“说像糖，它不甜，说像盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。”你们知道这个谜语的谜底是什么吗？没错，就是雪。每到了冬天，我们最期盼的就是下雪了。
星期五清晨，走出家门，外面的景象让我不由感叹。天空纷纷扬扬地下起了雪，放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下：有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇：还有的雪花像银珠，又像小雨点，也像杨柳花，玲珑剔透、粉雕玉琢、洁白如玉，雪花为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴地堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现出千姿百态的形象，有的像蓬松松、沉甸甸的雪球;有的像毛茸、亮晶晶的银色花朵;有的像一只只小海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放到了树上。我兴奋地仰头看着天空，雪慢慢地、无拘无束地飞舞着,又像一只只翩翩飞舞的玉蝴蝶。我伸出舌头,尝到了冰冰凉凉的雪花,感觉像是夏天里的冰花。
雪继续下着,远处的景物已经看不太清楚了。对面屋顶一片雪白，小区里的冬青树上的雪一堆堆、一簇簇，柳树柔软的枝条上毛绒绒的，桂花树疏疏的枝叶上落满了“小鸟”……只见亭子边的腊梅树在风雪中格外耀眼,那浅黄色的小花在雪花的覆盖下，晶莹剔透，傲立于枝头，散发着芬芳的香味,不由让我想起卢梅坡的诗句"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"。
忽然，广场上传来了一阵嬉笑声，我急忙跑过去，看到很多小朋友孩在玩耍,他们有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在摇树上的雪,雪簌簌地往下掉,孩小朋友们就笑着叫着跑开了……他们玩的不亦乐乎,以至于忘记了回家，他们的欢笑温暖了冬日的严寒。
白色的积雪照亮着大地,街道上的行人踩着雪，发出咯吱咯吱的声响,留下一串串深浅不一的脚印……
评语：小作者以儿童的视角描写了冬日雪景，采用动静结合的描写方法，描绘了下雪时的雪花的动态美和雪中景物的动态美，特别是点面结合，突出雪中的腊梅的静态美，还有孩子们玩雪时的动态美。习作充满了童真童趣。
瓶花虽香香难长，
瓜儿强摘不甜瓤。
都因你要彩礼多，
无奈狠心拆鸳鸯。
甜甜，其实不甜，很淡，很淡。
叫她“甜甜”因为她曾经很甜。
在我的记忆中，甜甜是在7岁时被隔壁人家收养的，来的时候很瘦很瘦，现在10年过去了，依旧瘦弱。我甚至认为她的声音也应该是细柔的，但是，我至今未闻其声。
在我的记忆中，她们家总是那样安静，没有音乐，没有争论，甚至连说话声都很少听到，只是偶尔会传出甜甜的凄楚的箫声。
“甜甜，明天天冷，多加件衣服。”
“甜甜，晚上早些睡觉。”
“甜甜，今晚你阿姨来，别总在屋里。”
“甜甜，……”
每次都只有大人的声音，甜甜总是默不作声，我甚至在想，“甜甜她是不是……?”
“唉，张大妈，你说那甜甜是不是哑巴呀?”
“不会，要是李大嫂会收养?”
“要不然为什么10年没说过一句话?”
“也许说了，你没听到。”
“唉，小雨，甜甜和你一个学校吧?你听过她说话没有?”
“啊?嗯，没听过……其实我们不熟。”
“唉，快走，甜甜来了。”
顺着楼梯望去，甜甜那虚弱的身躯正背着一个极不相称的包慢慢地走上来，望了我一眼，又飞快的闪过了我的目光，一侧身，从我身旁走过，留下孤零零的我。
“她?为什么?”我彻夜未眠。
“甜甜，我叫小雨，住你隔壁，想和你做朋友?”我一把抓住她的胳膊。
她先愣了一下，奇怪地望着我，两秒之后，她抽身而去，留下我一个。
“唉，你给我站住，”我赶忙追上去，双手抓住她的肩，用力摇晃，“你知不知道，别人怎么议论你啊，她们说你是哑巴，我知道你不是，但你开口说话呀!让我听你的声音……”
她脸上露出痛苦的表情，嘴唇依旧紧闭，她始终没有吐出一个字。我只好放手。于是她逃也似地走了，留下楼梯口孤零零的我。
甜甜?!