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“ 口才 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-20 07:18:34
  • 《口才的名人故事》
  • 关于口才的名人故事大全

    练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成。下面是小编整理的一些关于口才的名人故事,供你参考。

    口才的名人故事 篇1

    我的思考不值一美元

    有一次,在巴黎名流人士聚集的沙龙上,萧伯纳在那里沉思,一名美国的亿万富翁说:

    “先生,如果你告诉我你在想什么,我就付你一美元。”

    萧伯纳看了他一眼说:“我思考的内容不值一美元。”

    亿万富翁怔了一下,摸不清这句话是什么意思。

    接着萧伯纳话锋一转,说:“因为我脑中思考的是你。”

    口才的名人故事 篇2

    我的职业就是说谎

    有一次,英国作家狄更斯跑到河边偷偷钓鱼,突然,一个陌生人走到他面前问:“怎么?你在钓鱼?”

    狄更斯不加思索地说:“是啊!今天真倒霉,钓了半天,一条也没有钓到;而昨天也是在这个地方,却钓到了十五条大鱼哩!”

    陌生人说:“是吗?你昨天钓得很多啊!”接着他又说:“你知道我是谁吗?我是这河川专门抓偷钓鱼的,很抱歉,这河川禁止钓鱼!”说着这陌生人拿出本子,准备要给狄更斯开立罚款单。

    狄更斯看到这种情景,连忙反问:“那么,你知道我是谁吗?”

    陌生人被这一反问搞得莫名其妙,狄更斯对他说:“我是作家狄更斯,你不能罚我,因为虚构故事就是我的职业。”

    陌生人没有办法,只好让狄更斯离去。

    口才的名人故事 篇3

    财政部长在殡仪馆

    美国总统威尔逊在担任纽泽西州的州长时,他的一个好朋友,也就是纽泽西州的财政部长去世了。

    当威尔逊还沉浸在悲痛的情绪中,正准备去参加葬礼时,忽然电话铃响了,原来是一位政界人士打来的。

    “州长,”那人急切地说,“请让我接替财政部长的位置。”

    威尔逊对此人迫不及待地索讨官位,完全不顾死者的尊严,感到极为不舒服,但他强压住心中的怒火,平静地说:

    “好吧!财政部长目前在殡仪馆,我会通知殡仪馆的,你赶快做好准备。”

    口才的名人故事 篇4

    宁可喝下毒咖啡

    英国首相邱吉尔是一位非常风趣幽默的政治家。

    有一次,美国议会里一位对邱吉尔不友善的女议员,在会议休息时,竟然对邱吉尔说:

    “如果你是我丈夫的话,我会在咖啡里放毒药。”

    邱吉尔听了,不假思索就回答:

    “如果你是我妻子的话,我会喝掉这杯咖啡。”

    口才的名人故事 篇5

    法国人的父亲不好找

    有一次,马克?吐温去拜访法国名人波盖,在闲聊中波盖取笑美国历史浅短,讥讽地说:

    “美国人闲来无事时候,总喜欢想念他的祖宗,可是一想到他的祖父那一代,就再也无法继续往上追溯了。”

    马克`吐温也以诙谐的语气说:

    “是啊!不像法国人闲来无事的时候,总是尽力想找出他的父亲究竟是谁。”

    口才的名人故事 篇6

    到底几岁?

    萧伯纳在一次宴会中,遇到一位打扮妖艳的中年妇人靠过来问他:

    “先生,你看我今年有多大年纪?”

    萧伯纳仔细看了她一眼说:“看你的头发只有十九岁,看你的皮肤,不会超过二十岁。”

    那妇人听了高兴得手舞足蹈,于是又问他:

    “那么你看我到底有几岁呢?”

    他说:“反正加起来,不会超过四十岁吧!”

    口才的.名人故事 篇7

    墨子智辩

    墨子是我国春秋末期鲁国的大思想家,他主张“兼爱”、“非攻”。

    一次,一个名叫巫马子的自以为是的家伙对墨子说:“我与你大不相同,我不能不加分别地爱所有的人。我爱邻近的邹人超过爱远地的越人;爱我们鲁国人又超过爱邹人;爱我同乡又超过爱鲁国人;爱我家族中的人胜过爱同乡;爱我的亲人又胜过爱家族中的人;爱我自己当然又超过爱我的亲人。越离我近的,我越爱他。至于我最爱的,当然是我自己!所以,我可以杀别人而利于我自己,却不能杀我自己以利别人!”他自认为理由充分,气势连贯,他高傲地看着墨子。

    墨子从容不迫地说:“如果是这样,那么我告诉您:有一个人同意您的主张,就有一个人按您的主张杀您以利己;有十个人同意您的主张,也就有十个人杀您以利己;要是天下人都赞同您的主张,则天下人就都想杀您以利己。反过来,有一个人不喜欢并反对您的主张,就有一个人想杀您,因为您教人不善良,他们要杀您除害;十个人反对您的主张,就有十个人想杀您;天下人反对您的主张,则天下人都想杀您。总之,喜欢您的主张的人想杀您,不喜欢您的主张的人也想杀您,看来您是人人得而诛之了!”

    墨子这番话说得巫马子面红耳赤,无言以对。

    口才的名人故事 篇8

    智叟见两小儿辩虫

    东胜神洲虚泥国,有一老头,人称智叟。

    智叟东游,至蜂皇村,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰“菜园看见菜虫,我认为是坏事”。一儿却认为菜园见菜虫,我不认为是坏事。

    一小儿说:“菜园生虫,吃菜,与人争食,难道不是坏事吗?”

    智叟说:“有道理。”

    一小儿说:“菜园生虫,虫子也是生灵,不吃菜会死的,况且蛹化为蝶,很美的,所以不是坏事。”

    智叟说:“有道理。”

    旁边一人愚叟不乐意了,“同一个事情,要么就是对,要么就是错,这是一个哲学问题,你怎么能说都对呢”

    智叟说:“有道理。”

    【关于口才的名人故事大全】

  • 《描写口才好的成语》
  • 有哪些成语形容口才好?成语大全频道精心搜集了7个关于描写口才好的成语及解释如下:

    [口齿伶俐] kǒu chǐ líng lì
    口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。

    [对答如流] duì dá rú liú
    对答:回答。回答问话象流水一样快。形容口才好,反应快。

    [能说惯道] néng shuō guàn dào
    形容人口才好,很会讲话。

    [出语成章] chū yǔ chéng zhāng
    说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

    [出口成章] chū kǒu chéng zhāng
    说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

    [辩才无碍] biàn cái wú ài
    碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。

    [辩才无阂] biàn cái wú hé
    佛教语。指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。

  • 《培养自信的口才课400字》
  • 今天是星期五,我们又迎来一周一次的校本课,这次给我们上课的是来自大连广播电台的著名主持人李如意老师。

    当李老师一走进教室,我就感受到老师身上那股自信满满的力量。老师首先问大家,知不知道广播主持人在广播之前都会做什么?同学们争先恐后地回答,课堂气氛顿是高涨,老师告诉我们就是口型操,接着老师详细地教会我们如何做口型操,我认真地学习这新鲜的动作,非常的有趣。

    然后,李老师开始训练我们如何说绕口令,“八百标杆奔北坡,炮兵开始北边跑,炮兵怕碰标兵炮,标兵怕碰炮兵炮”,同学们有的声音大,有的声音小,有的说的快,有的说不准。经过老师的专业指导,我们都够流利的读出来,老师夸我们都非常的棒并要求我们上台展示,虽然我没能上台表演,因为时间有限我没能上台,很是遗憾。

    最后,老师还告诉我们朗读古诗时的要领跟技巧。当大家还沉浸在课堂的快乐气氛中时,下了铃声打响了,同学们都意犹未尽,多么希望老师下次还能再来啊!

    这就是我们今天的校本课,一堂有意义的口才培训课!

  • 《口才“救命”350字》
  • 今天,我在收拾床底的时候,无意中找到了一张59分的试卷,这让我想起一年级的一件事。

    记得那一天,数学老师在课堂上发试卷,我拿到数学试卷一看分数,让我大吃一惊——59分。完了,考砸了,我便孙悟空大闹天宫——慌了神。

    回到家,妈妈问我:“考了几分?”我胆战心惊地说:“59分。”妈妈果然大发雷霆,骂道:“怎么只考这么点分?一年级的数学考试题多简单啊!”我有点不服,小声说:“我已经尽力了。”想不到,妈妈有“顺风耳”,竟然听到了,妈妈就更生气了。“你尽力了个屁!”妈妈拿起衣架骂道,“你尽力了,不可能只考这点分。”说完,我的屁股被重重地打了一下,我大声争辩:“大家都说孩子是妈妈身上的一块肉,你打我,你也疼,我也疼,为什么要打得两败俱伤呢?”妈妈也许觉得我说的有理,便不打我了。妈妈收起了衣架警告我:“下次不能再考这点分!”

    今天得亏口才救了我,口才真的重要!大家要好好地学作文练口才哦!

  • 《第一次当主持人》
  • 我十分欣赏口才特别好 、讲故事张口就来又擅长演讲的人,终于在那一天我成了那个万众瞩目的人啦!

    一天,语文老师给我几页稿子,告诉我下周一学校的升旗仪式男主持人由我来担任,要我认真对待。接过稿子时我真的是喜出望外,激动不已,因为我期待这一天很久了。

    接下来的几天里,每天放学回到家我都会练一练主持词,因为我知道良好的口才都需要不断的练习,美妙的语言都要经过刻意的训练。我坚信:熟能生巧,越练越好,妈妈每天都会耐心听我的演讲。

    终于到了周一,我怀着激动与紧张的心情和女主持人上了台。站在台上我感觉非常魔幻——我真的当上主持人了,自己居然能站在这里讲话。当我看见了大家投向我的目光里有羡慕,有惊讶,还有祝贺的时候,我的自信还是多过紧张。

    主持开始了,我和女主持人默契地配合,用眼神彼此鼓励,我熟练地读着每一句主持词,今天我的声音通过扩音器变得洪亮而动听,我只觉得自己的声音传出去很远很远,操场上也想起阵阵掌声。每一个句子都很流畅,每一个程序都很自然,我们俩的配合也很完美,没有出现一点失误。

    大功告成,升旗仪式结束以后,我为这一次的表现感到惊讶,因为毕竟是第一次就取得成功。

    这次的经历,让我更加喜欢上了主持,我希望以后会有更多这样的机会,让我不断提升自己。

  • 《我的第一次主持经历》
  • 这周,我的口才暑假班终于结束啦。整整两周,每天早上八点就要上课,经常我还没睡醒,困得迷迷瞪瞪的,就被妈妈叫起来上课去。幸好,老师讲课很有意思,上课时我的注意力被老师牢牢吸引,我一眼不眨的看着老师讲课,生怕落下了什么。

    周五,到了最后一节课,老师给我们安排了结课汇报演出,我的演出内容是和同学一起给六一儿童节晚会做报幕。说实话,上台前我还挺紧张的,心直怦怦跳,上台后,拿到话筒,我一下子镇定了,嘴角上扬,说出了那句“祝大家儿童节快乐”,竟然没有卡壳,顺利完成报幕,看到台下妈妈欣慰的微笑,我也开心极了。

    这两周的口才课,我学会了怎么发音,怎么主持晚会,怎么在重大场合保持冷静和镇定,真是一次收益颇丰的学习。

  • 《我的口才老师》
  • 放假的第一周,我去上了口才课,妈妈希望通过口才训练提升我说话的自信心,让我学会演讲,并且提升自己的整体形象。

    我的口才老师是一位有点温柔但又有点严厉的女老师,她大概30岁的年纪,留着长长的马尾辫。

    开学的第一天我就迟到了,因为早上妹妹不想去上学,哭哭啼啼的不愿意出门,所以我们就迟到了。到了之后,老师严厉地对我说:“你一个人就迟到了五分钟,我们这么多人都要等你,如果每个人都迟到五分钟,那我们这节课就没有效果了。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”听到老师的话,我觉得有点委屈,但是想想我并没有在妹妹哭泣的时候劝导她、制止她,说明我也有责任。这时候老师看着我手足无措的样子对我说:“下不为例,以后不许再迟到了。”从此以后我就再也没迟到过,吃一堑长一智嘛。

    在课上,老师会严厉地指出我们发音的错误,还有如何用手势表达我们的情感,坐姿、站姿都给我们进行了指导,使我们看上去更专业,更像一个小主持人。

    其实我很喜欢我们的口才老师,我希望以后能够向她一样在主持行业里发光发热。

  • 《好口才 好人生》
  • 昨天,妈妈告诉我一个好消息:她给我报了一个有趣的夏令营——朗朗口才主持人训练营!总共有七天的学习,对我来说是一个充满期待的体验!

    第一天是开营仪式,我们认识了所有的老师和同学。上午,老师们集体进行了宣誓仪式,然后所有学生去做了自我介绍,最后所有学生被分成三个小组做游戏,通过游戏我们大家都变得熟悉起来。老师把我们分成三个班级:脱口秀班、青少儿班、幼儿班,我被分在脱口秀班,我是班级年龄最小的一个,但我也是最认真最积极的一个,我们给班级起了个名字叫做“炽红班”,我们班的口号是:“心中有祖国,眼中有目标,肩上有责任,身上有正气,我们是向善向上的热血少年”。进行完班级建设后就到了中午,我们用自带的饭盒用餐,吃过丰盛的午餐后每个人自己洗碗,然后自己铺床睡上一个香甜的午觉。

    七天的夏令营是充实的,第二天我们进行了班干部的竞选活动,我不想当班干部,但是我想当一名好学生。我们的学习是丰富多彩的,第三天所有人都参加了户外体验活动——东莞植物园小小导游体验。我们在植物园扮演了小小导游,进行现场解说介绍,介绍了植物园的美景和各种花草,这一天虽然有点累,但得到了很大的锻炼。第四天在室内我们训练了体形体态,我们先在手肘处夹了一根木棍,同时在头上顶一个形体转,而后向前行走,我在班上虽然年龄小,但完成起来很轻松。基本功练习过后,我们开始实践练习:每人表演三段主持节目。我表演的节目有《砥砺百年,盛世辉煌》、《这样的人》和《配音秀》。我经过认真的练习后,录得很好。

    到了毕业汇演的时间了,每个班都需要竞选主持人,这次我要争取做主持人。我勇敢地站到台上参加竞选,我竞选成功,成了一名小小主持人。毕业典礼上,我们都表现得大方而自信,将积极阳光的一面展现了出来。老师和家长们都为我们鼓掌喝彩,为我们的进步感到高兴!

    朗朗口才主持人夏令营结束了,开心的日子总是过得很快,我是一名小小主持人,我可以大胆地表达,自信地对着大家说话!

  • 《口才好的周楚赫》
  • 都说高手在人间,我之前在的五年级的班级是个高手多的地方,让我印象最深刻的,还是周楚赫的口才。

    那天,老师告诉我们一件喜事——周楚赫要在学校分享自己在暑假里的读书心得。我暗想:这是必须要口才好的,我想看看周楚赫口才咋样?

    当天下午,我们走进了电教厅。几个小同学上台后,马上就是我们班的周楚赫了。我们满怀期待。“大家好,我是五(13)班的周楚赫。”周楚赫开始了。他分享的是关于福尔摩斯的读书心得。他将福尔摩斯的人物形象、故事的大致内容以及对主要人物的看法都说了出来,非常流利,一个结巴都没有。“这人口才真牛。”我暗自夸赞道。

    周楚赫在演讲中口才都那么好,在课堂中自然也很好了。一次,老师问我们:“连续奇数相加等于什么?”虽然我会,但是,却不敢举手。这时,周楚赫举起了手。他响亮地回答道:“等于首项加尾项乘项数除以2。”“不错,还有呢?”“也等于项数的平方。”之后,周楚赫把答题的思路也细致讲解了一遍。

    周楚赫口才真好啊!

  • 《我的同学“嘴三贱”》
  • 同学刘剑的口才在我们班上可称得上是一流,因为他健谈,且常常语出惊人,所以同学们给他取了个绰号——“嘴三贱”。

    “嘴三贱”第一贱——话损。“嘴三贱”是班上有名的风凉话大王,不管多严肃的事,从他嘴里说出来一准变味。刚上初中,班上同学都保持着小学生那股举手抢答问题的热情,“嘴三贱”便在背后说:“你们怎么那么爱表现?班长只有一个,学习委员也不能有俩,你们争先恐后举手图个啥?充其量只能比比谁的手更长而已。”经他这么一说,同学们就再也不好意思举手回答问题了。

    “嘴三贱”第二贱——话直。“嘴三贱”说话特直,很不讨喜。在某节课上,某同学悄悄地泄漏了“毒气”,大家都心知肚明,但为了照顾那同学的面子,就装作没闻到。唯独“嘴三贱”, 捣了捣那同学的胳膊,喋喋不休地说:“咦,教室里怎么有一股难闻的味道?是不是有人放屁了?你闻到了吗?不知道是谁这么没素质……”那位同学满脸通红,尴尬得不知如何接话。

    “嘴三贱”第三贱——话多。“嘴三贱”的“口才”还不光从这些课堂上的悄悄话体现出来,出了校门的“嘴三贱”摆脱了老师的束缚,话匣子一打开就怎么也关不住了。而且,“嘴三贱”特别能唠叨,他和谁都能聊上半天,不管别人愿不愿意,他都说个没完没了。

    那一天,在放学路上,一群同学骑着车开启了“胜利大逃亡”模式。在一个拐角处,出现了一个与干净的街道很不相称的乞丐。同学们都皱着眉毛骑过,可富有强烈的“社会责任感”的“嘴三贱”却停了下来。

    他利索地跳下车,对着乞丐就是一通思想教育:“一个人的未来取决于他后天的努力,如果你少时努力读书,那你现在就不会是乞丐。时间不会亏待任何一个人,你努力不一定有收获,但不努力一定没收获知道吗?不过,你也别自暴自弃,你现在也不算老,只要你肯依靠自己的双手,找一份活儿干,还是可以改变命运的……”“嘴三贱”用老师教育学生般的口吻滔滔不绝地说着,从要好好学习说到不要成为社会的累赘,说得那乞丐一愣一愣的,接话不是,不接话也不是。

    “……所以不好好学习的后果是很可怕的。”“嘴三贱”教育一通后回头一看,与自己同路回家的同学都走光了,只剩下自己的自行车在路旁静静等待……

    “嘴三贱”啊“嘴三贱”,你还是先管好你自己吧!