信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。对孩子，信任是母亲眼里的慈祥；对老人，信任是肩上的那付担子，老人担不动时，儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。
我生活在一个温馨的家庭里，但是，在那一秒，我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次，我刚刚放学回到家，爸爸就把我叫了过去，他问我：“茜茜啊，你老实告诉爸爸，是不是你拿了爸爸的20元钱？”我一脸茫然，说：“没有啊！”爸爸又说：“没关系的，如果是你拿的，你就告诉爸爸，爸爸不会说你的。”“我真的没有拿啊！”我委屈地说。“你这孩子怎么这样？拿了就拿了嘛，又没关系！”爸爸对我大吼起来。我气极了，对爸爸叫道：“说了没有就是没有嘛！你干吗要怀疑我？难道我就那么不值得信任吗？”说完，我便气冲冲地跑进了房间……事后，清洁工到我们家搞卫生，在爸爸妈妈的床底下捡到了20元钱，跟爸爸说。当时，我看到爸爸恍然大悟，脸上明显有些红了。第二天，爸爸到我房间里跟我说：“茜茜啊，上次的事是爸爸不对，你能原谅爸爸吗？”我笑着说：“我本来就没有怪你呀！不过，以后你可不许再怀疑我了啊！”“一定！呵呵……”我和爸爸哈哈笑起来……
自从发生了那件事以后，我们一家人的感情不但越来越融洽了，而且我也发出了内心的感慨：一个缺乏信任的民族是没有希望的，一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家，小到团体、个人，没有信任，便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关，却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上，当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上，信任的暖流便散发着芬芳，温暖着彼此的心房。
有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着每个不起眼的角落，美丽着这个大千世界！
匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。
匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者。
公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。
苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。
苏武没到匈奴之前，有个汉人叫卫律，在出使匈奴后投降了匈奴。单于特别重用他，封他为王。
卫律有一个部下叫做虞常，对卫律很不满意。他跟苏武的副手张胜原来是朋友，就暗地跟张胜商量，想杀了卫律，劫持单于的母亲，逃回中原去。
张胜很表示同情，没想到虞常的计划没成功，反而被匈奴人逮住了。单于大怒，叫卫律审问虞常，还要查问出同谋的人来。
苏武本来不知道这件事。到了这时候，张胜怕受到牵连，才告诉苏武。
苏武说：“事情已经到这个地步，一定会牵连到我。如果让人家审问以后再死，不是更给朝廷丢脸吗?”说罢，就拔出刀来要自杀。张胜和随员常惠眼快，夺去他手里的刀，把他劝住了。
虞常受尽种种刑罚，只承认跟张胜是朋友，说过话，拼死也不承认跟他同谋。
卫律向单于报告。单于大怒，想杀死苏武，被大臣劝阻了，单于又叫卫律去逼迫苏武投降。
苏武一听卫律叫他投降，就说：“我是汉朝的使者，如果违背了使命，丧失了气节，活下去还有什么脸见人。”又拔出刀来向脖子抹去。
卫律慌忙把他抱住，苏武的脖子已受了重伤，昏了过去。
卫律赶快叫人抢救，苏武才慢慢苏醒过来。
单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。等苏武伤痊愈了，单于又想逼苏武投降。
单于派卫律审问虞常，让苏武在旁边听着。卫律先把虞常定了死罪，杀了;接着，又举剑威胁张胜，张胜贪生怕死，投降了。
卫律对苏武说：“你的副手有罪，你也得连坐。”
苏武说：“我既没有跟他同谋，又不是他的亲属，为什么要连坐?”
卫律又举起剑威胁苏武，苏武不动声色。卫律没法，只好把举起的剑放下来，劝苏武说：“我也是不得已才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢?”
苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律!你是汉人的儿子，做了汉朝的臣下。你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜无耻地做了汉奸，还有什么脸来和我说话。我决不会投降，怎么逼我也没有用。”
卫律碰了一鼻子灰回去，向单于报告。单于把苏武关在地窖里，不给他吃的喝的，想用长期折磨的办法，逼他屈服。
这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴;饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。过了几天，居然没有饿死。
单于见折磨他没用，把他送到北海(今贝加尔湖)边去放羊，跟他的部下常惠分隔开来，不许他们通消息，还对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢，这不过是说要长期监禁他罢了。
苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。
一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。
第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于，严厉责备他说：“匈奴既然存心同汉朝和好，不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢?”
单于听了，吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说：“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。”
苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫
1、随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
2、开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成"工"部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越"狠",我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然"袭击".这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了禁药似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威："六16班，加油，六16班，加油……"听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，"赢了！"我们欢呼道。
3、轮到我们组和第一组拔了，我是第三组的。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却"跑"向第一组那边，不过，我们没灰心，下次再一比高低吧！这时，讨厌的下课铃响了，我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结，我喜欢拔河比赛！
4、此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
5、比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。第三场也是如此。此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。所以，我们也要为我们的胜利而高呼："啊！我们"赢"了……"这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。
6、最后一个比赛项目是拔河，经过轮轮选拔，最后由我们班和六四班进入总决赛。我们一个个摩拳擦掌，随时作好准备，我相信，胜利一定属于我们！哨声一响，我们班立即用尽全身力气，不顾一切地往后拉，加油！我微微感到绳子有点向前移了，我立刻又往后拉，有几次我差点儿就倒下了，但仍然没有放弃，工夫不负有心人，我们终于胜利了！
感觉到阳光在眼皮上跳动，是调皮而有生命力的阳光，你缓缓抬起的手也无法将它完全掩去。耳边窸窸窣窣，依稀有鸟叫。你的意识恢复了许多，支着胳膊坐起身。
眼前的几个人，似乎和自己一样，经历了什么已忘却的事。一个母亲搂着还在沉睡的孩子，左顾右盼，不时低头略带哽咽地呼唤；远处坐着一袭黑衣的瘦弱女子，看来是修女，她皱着眉，似乎和你一样是刚醒来；还有几个中年男人，或躺或坐，一个靠在树边。你扭过身环视周围，绿，全是绿！绿的暗流似乎要涌入眼眶。粗壮的乔木拔地而起，缠绕着蔓生植物，伸展出翠色的叶；蕨类沐浴在从叶间透下的阳光里，招摇着晃动叶片上的星星点点……
“不好意思，请问……谁手头有食物吗？啊，我是说，虽然不认识，但是求求大家……”是刚才那个母亲，身边的小家伙不知什么时候醒了，胳膊搂着母亲的脖子，母亲声音发颤，“拜托了，我的孩子她……她说她饿了……”
你翻翻口袋，只有把便携小刀。不用说，你自己也已是前胸贴后背。之前的修女已走到那母亲身边，小心地掏出一小块面包：“本来是要给在修道院附近的流浪儿的，但现在突然到了这里。总之，别让孩子饿坏了。”
虽然对面前的一切都有戒心，但面对眼前的陌生人，你心里却泛起一点萤火般的温暖。隐约觉得自己遇到困难时，或许也不会被抛弃吧。
“你们大家要一直坐在这里吗？一会儿更多的人会饿的。”倚在树上的男人发话了，你和大多数人一样，向他投去茫然而复杂的目光。“咳，虽然我也不知道是哪里，但我刚查看了一下，这里大概是热带的丛林深处，这种地方植物类食物非常难找，所以我们尽快到边缘地带为妙。”来自四面八方的人七嘴八舌地争论起来，最终陆陆续续跟上行进的队伍……
你一路上被男人提醒了几次“不要靠近这个、那个”，你发现在无尽的未知面前自己如此地渺小。
黄昏降临，前路还不知有多长。你和陌生的同伴暂时安顿下来。你有点小感动，说真的，这算是不幸中的万幸了，能在充斥着危险的丛林里与修女和那个男人为伴。那男人，你后来了解到，是个药用植物学博士，对植物痴迷，也曾有探险经历，能大致保障大家不涉足死亡。
若是一直这样也好，但事与愿违。
“出了什么状况？”趴在桌子上却犹如身临其境的我猛地直起身。
你已口干舌燥，桌上的水确乎是凉了，但你还是仰起脖子喝下大半杯。
“分道扬镳。”你一字一顿。
原来博士在途中发现了一株未被记载的珍奇植物，激动不已的他放慢了步伐，甚至有想法去探寻更多奥秘。而另一边，正如你所见，修女一直忙碌着照顾孩子和体力不支渐渐落下的人，而走出去仍遥遥无期。矛盾事态的发展渐渐到了不言而喻更不可调和的地步。
“哈，要是我的话，”我闭上眼睛，“我会选择跟着博士，反正都一样被困在林子里。没被记录的新物种，想想就觉得兴奋呐，说不定就此改写了历史呢！”
“不，怎么可能如此轻松？那种时候，精神都处在崩溃的边缘，若没有修女每天的照顾和鼓励，我恐怕要把刀架在博士脖子上要挟他了，这也说不定。”
“那你选择跟着修女？”我凑上前追问，“不过听你这么一说，真的可以吗，修女和博士只有一方的话？”
你低下头笑了笑。
一个蝉鸣的午后，博士指明大致的方向，你和修女等人便踏上逃出丛林的路。半晌，你发现仅有的两个手电筒都不在身上。这可不是小事，必须得回趟之前的营地。你叫了几个人一起回去，而剩下的几位也顾虑着跟了上来。
巧合总是在最无法料想的时刻出现，不过不就是因此才被称作巧合吗？——映入眼帘的是和一只体型硕大的蟒蛇纠缠在一起的博士，你呆住了，手中劈开藤蔓开路的小刀掉在地上。你看见修女跑上前使全力拉扯，甚至将她自己置于危险的边缘。你忽然想起地上的刀，要捡，被后面跟上来的大家抢了先……几经周折，令人欣慰的是，巨蟒终于瘫在了一边。
地上几个小瓶，仪器，电子设备，还有连根的珍奇植株。博士大口喘着气，声音断断续续：“这咳咳神奇，光，光合……能发电……不会久的，带你们，咳，出去……”
那之后，也不知是多久，你们终于发出了求救信号。分别时，母亲说，要写一个故事，有两个英雄。
“所以，是离奇的开头和圆满的结局啊，像童话一样。”我笑着看着面前的你。
“开头吗？我也觉得奇怪，但那已不重要了。不过确实非常幸运。无法想像，若真的缺其一……”
你拎起早已打包好的面包，和我走出餐厅。在街道的拐角，你把面包放在沉睡中的乞丐手边。又拉着我的胳膊，顺着路走向尽头的植物研究所……
人的生命旅途，如昙花开谢，在宇宙的历史中浓缩为一个无法度量的点。
人类的旅途，是走着前人走过的路，也走着前人未走过的路。循序的前进，才使微不足道的点通向可视的高度。
而前进，是人文的前进，也是科学的前进，二者对于我们的生活缺一不可。若缺人文，不坚实的前进必将导致历史高度的崩塌；若缺科学，前进便没有高度。
于是，我们的生活，人生的旅途，需要一位修女，一个博士，一条包容双方的路。
双方队员在热烈的掌声中跑进场地，两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。
一声哨响，比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着，热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌，有的还舞动手帕，齐声呼喊：“五(5}班，加—油!”喊声震天动地。
场上，六班队员一脚猛射，那球箭一般直线奔我方球门，我紧张得心都要跳出来了。“坏了!非输不可!”我一边心里喊着，一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等着那可怕的一刹那，谁能想到，我班守门员像压紧的弹簧突然弹起，一个鱼跃，紧紧地抓住球，抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了，不约而同地喊：“好险!”“好险!”上半场比分：零比零。
下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们，形势十分严峻，特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场，同学们对比赛结果十分担心，只见王璞紧皱眉头来到老师身边，坚决地说：“老师，我上!”老师点头同意了。
场上形势大变，我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军，个个精神振奋，拼抢堵截，配合默契，那球总在六班球门前转。说时迟，那时快，激战中我方不知谁猛起一脚，球射向球门，观众喊声大震。我喊的“进”字还没落音，那球却被球门横梁弹了回来，我班同学一片惋惜声。可就在这时，王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射，球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂，无可奈何!
比赛结果：1：0，我班赢了!
人际间的许多矛盾，往往源自双方的一些误会。而产生这些误会的根本原因，则在于人们心理上普遍存在的某种自负心理。
有这样一则外国寓言故事:一位农夫想借邻居的锤子用，他猜想对方肯定要找出种种理由拒绝借给他，所以，在去邻居家之前，他左思右想，一定要选出最恰当的词汇来痛斥邻居的吝音行为。这样考虑来考虑去，他自己已经气得浑身冒火。于是，他怒气冲冲。来到邻居家，劈头就对着满脸惊愕的邻居咆哮道:“留着你的锤子吧，你这小气鬼！”
这个故事听起来似乎荒唐可笑，但是，在我们的现实生活中，在我们与周围的人打交道过程中，与这位农夫有着相同心理的人，实在并不少见。
记得前两天，一位听众朋友在电话里谈到，他很想搞好与同事的关系，但是，他的热情主动，换来的则是周围一些同事的疏远。因为在一些人看来，凡是对自己主动表示亲近的人，必定有所图。这位朋友的一片热心，在别人的误解中，竟变成了实用主义的手段。这不能不令人感到遗憾。
有位青年朋友告诉田园，他是个私生子，打小就生活在别人的歧视中。现在上了大学，觉着班里的同学仍然瞧不起他，大家都不屑正眼瞧他一下。在这种环境下，他整日陷于严重的痛苦、自卑的心理误区中，最后竟准备向学校提出休学的要求。后来，田园告诉他，让他先私下打听一下他的同学有几个了解他的身世，然后，再回来告诉田园。结果，有一天，这位朋友非常高兴地给田园打来电话，原来，他们班上的同学，谁也不了解他的身世。自己的心理痛苦，完全来自他的主观臆测。而这时候他才发现，同学们原来是那样的友好可爱。
所以，在我们的现实生活中，基于这种对别人的心理想当然的认定而引起的人际矛盾，实在是太多了。人的感情世界，是非常丰富的，而真正认识一个人，更需要的是长时间全面的细腻观察，切不可因为一时一事，就轻易对一个人武断地妄下结论。
各位朋友，在生活中，人们需要的是彼此间的谅解和爱护。如果我们缺乏情感沟通的能力，那么只能永远生活在彼此猜疑之中。如果那样的话，我们会不断地因为无知而互相伤害，会以深深的孤独而终此一生。所幸的是，人间自有真情在，为我为您为他，但愿大家永远付出自己全部的爱。