我们的下一步高三作文
有时候你是不是也在想如果我们现在都不到的都不是那么重要，在原来的那个地方，始终停留着的都是你的灵魂，而不是你的肉体。如果从一开始我们就能看清楚这里将要发生的所有的事情，和注定好了，大结局那么现在我们是不是还会忐忑。新京的坐在这里。
我们的命运在我们看来是又不可知的，可是却操纵在别人的手中，就像个玩偶一样，我们该如何争取自己的命运由自己来掌控呢？
突然间我就觉得有很多事情不是通过努力就能够得到的那些先天就有的因素是无论如何都超越不了他们的，我们只能认命，只能在自己原有的基础上。选择一个对自己合适的参照物，然后进行自己的努力追求自己的.目标，实现自己的理想和信念。
世界上有原本就没有什么绝对公平的事情。那些真正的公平都是建立在权势之下的。所有的公平都是骗人的，安慰人的。所以我们没有必要靠着那些理论来生活，我们可以看到现实生活中发生的这些事情都是我们的经验教训，也都是我们的前车之鉴，你应该明白，也应该看得清楚，我们下一步该如何走下去。
【我们的下一步高三作文】
表弟小花从关国间来度假了，所以这几天小北的生活丰富俗一塌糊涂。两个人一起玩游找，一起逛大学城，除了小亚嘴里偶尔进出的几个单词不明白外.基本上沟通无障碍，在和平共处五项原则下友好地交往着。
可是，有一天，他们俩吵起来啦!
你们有什么好?不就是老师管得松一些、作业少一些?这些词你都不会，基础知识掌握不了，还是文盲。对，就是个世纪大文盲!”这是小北的声音。
“你才是呢!老师管那么严，就是会写两个字又有什么了不起?上这样的课就是浪费生命，出来的都是白白胖胖的书虫。”小亚也不甘示弱，呲牙咧嘴地做着鬼脸。
“你，你，我不许你这么说。我告诉你，我们的语文课既严肃又活泼，可能锻炼人的思维呢!”
原来他们俩是因为各说各的学校好产生了严重的分歧。
“那你举个例子我听听。别说你们的课外活动，也别说班会。就说很普通的课堂，OK?”表弟根本不信。
“OK就OK!说实在话，我们的老师想了不少办法把语文课弄得活泼些。可是学知识有时候就需要特认真。碰到没有太大意思的课，我还会苦中作乐。猜老师将要讲什么，锻炼了思维，还能不饱神，我觉得也挺好的。”
“什么？你能猜老师讲什么?那么厉害!”这就是小亚，听到令他吃惊的事情，总会翘起大拇指，毫不吝惜地加以赞美。
小北看到小亚吃惊的眼神，越发得意了:“可不是吗?我们的课文里有些是不太能够激起学习兴趣的，比如一些新闻报道，什么《百万大军过长江》、《向沙漠进军》、《死海不死》。可怕的是这些都是考试的重点篇目。没办法啊，我就开始跟着老师的思路猜了。”
“怎么猜呢，快点告诉我。”小亚都等不及了。
“比如，新学一篇课文时，就要扫除字词障碍。有时候她会让各小组来解决问题，进行竞赛，这叫掀起头脑风暴。如果时间不够，就会让某个同学到黑板上给生字词注音。我就会猜她用哪种方法。方法猜对后，就会接着猜她叫谁上黑板。你别说，我还真总结出了规律。一些害怕被点到名字的同学因此讨好我，还给了我不少好处，让我预测哪节课能叫到他们呢。”小北脸上呈现出了得意的笑容。
“吹牛!被你猜这么准还是老师吗?”
“嘿嘿，我是说得夸张了点。”小北不好意思地摸摸后脑勺。
“容易的字词老师就会叫一些成绩比较差的，高难度的就找学习好的，这没错吧?说起来，我猜得比较准的还是老师下一步会讲什么，是读书，还是分析课文，分析哪个句子，哪个是本文的中心句，哪个是本段的中心句，这规律是慢慢总结出来的。后来带动我的同桌也跟着猜了，我们俩还打赌呢。”
“你们动静这么大，还不被老师发现哪?”
“你呀，有革命就得有牺牲你懂不懂?哦，sorry，你不懂，你没学过革命史。”
“谁说我没学过?我对中国的历史了解得不比你少。快说说牺牲都有哪些吧。”表弟偏要听他出丑的故事，真不给面子。可是俗话说智者千虑必有一失，何况小北本来就不是智者，更何况他也来不及考虑，那些不经过思考的话就脱口而出了。
“就说有一次读课文吧。方晨子完了是雪儿，再下一个，我猜该是大脑壳了，课文难度挺大，找的自然都是优秀生嘛。所以雪儿刚坐下，我就把目光投到了大脑壳身上。可是他迟迟不动。难道老师没有叫他?难道叫的不是他?我突然有种不好的预感:那么多人都看着我干啥?大概是我太投人了，竟然没听到老师叫的就是我，也太出人意料了，怎么是我呢?好在我这个人比较聪明，虽然没有跟上老师的思路，但跟上了她的速度，课文还是读下来了。”
“课文是读下来了，但没有人让你算命、给你好处了吧?”小亚幸灾乐祸地问。
“你这个臭小子还记着这事。我后来总结了一下经验教训，一定是老师觉得我太认真了，不叫我读书就觉得对不起我，所以我以后也不再那么投人了，就是猜着玩吧。这下子就都能跟得上了，不错吧?”
“表哥真聪明。这么锻炼下来你也可以当老师了。”小亚恭维他说。
“哪里。除了这些，还得懂好多的知识才能当老师呢。对了，你们的老师一般都怎么讲课?给我讲讲。”
“我们老师啊……”小亚开始绘声绘色地讲起来，早忘了刚才两个人的争执。唉，这些男孩子们!