我十分欣赏口才特别好 、讲故事张口就来又擅长演讲的人，终于在那一天我成了那个万众瞩目的人啦！
一天，语文老师给我几页稿子，告诉我下周一学校的升旗仪式男主持人由我来担任，要我认真对待。接过稿子时我真的是喜出望外，激动不已，因为我期待这一天很久了。
接下来的几天里，每天放学回到家我都会练一练主持词，因为我知道良好的口才都需要不断的练习，美妙的语言都要经过刻意的训练。我坚信：熟能生巧，越练越好，妈妈每天都会耐心听我的演讲。
终于到了周一，我怀着激动与紧张的心情和女主持人上了台。站在台上我感觉非常魔幻——我真的当上主持人了，自己居然能站在这里讲话。当我看见了大家投向我的目光里有羡慕，有惊讶，还有祝贺的时候，我的自信还是多过紧张。
主持开始了，我和女主持人默契地配合，用眼神彼此鼓励，我熟练地读着每一句主持词，今天我的声音通过扩音器变得洪亮而动听，我只觉得自己的声音传出去很远很远，操场上也想起阵阵掌声。每一个句子都很流畅，每一个程序都很自然，我们俩的配合也很完美，没有出现一点失误。
大功告成，升旗仪式结束以后，我为这一次的表现感到惊讶，因为毕竟是第一次就取得成功。
这次的经历，让我更加喜欢上了主持，我希望以后会有更多这样的机会，让我不断提升自己。
这周，我的口才暑假班终于结束啦。整整两周，每天早上八点就要上课，经常我还没睡醒，困得迷迷瞪瞪的，就被妈妈叫起来上课去。幸好，老师讲课很有意思，上课时我的注意力被老师牢牢吸引，我一眼不眨的看着老师讲课，生怕落下了什么。
周五，到了最后一节课，老师给我们安排了结课汇报演出，我的演出内容是和同学一起给六一儿童节晚会做报幕。说实话，上台前我还挺紧张的，心直怦怦跳，上台后，拿到话筒，我一下子镇定了，嘴角上扬，说出了那句“祝大家儿童节快乐”，竟然没有卡壳，顺利完成报幕，看到台下妈妈欣慰的微笑，我也开心极了。
这两周的口才课，我学会了怎么发音，怎么主持晚会，怎么在重大场合保持冷静和镇定，真是一次收益颇丰的学习。
放假的第一周，我去上了口才课，妈妈希望通过口才训练提升我说话的自信心，让我学会演讲，并且提升自己的整体形象。
我的口才老师是一位有点温柔但又有点严厉的女老师，她大概30岁的年纪，留着长长的马尾辫。
开学的第一天我就迟到了，因为早上妹妹不想去上学，哭哭啼啼的不愿意出门，所以我们就迟到了。到了之后，老师严厉地对我说：“你一个人就迟到了五分钟，我们这么多人都要等你，如果每个人都迟到五分钟，那我们这节课就没有效果了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”听到老师的话，我觉得有点委屈，但是想想我并没有在妹妹哭泣的时候劝导她、制止她，说明我也有责任。这时候老师看着我手足无措的样子对我说：“下不为例，以后不许再迟到了。”从此以后我就再也没迟到过，吃一堑长一智嘛。
在课上，老师会严厉地指出我们发音的错误，还有如何用手势表达我们的情感，坐姿、站姿都给我们进行了指导，使我们看上去更专业，更像一个小主持人。
其实我很喜欢我们的口才老师，我希望以后能够向她一样在主持行业里发光发热。
昨天，妈妈告诉我一个好消息：她给我报了一个有趣的夏令营——朗朗口才主持人训练营！总共有七天的学习，对我来说是一个充满期待的体验！
第一天是开营仪式，我们认识了所有的老师和同学。上午，老师们集体进行了宣誓仪式，然后所有学生去做了自我介绍，最后所有学生被分成三个小组做游戏，通过游戏我们大家都变得熟悉起来。老师把我们分成三个班级：脱口秀班、青少儿班、幼儿班，我被分在脱口秀班，我是班级年龄最小的一个，但我也是最认真最积极的一个，我们给班级起了个名字叫做“炽红班”，我们班的口号是：“心中有祖国，眼中有目标，肩上有责任，身上有正气，我们是向善向上的热血少年”。进行完班级建设后就到了中午，我们用自带的饭盒用餐，吃过丰盛的午餐后每个人自己洗碗，然后自己铺床睡上一个香甜的午觉。
七天的夏令营是充实的，第二天我们进行了班干部的竞选活动，我不想当班干部，但是我想当一名好学生。我们的学习是丰富多彩的，第三天所有人都参加了户外体验活动——东莞植物园小小导游体验。我们在植物园扮演了小小导游，进行现场解说介绍，介绍了植物园的美景和各种花草，这一天虽然有点累，但得到了很大的锻炼。第四天在室内我们训练了体形体态，我们先在手肘处夹了一根木棍，同时在头上顶一个形体转，而后向前行走，我在班上虽然年龄小，但完成起来很轻松。基本功练习过后，我们开始实践练习：每人表演三段主持节目。我表演的节目有《砥砺百年，盛世辉煌》、《这样的人》和《配音秀》。我经过认真的练习后，录得很好。
到了毕业汇演的时间了，每个班都需要竞选主持人，这次我要争取做主持人。我勇敢地站到台上参加竞选，我竞选成功，成了一名小小主持人。毕业典礼上，我们都表现得大方而自信，将积极阳光的一面展现了出来。老师和家长们都为我们鼓掌喝彩，为我们的进步感到高兴！
朗朗口才主持人夏令营结束了，开心的日子总是过得很快，我是一名小小主持人，我可以大胆地表达，自信地对着大家说话！
都说高手在人间，我之前在的五年级的班级是个高手多的地方，让我印象最深刻的，还是周楚赫的口才。
那天，老师告诉我们一件喜事——周楚赫要在学校分享自己在暑假里的读书心得。我暗想：这是必须要口才好的，我想看看周楚赫口才咋样？
当天下午，我们走进了电教厅。几个小同学上台后，马上就是我们班的周楚赫了。我们满怀期待。“大家好，我是五（13）班的周楚赫。”周楚赫开始了。他分享的是关于福尔摩斯的读书心得。他将福尔摩斯的人物形象、故事的大致内容以及对主要人物的看法都说了出来，非常流利，一个结巴都没有。“这人口才真牛。”我暗自夸赞道。
周楚赫在演讲中口才都那么好，在课堂中自然也很好了。一次，老师问我们：“连续奇数相加等于什么？”虽然我会，但是，却不敢举手。这时，周楚赫举起了手。他响亮地回答道：“等于首项加尾项乘项数除以2。”“不错，还有呢？”“也等于项数的平方。”之后，周楚赫把答题的思路也细致讲解了一遍。
周楚赫口才真好啊！
同学刘剑的口才在我们班上可称得上是一流，因为他健谈，且常常语出惊人，所以同学们给他取了个绰号——“嘴三贱”。
“嘴三贱”第一贱——话损。“嘴三贱”是班上有名的风凉话大王，不管多严肃的事，从他嘴里说出来一准变味。刚上初中，班上同学都保持着小学生那股举手抢答问题的热情，“嘴三贱”便在背后说：“你们怎么那么爱表现？班长只有一个，学习委员也不能有俩，你们争先恐后举手图个啥？充其量只能比比谁的手更长而已。”经他这么一说，同学们就再也不好意思举手回答问题了。
“嘴三贱”第二贱——话直。“嘴三贱”说话特直，很不讨喜。在某节课上，某同学悄悄地泄漏了“毒气”，大家都心知肚明，但为了照顾那同学的面子，就装作没闻到。唯独“嘴三贱”， 捣了捣那同学的胳膊，喋喋不休地说：“咦，教室里怎么有一股难闻的味道？是不是有人放屁了？你闻到了吗？不知道是谁这么没素质……”那位同学满脸通红，尴尬得不知如何接话。
“嘴三贱”第三贱——话多。“嘴三贱”的“口才”还不光从这些课堂上的悄悄话体现出来，出了校门的“嘴三贱”摆脱了老师的束缚，话匣子一打开就怎么也关不住了。而且，“嘴三贱”特别能唠叨，他和谁都能聊上半天，不管别人愿不愿意，他都说个没完没了。
那一天，在放学路上，一群同学骑着车开启了“胜利大逃亡”模式。在一个拐角处，出现了一个与干净的街道很不相称的乞丐。同学们都皱着眉毛骑过，可富有强烈的“社会责任感”的“嘴三贱”却停了下来。
他利索地跳下车，对着乞丐就是一通思想教育：“一个人的未来取决于他后天的努力，如果你少时努力读书，那你现在就不会是乞丐。时间不会亏待任何一个人，你努力不一定有收获，但不努力一定没收获知道吗？不过，你也别自暴自弃，你现在也不算老，只要你肯依靠自己的双手，找一份活儿干，还是可以改变命运的……”“嘴三贱”用老师教育学生般的口吻滔滔不绝地说着，从要好好学习说到不要成为社会的累赘，说得那乞丐一愣一愣的，接话不是，不接话也不是。
“……所以不好好学习的后果是很可怕的。”“嘴三贱”教育一通后回头一看，与自己同路回家的同学都走光了，只剩下自己的自行车在路旁静静等待……
“嘴三贱”啊“嘴三贱”，你还是先管好你自己吧！
知识的海洋十分广阔，要想获得更多的知识，除了在课堂上跟老师学习外，还需要课后自学或是跟专业课老师学习。老师是我们学习生活中的领航人。下面我就向大家介绍一下我最喜欢的口才老师——蔡老师。
蔡老师今年23岁了，高高的个子，苗条的身材。一头秀发下面长着一张十分好看的脸，弯弯的眉毛、炯炯有神的大眼睛、长长的睫毛、高高的鼻梁、粉红色的嘴唇，看上去漂亮极了！
我们的蔡老师不仅人长得漂亮，而且待人更是和蔼可亲。她教我们上课的时候，从不发火，更不会严厉地批评人。当遇到有些同学上课调皮或是不认真听课时，她总是温和地提醒他，及时纠正犯错误的同学，我喜欢她的温柔。
蔡老师不仅人好，而且课讲的也特别好，她讲课风趣、幽默，特别会吸引我们的注意力，她不仅教我们知识，还教我们理解记忆的方法，为了让我们能够更好地学习，她还经常给我们准备一些小礼物，鼓励我们积极上台表演。
我喜欢这样的蔡老师，所以我也非常喜欢上蔡老师的口才课。
今年暑假，作为黑龙江赛区参赛选手的我，参加了在上海戏剧学院举办的“第十一届魅力中华青少年文化艺术展评活动”。
带着无比期待的心情，我走进了戏剧学院的演播大厅，见到来自全国各地的小朋友们和远道而来的泰国小朋友们。开募式上还见到了中央少儿频道的主持人一天哥哥和家有儿女的扮演者小雨哥哥，他们的讲话一直让我记忆犹新。
接下来在小主持人的播报中各项表演开始了，先是泰国小朋友们的歌唱（舞蹈表演）和全国各地的小朋友们的舞蹈表演，这里有很多优秀的舞蹈参赛选手们，精彩的舞蹈一个又一个，大家会情不自禁的鼓起掌声。舞蹈表演结束后是口才表演，参赛选手们按照序号依次上台表演。当主持人播报93号黑龙江选手王涵表演“中国少年说”，我怀着紧张的心情登上了台，随着《英雄的黎明》背景音乐响起，开始了表演，“天地苍苍，乾坤茫茫......前途似海，来日方长！”。在这声情并茂的朗诵中，顺利完成了演出，赢得了台下的掌声。
此次演出我获得了银奖，我以为我能得金奖呢，说明我还有不足之处。未来的日子我会更加努力，相信总有一天我会拿到金奖！
古希腊德摩斯梯尼，生来口才不佳，语言混浊，发音微弱，态度呆滞，没有一丁点儿演说的才能，说话时时常惹人讥笑。但是他却有决心，有毅力，.能刻苦。他每天清晨跑步到高山，口中总是含着一颗小石子，一边跑着还一边呼喊，口腔被石子磨破也坚持不止，他终于练出了宏亮的声音，优美的语调，圆润的喉咙，英发的神态，成为当时大名鼎鼎的雄辩家，演说家。
我国古代的张溥年少时头脑发笨，记东西困难，他自下决心，每读一书必手抄七遍，背下而后止，竟命自己的书屋为《七录斋》，他终于成为名极一时的才子、大学间家。爱迪生的话很是耐人寻味:“伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。”
事实向我们展示了一个普通而又深奥的道理:“大海越是布满暗盗，越是以险恶出名，我觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。(拉美拉里)”、“锲而不舍，金石可楼”，“精诚致至，金石为化，。“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”。穷困、艰苦、险恶，是人生路上的一面无情无私的筛子，它让强者通过，把弱者截留。在学习的道路上也是这样。谁以顽强的毅力，不懈的努力去追求真理，谁就能获得她;反之，如果在困难面前哀声叹气，裹足不前，畏缩退却，那终将一事无成。’
中午放学时，走到楼门口才发现下雨了我正想冲出去，忽然看到玲玲紧锁双眉正望着天空发愣，我马上明白她在为回家吃饭路远而发愁。
我心想:让她到我家吃饭去，但又一想，她肯去吗?有了!我上前一把拉住她高声说:”玲玲，快!到我家去，有事和你商量。说完不由分说，拉上她就跑。
一进门就看到桌上放着一张便条。小卓子:妈妈有事，中午可能回不来，你自己乘车列姥姥家用午餐。妈妈10月ZO日