参观航空展览馆大学日记600字
冬天的味道已经有个八九成了。每当这时，风似乎变得贱了。就像春日的阳光一样，到处都是，不免让人生厌。枯叶在冷风中飞，几缕没有温度的阳光艰难地穿过云层，爬到了我的腿上。
我在图书馆三楼的文学借阅室，这里的藏书虽说不太丰富，可要是能在四年中将之全部过目的话，我就很佩服自己了。
没有目的地转了许久，一本《钱钟书散文》俘获了我的心。小心地把它从书架上取下，静静地来到窗边，坐下。看着外面飞舞的枯叶，冷冷的阳光，偶尔还有几点迎风顶进的.行人。这情景似乎有点儿让我触动了。拽回了脆弱的目光，默然脱下眼镜，将目光再揉进钱先生的世界。
一点半了，下午还有周老师（我们的普通话老师）安排我们班集体参观航空馆嘞。我对这个参观真的没有兴趣，只是那地儿我没去过，又是老师安排的集体活动，出于好奇与尊敬我只好暂别钟书先生，到外面去承受风的骚扰。
现在连学生守时的都不多了，说好一点四十集合，到两点多还要再等我们的周老师。等待中已经忘记了风的存在，直到再次从馆中出来。
终于开始了。一位姓郑的男性老师做讲解员，由于兴趣不在此，郑老师的讲解我也就没在意。并非对其不尊重，诚非我所好也！看着地上那些对于我来说的庞然大物，之前的好奇已经得到了满足。这是一种不太满足的满足，或许是我对这次参观抱有太高的期望了吧。
这次参观让我切身感受到了什么叫做永生。不知过了多久，终于结束了。外面的风依旧刮着，但我更宁愿接受这风的摧残。
可爱的辅导员还让我们每人交一篇关于此次参观的稿子。同学们对稿子好像都有着天生的排斥，一片哀载之声。我倒替他们庆幸，因为他们还有资本哀载。我呢？参观的过程中，除拍了三张毫无技术可言的照片之外，就只看了看馆上的天真好看！
回到寓处，礼物重复着每天的老故事。
天冷了，墨也冰手了。练了会儿字，写下了这篇日志，生了困意。脱衣裹被，该睡觉了。原谅自己今日事未能今日毕新闻史的习题明天再写写背背吧！
【参观航空展览馆大学日记600字】
阳光明媚，风和日丽，浙江展览馆的身影离我们越来越近了，我满怀期待地跑了进去。
一进门，许多幅五颜六色的画映入了我的眼帘，好像一道道美丽无比的彩虹，它们有的画着无边无际的天空，有的画着浩瀚的宇宙，还有的画着可爱的小动物们……其中令我最喜爱的就是《母亲》这幅画，它是窦进平用钢笔画的，上面那一条条勾勒出来的皱纹都是老母亲的记忆，那一根根白发都是她经历的岁月。老母亲眯着双眼，笑眯眯地看着每一位参观者，她满脸的沧桑，似乎历经了数不清的风霜……走着走着，一幅关于夜晚的画作引起了我的注意，只见月亮缓缓地爬上了树梢，为夜空添加了一份朦胧感，原本平静的湖面，被微风吹过泛起层层波纹，树枝上偶尔还听得见黄鹂的鸣叫……我有种身临其境的感觉！
这时听见远处传来的嬉笑声，我不由得转过头去，只见一块巨大无比的白板在向我招手，有许多人在上面画画，我不由得自言自语：“这个白板是用来画画的吗？”没等爸爸回答，我已经迫不及待地画了起来，忽然，我感觉身子在不断往上飞，低头一看，爸爸竟然把我抱了起来，我开心得不得了，还在白板上画了一个可爱的小女孩当作我，希望将来可以长得比爸爸还高！
月亮悄悄地升了起来，好像在向我告别，既美好又充实的一天马上要结束了，浙江展览馆的画永远在我心中回荡！
在一个风和日丽的早晨，学校组织我们到文体中心的科技展览馆参观。早上8点整老师就组织我们有序地排着整齐的路队出校门，坐公交车去文体中心游泳馆的二楼，参观科技展览馆。一路上，一个个奇怪的问题从我脑子里蹦出：科技展览的展品是怎样的呢？工作人员会让我们动科技展品吗？科技展品的故事又是怎样的呢？科技产品有哪些神奇之处呢？就这样我带着一肚子的疑问，来到了科技展示厅。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一进展厅我不禁叫了起来。同学们也开始讨论起来：我们先看中间的展品，还是先看两边的呢？可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。“同学们可以开始参观了。”讲解老师话音刚落，同学们就像从笼中飞出来的小鸟，迅速分散开来。
同学们有的看看这个，摸摸那个，不知玩哪一个，而我却被一个叫"听话的小球”的展品吸引过去啦！我先看完展品介绍和操作方法，就按下启动按钮，突然一股气流使小球绕着赛道跑，而且小球绕着赛道跑没有半点差错，飞出赛道后还能悬空飘着呢！好神奇呀！小球为什么会这么听话地顺着赛道跑呢？原来是这股气流追着小球，使小球能准确地绕赛道跑。
玩着"听话的小球”正起劲时，老师又把我们带进了一个充气式影院。不一会儿屏幕出现了一艘潜水艇一一蛟龙号，于是我们又跟着蛟龙号潜入海中漫游了一番海底世界，真爽啊！我们一边游，一边听讲解员介绍蛟龙号的神奇之处一一它有照相、摄像、取海底生物样本、发光等功能，它还能下潜到7020米的深度呢。
蛟龙号载人潜水器是一艘由我们中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务呢。看到这儿不由得让我想起了《千年梦圆在今朝》中介绍的我国自行研制的“神舟五号"载人飞船，我们中国好厉害呀，可以上天，还可以入海！我真为祖国感到骄傲！
要回学校上课了，可我还有那么多没玩呢比如：魔镜、汽车雨刮器、科里奥利力、平衡测试......要回学校上课了，我们依依不舍地看着这些科技展品……
春天来了！春姐姐苏醒过来，它牵着我们的手，迫不及待地带我们去参观它举办的展览馆。
一进展厅，远远望去，地上铺着一碧千里的“绿毯”，走近时却发现“绿毯”不见了，真是“草色遥看近却无”呀！我们一边参观一边往里走，渐渐地听到了叽叽喳喳的歌声，这悦耳的歌声是谁呀？哦，原来是小鸟们在枝头齐声高唱，像排练着大合唱。不远处站着一群从北方飞来的可爱燕子，它们像是春天的使者。瞧，草地上还有两只一灰一白的鸽子在交头接耳，好像互相汇报着什么趣事，把寻找到的各式各样的新闻和八卦传递给春姐姐。
春姐姐推开秘密花园的大门，顿时一股芳香扑鼻而来，广阔的花园里万紫千红、灿烂百姿。含笑的迎春花婀娜地摆弄着柠檬黄般的裙子，高傲地对孔雀说：“你那羽毛还不如我的花裙艳丽呢！”花园里围观的蝴蝶和蜜蜂们都默默欣赏着，它们“不敢高声语，恐惊天上人。”
大家在一片欢声笑语中，结束了这场视觉盛宴，春色撩人的展览馆真是让人流连忘返！
—参观中小学科技展览馆 三月的一天下午，我们参观了区中小学科技展览馆。馆内陈列的展品，是广大小科技爱好者雄心壮志和智慧的结晶，是粉碎“四人帮”后教育战线面貌一新的缩影。 我走进展览馆，环视四周，这里有大小不等的遥控汽车、电视机、舰艇等等，真是琳琅满目，应有尽有。 在船航模组的墙上，贴着一幅巨大的图画，画面气势磅碱雄伟壮丽。广阔的天空，白云翻卷，一架架飞机穿云破雾;蓝色的大海，波涛汹涌，一艘艘舰艇乘风破浪。 我兴致勃勃地走近展品，看到其中有艘较大较高的导弹护卫舰模型。淡灰色的舰身，约长120厘米。
舰头耸立的旗杆上，高高地飘扬着五星红旗，象征着伟大的祖国屹立在世界的东方。舰中央是高大的驾驶台，驾驶台上方装有雷达设置。驾驶台左侧是四门五管火箭炮，也就是导弹‘驾驶台右侧是探水炸弹储藏处，如战斗需要时，它会自动射出。驾驶台前后有两只信号灯，前面是红灯，后面是绿灯，它能向其他船只发出信号，是船与船之间的对话工具。舰身的前后两旁，整整齐齐地挂着救生圈和救生艇。 一这艘舰艇，不仅设备齐全，而且加工细致、色彩美观，工艺水平很高。我看着、看着，不禁暗暗赞叹:制作209模型的同学，真了不起!据讲解员说:这是眠山中学获得1977年中学组自航模型第‘名的导弹护卫舰。他们在制作过程中，并不是一帆风顺的，他们克服了许多困难，经过多次的研究、实践，才制作出这样壮观的舰艇。
听到这里，我又想起爸爸曾经说过:导弹护卫舰航行速度很快，坐在里面平稳、安全。我完全被眼前的情景吸引住了，我的心一下子飞向祖国的海洋，仿佛看到海军叔叔驾驶着209号舰飞驰在一望无际的大海上，看到一发发仇恨的炮弹，从黑呼呼的炮膛射向入侵的敌舰。…… 正在这时，“呜……一阵震耳欲聋的声音，打断了我的思路，我惊醒过来，回头一看，见是一只警报器在发出紧急警报，我连忙跑过去……。 参观结束了，我想得很多很多。从这些作品中可以看到，我们国家的科学技术前途无限，伟大领袖毛主席、敬爱的周总理生前的遗愿，本世纪末实现四个现代化的宏伟目标，一定要达到。我要向爱好科技的同学学习。
—参观中小学科技展览馆 三月的一天下午，我们参观了区中小学科技展览馆。馆内陈列的展品，是广大小科技爱好者雄心壮志和智慧的结晶，是粉碎“四人帮”后教育战线面貌一新的缩影。 我走进展览馆，环视四周，这里有大小不等的遥控汽车、电视机、舰艇等等，真是琳琅满目，应有尽有。 在船航模组的墙上，贴着一幅巨大的图画，画面气势磅碱雄伟壮丽。广阔的天空，白云翻卷，一架架飞机穿云破雾;蓝色的大海，波涛汹涌，一艘艘舰艇乘风破浪。 我兴致勃勃地走近展品，看到其中有艘较大较高的导弹护卫舰模型。淡灰色的舰身，约长120厘米。
舰头耸立的旗杆上，高高地飘扬着五星红旗，象征着伟大的祖国屹立在世界的东方。舰中央是高大的驾驶台，驾驶台上方装有雷达设置。驾驶台左侧是四门五管火箭炮，也就是导弹‘驾驶台右侧是探水炸弹储藏处，如战斗需要时，它会自动射出。驾驶台前后有两只信号灯，前面是红灯，后面是绿灯，它能向其他船只发出信号，是船与船之间的对话工具。舰身的前后两旁，整整齐齐地挂着救生圈和救生艇。 一这艘舰艇，不仅设备齐全，而且加工细致、色彩美观，工艺水平很高。我看着、看着，不禁暗暗赞叹:制作209模型的同学，真了不起!据讲解员说:这是眠山中学获得1977年中学组自航模型第‘名的导弹护卫舰。他们在制作过程中，并不是一帆风顺的，他们克服了许多困难，经过多次的研究、实践，才制作出这样壮观的舰艇。
听到这里，我又想起爸爸曾经说过:导弹护卫舰航行速度很快，坐在里面平稳、安全。我完全被眼前的情景吸引住了，我的心一下子飞向祖国的海洋，仿佛看到海军叔叔驾驶着209号舰飞驰在一望无际的大海上，看到一发发仇恨的炮弹，从黑呼呼的炮膛射向入侵的敌舰。…… 正在这时，“呜……一阵震耳欲聋的声音，打断了我的思路，我惊醒过来，回头一看，见是一只警报器在发出紧急警报，我连忙跑过去……。 参观结束了，我想得很多很多。从这些作品中可以看到，我们国家的科学技术前途无限，伟大领袖毛主席、敬爱的周总理生前的遗愿，本世纪末实现四个现代化的宏伟目标，一定要达到。我要向爱好科技的同学学习。
—参观中小学科技展览馆 三月的一天下午，我们参观了区中小学科技展览馆。馆内陈列的展品，是广大小科技爱好者雄心壮志和智慧的结晶，是粉碎“四人帮”后教育战线面貌一新的缩影。 我走进展览馆，环视四周，这里有大小不等的遥牲汽车、电视机、舰艇等等，真是琳琅满目，应有尽有。 在船航模组的墙上，贴着一幅巨大的图画，画面气势磅礴，雄伟.壮丽。广阔的天空，白云翻卷，一架架飞机穿云破雾;蓝色的大海，波涛汹涌，一艘艘舰艇乘风破浪。 我兴致勃勃地走近展品，看到其中有艘较大较高的导弹护卫舰模型。
淡灰色的舰身，约长一百二十厘米。舰头耸立的旗杆上，高高地飘扬着五星红旗，象征着伟大的祖国屹立在世界的东方。舰中央是高大的驾驶台，驾驶台上方装有雷达设置。驾驶台左侧是四门五管火箭炮，也就是导弹。驾驶台右侧是深水炸弹储藏处，如战斗需要时，它会自动射出。驾驶台前后有两只信号灯，前面是红灯，后面是绿灯，它能向其他船只发出信号，是船与船之间的对话工具。舰身的前后两旁，整整齐齐地挂着救生圈和救生艇。 这艘舰艇，不仅设备齐全，而且加工细致、色彩美观，工艺水平很高。我看着、看着，不禁暗暗赞叹:制作 209模型的同学，真了不起!据讲解员说:这是眠山中学获得一九七七年中学组自航模型第一名的导弹护卫舰。
他们在制作过程中，并不是一帆风顺的，他们克服了许多困难，经过多次的研究、实践，才制作出这样壮观的舰艇。听到这里，我又想起爸爸曾经说过:导弹护卫舰航行速度很快，坐在里面平稳、安全。我完全被眼前的情景吸引住了，我的心一下子飞向祖国的海洋，仿佛看到海军叔叔驾驶着209号舰飞驰在一望无际的大海上，看到一发发仇恨的炮弹，从黑呼呼的炮膛射向入侵的敌舰。…… 正在这时，“呜……”一阵震耳欲聋的声音，打断了我的思路，我惊醒过来，回头一看，见是一只警报器在发出紧急警报，我连忙跑过去……。 参观结束了，我想得很多很多。从这些作品中可以看到，我们国家的科学技术前途无限，伟大领袖毛主席、、敬爱的周总理生前的遗愿，本世纪末实现四个现代化的宏伟目标，一定要达到。我要向爱好科技的同学学习。
北京展览馆广场上，彩旗飘扬，两个巨大的圆椎形气球，在缆绳牵引下腾空升起，伫立于蓝天。气球下端，挂着长幅标语，像是一对顶天立地的仪仗，欢迎前来参观的人们。展厅里，全国优生优育优教展览会正在举行。 展厅的一角，中国教育电子公司隆重推出年仅15岁的小发明家杜冰蟾发明的“汉字全息码”系列软件产品。只见一排演示台面上，陈放着一式全新的PC机(即中华学习机)，每台机子由一名八、九岁的小学生在操作。哒、哒、哒、哒，小机手们指法灵巧，动作娴熟。他们是北京育英学校小学三年级的小朋友，仅仅经过短短三天培训，就能用杜冰蟾的“汉字全息码”输人整篇文章了。党和国家领导人宋平、李铁映等饶有兴趣地观看着小朋友们的表演，频频点头，表示由衷赞许。
她深深感受到做一个新中国少年的幸运。尽管在前进的道路上，也遇到过这样那样的曲折，甚至误解和诽谤，但是，经过风雨的洗礼，幼苗才会更加茁壮。杜冰蟾一双稚气、澄澈的眸子里，流溢出热爱祖国、感念父老的光芒。…… 杜冰蟾聪颖好学，从小学到中学，一直是一个品学兼优的学生。她虽然酷爱语言文学，但在学习上决不偏科，各科成绩都非常出色。为研究“汉字全息码”，需要运用排列组合和概率分布的离散数学方法，而这些知识，要等到高三才能学到。她就利用上初三那一年的暑假，自学了这段数学课程。她热爱书籍，阅读了大量的古今中外名著。在爸爸的影响下，她诵读古典诗词成癖。
13岁那年，她为抒发思念海外两位姑姑之情，写了一首《中秋抒怀》…… 记者问到杜冰蟾今后的打算，她浅浅一笑说:“我要首先用心学好学校的课程。课余时间，继续进行‘汉字全息码’的研究，使它更臻于完善。”据说，她发誓要把二十五史、十三经通读下来，再用白话译出，排版存人电脑。啊，多么宏丽的计划! 杜冰蟾，你真是中国的一名有志少年，当代中学生的骄傲! 记者请她向《语文报》的百万读者说几句话，只见她略加沉思，坐在一台电脑前，“哒、哒”德动电键。不一会工夫，一行行仿宋体汉字就在屏幕上映现出来: 让我们始终以一种宽容的、博爱的心情，来迎接人生的每一个挫折。过去的就让它过去吧，今天阳光依然灿烂，明天将更美好!
中秋节那夭，我们学校组织去北京展览馆参观加拿大举办的科技展览。这儿有许多有趣。新奇的实验，其中最使我唯忘的是关于液氮的实验。
在一个很大的实验台上，一位身穿西装的中年人，正在给大家做实验，周围围满了观众。在他旁边的实脸台上，放着一个大大的玻璃瓶，瓶里盛的就是液氮，从瓶里正不断地冒出白气。这时，这位中年讲解员拿出一个没有吹起的气球，然后把液氮慢慢倒进气球里，气球里的气体随之迅速澎胀，膨胀”…终于‘砰’的一声操炸了，那声音又清脆又响亮。讲解员说:“这证明了液氮碰到比它温度高的气体会变成氮气，而且会迅速膨胀，气球终于受不了这样大的压力。因此爆炸了。”讲到这里，讲解员又从身边拿起另一个充满气体的气球，他显得很害怕地对观众说:“大家小心，往后站，我将把这个气球扔进液氮瓶里，这一爆炸，可就不一般了。”于是观众们赶紧捂起耳朵，使劲往后退.讲解员拿起一面大圆镜子，小心翼翼地掩住脸部，然后战战兢兢地，象胆小的孩子点爆竹似的，边把气球往液氮里扔，边退却着。随着他的动作，观众也纷纷向四周散去，敛声屏气，心情紧张极了。讲解员扔进去一个了，可没有声响，再扔第二个，‘还没有动静;第三个、第四个，直至第五个，仍没有麟炸。观众们惊疑地面面相舰.此时，讲解员笑着放下镜子，对大家说:“不必奇怪，气球在温度很低的液氮瓶里不会爆炸。”
观众们恍然大悟，在虚惊一场之后，都开心地笑了。在这轻松的笑声中，我们又增长了一种新的知识。
今天，我来到北京展览馆，参观“安大略科学中心展览”。“安大略科学中心”是加拿大孩子们喜爱的地方，在那里，他们通过观察和亲手做实脸，能够学到许多现代科学知识。为了让中国人民了解这个展览，现在在北京展出。
我来到展厅，嗬!这儿的展品真是琳琅满目，举不胜举，有“磁的力童”、“人体模型”、“空气实验”……我看看这边，又瞧瞧那边，真是应接不暇。
正对着大门的是空气气流实脸的器械，它是由一个类似自行车，但没有枯辘的架子和一个高约两米，直径约有三十多座米的有机玻瑞筒组成的，筒中有一个塑料球，参观者使劲璐脚璐子，产生气流，将塑料球托起来。这是根据空气气流的原理制成的。气流向上升，从球边缘烧过去，将球围了起来，拉例了球的方向。
还有一个是反应侧试机。在它正面有一盏小灯，每隔一定时间，小灯亮一次，浏试者看到小灯亮后便立刻按一个电粗，按完后，显示器上便把反应过程的时间显示出来，背面和前面的有一点不同，就是它没有小灯，而是一个小喇叭，其余的地方与前面相同。通过几次侧试，我觉得，听觉总是比视觉反应得快。
展厅的南边有一个人体模型，几个小朋友正好奇地从它“身体”里取肝构肺呢!他们拿在手里仔细看若，大概是想弄清楚这些器官都长在什么地方，是什么样于的。这个模型施安能拆，自己一动手，人体内部的构造全明白了。
通过这次参观，我学到了许多现代科学知识，也得到了很多动手动脑做实脸的经脸。
首先，文章有明确的中心。全文最后一段，起到了“卒章显志”的作用。
第二，能围绕中心选材，注意了材料的详略。既能概括指出展品之多，又注意重点写两三件展品。如文中指出:
“这儿的展品真是琳琅满目，举不胜举，有‘磁的力量’，‘人体模型’，‘空气实验’……我看看这边，又瞧瞧那边，真是应接不暇。”—这是“面”的叙述，然后重点写了空气气流实验，反应测试机，人体模型三个展品—这是“点”的描写。所以文章较好地处理了“点”和“面”的关系。