描写考场气氛的比喻句
考场的气氛总是紧张而又严肃的，以下是小编整理的描写考场气氛的比喻句，欢迎参考阅读！
1、开始考试了，我的心里忐忑不安，深呼吸，准备做题。我紧张地写着，突然出现了一道题，我的脑子“嗡”的一下变得一片空白，怎么想也想不到答案。怎么办呢？这可是最后一道题啊！还是基础题啊！老师让没做完卷子的同学快点，快下课了。我左思右想，突然在下课那一瞬间，我想出了答案，并迅速写了上去，呼，终于放心了。
2、“叮铃铃”考试铃响了，我的心情非常复杂，即希望通过考试来检验我的学习成绩，又害怕考得不好。老师把试卷发下来，我紧张的做起题来。开始的几道题很简单，我很快就做完了，但接下来越来越难，我被一道题困住了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，两颊涨得通红，差点把含在嘴里的笔咬掉。对了，老师不是说过答案就藏在文中，要多读几遍题，说不定就会找到。我赶紧又仔细读了几遍题。啊！我找到答案了！难题终于解决了，我脸上露出胜利的微笑。
3、我一看那一打白花花的卷子，心里就禁不住的忐忑不安起来，会不会做？有没有复习到……唉，还是听天由命吧！开始发试卷了，我快速地看了一遍，还好，大部分都会做，我的心稍微平静了一下，开始答题了，前面的题目答得都很顺利，只是短文里联系上下文解释词语有点吃力，我绞尽脑汁也想不出“浅尝辄止”的意思，这可怎么办啊？我急得满头大汗，突然我想到，妈妈给我买的卷子上就有这个词，我快速回想这个词是什么意思，啊！终于想起来了，我心里非常激动，有说不出来的高兴。哈哈，终于做完了，我心情也轻松下来。
4、早自习，老师走进教室，对大家宣布：“第二节课考试。”我顿时紧张了起来。第一节课我心不在焉，光想着第二节课考试的事情。第二节课铃声一响，老师拿着雪白雪白的卷子走进教室，当卷子发到我的手里时，脑子一片空白，就更紧张了，忐忑不安！我看同学们都认认真真审题、做题。我想起了老师考试前说要认认真真仔仔细细的审题、做题，不会的题目先空一空。我便开始仔仔细细的审题，再认认真真的做题。一看，这些题目都是平时学习过的，复习过的，我的心情终于慢慢平静了下来。随着时间的流逝考试时间到了，我也写完了，我的心也放下了。我明白了一个道理，只要平时好好学习，好好复习考试就不紧张了。
5、我觉很紧张，自己的整个神经紧绷了起来，心里也像十五个水桶打水一样七上八下的。平时在家和学校好好学习好好复习的话，在考试中就不会有现在的情形。啊！要是我认真复习，不把太多的精力都用在玩上的话，那该有多好啊！我又记起爷爷“要会合理运用时间”的话来，我平时真不该那样做。想到这，才体会到只有平时踏踏实实的掌握好学过的知识，举一反三的复习，才不会在考场中出现像现在这么紧张的情况，可是后悔这两个字可不是这么容易说出口的啊！
6、三年级上册时的一次语文考试，我永远也忘不了。随着铃声的响起，开始考试了，我皱着眉头，心里小声嘟囔着：这个题怎么做？我左顾右盼也看不到同学的答案，我又想，随便写一个吧，反正也扣不了几分。做完了以后，我连检查也不检查直接交了上去。卷子发下来的时候，我一看结果是67分，惨不忍睹。我心想：如果我考试前多复习复习；如果我能仔细做；如果我能认真检查……但我现在无论说多少个如果，我都不可能再去考一次，再重新又一次新分数了。
7、明天迎着令人心慌的阳光，我们便要踏上中考考场了啊，答题纸上落满酝酿了四年的'字迹，作文纸上铺满这四年的情话。读不懂的文言文，理解不了的电路图，记不起的单词语法，想不出的几何题辅助线和令人心烦的函数图像，这一切的一切，都令人心慌而又感叹，只愿吐出一口叹息，握紧手中的笔，加油吧，到了我们画上句号的时候了。
8、从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张，听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了，那是更紧张了。
9、双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。
10、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快。
11、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
12、我站起来，好像十五个吊桶打水，七上八下的，非常害怕，双手发抖，半天也说不出一句话来。
13、我心里就想住了个鸟似的闹个不停，汗水不由自主的流了下来。
14、考试快开始了，大家屏气凝神，努力想把自己从虚幻的玩乐的世界中脱离出来，进入现实生活。那些平时成绩比较好的同学也显得几分紧张。就连我这个平时做练习卷面不改色心不跳的人，头上也冒出几滴虚汗。
15、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
16、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
17、我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！
18、心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的说："这次我一定要加油，争取选上！"
19、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
20、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
【描写考场气氛的比喻句】
高三考场作文优美语段集锦
1.生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
2.记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
3.美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
4.心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。
5.人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
6.曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲大自然。多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。
7.因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！
8.航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。
9.书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。
10.如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
11.聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的.人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
12.这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥！
13.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。思念像流畅的小溪，缓缓驶过心田，他跳跃着。思念像河流，奔流着，前进着。思念像浩瀚的海洋，有着纳天地的胸怀，载着思绪之舟驶向远方。
14.黄土地，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕雨丝，洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。
15.理想是一把尺，量出一个人的眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低；友谊是一瀑布，飞溅着真诚的火花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。
16.溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。星星没有太阳炫目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。沙砾没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献。蜡烛没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩，但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。
17.智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许会很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的密语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，确实慢性中毒。
18.故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的空中飞翔。故乡的歌是故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。
19.青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
20.墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
【高三考场作文优美语段集锦】
高三考场作文：基于理性，勇于试错（通用8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高三考场作文：基于理性，勇于试错，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇1
孩子离家上大学前，父亲给出“只要活着，试错吧”的忠告。在我看来，父亲的忠告蕴含着对儿子的鼓励，可谓明智。
“只要活着，试错吧”是生命走向成熟的必经之路。要成长，转身和撤退有时也是必要的，但我们更应当学会直接面对和攻坚向前。“试错”不是尝试错误的事，而是勇敢去做，不怕犯错。
而孩子对父亲的忠告之所以疑惑，无非就是听了太多社会舆论里“不作死就不会死”的论调，再加之“尝试”结果的不确定性，故而不解。
须知“试错”从来都不等同于“作死”，后者明知再进一步便是万丈深渊，却还是鲁莽逞强，行事不经大脑。前者则是从理性出发，看准角度，学着成熟，试着长大。可见，“试错”是自淬羽翼的理智勇敢。
就如祖冲之和儿子探寻圆周率的最佳求法。他们不断尝试，在缺陷与不足中寻找改进的方法。用来摆图形的竹片堆叠如山，每一片都因父子二人磨破的手指沾染血痕。无数次犯错又重新开始的推演，才终成领先西方数学界五百年的成果。
不断试错，生命会因之而充盈。但若只是走马观花式的广泛经历同样徒劳而无益处。另外，一切对生命境界有所提升的试错都是基于“生命”，若因不负责任、不计后果的行为失去性命，尝试也就失去了意义和存在的价值。
伊恩。麦克尤思写道：我的心像一条河流，你永远无法矫直一条河流，因为它每时每刻都在变化和流动。因为有这样一颗永不停止前行的心，我们才有试错的必要。制造出第一个石器的人类始祖，锋利的石斧绝非上天赐予，他脚下的石块碎屑要积累得足够厚，才能铺就他因不断试错而取得成功的路。
反观当下，不肯尝试，害怕犯错是许多年轻人的通病。须知，试错是一个个体发展进步的根源，背过身去延宕成长，只会徒增焦虑，更可能错失成长的机遇。
从理性出发，大胆试错，这固然会让我们失去一时的安稳与平静，却意味着更多生命的精彩。以“向前走，勇尝试”的坚定对抗“转身逃”的逃避，以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱，就算再平凡的路，也能走出非凡的精彩。
生命无色，命运多彩。这色彩正来自于我们的不断试错。
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇2
在网上热传着一个大学研究生的自白：我已经在浙大学习生活了五年。对我来说，大学的第一个关键词是“积极试错”。刚步入大学时，我并不知道自己的兴趣，也没有清晰的规划。
积极试错明前途，直面挫折勇直前
一位浙大学长的话让我破防。他说，大学五年，最大的收获就是积极试错。勇敢地尝试校内外各种实践活动，发现了自己的长处和不足，明确了未来的方向和目标，更为重要的，认识到了自己的“渺小”，学会悦纳自己，正确面对挫折和失败，最终发掘潜力，实现人生价值。大学如此，人生何尝不是如此？
积极试错，方能在不断尝试中“拨云见日”，明确奋斗的目标和方向。
“积极试错”并非让你“明入歧途”，而是积极投身社会实践，尝试各种各样的社会活动，并在此过程中对自己有一个合理的认知和判断。我认为，学长感悟给我最大的启示就是，试错能让自己明确人生目标和方向，并训练出一种直面惨淡人生的勇气，进而勇往直前。
古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，坐而论道，不如躬身力行，在实践中才能明确方向。鲁迅先生远渡重洋学医，但在不断实践中发现，医术只能治身，文学才能治心。继而弃医从文，在文坛中摸索出一条唤醒“麻木灵魂”的文学道路，成为一道光，刺破漫漫长夜。终日而思，不如须臾所学，敢于尝试，终能找到自己的方向，发现价值所在。
积极试错，助你直面“惨淡人生”，执着无畏、勇敢向前。
苏轼曰“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”在自我的世界里，永远不觉得渺小。积极试错，接触越多，了解越多，认识越广，愈能发现自己的渺小。马云本可在体制内稳定度过一生，但偶然的一次涉外接触让他看到了互联网的广阔世界。于是，果断离开舒适区，直面未卜前途。曾被嘲讽讥笑，曾一无所有，但他瞄准互联网的目标，直面惨淡，最终创建阿里巴巴，用新的互联网商业模式改变了自己的命运，也改变了时代。所谓高度决定“视界”，正是此理。杨洁篪曾是一名普通工人，但在不断尝试中，他发现了自己的英语天赋，并逐渐培养外交能力，最终成为一名出色的“中国外长”。
实践出真知，实践也出认知。不断畅想只是空中楼阁水中月，不断实践才能踏平坎坷成大道。虽然这个实践过程艰辛重重，磨难层层，但“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，直面困苦，必能穿过黑暗，迎来黎明。
十年寒窗磨一剑，今朝亮剑奔前程。半年之后，我也将在大学开始人生新阶段。在那片未知的天地里，我也会以浙大学长为榜样，积极参加社会实践，在不断尝试中认识自己，做一个直面人生，迎难而上的时代新青年！
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇3
“只要活着，试错吧。”父亲的一番忠告意在鼓励我要勇于尝试，不要被胆小怯懦的性情束缚了自身。“我”的疑惑则来源于，我将试错等同于“作死”。从而不得理解父亲的良苦用心。
试错与作死，在我看来，二者有相似之处，均是勇于挑战自己，敢于尝试创新事物，乐于开拓新领域。但试错更意味着自寻死路，将生命抛置于脑后，挑战无意义、无价值、的事物，由此引发的惨重后果才令众人唏嘘，咒骂“不作死就不会死。”而试错更偏向于创新事物，在尊重生命的前提下，尝试有内涵、可发展的事物。试错若成，则可助胜者登顶；若败，则保负者不致满盘皆输。
在父亲的忠告中，极限运动也可以算是“作死”的一种体现。近日，著名博主“极限永宁”在挑战攀登无任何安全防护措施的高楼时意外坠亡，由此引发网友热议。“极限永宁”的死亡，给世人敲响了警钟——过度的试错异化成的“作死”，终将带来血的教训。其身前因挑战不可能而获得众星拱月、一夜成名的快感，但也正是因为这突如其来的快感导致其忘记了安全而招致祸患。
库克曾警醒过世人“不创新的后果，就是消亡。”诚哉斯言，之于个人，有度的试错能为自身的成功筑土培基，使自身的价值得以体现升华；之于国家，有意义的试错，能为社会的进步注入新源泉、增添新动力。倘若，没有小人物加利略的“两个铁球同时落地”推翻大科学家亚里士多德的“经典理论”，我们的科学至少还要原地踏步几百年；倘若，没有毛泽东的“武装工农割据”推翻苏联“从城市到农村”的固有革命模式，我们的革命至少要晚多少年才能成功。由此可见，有意义、有尺度的试错是从古至今永恒不变的命题。
准斯以谈，如何才能避免是错沦为作死的地步呢？我认为，首先要有对生命的敬畏之感，以此为原点再向外处延伸拓展。其次，认清自身能力，善于抓准机遇，勇于创新事物，不做无意义之事，以理性为尺度，丈量自己的每一步。
试错应有度，莫异化为作死，唯有如此才能在试错的天空中“自歌自舞自开怀，无拘无束无阻碍。”
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇4
试错，这是我昨天才学到的一个新词，大概意思就是说，当一个人不知道自己适合做什么的时候，就得不断的去尝试，当然尝试那些不适合自己工作，就可以选择放弃。这个过程就是试错的过程。
就比如说现在网络兼职也特别的多，有直播带货，也有公众号投稿，还有自己经营公众号，也有一些有声小说的录制，还有视频的剪辑等等等等。
我们能够看到好多人在不同的领域大展身手，获取自己的收益，这个时候就有好多人会眼红，也会问自己说自己究竟能不能去做呢？就比如曾经自己就试过有声小说的录制，但是可能自己本身普通话不是特别的标准，再加上声音也不是特别的好听，各种设施也不是特别的完善，然后这个兼职对于自己来说就是可以选择放弃的。
自己去尝试的这个过程，便是试错的过程。
当然在试错的过程中，我们需要付出一定的时间成本，同时就是也要有耐心扛得住失败的打击。有的人面对失败的时候会越挫越勇，这个这个失败了我可以去尝试下一个，可是有的人尝试几个之后就觉得自己一无是处什么都做不好从此破罐子破摔。
试错，看着简简单单的两个字，也需要我们有果断的决心，对于一些不适合自己的工作，当断就断，不要犹豫和徘徊不定在上面浪费太多的时间。
但是在试错的过程中，我们也应该坚信360行行行出状元，总有一份工作是适合自己的自己做起来得心应手的。这便是失措的最终目的。找到了自己理想的工作。
简单的试错，这是也是对人生的一种尝试和挑战，希望我们每个人都能够明确自己心中所想，找到自己心中的方向。
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇5
伫于人生拐点，对于即将步入大学的“我”而言，向后，有父亲“只要活着，试错吧”的切切之言；向前，是无数尝试之举的乐与忧，以及背后痛斥“作死”的世人之耳语。言论纷杂，疑惑丛生，人生选择又当何去何从？
不难理解疑惑之所在，“试错”与“作死”在一定程度上都有着“尝试”的行为，只不过“试错”侧重于尝试的原因、起点，而“作死”或可以理解为对某些既定结果的尝试的定义；更何况试其“错”，似乎本身便包含有尝试失败之可能，是否仅因为结果的体现而被舆论施以不同的论断。对于“试错”与“作死”的选择看似便成了一个矛盾命题。
然而，即使不否认二者可能具有的相似因素，我们也应看到不同语境赋予它们实质的差异。正如父亲出于对胆小的孩子追寻人生可能而说出“试错”的推动之言，试错固然有错的可能，实则以原则、底线的把持为前提，并在不懈的尝试中厚积以绽放；与之相对的，世人所斥诘愤惋的“作死”，则指向的是借挑战之名挥霍轻视生命之为，此类行为有尝试，却只能让人看到消弭原则的精神荒芜。亦可以说，“试错”是在底线的恪守下的云端之舞，“作死”则是抛弃了现实土壤的凌虚蹈空。
由此可观，我们选择的过程，实际是价值构建、人格坚守的体现，这也就要求我们不囿于对行为的定义，而是把守自我，在人格坚守中以试错精神，寻人生进退。
可以看见的是试错对于生命历程的标记与激励作用。不可否认在瞬息变迁的社会中，相当部分人选择以知足与安逸追求不可动摇的真实，但生而为人，试错便是在有动摇余地的可能性中留下有别于他者的生命标记。“每一个尝试，都是一个崭新的起点，一种不同的失败”，然而相对于结果，另一方面，正是试错带来的阶段性经历，让自己不至沦为“把365日过为1日”的麻木重复。
而试错之上，试错精神本身便是含坚守、原则的人生态度。试错精神以“试”为起点，却并不只指向尝试结果或次数，而更在于在“错”的积累中摸索出生命的“真”，这种真，是对于理想、未来的期许，因蕴含着个人价值追求，便兼具有对于“我”的坚守、对于底线的把持。多少人在激进中毁灭，在犹豫中蹉跎，王鼎钧所言：“时间像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃”，正是试错精神，让我们成为伫立于时空长河岿然自如的一群。
此外还应注意的是，而今社会，仍有许多“作死”之人宣告着自己的价值实现，仍有许多独立的灵魂在尘世的蜚语中同化庸常，如何端正价值取向，为个人乃至社会的前行树立坐标，施就四海，是我们选择之余所要深思慎取之处。
愿追求路上以试错精神，退以人生坚守，进就生命突围。
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇6
当代诗人郭小川有言：“但愿每次回忆，对生活都不感负疚。”我想，这句话就能很好地解释父亲鼓励儿子去“试错吧”的原因。大千世界，绚丽多姿，有无数的新兴事物等待着我们去尝试，而我们的人生也需要我们去穷尽一切可能，丰富人生的履历，实现自我的价值。但是，随之而来的却有一些名曰“作死”的行为，凭借着对极限的挑战不断刷新人们的认知。面对这些现象，我们该如何取舍呢？
不可否认，一些“作死”的行为的确可以让久于平淡、重复生活的人们获得前所未有的满足感，甚至是成就感。那些“生死一线”间的“作死”行为，一旦成功，的确能让人收获无可比拟的生命体验。
但是，感受这一切与死神擦肩而过的快感与成就感的前提是：在作死之后仍然保持人生安全。如若没有了生命的完整，在生命基础上延伸的各种价值又将焉附呢？在我看来，“作死”即指一种不尊重生命以获取关注的不理智的肆意尝试，于个人、于家庭、于社会正能量的健康传递都是无益的，甚至对人们的认知产生误导。相反的'是，“试错”是在尊重个人生命、合理合法的前提下，对大千世界丰富事物的大胆尝试，是一种理智行为。
“作死”现象频出的原因在于，当今社会纷繁复杂，在互联网浪潮的冲击下，无数新兴事物如雨后春笋般涌现，在巨变的时代，部分人一时间迷失了方向，找不准自我的价值定位，盲目地选择“作死”来实现所谓的“人生价值”。这是缺乏理智的表现。
人生具有多种可能性，人生亦不止有一种色彩，我们应怀理智之思，去大胆尝试、去体验人生的丰富姿态。要知道，生命正如一部始终未完待续的“个人史”，其价值便在于丰富的经历与体验。近代诗人徐志摩有言：“是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子！到云端里去，到云端里去！这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待！”我们都当在理智的前提下去大胆试错，大胆飞进生命的云端。
愿你我都能怀理智之思，去尝试、去体验，去看春雨惊春、夏芒热浪、秋露重霜、冬雪纷纷，以“试错”之态，体验大千世界，领悟人生要义。
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇7
初中时候，我有幸成为学校举办的关于“感恩老师”为主题的演讲活动中的观众一员。陆续上场的选手声情并茂的演讲大多都是用比较老套的素材所写的文章，毫无新意可言。虽这么说，我也拿不出什么创意来。可能于他们而言，博得评委认可才是正经事吧！但唯独一位女生打破了常规。她一站上台，说了问候语，却迟迟不道出演讲题目。但是，她问了一个问题，做出端正举手的姿势让下面的同学举手表态。毋庸置疑，这个出乎意料的举动霎时使得台下一片躁动，叽叽喳喳的声音里没有一个是对她问题的回答。她只好提升音量又问了一遍，用着恳求的眼神环顾四周。随后，某处一学生拍起了掌，接着，掌声越来越响，但这掌声代表这并不是送给前几位选手一样的认可，而是不愿和她合作的行为诠释，更是对她心思的不理解。恐怕连评委也认为这是她刻意制造的闹剧来哗众取宠吧！她看到同学如此表现，便鞠了一躬，慢慢走下台。
虽然她是最后只得了一个不起眼的奖项，但拿满脸不如意的她和领着一等奖享受荣誉的那人来比，我更愿意承认她是个成功者。因为她敢于试错，敢于做与众不同的事。
许多人都喜欢以前人身份用经验告诉我们，什么不该怎样做，什么又不该怎么做，这份关心与爱护彻底局限了我们。如果我们去亲身体验，所明白的东西是不是比别人告诉我们的更深刻呢？我想，是的！记得我幼时喜欢在河边的高出水面的石块上走，家人不许，我偏不依。终于有一天真掉河里了，我才真正明白家人说的话的含义。
有些事情是道理明白得浅，只能用经历来加强理解，而有些事情是自己的刻意所为，明知他人不认同，偏要去尝试。这就好比有一条直道和一条弯道都能抵达目的地，而你不想实践“两点之间，直线最短”的道理，选了弯道。其实，到达目的地的时间长短并不重要，他人的眼光也不值得去在乎，真正该关注的是，在弯道上看到的远比直道上的多和有趣的风景。
生活分两种，一种是陶渊明采菊东篱下的散文式生活，另一种是处处充满挑战的小说式生活。前者安逸平静，后者则是困难重重，相信大多数人都喜欢第一种生活，可有些人会选择过第二种生活。因为跌宕起伏的日子里，自己的神经会格外紧张，使得自己能更好地去把握。更重要的一点是，用拼搏和坚持去面对挑战，亲眼目睹不可能变为可能，最后成为现实的过程，能让你获得更多有价值的东西。
其实，人活着，不只是要为了成功而去努力，更要为了看到生命中的奇迹而去努力。
也许有人会问，人生短短几十载，哪有时间去试错？
而我想说，我们还那么年轻，没有什么是来不及的，以一种试错的姿态面对青春，又有何不可呢？
高三考场作文：基于理性，勇于试错 篇8
“我”是个胆小的人，即将离家奔赴大学，父亲送了我“三不”忠告，同时告诉我：“只要活着，去试错吧”，这让我十分疑惑。
卡耐基曾经说过：“勇气是衡量灵魂大小的标准。”生活像是一场华丽的冒险，充满着未知的惊险和刺激，其中滋味，却也只有我们带上名为“勇气”的武器去亲身经历才能有所领略。
确实，对于这场冒险，我们需要燃烧热血，带着激情勇敢上路。但是我所认为的热血，并不是一味的蛮冲直撞，没有规则和理性的愚勇，只会害人害己。真正的热血与勇气，应当是在面对未知能有自己敢于面对的尝试和无畏的坚持。当然，这些都是以珍惜生命为前提。“我”胆小，父亲深深明白这一点，鼓励“我”去试错，是希望我勇敢面对生活，敢于尝试未知，从而在其中体验勇敢带来的乐趣。父亲送我“三不”忠告，便是提醒我勇敢的边界和底线，同时也在告诉我；生活不怕试错，怕的是没有冒险的勇气。
但试错与“作死”却是截然不同的，“我”会对父亲的话感到疑惑，便是因为对二者概念模糊的同时，对“作死”的定位不够准确。“作死”的意思是：自寻死路，多用于形容不知轻重，不顾危险。生活中有许多人天生热血澎湃，他们对生活似乎有着用不完的激情，这样的热血，使他们惊险而又刺激地活着，同时无声感染着身边的人。这样来看“作死”似乎确有其良性的一面，与试错都能给人带来乐趣。但是，“作死”带来的更多是伤害，更多的人抱着猎奇的心态和无知的冲动，去参加一些“歪风邪气”的活动，传播迷信低俗思想；或是直播在高楼玩转自行车等危险活动，给青少年错误的“刺激”观念，从而导致多起坠亡事件；亦或是打着“义气”的幌子聚众斗殴，助长社会不良风气。这些“作死”，不仅带给他人痛苦，还给自己带来了巨大而伤害。
佛理查曾经说过：“小心是勇敢的一个重要部分。”生活需要热血，需要勇气和激情去冒险，才能体验勇敢带来的快乐。但我们应该知道，珍惜生命是勇敢的最大前提，如果没有底线，勇气就不是美德。而愚勇，从来都不能证明热血。
【高三考场作文：基于理性，勇于试错（通用8篇）】
高一上语文期末考场作文：我真的害怕过年
高一上语文期末考场作文：我怕过年
每个人的记忆都是一条秘密的通道，任凭往事自由穿梭。在我的秘密通道里，提到“过年”，我却是害怕的。
我怕过年，我不喜欢自己每年穿着不一样的新衣；我怕过年，我不想看到桌上满满的饭菜；我怕过年，我不喜欢茶余饭后亲朋好友围在一起的即兴节目……
我真的怕过年。
是从什么时候开始害怕的呢？
刚上初中的新年，我穿着妈妈给我买的新衣跟朋友们在外疯玩一天。回到家后发现家里早已坐满客人，爸爸和他们亲切地聊天，妈妈却在厨房里准备着晚餐。我不以为然，径直回到房间打开电脑敲出一行字：过年真是个吃喝玩乐的好时节。妈妈在厨房的那抹身影却在我脑海里一闪而过，我没在意，自己玩了起来。
晚饭时，妈妈是最后一个上桌子的。身上的围裙遮住的美丽的新衣，露在外面的又有做菜时留下的油渍。
我一不留神，把调料打翻在新衣上，黑色的`液体在我鲜艳的衣服上是那样不协调，妈妈赶紧把我带下桌子，熟练地用洗衣液帮我擦拭着。
这么近的距离，我看到妈妈的脸上留下了岁月的痕迹，一两根银丝夹杂在她曾引以为豪的黑发中体现出一丝悲凉。在灯光下，我清晰地看到原本光滑的手指常年在水的作用下泛起了皮，手背上还有红肿的冻疮。
我鼻头一酸，在新的一年即将来临时，看着人间繁华，你才知道什么叫做时光飞逝。
当亲朋好友围坐在一起看着弟弟妹妹表演节目时，我轻声来到厨房，看着妈妈娇小的身躯忙碌着，身上还是那件围裙。妈妈的手又泡在了水里，我更是心头一酸。这时妈妈发现了我，先是惊讶，随之而来的是疑问：“怎么不跟他们去玩呀？”她说这话时依旧忙碌着，眼睛不离开半秒。
我红着眼睛，挽着她的胳膊：“妈妈，我不喜欢过年，我很害怕，我们以后不过年了好么？”
现在想想，当初的我真是傻得可爱，初中的孩子还跟妈妈撒娇说不过年了。
我做了一个梦，梦见我刚上小学时，成天拉着一帮同学在门口等着，然后像老大一样说：“今天是我妈来接我，等会给你们看看我妈长什么样。”
在同学们期盼的目光中，她穿着鹅黄色的长裙出现在校门口。在同学的夸赞声中我扑向妈妈的怀抱。
所以，我怕过年，我不喜欢自己穿着新衣你却把美丽隐藏在沾满油渍的围裙下；我怕过年，我不想看到你辛苦地做满一桌的饭菜；我怕过年，不想看到你生满冻疮的手。
我怕过年，我不愿时光流逝，我希望你还能停留在那年那天。
——你在厨房里，笑了，声音浅浅的。像早晨刚打开窗户，浅浅的一层阳光照在身上却让人想要拥抱初晨。
佳作点评：这是一篇温馨的，小作者的主题明确，害怕的不是过年，其实是年华流逝后的母亲容颜的老去，所以由此将主题拓展到内心深处，体现了孩子对母亲的爱，语言朴实而真切。最后的结尾一处细节描写和作者的感触极妙地深化了的主题。
【高一上语文期末考场作文：我真的害怕过年】
懂你高一考场作文
小时候不明白，防护栏外的你为什么总是站得笔直，雷打不动。
因为上学的缘故，我初中三年是在姥姥家度过的。小区比较老，家住在四楼，卧室窗外便是马路，之间隔了防护栏和一排杨树。
窗外的这颗杨树叶子很少，长得高且笔直。
懂你，坦诚待人
你的叶子真是少得出奇，凹凸不平，色调压抑的树干暴露无遗。杨树俗称“鬼拍手”，可风再大，估计你也是拍不起来的吧…….树干坑坑洼洼，嶙峋表面上绿色和灰色的色块掺杂在一起，煞是难看，但你却毫不遮掩，以自己最坦诚的心与人交流，对自己的缺点也不予以否认。心情不好时我常用眼和你交流，对树说话，这也许很傻，但你真诚、坦率的身影却给人以内心的平静，比起窗外的防护栏，你也许更能给人以安全感。懂你，用坦诚的心处世。
懂你，于心无悔
工业城市空气污染严重，而你却生长在路边。春天，本来是绿意盎然的季节，但你的叶子却是灰色的，看着让人很压抑。春雨来临，淅淅沥沥的小雨过后，眼前却是另一番景象，从未见过这么浓的绿，它深沉却又充满着春天的活力，你的光芒霎时点亮了窗前的世界。作为道旁树，你历经严冬酷暑，饱受污染折磨，但你无怨无悔，屹立在自己的`阵地上，透过灰色的外表，放射的是忠诚、奉献的光芒！懂你，于心无悔的忠诚。
懂你，傲骨
家虽住在四层，却绝看不到你的头顶，白杨生来高大笔直，站在窗外的你，像俄国士兵高高昂起了头，不弯不折，一种霸气傲气油然而生。懂你，忠诚是你的荣誉，奉献是你的功绩，这些足以让你骄傲！你的叶子伸进了防护栏，像是伸一只友谊的手，这时却显得含蓄、平易近人，不觉让人想起画家徐悲鸿的一句话“人不可有傲气，但不可无傲骨”。懂你，那与生俱来的傲骨。
你伴随了我三年，于我的品格、为人也有很大的影响，现在我懂了，防护栏外的你站得笔直，源自你内心的骄傲，在人的一生中，能有值得骄傲的事也算得上没有虚度年华了。
【懂你高一考场作文】
考场风波六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的考场风波六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考场风波六年级作文1
做为一名小学六年级的学生我经过了很多的考试，但是这一次的考试让我印象深刻。
星期一的第二节语文课，语文老师走进教室说：“同学们，我们今天进行第一单元语文考试。”同学们看着讲台上一沓厚厚的试卷不禁倒吸一口凉气。
考试开始了，同学们都在认真答题我突然发现我的修正带忘在家里了初中，顿时觉得不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，心里想：怎么办呀？这题必须用修正带不然我就没办法做题了。我于是东张西望，左顾右盼希望从身边的同学那里借到修正带，正当准备从身后的同学的桌上拿修正带时，老师突然把我叫了起来说：“虞方伟，你给我站起，你是不是在抄答案。”我吓出了一身冷汗，吓的支支吾吾起说：“我……我没有。”老师说：“不用说了，我看见你抄答案了。”我正要再说时，身后的同学站起来说：“老师，虞方伟他没抄答案，只是借修正带。”“好吧，虞方伟你坐下来吧，继续答题。”我就像鱼儿回到大海里，鸟儿回到森林里一样，有惊无险，坐下继续答题。
这真是一场让人难忘的考场风波呀。我要吸取这次教训，下次考试准备好考试用品。
考场风波六年级作文2
“老师，我错了，别给我打零分。”“不行，你抄答案，必须判零分！”“呜呜呜，我以后再也不抄答案了。”这是在考场的场景。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在树上唱歌，我的心里却是乱乱的。因为今天要考试，昨晚睡早了，今早起晚了，我简直要疯了。不过，还有我们班的“倒一大神”王守宽顶着，应该还可以。想着想着，我便走进了教室。
第一节课前十分钟老师让我们拿出书来复习，我决定认真复习十分钟。因为“临阵磨枪，不快也光。”我瞟一眼后面的'王守宽，却发现他不仅不慢地喝起水，好像对这场考试很有把握一样。
发卷子了，我一拿到卷子看了一下题就发现有一道题不会，这次的题挺难呀！我又一次回头看了王守宽一眼，发现王守宽正东张西望，好像要抄别人的卷子似的。不过一会儿，他又坐端正，把头往课桌里看。我一想，他一看就要抄书上的答案了。不过又想，他不怕被判零分吗？他也只能拼一下了。我瞪了他一眼，示意如果他再抄，我就告老师。他好像不怕我，反而瞪了我一眼，好像在说：“你告一个试试。”我立马吓傻了，但发觉自己有一道题没做，心理愤愤地想：老师都瞎了吗？他在抄答案！他在抄答案！
还剩十分钟就收卷了，我加紧在纸上画着，脑子想着。还有五分钟，等等，我好像知道怎么做了，立马把答案写在了卷子上。这时，老师下来巡查了而且巡查我们这排，我心里暗想：王守宽呀王守宽，你的死期到了。老师走到王守宽的面前，抽出他桌洞的书，说：“王守宽，抄答案，判零分。”王守宽立马晕了。这才有了开头的那一幕。
每当我想不劳而获时，便想到了这一幕。它在我心里鞭打着我，让我自己动脑袋。
【考场风波六年级作文】
当我坐在考场上六年级作文600字
昨天23号，是我们期末考试的日子。上午，当我坐在期末考试的考场上，面对着我期盼已久的试卷，我的思绪翻飞。
上午第一场考语文。当八点钟我从监考老师手中接过试卷时，心里像一头小鹿咚咚咚地直跳。但马上我就让自己放松起来，浏览了一下试卷并不难。于是，我的心慢慢变得平静，宛如一弯吹水在荡漾。我心想：我一定要认真答题，争取考出优异的成绩！
我按照顺序，一道一道的往下做。突然，我发现了一道好眼熟好眼熟的题目！
那是一道语文知识连线题。一边是成语故事，如“一鸣惊人”、“惊弓之鸟”、“百步穿杨”等，另一边是故事中的人物“楚庄王”、“养由基”……
天啊，这可是前几天我老妈问我的问题呢。当时我正在背积累运用上的这些成语的意义，老妈走了过来，问我说：“宝贝，你刚才说的‘百步穿杨’的成语说的是谁的故事呀？”
我一时不知道妈妈问的是什么意思。
妈妈看我没明白，就接着说：“你不能光背后面的成语含义，那百步穿杨的主人公是谁你也得知道！”
“凭什么呀？！”我当时很不愤儿，说好了让我自己复习呢，妈妈凭什么还让我背这背那的。于是就回了一句：“老师又没说让背这主人公，反正也不会考试。”
“如果我是出题的老师，我还偏偏出这道题，看看你们这些学生会不会读书。知不知道该记住什么。”妈妈说完就走了，不再理我。
我虽然心里很不服，想着一定不会出这题，但既然老妈都说了，我还是顺便看了看。就这样，几个成语故事的主人公在我极其不情愿的情况下，就这么“被迫”给记住了。
让我没想到的是，还真让妈妈猜中了！偏偏有这么一道连线题出现在试卷上，跟当初妈妈问我的'一模一样……
来不及多想，我蹭蹭蹭地就连好了线。顺利的做完了所有的题目，再没出现一个我不会的。
当我检查着试卷，又检查到那道题的时候，又忍不住暗自庆幸！
幸好妈妈提醒了我，又幸好我看了看，如果不看，是想累死你也不会想出正确答案的。看来，妈妈的话没有错。我读书还是不够认真，知识掌握的还是不够全面。
当我坐在期末考试的考场上，面对着那些平常几乎被遗忘的题目，想起妈妈的话，不禁思绪万千。
当我坐在期末考试的考场上，我才知道认真有多么重要。
当我坐在期末考试的考场上，我才知道我还不会全面复习。
当我坐在期末考试的考场上，我才知道自己的见识是多么的少。
当我坐在期末考试的考场上，我才知道我的学习竟然存在有漏洞。
当我坐在期末考试的考场上，我才明白了什么是“书到用时方恨少”的真正含义……
【当我坐在考场上六年级作文600字】
考场随想初中生周记1000字
我怀着轻松的心情踏入一模考的考场，这里，四十五张桌凳摆列有秩，不少座位已有人静坐，还有人在调侃。不过这不重要，褪去这一切后，这里还是冷冷清清的，有肃杀的气氛。
像是新加坡的一块坟地，冷清。以前存在的高声欢笑都成了遥远的梦影。在其中巡睃一遍，这里的一切好像在等着某个时机、某道指令！
纵使是再好的考生走进这排布似冢的考场也得惊讶。像从前一样，我带着自信进来，马上被那种气氛包围了，就像你清洗盯着自己仅剩的时间，但窗外仍然是莺歌燕舞。我对一切都怀疑起来。
可能是座位安排的原因，但我素来不相信风水，这就像在百姓心中扎根的偏方寡文，敌过官方说法。于是，每次考试都难以发挥正常水平的我又开始臆想了，想的不是知识点，尽是些考试后的.压抑与痛苦。
等试卷发下来，早已无心应答，可又非答不可。半途退场叫什么事呢？但与之前不同的是，每处都紧张，每题都大意，就连最得意的两语，光答题卡就错了好些个。还有不知哪里一涌来的粗心，葬送了一切。
最后一场考试结束铃声响起，我心暗喜，终于结束这一切。刚刚还无声厮杀的考生转换成了亲密的战友。侵袭全身的又是心中臆想一股嘲讽之意，我匆匆离开考场。
回家拿去试卷看，好多体会做，一天后老师讲卷，也深感到错误，在英语课上选择了忍声默哭。这时我感到自己是脚下这方土地的一员，就像家的一种温暖感，在长辈前诉苦一般。但同样是钢筋混凝土所建，为什么那个考场给的不是这种感受呢？不清楚，准确来说不知问谁。
自己心理抗拒这个问题，加上身上给的“没考好就是理性错误，感性没问题”这种暗示，我更将目光投到理性思考上去。内侧没问题，实践怎么尽出错？我佩服大家公认的学霸，更佩服身边那些倍受打击却热观抬头看问题的人，他们递来的小纸条确实比老师大谈试卷带来些实在的安慰。
在考场上冷静答题的人，羡慕他们，面对一个个刺眼的问号，心不慌、腿部都、神不乱，而是自由地穿梭它们之间。我难得有这种感受，这是畅游书海的感受吗？我付出过，从“书到用时方恨少”到“灾难来时书掩头”，我实在找不到它实际的存在。
怕，不是怕考场上的难题；而是怕苍颜之中父母疑惑的眼神；怕老师眉头再生一褶皱。到头来还是希望身边人不要在这一刻离开一个摔倒的人。
现在不是偃旗息鼓之时，试场小考场，考场大人生。历史总给胜利者青史，不留失败者垂名，人既来了，该留下什么，不到人生考场最后一刻，不要放弃。
不让跃动的数字否定付出。
不让周遭的暗声动摇决心。
风眼已过，我还是我，加油！
【考场随想初中生周记1000字】
考场风云周记
也就是在这一周应该算是个考试周，也是个悲伤周。其中数学考两次，英语考了一次，生死未知啊！最吓人的便是星期五考的那张数学卷子。
一二节课，我轻轻松松、快快乐乐、和和美美的考完了相对简单的英语试卷。谁知第三节课又要考试，我们只好继续考。我缓慢地写着试卷，这时老师突然飘到我身边，迅速指出了我的错误，数落了几句就走了。我急忙纠正了错误，及时挽回了三分，顿时觉得今天的'数学老师和蔼可亲，对我特别好。我高兴得继续写了下去，一路顺风顺水，这时一道我从来没做对过的题目来了。我苦思冥想，在稿纸上写来写去、涂来涂去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一写一对一验，对了。我的意着。一看时间，哎呦！我用了这么多时间。不过试卷应该都能写完。士气高涨的我继续向题目发起猛烈地进攻，信心满满的，觉得一百以上肯定能达到。
这时数学老师突然走过来，敲打了我几下桌子说：“你这道题和某同学错的一模一样，然后又这说了一大堆话，可我还是不会。叽哩哇啦又说了一大堆话，最后无可奈何地走了。我再看了一下时间，糟糕了，时间过了二十分钟然而这二十多分钟并没有什么用。我脑袋乱成一团，拼命写。最后，下课铃声悲催地响起，我还有三十二分没写，我的内心波澜起伏，啥也不想说，试卷发下来等挨批吧！
考场风云变幻，我的小心脏又要经受一次考验了。
【考场风云周记】
教你如何写好考场议论文
高考作文冲刺夺高分技巧：如何写好考场议论文
1.写好字
一篇内质不错的文章，字迹可憎，其分值往往不理想。为何?其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
2.拟好题
题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的.基本内容。
3.开好头
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
4.中间段写好首句和末句
议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。
常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。
5.典型而鲜活的论据
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
6.结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该!”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背。
其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
7.语言形象畅达
语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。
一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进。
读完这篇高考作文冲刺夺高分技巧，是不是对大家的写作有所帮助呢，希望大家高考战场上取得好的成绩。
【教你如何写好考场议论文】