跟随班里掉书的同学说了道理,同学们答应不再破坏书了。

    “快起床,要迟到了。”我耳边响起了妈妈的声音,我醒了,原来这是一个梦啊!

    【不翼而飞的书想象作文】

  • 《不翼而飞的卷子》
  • 下课了,老师对班长说:“你们俩发两张卷子下去,待会上课要用。”看到班长在认真地发卷子,我放心地往卫生间跑去。

    回来后我看到桌子上只有一张卷子,看看前看看后,有些疑惑,我问同桌:“老师说发两张卷子还是一张卷子。”同桌说:“两张啊,不信你看。”我看到同桌真的有两张卷子,一时慌张了,就马上找了起来,将座位旁边的每个角落都翻了个遍,都没有找到另一张卷子。“是班长少发给我?还是这卷子会长翅膀,能飞啊?”我正寻思着去找老师时,上课铃响了,我只能坐下等老师来。

    老师来了,我硬着头皮举起手说:“老师,我才发到一张卷子。”我说完马上低下了头,后背直冒冷汗,心都跳到嗓子眼了。话音刚落,这时另外两名同学也跟着说:“老师,我也只有一张卷子。”我心里疑惑不解,怎么可能无缘无故少了三张卷子呢?这时,同学们纷纷化身为福尔摩斯,“会不会有同学多拿了呢?”“会不会放在办公室了呢?”“会不会掉在地上的呢?”大家七嘴八舌地说着。“安静,安静。”老师让大家先自查,看看会不会有同学多拿了,于是大家纷纷开始翻找自己的书包。“吖,老师,我这里多了一张。”突然有位同学举手发言,他不好意思地说道:“试卷黏在一起了,我不是故意多拿一张的。”

    “大家再好好找找看。”老师并没有怪他,接过试卷就递给了小婉。即使找到了一张试卷,但我还是很着急,心想:“怎么才找到一张呢?那我可怎么办啊?”我恨不得把教室翻个底朝天,挖地三尺也要找出两张卷子,最后没办法,为了不耽误上课,老师把她自己的卷子给了我,至于另外一位同学嘛,只能先把今天没到校的那位同学的试卷先给了他。

    真奇怪,卷子还会长腿跑走吗?直到现在我都没有找到卷子,卷子会在哪儿呢?

    (作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生)

    后 记

    这点小插曲也不能影响上课呀,我们的课堂还在继续紧张进行着……

    家长感言

    人生又何尝没有小插曲呢?遇事要学会从容冷静地面对。

    教师赏析

    小作者用最朴素的语言记录最真实的校园生活,记叙试卷无缘无故丢失的过程,虽然最后问题解决了,但是试卷的丢失还是让自己很疑惑。以后还是要保管好自己的东西哦!(张慧玲)

  • 《一盏明灯》
  •     王福胜要办图书室的消息不翼而飞。队里的青年工人来到王福胜宿舍,望着一捆一捆的书,你一言,我一语地议论开了。有的说:“这回可好了,咱们有学习条件了。”那个说:“嘿,这几本书,我跑了多少地方都没买到。”

        队上领导当即决定,把一间供干室腾出来当图书室。在青年们的帮助下,洪干室开门设窗,粉刷一新,大家捡来破砖头垒成了书架,有几个小青年找来几块废板皮做成条凳。就这样,小小图书室红红火火地办起来了。

        王福胜图书室象在青年的心里点燃了一盏灯。每到班后,图书室就门庭若市,本队的、邻队的、周围工厂的青年工人和待业青年,都三五成群地涌到这小小的图书室里。大家在图书室里选择与自己愿学的书刊,还可以将有关喜爱的书刊借回家中去看。小小图书室,丰富了职工的文化生活,它象磁石一样,把青年工人的心吸引过来了。

        随着读者的增多,小图书室必须充实新书。王福胜是井下六级掘进工,每月收人在一百元以上,他除了给家寄几十元外,平时自己节衣缩食,每月总要拿出一部分钱购买新书。一次他爱人正等粉钱修理土坯房,他却把一百二十元寄给了去北京探亲的一位工人,从北京买回五百本新书。

       为了买书,他常常利用工休时间,往邯郸、峰峰新市区新华书店跑,以后书店每次来了新书,服务员都主动给他留下。肠82年9月,他探亲归来,在邯郸市内绕到一家书店,恰巧刚到一批有关英语知识的书籍,这正是青年工人所急君的,但他手头仅剩二元钱的吃饭钱,他硬是忱着肚子把书买了过来。

        来图书室借阅图书,不管是本队的、邻队的、熟悉的、不熟悉的、大人、小孩,他都热情接待。他还专门为文化水平低的老工人和少年儿童准备了画报、连环画。每次买到新书,他就及时地向大家推荐。

        盛夏,天气炎热,王福胜买来茶叶、茶虹,每夭坚持送上十多瓶热水给阅读的同志们驱署解渴。他还把那些农现不好的青年人动员到读书活动中来,通过学习,使他们提高思想认识,开阔眼界。他们队有个叫李森的青年工人,从前不安心煤矿上作,整天寻衅闹事,是有名的“打架大王”。王福胜主动找他交朋友。一天,不福胜对他说:“小李呀,你这么年轻,为什么不能多学点文化呢?可不能这么混了.”小李满不在乎地说:“咱是夭生的笨脑瓜,看书学习不是那个料。”王福胜几次动员他到图书室“玩”,他都没有去。后来青年工人郁到图书室看书,他也没了市场。他出于好奇,有一次也“光顾”图书室了,王福牲马上迎过去,热情地给找坐位,主动给他送去有关介绍“浪子回头”和法律知识的《黄金时代》《民主与法制》等杂志,小李越看越入迷,后来他成了图书室的“常客”。

        原来图书室每夭下午六点—十点开放,后来,随着,书的人不断增加,每天什么时候都有人来借,王福胜除了上班,就总是呆在图书室,干脆全天开放。他去上班的时候,大家都主动帮助他管理图书。