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“ 施舍 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:40:49
  • 《施舍的心哲理故事》
  • 施舍的心哲理故事

    一场火灾将寺庙化为灰烬。僧众们在大冷的天住在露天里,让人唏嘘不已。

    主持领着弟子们下山去化缘,希望筹集到一笔款子用来重建寺庙。主持在当地还是很有名望和影响力的,连一个乞丐都将自己辛辛苦苦攒下的钱捐了出来,但是一个月过去了,化到的钱依然是杯水车薪。

    有人向主持建议,不如去镇上最富有的刘员外家去化缘,如果运气好,一下子就可以化到很多钱。

    刘员外答应了给他们一笔巨款,但有个条件:在寺庙门口为他塑个像,让所有人都知道,这个寺庙是他刘员外建的。主持虽然心有不甘,但也只好答应。

    寺庙建成了,刘员外的塑像矗立在门口。但人们看见“他”的时候,并没有多少感恩之心,相反倒是有一些厌恶之情。

    刘员外很高兴。但是令他诧异的是,在塑像下方的功德牌上,他看到他的'名字竟然排在一个老乞丐的后面。他气愤地质问主持。

    主持说:“因为你施舍的是钱,而那个乞丐施舍的是心。”

    【施舍的心哲理故事】

  • 《施舍的爱-高三话题作文》
  • 施舍的爱-高三话题作文

    你们的爱,我真的不明白??要如何去理解??

    心在哭啼。难道你们的爱就是这样吗?生活的酸甜苦辣真真切切的体现在我眼前!不明白这到底是为什么!爸,妈。只是想让你们知道我似乎不能接受这样的爱,更多的或许是不敢去接受!它太特殊,特殊的有点让人可怕!

    我是个不听话的孩子,总是和你们反着来。但仔细想想,这是故意还是必然。也许我真的是玩世不恭,但我在乎的只是你们,有时的一些欺骗是善意的(至少我是这样认为的)你们肯定会认为这完全是为了我自己,但是真的吗?你们有放慢生命脚步来体会我所做的吗?

    如果真的一切为了我自己几年前我便可以这样了,但我心里有你们!我懂得你们喜欢唠叨,所以我也就慢慢的去适应你们的陈词滥调。在你们说的时候我尽量去听(尽管我很讨厌你们所说的)。也许我长的就有点‘吊儿郎当’所以你们总认为我侮辱了你们,不去尊重你们所说的。只是我不知道怎样才能让你们觉得你们的儿子在用心听着你们所说的一切!

    我很抱歉我没能让你们对我放心。我似乎一向很任性,我行我素的习惯让我不能去适应某些规定,以至于懒懒散散的我经常惹麻烦让你们在工作之余操心(在这里我真心道歉)

    只是,我想要的是我内心的需要。进入中学的决定是你们一口决定的,根本没考虑过我的内心想法。我很抵触这所学校,小学的懒散让我很难去一下子适应这‘痛苦’的生活。身上无形的枷锁让我无法喘息。但每次回家我都会装作很快乐,笑嘻嘻的面对你们,让你们知道我很快乐(要知道我是很爱你们的`。只是这次不一样,面临着这个选择我辗转反侧一夜未眠)

    说的这些,只是想让你们知道三年内心的束缚让我受不了了,面对着这些我别无选择。因为在你们眼里我是个孩子,我的一切决定都不会是正确的。很难去在你我之间架起沟通的桥梁,你说的我不听,我说的你不理解。所以很难很好的相处。

    其实生活是要理解的,一个家不是你给我多少就是爱而是一种你的内心,我的内心的结合。这样心距近了,理解也就会存在。

    不满

    知道吗?你们每次在‘羞辱’我的时候我的心就会碎一次,很难想那是你们所说的话;父母对儿子说的尽然是这些。这不是鼓励而是一种自我的嘲讽……对于这次的冷嘲热讽我的心碎透了;碎得一片不剩……我认为,只是我认为;父母对于自己的孩子或是别人的孩子都应给予的是无限的期望(无论孩子做的有多差)和鼓励,而不是用那一句句伤孩子心的话来“激励”孩子。这虽不是道德败坏,但至少也是一种教育不当!

    这次是自我的反省,不是成绩而是一种心态的调整。不是一种逃避,是一种方法去面对困难?不必担心,一切安好!!

    【施舍的爱-高三话题作文】

  • 《高尚的施舍初二作文》
  • 高尚的施舍初二作文

    一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的.一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

    乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

    母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,办了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干?”

    乞丐愣住了,他用异样的目光看着母亲,迟疑了半天,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累的气喘吁吁,脸上有很多灰尘,乱发被汗水打湿了,斜贴在额头上。

    母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

    乞丐接过去,很仔细的把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

    母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

    母亲说:“你不用谢我,这是你凭力气挣的工钱。”

    乞丐说:“我不会忘记你的。”他对母亲深深的鞠了一躬,就上路了。

    【高尚的施舍初二作文】

  • 《幸运地被施舍的500字》
  • 人的一生比起其他一些动物算是漫长的,我们可以活七八十年,甚至百龄以上,有破纪录的大概是有一百二十多还无将死之状的。

    可这么相比,其他动物就没这么长寿。

    例如人类的朋友:狗,猫奴的侍奉主:猫,它们都只有短短二三十年的时光可过。

    这好像,有那么一丝丝不公平。

    再论,且不提那些一生没什么大起大落的家养小宠物,就说我们和平社会几乎不可能亲眼见证的动物世界,才是真正的可怕。

    如果没错的话,那里应该是个弱肉强食的不讲理世界,人类避之不及世界大战在那恐怕是前脚暂停,后脚接着战吧,死伤无数,强者欢呼,弱者哀嚎。

    那么再看如今意外死了人就要掀起哄然大浪的我们,是不是感到十分的神奇?

    不是嘲笑的意思,只是单纯地感到惊奇。

    先人们是如何做到的?由曾经一片混乱的时代,改变成人类的天地。

    是不是有神仙或什么不可知的存在施舍与我们这样一片天地?不然弱小的人类怎么可能变成地球霸主。

    上面的答案我不知道,但我知道,命,一人只有一条,人人都一样,不知道它什么时候会消逝,什么时候,这点来之不易的运气就会再也不回不来。

    即使我们正身处于和平年代,也不要认为我们是绝对安全的,车祸意外依旧少不了。

    相信我,你不可能绝对真正地抓牢它,不然地球现在已经超载了。

    你能做到的,你可以做到的,只有趁它还确实存在的时候,好好地珍惜它,认真地使用它。

    引用一句话:

    “我们能生存在这个世界,不是理所应当的,而是幸运地被施舍的。”

  • 《人文是舟 科学为桥》
  • 关怀是什么?

    关怀是对乞讨者的施舍;可帮助他们自食其力,何以见得不是更大的关怀?关怀是对深受病痛折磨的人的援助;可发展医疗帮助更多的人,怎能不是一种更大的关怀?关怀是对污染地区的环境治理,可开发新能源、清洁能源以求达到对环境的零污染,如何不是一种更大的关怀?

    我们存在于世界,都需要人文上的关怀,正如当我们想要到河的对岸,如果没有,一位渡者把你渡过河当然会令你高兴,达到了自己的目的,你还会感觉很温暖,对渡你过河之人心存感激,这就是人文的关怀。但如果你想要度过河却发现所有渡者都在修桥,无人摆渡,此时任何人都不禁会去谴责他们的不人道。如果你对欲渡河之人大谈修桥之利罪在一时、功在千秋实在令人难以接受。但如果派人修桥而仍留下一部分渡者摆渡,必然会赢得支持。因此,任何时候都应该由摆渡的人,也必须有人去修桥。

    摆渡如此,人类发展亦然。人文关怀如舟,是不可或缺的即时需要,只有即时需要得到满足时,长远的计划才可以得到发展;但是,也不能一味只满足即时需要而忽略了修桥的重要性,因为桥若不修,渡者摆渡就成了永远不变的首要任务,人们也就只能摆渡过河,虽使人们心理得到了满足,却费时费力,而且收效甚微。

    如此,不能理解有人把钱资助给研究镜片的人而不是更多的穷人了。他只是看到了镜片成为一座桥的可能性。相反,如果他把钱资助给更多的穷人,当时的人一定对他大加赞赏,然而,如果他一直把钱资助给穷人而无人资助镜片的研究,医学也不可能飞速发展从而解除更多人的痛苦。

    人文是舟,科学为桥。没有舟,生活就无法进行。俗话说:授人以鱼,不如授人以渔。但如果一个人饥肠辘辘,快要饿死的时候,一条烤鱼一定比一个鱼竿要有诱惑力。舟解决的是一个人即时的渡河的需要,对于一个急需渡河的人来说,一座正在修建的桥对他没有任何帮助。同样的,抗震救灾时,灾民需要的是物资而非获得物资的工具。总之,一座未来的桥是无法取代现在的舟的。庄子曾讲过一个故事:河道干涸,鱼儿快要死了,想要向人借一些水求生,此人答:吾将引黄河之水救你。使人听来不禁一笑,但细细想来,道亦在其中。黄河之水不但可以救活一条鱼,甚至可以使两岸人民永远接受黄河的馈赠,可谓功在千秋。但是,黄河之水到来对鱼儿又有何用呢?所以,人文是舟,有了舟,生活才能正常进行。

    人文是舟,科学为桥。有了桥,生活才能多姿多彩。科学的发展使大多数人摆脱了饥饿的痛苦,免除了病痛的折磨,物质更加丰富,交通更加便利,技术的发展还使文化更加繁荣,思想更加开放,社会民主更加完善……我们多彩的生活已经和科学技术的成果密不可分,如果没有了科学,我们的生活将会变得难以想象。虽然科学也是一把双刃剑,但我们仍然无时无刻不在接受它的馈赠。和物理的发展带来了原子弹,但原子能如果合理使用,就能变成高效的清洁能源。化学制剂的不合理使用造成了污染,但也能用于制药,解除病人的痛苦。因此,科学是桥,有了桥,生活才更美好。

    人文是舟,科学为桥。没有舟,未来的桥也失去了意义,没有桥,世界将会变得单调。只有有了舟的时候建桥,才能创造出更好的世界!

    让我们人文作舟,驶成一个充满的世界;科学作桥,舞出一个多姿多彩的人生!

  • 《真实的生活》
  •     临近中午,我终于接收到老天爷的施舍——一场暴风雨。其实这雨早该下了。这几天,异常闷热的天气使我的心情也变得出奇的差。于是我坐到了窗前,开始临窗听雨。雨点疯狂地打落在地上,我突然发现,那倾盆大雨所宜泄的,决不仅仅是狂暴与肆虐,奔放的雨点中竟有其独特的潇洒和细腻。也许这会使你感到孤独,但只有经历了这孤寂的境界,你才能发现心灵,才能发现生活中的美。

        于是,这两天一直沉浸在优伤、烦恼中的我顿时豁然开朗,为什么我不试着换一种心情,去体验一下真实的生活呢?

        或者在一个月光皎洁的夜晚,关掉房间里所有的灯,包括那盏伴我苦读到夜深的泛出橘黄色光芒的小台灯,漆黑的屋内只有一线如水般的月光洒在床上。换上件舒适的睡衣,惬意地躺在床上,然后打开随身听,将其音量调到最佳状态,选择舒伯特的《小夜曲》或贝多芬的《命运》,听着钢琴和小提琴声如小溪般潺潺流出,或舒缓悠扬,或起伏跌宕,或抑扬顿挫;当时缓时急,时轻时重的音符雨点般的打过来,你会发现你已经完全沉浸在音乐之中。

        或者在一个夕阳西下的傍晚,骑上脚踏车到淡粉色晚霞映衬下的公园去欣赏黄昏后的景色。停好车,漫步在那条幽长的石子路上,一丝凉意涌上心头,使心也沉静,微风温柔地拂过脸庞,从指间中悄悄地滑过。它轻吻着柳枝,弯弯的柳条随之缓缓的摇动,时不时还能发出沙沙的微响;它轻轻地吹过水面,使水上泛起鱼鳞似的波纹;它偷偷地拂过鲜花,传递着花的清香;它同样柔柔地掀起禽鸟的细毛,一切都是那样的宁静祥和。这时的你一定完全沉浸在那富有诗意的画卷中了吧,当你回过神来,定会惊奇的发现你已不再沉重,并且换上了另一种心情。

        生活就是这样,痛苦紧跟着欢乐,没有谁总是顺利、成功,也没有谁总在谷底品尝失落。欢乐总被痛苦打断,而痛苦又因欢乐打开。当你感伤时,或躺在树林中,借着透过树叶缝里射下的一两点光看一会儿书;或在这似真似幻的梦境中美美地睡上一觉;或邀上几个好友去踢几脚球,或想个办法为自己换上另一种心情。你首先应该学会珍爱自己,只有懂得爱惜自己的人才会更好地爱别人。试着也为他人换一种心情吧!