每当我自由自在的划着滑板时，我都会想起刚学滑板时的艰难情景。
记得有一次妈妈带我去海门玩，在一个广场门口，看见一群滑滑板的哥哥，姐姐们，他们像只小鸟一样，踩着滑板自由自在的在各个障碍间轻松穿梭，看得我非常羡慕，便下定决心也要学会滑滑板，于是，我便恳求妈妈给我买了一块非常帅气的滑板。
那天，快递一到家，我就迫不及待地拿着新滑板，拉上爸爸来到门前的空旷场地上练习，谁知刚场上踩上滑板，我的身体就失去平衡，摔了一个大马趴！疼得我呲牙咧嘴。这个坏滑板，一上来就给了我一个下马威，不学了，我生气的想！这时爸爸似乎看出了我的心思，对我说道“怎么，刚遇到一点困难就退缩了 ？这可不像我儿子的风格呀，把学习上的那份干件拿出来，我不信你学不会！”是呀，在爸爸的扶持下，我小心翼翼地登上滑板，经过几次的滑动，我逐渐摸出了点窍门，于是，放开爸爸的手自己滑了起来，但没滑多远又像一只笨熊一样摔在地上了，一次又一次摔得我有点灰心了，但是想想学会后那帅气的动作，我又燃起了斗志，于是我放平心态，掌握平衡，重心压低，没过多久，我就能划5米，10米……，最后，我终于可以滑的稳稳当当了。
在学滑板的日子里，我充满了信心，也添加了许多快乐，更懂得做事情不要怕困难，只要坚持就能胜利。
鸭子刚学会了骑自行车，他又想挑战更高度的本领。他站在拖拉机面前，一手托着腮帮子，一手叉在腰上，心想：“我连骑自行车都学会了，这个应该也学得会。
鸭子开始学着主人的样子，两只手去摇手柄，“左手——用力，右手——用力，左手——用力，右手——用力，左——，右——，左——。”可是拖拉机还是没发动，于是他加快了速度“左手——用力，右手——用力，左手——用力，右手——用力，左——，右——，左——。”
“哒哒哒哒”拖拉机终于发动了，烟囱里冒出灰黑的烟，呛得鸭子直咳嗽。拖拉机太高了，鸭子就从墙角搬来一把椅子，爬了上去。到了上面，他一会摸摸那，一会摸摸这。熟悉了车内的设备后，鸭子就握紧方向盘、挂档、踩油门，拖拉机摇摇晃晃开出了农场。一路上，拖拉机就像喝醉酒了，跌跌撞撞，不一会儿就撞上了一棵大树。鸭子把档位往下一按，车子就往后倒退了，他又把档位往上一按，车就往前开，前——后——左——右——，车子终于倒出了，鸭子暗暗得意，心想：我以为开拖拉机很难，没想到居然这么简单。
可好景不长，鸭子一不留神就开进了猪圈，吓得猪都跑出来，气冲冲地对鸭子说：“你看看你，真是疯了，居然敢开拖拉机。把我们的屋子都毁了，你要帮我们修好！”可鸭子并不生气，继续前进。
“哒哒哒哒”拖拉机经过了马圈，这回他没撞上去，一个急刹车，停在了马圈前。马儿都跳出来了，瞪大眼睛看着他。可鸭子并不在乎，继续前进。
“哒哒哒哒”鸭子现在已经掌握了方向，而且开得飞快。所有动物都跑了出来，议论纷纷。绵羊说：“这鸭子真是吃了熊心豹子胆了，难道不怕主人宰了吗？”“吱吱——，他开拖拉机的技术真好，好想和他一起学啊！”一只小老鼠羡慕地说。
“哒哒哒哒——”鸭子朝大伙挥挥手，把拖拉机开到了地里。一圈又一圈，把地耕好了。
农场主回来了，他看到猪圈都毁了，动物都跑出来了，整个农场面目全非。正想发火，可又看到已经耕好的田地，就问：“这是谁干的？”“鸭子。”动物们异口同声地回答。主人不可思议地望着鸭子……
刚出生时的我有谁抱过
刚学走路的我有谁搀过
以前的日子 一年又一年
那么多的事 健忘的我又记得多少
好羡慕啊 有超强的记忆
多么想在此拥有
拥有超强的记忆开始生活
我的记忆开始清晰如初
第一次忘不了那么多事
过那么久还可以享受以前的美好记忆
为何这么的美丽
心中却充满怀疑
和大家谈论以前的事
你干的好事 他干的坏事
说说笑笑多好
但大家却不大高兴
谈谈各自的囧事为逗大家高兴
大家却离我而去
到底是为了什么 到底是为了什么
不禁思考拥有超强记忆的意义
终于明白了
生活因为记忆会淡去
才会努力创造美丽
所以才会记得那些事情
生活因此而精彩充满活力
不想记得的事也会忘去
就像鱼儿7秒的记忆
所以生活才会如此幸福安心
从今天开始
我要做回健忘的自己
刚学完《古代诗词五首》，同学们就纷纷拿起手中的笔对课文上的那些流传千古的名句来个“旧貌换新颜”。语文老师前脚才踏出教室，同学们便在教室里讨论开了。班长小郎开了头:《天净沙·读书》“氢氯钠钾铜银，氧钙镁钡铁锌，三铝四硅五磷，化学课七，读书人在拼命。”真不愧为我们班的化学尖子，连改诗都念念不忘化学。这首诗是按照元素化合价编的，对我们记住化合价倒有一定好处。
接着副班长张芸也不甘人后，推出自己的“力作”，同样是《天净沙·读书》，但无论在构思还是用词方面都“略输文采”，别的同学也拿出了自己的作品开始“交流”。作为有“改诗能手”之称的我自然不甘落后，推出三篇“新作”，其中最得意的一篇还是《山坡羊·学生好苦》:“题目如海，学生如俘，大街小巷上学途。望重点，意踌躇，伤心至极红榜处，万分努力都成了土。中，学生苦;落，学生苦。”这首歪诗虽是戏谑之词，但，如果考不上重点中学，今后再继续深造的机会就十分渺茫，也许会影响整个一生，不是“万分努力都成了土”吗?我认为，同学们平时写的、改的一些歪诗其实与“课桌文学”一样，反映了学生的心态。
一些看似十分轻松，幽默的字里行间，也隐隐透出一丝无奈。我平时卜分喜爱改诗，虽然有的仅仅为逗人一笑，不押韵、不符格律，我觉得，改诗能锻炼思维能力，表达我的一些想法，有诗为证:改诗好，诗句旧曾谙，戏谑之间道心声，博得四周笑声欢，有不喜改诗?
(一)
我喜欢的一项体育运动是溜冰。
刚学溜冰的时候，我很害怕摔倒。因为穿上溜冰鞋，脚就不听使唤了。第一次滑冰的时候，我一手抓住栏杆，一手保持平衡慢慢向前走。随后我试着松开了手向前滑，并试着向溜冰场的中央滑去，滑的时候两手前后摆动，如果左脚向后蹬，右脚就向前冲，如果右脚向后蹬，左脚就向前冲。经过努力，我慢慢地学会了溜冰。
现在再去溜冰，我就像小鸟在空中飞一样，自由自在。我越来越喜欢溜冰这项运动了。
(二)
我参加过跳绳、跳远、丢沙包等多种体育活动，但我最喜欢滑早冰。
记得我刚学滑早冰的时候，一穿上那双大大的鞋，我的身体就不由自主地东倒西歪。于是我就学着走，哪知道根本没有那么简单。走起来，脚一点也不听使唤。我让它往左，它却往右，真是气死我了!于是我产生了不想学的念头。这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，轻声地对我说:“做什么事，不要半途而废，只要有恒心、有信心，就一定能成功!”听了妈妈的这番话，我下定了决心，一定要学会滑早冰。
我努力学着走，脚越不听使唤，我就越练，直到学会为止。有了走做基础，滑起来就不那么困难了!
最后，我终于学会滑早冰了。
记得我初中刚学化学时，那位额头爬满皱纹的老教师问我:“水是什么颜色的?”我毫不犹像地答道:“黑的!”老师惊诧地扶了扶老花镜。可我仍然振振有词:“是黑的呀!苏州河里的水不是黑的吗?”老教师这才明白过来，脸上的皱纹立时象朵朵绽开的小花，她笑了。可是，很快她又不笑了，眉头紧皱起来，额上的皱纹显得更深了。
我回答是有根据的。我家就背靠着苏州河。在家时，我常把脸蛋紧贴在那扇对着苏州的窗户上，去看河面的景色。这景色对一个喜水的孩童来说，还是有吸引力的。可是窗户是断然不能开的，因为一开窗，蚊子、苍蝇会蜂拥而来，房里又会钻进一股难闻的奥味儿。我所看到的河水的确是黑的，黑色的水面上泛着油花和泡沫，还飘曳着废纸、菜叶、果皮等等杂物，当那“突突”直叫、冒着黑烟的大拖轮驶过时，河水便一漾一漾，水面上的油花便在阳光下变幻着各种颜色。
可是，奶奶说，过去河水是清的，主妇们都到河边淘米、洗衣;爷爷说，过去坐在防护墙上，扯根鱼竿，一袋烟工夫，下酒菜就有了，连爸爸也说，他们小时候每到菊黄蟹肥时节，在涨潮落潮时，套上网兜，到防护墙上转儿圈，就能捉上几只大蟹来打牙祭。可是，我却没有过这样的口福。这一切，好比天方夜谭，使人难以置信。因为在我心中，河水似乎永远是黑的、脏的、臭的。
随着年龄增长和知识的丰富，特别是参加学校环境保护小组活动后，老师带我们去苏州河边考察，又分析苏州河水水质，我才明白苏州河的水变成黑色的真正原因。
原先，苏州河是一条清澄的河流，水生物也很丰富。后来，随着工农业生产的发展，苏州河两旁兴建和扩建大批工厂，每天上百万吨的工业污水肆无忌惮地倾泻入河道中，日久天长，清请的河道慢慢变成了腥臭发黑的“天然下水道”，水生物也灭绝了。而生活在苏州河旁的人们又把苏州河当作永远填不满的流动垃圾箱。于是，一切污七八糟的东西都进入河中，河水越来越脏，越来越臭。
也就是从那时起，我在孩提时代对苏州河的一点兴趣跑得踪迹全无了，我一心期待着有朝一日能离开这条河，永远摆脱它给我的生活带来的阴影。
不久，我从环境保护小组辅导老师处得知:在中国专家和澳大利亚专家合作下，上海治理苏州河的方案已确定，国家准备耗费巨资分期建造排污管道，彻底治理苏州河，争取第一期工程于1992年竣工。看来，苏州河是有希望了，我期待着，期待伴我成长的河，清澈、美丽。我更愿亲身参与她的治理。让祖国的天常蓝，水常清。_我们这代人决心从现在开始学习环保知识，实践环境治理。从小树立保护环境的道德观与贵任感。我坚信，不久的将来苏州河定将成为中国的蓝色多瑙河。