在我的书桌上，摆着一盆自制的盆景。几块玲珑的山石，铺上碧翠的青苔，便赋予了绿的生机，再添些清水，它更具风韵了。然而，我却最喜欢盆景中终年不谢的石解花。花儿淡白色的，略带些嫩黄，娇嫩嫩的，顶上略染了紫色，又象笼了一层紫晕。它给我带来了无限欢欣。
每当我嗅出幽幽的花香，凝视着美丽的花儿，就想起了她——紫槿。圆脸，翘鼻，樱桃小嘴，一副娃娃脸，短辫上总忘不了插几朵花儿，她太爱花了，连名字也是花名，紫槿是一种非常美的花儿。
她是我在夏令营中认识的。相同的脾气，一致的爱好，使我们如同故友，亲密无间。她爱花，我也爱。她简直是个“百花通”，谈起花经来滔滔不绝。我们从国色天香的牡丹谈到田间不起眼的狗尾巴花，从冬天的腊梅谈到夏天的绿荷，从日本的樱花谈到中国的茶花，从荷兰的郁金兰谈到阿拉伯的仙人球……她的话，如同春风，带着幽幽的花香。
我不知道她为什么这样精通花，好奇地问她。这时，她的眼睛中闪烁着精亮的光，脸上荡漾着自豪的微笑，她开始娓娓地叙述着:“我爱花，从小就爱。爷爷是老花迷，我是小花迷，我把课余时间都花在花上了。在苗圃中嫁接、剪枝是我最大的乐趣。小苗圃中，四季鲜花不断，连名贵的君子兰、昙花也有。在亲朋好友来时，我献上我的花儿，祝福他们幸福美好。老人们也都喜欢到这儿来小憩，我总是送上自制的茉莉香茶。如果屋内有一束鲜花，心都会醉的。当辛苦了一天回来，一进家门就有花儿绽开笑脸迎接，优愁烦恼顷刻会消去一半。”说到这里，她看看我，又说:“怎么，你不信?你试试看。”我还给老师送去不同季节的花儿，那娇嫩的迎春啦，俊俏的波斯菊啦，深红的百合啦，洁白的玫瑰啦……，一朵朵，一旗簇，欣然地开放在老师的办公桌上，给老师带来多少欢欣，多少敬爱。一次，有美国朋友来我校开联谊会，看到老师台上的花，连声说：“So beautiful; so beautiful。”为了表示友谊，我精心扎了花束，献给他们，他们捧着花，亲着，吻着，激动极了。忽然，她话锋一转，说:“您知道吗?鲜花还能净化空气，减少污染呢!工业发展了，黑烟多了，黄雾多了，鲜花得赶快显神威啊!如果，每个工厂的车间都放上几盆鲜花，环境会好得多。我经常去附近的工厂，向他们宣传，还硬让父母去说服厂长办起苗圃。我送去种子、秧。厂里鲜花争妍，空气清新，工人们都夸我，说我是个小环保员，为他们改善了环境”。说到这里，她很兴奋，脸通红通红的，真象盛开的牡丹。她说，她将来还要去西双版纳，去天山，发现更多的名花，来美化生活。甚至还想让雪莲花的奇香散发在各国首脑的办公室，飘迹千家万户。我真惊讶，她对花真入迷了。我笑着说:“你的野心真大呵！”她笑了，深情地说;“我的生命在鲜花之中，在花的芬芳中，我真的沉面了。我相信，当我把爱献给大自然的一草一木时，也就是赋予她们心灵。有了心灵，就有了生命，有了美的环境。花儿是美化人类环境的媒介。有了美的花，才有美的生活。”她的话，似乎带着深奥的哲理。是的，只有真心爱大自然的人才说得出，才做得到。
她说，她真后悔，她没带花籽，否则，一定送我那迷人的金铃子，或是洁白的玉兰花，让幽香伴我读书。但她没使我失望，教我如何用石解制作盆景。她还说了那么件事:“我很喜欢石斜，因为它顽强，能给人生活的勇气。我的一位同学，得了白血病 ,又是一个“幸子”。那病房，那么洁白，白得耀眼，可病人的心灵是灰的，暗的。我突然想到了石解花，对，送她石解，鼓励她同死神搏斗。我把精心制作的石解花盆景送到病房，病房中立刻犹如降临了生命的精灵。石科带来了美，也带来了生命的活力，我的同学为石解的顽强生命力而叹服了。一盆石解在她眼前不只是展现了美丽的花朵，而是整个美丽的世界。从此，病房中出现了笑，出现了歌，还出现了琅琅的书声。虽然，花儿没能挽救她的生命，但激励她与病魔拼搏，神奇地使生命延续了三个多月！"
我回家真的做了一盆石解盆景。从此，在我的书桌上，新添了一种勃勃的生机，给我奋发向上的力，促使我热爱生活，热爱美，也创造美。
啊，花儿，紫槿，我的心也被深深地感染了。我真想用我的毕生精力栽培出一个花的海洋，花的世界。