我们日日于校园学习、生活，我们对校园已再熟悉不过了。但校园的四季之景，真的都尽收眼底了吗？大概也不是如此。而校园中真正的美与奥妙往往是在细心观察中所留意到的。
春之校园，花香四溢
春日的校园，到处都是五彩的。似火的牡丹，似霞的桃花、杏花，似雪的梨花……无不争相怒放。望着这五彩的花，一阵阵丰富的花香便钻入了鼻腔，沁人心脾，一丝丝香甜在口中四溢，很难让人不陶醉其中。
春日里的校园，是“百花齐放”的，正如我们各式奇迹的思考于校园中“绽放”。
夏之校园，虫鸣四起
夏日的校园中，到处都是昆虫的足迹。草丛中、树叶上、角落里，虫鸣无处不在。各式的虫鸣交相辉映，时而配合，时而争鸣，好不热闹。四起的虫鸣，仿佛是虫儿们的争论，是各自对夏日的感悟。
夏日的校园，是“百家争鸣”的。正如我们多样的想法于校园中迸发。
秋之校园，桂在育人
秋日的校园，桂花已登上枝头，金灿灿的，挂在树上，如棵棵“发财树”。在灿烂的外表下，浓浓桂香也藏于桂叶之下，并在不经意间游走于整个校园。
桂花，是我们学校的校树。这是因为校门口的一棵大桂树，其下有一块石头，正如老师在教育学生。但在我眼里，我注意到的是另一棵与这棵桂树相依的树。这两棵树相依在一起，正如两个学生在相互讨论、相互教导。
秋日里的校园，是“桂花飘香”的。正如我们同学们的相互教导帮助。
冬之校园，白雪飘飞
冬日的校园，是白雪飘飞，宁静无声的。正如我们学习时静心、认真。
四季的校园，浸满无数感悟，在不经意间，校园之景往往会给我们无数青春之感。
吾乃一女，年方二八，于校园之中苦读，正所谓“路漫漫了其修远兮，吾上下而求索”。然处于年轻开放一代之中，皆思维活跃，才思敏捷。吾深喜其中之趣，故撷之二三，供君飨之。
数学课堂上，近午饭时，师戏曰:“吾常因腹饥至咕咕作响，汝尝闻之乎?”众答:“未曾闻也!”一男生补曰:“因吾属腹内隆隆做响，故不曾闻汝之微声也!”满堂轰然。
一日议论臭氧层空洞，义愤所至，群情激昂，一男生突高呼:“打倒x x!”众愕然。x x者，另一男生也。素善侃大吹，众人恶之。呼者见众不解，复云:.‘汝等不知臭氧层空洞是其吹出否?”众释，大笑。x x摆造型曰:“不好意思，多多包涵!”众吐倒!
晚自修课间，一君忽lil:“昨夜痛观A片，爽也!”吾侧目以视，嗤之不良，却奸笑曰:“汝等未曾拜读痞子蔡之经典力作乎?A片者，American片也!”
酷暑难熬，洞开窗户以通风，然内明外暗蛾虫扑人。惧虫之女生尖叫扑赶不止。当是时，听得后排一仁兄语另一曰:
“真真休也，汝俱乎?”另一酷哥也，自当有型.不屑日:
“鼠胆!区区小蛾，何足惧?”话音方落，一蛾跌落此君袖上，且飞且爬，此君脸色大变，凄声尖叫，起而跳逐之。众讥其金玉其外，败絮其中，却不服，驳曰:“打无准备之仗，必败!”再讥之，则怒:“辱我也!非惧蛾，将捕杀百只以正名!”终未捕。
此乃些许花絮，仅管中窥豹，可见一斑。盖机智唇舌，默契搞笑，乐在其中而又勃勃有朝气，非寸管可形容之。
嘻!趣哉!