小学二年级作文踢球记
有一天，小兔和小猴在湖边踢足球。它们你一脚，我一脚，玩得可高兴了。突然，小猴猛地一踢，球被踢到湖里了。怎么办？
小兔急得东张张，西望望，小猴也急得抓耳挠腮。突然，它灵机一动，想出了一个办法。它找来一根竹竿，尝试着去捞球，可是，它使出九牛二虎之力也没把球捞上来，它急得满头大汗，心想：这下可怎么办才好呢？
正巧，乌龟经过这里，小兔和小猴连忙走上前说：乌龟哥哥你好，你能帮我们把球捡上来吗？乌龟听了拍拍胸脯信心十足地说：noproblem！它扑通跳进河，一下子就拿到了皮球，它把皮球交到了小猴手中。小猴和小兔高兴得手舞足蹈，它们兴高采烈地说：我们邀请你一起踢足球好吗？乌龟说：ok！
你瞧，它们玩得多开心啊！
【小学二年级作文踢球记】
踢球叙事作文
我和几个同学经常在阳台上踢足球，我们踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的东西，并且要我们踢地动的东西，比如笔盖 瓶盖等。
自从前几天开始，我们就把高尔夫球当做足球来踢了。我们先分队，两人一组，踢到上课哪组分数高，他们就是赢家，不一会儿，便开始了。我和小马一对，都可以说精英中的精英。小马发球了，以马一样的速度带着球冲上阵去，我也在后面接应着，小马把球向旁边的墙上踢去，不过球滚到了对手那，我也不管三七二十一，直接冲上去把球给抢回来，可是对手迅速的把球传到另外一位同学那不过传球的同学把小马错看成他的队友了，结果球传到了小马那，小马见对手一个接一个上来，他非常沉着镇定的把球传了给我，我立马射门，稳 准 狠 就进了，我和小马拍手鼓掌，我开心极了。
第二轮开始了，我变成了前锋，打算让他们来个措手不及。我故意把球踢到角落里，对手们去抢球了。我又用第二步，把他们的`脚后跟顶住，那位同学动不来了，小马在把他的脚顶开，球就被小马踩住，这时我兴高采烈，觉得自己很聪明。古人言：“聪明反被聪明误。”这时真的失败了。一不留神，球已落到对手脚下了。我怒气冲天对手却开怀大笑，我实在是忍不住了，正要去抢球时，对手把球踢到球门外，眼看就要进球了，小马立刻把球挡在球门外，他再次把球踢到我这，我使出了最大的力气，想把球踢进球门里，球先撞到墙，又滚了过去，然后对手刚刚想挡球却又滚到后面去了，眼看球快进球门了，又从另一位对手的脚下穿过去，才进了球，我自言自语；“这个球进的好险啊。”上课了，我们井然有序地走进了教室，还满头大汗。
这次踢球虽然我和小马赢了，但是我觉得输赢并不重要，重要在于参与，能尽力就好！
【踢球叙事作文】
我的爱好很多， 比如打篮球、打羽毛球、打乒乓球、画画等等，其中我最喜欢的是踢足球，因为我踢足球可以锻炼身体，还让我认识了很多好朋友，很快乐。
每天下午，我做完作业，都去找小伙伴们踢球。记得那一天，我们踢得很开心。我们分成两组进行比赛。开始了,守门员把球发了出去，双方直奔向足球。我一马当先，一脚将球踢到半空，球落到对方那里,对方一脚射门，守门员盯着球,球象箭一样飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球,对方球员看球没进，握着拳，无奈地打了一下腿。守门员把球踢出去，落到我面前，我抬起腿用力把球踢出去，球进了，我一阵欢呼。
最后，我们赢了，我高兴得跳了起来，大喊一声:“耶!”
有的人爱画画，有的爱唱歌，可我最爱的就是踢球。
一天，我匆匆忙忙地下楼，飞快地吃完早饭，就迫不及待地跑出门踢球了。
“来一场比赛吧。”我转着球说道：“我来定规则。”好友点点头说：“好的。就你来定规则吧。”“比赛规则是两个人一组，一个人来防守一个人来进攻。”他一脸骄傲地说：“你们三个人一组吧，我有点太强了。”“你可别后悔。”我昂着头说道。比赛开始。
我趁其不意，赶紧使出自己的绝招—飞球。可他轻轻松松的就拦住了，吓得我一跳。我吃惊地说：“这个根本不可能啊。”他摇了摇头说：“你这个也是飞球吗?让你来看看真正的飞球吧。”他一个飞球发出去，两个队友吓了一大跳，愣着原地，不敢相信地说：“这也太高了吧。”
比赛最后，我用力踢了一个地滚球，他没拦住。我跳起来，兴奋地说：“我们进球了，我们进球了。”
今天真开心呀!
12月7日 星期天 阴
今天，我和弟弟到院子里玩踢球。踢来踢去，玩得可开心了！
有一回，我把球踢过去，弟弟没有接到。又踢了一次，弟弟还是没有接到。他觉得没意思，就不要和我玩。他一屁股坐在地上，嘟着嘴巴，不高兴地闹着脾气。我走过去轻轻地拍了拍弟弟红彤彤的小脸颊，说：“弟弟，你可能干了，下次你一定能接到球。”弟弟听了说：“姐姐，我一定要比过你。”说完，他下一子站了起来，我们又开始高兴地玩了起来。
今天和弟弟踢球真有意思！
一天早上，小熊正在草地上玩球，突然一踢，球掉进了河水里，小熊伤心极了。
这时，一只大象走过来 ，对小熊说：“你别伤心，我去河里帮你把球拿出来。” 不一会儿大象真的用长鼻子把球拿出来了 ，小熊开心极了。
小象对小熊说：“我能和你一起玩吗？”小熊说：“当然可以呀！”就这样小熊和小象成为了好朋友，它们每天都约在草地上踢球，玩的可开心啦！
有一天，小明在院子里 兴高采烈地踢球。突然，他一不小心把球踢到了衣服和晾衣架上。小明心想：完蛋了，这可是妈妈最喜欢的一件衣服啊！要是被妈妈发现了那可惨了。 小明急得像热锅上的蚂蚁，这时他灵机一动，想了一个好点子。
他急忙跑进屋里拿出一个洗衣盆和洗衣板，专心地洗了起来。洗完后他搬来一张桌子小心翼翼地踩了上去把洗好的衣服拿了起来，挂在了晾衣架上。下午妈妈下班回来小明发现衣服干了就跑过去把衣服收了下来，递给了妈妈并说清楚了事情的经过。妈妈听了笑着对他说：“你可真是个知错就改的好孩子”。
一天小刚和小蓝去踢球。
他们在一块草坪上踢球，把绿茵茵的小草都踩死了。小刚和小蓝却浑然不知，这时一个小女孩跑过来说这里不能踢球，小草也是有生命的，小蓝说你别瞎说，小草没有生命，说完就又开始踢球，小女孩听到这个回答哭着去找爸爸，不久小女孩把爸爸叫过来，对她爸爸说有人在草坪上踢球，小女孩爸爸对小刚和小蓝说，你们俩不能在草坪上踢球，草有生命的，只要是生物，都具有生命。小蓝、小刚这才知道小草有生命，人们应该保护它。
小朋友，草也有生命的。
周末，爸爸约上一帮好友，说要踢一场足球赛。我觉得好玩，嚷着要跟去一睹爸爸的风采，爸爸同意了。
我们到了足球场，爸爸的朋友们也陆续来了。聊了会天，他们就开始做热身运动，比赛蓄势待发。
足球被守门员叔叔用力地抛出，紧接着就被爸爸他们用脚拦住，开始激烈地争夺。爸爸眼疾脚快，抢到了球，带着球一路往前跑。眼看其他叔叔就要追上来了，爸爸一个转身，把球直直地踢进了对方的球门。“耶，爸爸好样的！”我欢呼着，爸爸也跑过来和我开心地击了个掌。
第二回合，爸爸又抢到了球，可正当他要射门时，后方杀出了一脚，一个不留神，球踢偏了，擦着门框飞出了网外。哎呀，好可惜，就差那么一点！我暗暗为爸爸捏了一把汗。爸爸朝我比了个“加油”的手势，又在赛场上飞奔了起来。
上半场结束，下半场开始了，这回是一位叔叔跳得最高，用头顶了一球，球乖乖地落到他的脚边，他带着球，突破重重围攻，风一般在场上奔跑着。离球门近了，叔叔准备射门，他高高地抬起后腿。爸爸不知从哪冒了出来，用脚勾住了球，再用力一踢，球在空中划出一道弧线，飞过守门员的头，不偏不倚地进了球门。“哇塞，球进了，爸爸真牛！”我大喊道。爸爸也像是中了头彩一样，兴奋地把我抱了起来。
看着爸爸他们在球场上的飒爽英姿，我也抱了个足球在旁边踢了起来。随着我的脚一踢，足球时而向左跑，时而向右跑，仿佛和我一起赛跑。
(小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学三年级学生)
后 记
爸爸告诉我，足球运动起源于中国。我在网上查阅到，在春秋战国时期，就出现了“蹴鞠”，后来还成了宫廷的主要体育运动。
家长感言
踢足球就是要发挥“爱拼才会赢”的精神，在场上肯跑，肯踢，才有机会进球。
教师赏析
小作者对场上爸爸和队员们踢球的动作、神情进行了细致入微地描写，老师也仿佛置身其中，旁观了这场激烈的足球赛。作文语言生动形象，令人回味。（陶荷芳）
乔丹每天都在投篮，梅西每天都在踢球，朗朗每天都在弹琴，刘翔每天都在跑步，他们都有一个共同点：做自己热爱的事情。这些故事从小耳濡目染，今天就来谈谈我热爱的事情：吉他。
我六岁的时候得到第一把吉他，那是一把很小的儿童吉他。我兴趣盎然地拨动吉他弦，聆听着声音，有一种说不出的感觉。
在10岁生日那天，我收到了一把真正的吉他，这把吉他很漂亮，还散发着桐木的香味。我抚摸着吉他手把，吉他的身体，对它爱不释手。吉他太大，我的手太小了，但我没有放弃，一次又一次的尝试练习。慢慢地，我的手拉伸性变好了，练习开始走上正轨。
每当放学回家，我总拿起这把心爱的吉他，对着书，左手按弦，右手拨弦，不厌其烦地一遍遍练着，享受着音乐在如此靠近心脏的地方传出。在练习的过程中，尽管按弦按得我的手出了血痕，拨弦的手也变得麻木。出于热爱，我决不会放弃这个能让心灵得到慰籍的东西。
当我学会弹第一首歌——《小星星》时，心情激动得难以言表，我弹给家长听，弹给朋友听，更多的是弹给自己听。《欢乐颂》无疑是我当时最喜爱的一首歌。当欢乐的旋律从吉他里传出之时，仿佛一个个音符在围绕着我跳跃，旋转，我也沉浸于此，烦恼不知去处。当手按到弦上的时候，周围的一切都似乎与我融为一体。
12岁，小学毕业那年，父母送了一把黑色的吉他给我作为毕业礼物。那把吉他真是帅呆了！当我弹着那把吉他，心中竟有一股热流在翻腾，奔涌，让我热血沸腾。
烦燥时，吉他能让我心神宁静；伤心时，吉他能让我摆脱负面情绪；有困难时，我仍能弹着吉他，用音乐诉说，寻找解决的方法。夏天来了，阳光照在我旅程之前走过的路，也照射在我还未走的路上。家门口的树阴下，仍然传来吉他的声音。那是夏天之声，也是我的心声。
有一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一个吉他手：自信可改变未来，问谁又能做到……