读了《第三只小板凳》后，我仿佛看见倔强的爱因斯坦正在灯下做着第二、第三只小板凳的身影，以及第二天上课时拿着第一、第二只小板凳说明自己不断进步的情景。是的，“尽吾志矣，尚不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”
一个人的天资是有差别的.也就是说身体素质和接受能力上有差异。因而，在学习上及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。好固然可喜，但我觉得暂时的差也并不就是可耻!我们知道，我国著名的数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗?何况他脚还有毛病呢!但他不是艰苦自学成大才了吗?!
当然，我不是说“差”可以引以为豪，如果有的人本来就可以取得好成绩，而由于自己不用功等主观原因而变成差的，那确实是可耻。我只是说，那些像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己的最大努力而不能取得好成绩的人，则可以无愧了。并且只要继续努力，必能克服万千险阻，胜利达到理想的彼岸。
我们无须为了证明这一点而去东找西寻名人的成才经验。爱因斯坦不就是很好的例子吗?当年连做小板凳都做不好的“蠢材”一举成为举世闻名的大科学家。这似乎觉得有些不可想像，其实我们只要有爱因斯坦那一丝不苟、顽强刻苦、不断实践的学习精神，那么任何人间奇迹也能创造出来。
“科学宝座，人人可坐。”我们不要为了一时的失利而--一蹶不振。我们现在可能比不上人家，但将来，我们或许能成为一个科学家，一个艺术家，一个革命家。振奋起来吧!处于不佳精神状态的朋友们，振奋起来吧!高考落第的兄弟姐妹们，请听古人的教诲:“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。光辉的未来一定属于勤奋有志的年轻人!
诚然，在我们前进的道路上，还会遇到各种阻力，其中“小儒”们的嘲笑，“大爷公子”们的戏弄都是难免的。爱因斯坦在发现“相对论”前，就是被人取笑为“疯子”吗?最后把马克思最爱引用的但丁的诗“走自己的路，让人家去说吧!”抄录于后，让我们共勉吧!新的爱因斯坦、居里夫人正在向我们招手呢!