亲爱的陈伟姐姐:
你好!
接到你的来信，我非常高兴。因为我最近学习任务比较重，所以一直没给你回信，请原谅。你在信中说你成绩有了提高，我在这里向你表示祝贺。我这学期的收获也不小，六一节前夕，还被评为区里的“三好学生”呢!下面我就告诉你这学期里我感到最有意思的一件事。
我在星期天的一次滑冰活动中，右手不幸骨折。医生给我把骨头接上了，并且告诉我要两个月左右的时间才会使右手恢复正常。我发了愁，这一、两个月的学习和生活怎么办呢?后来，我想到了张海迪、成沽的英雄事迹，我下决心要练习左手来做一些事。一天，我就独自在家里练习起来。我想:最主要是练写字，这样才不会耽误学习。我以为左手跟右手一样，只要把握笔的动作掌握好，握紧笔，像右手那样一笔一划地写就行了。可是，练习起来就太不容易了。开始，我用左手握笔都握不紧，我就用几个手指紧紧地把笔夹住，总算能握紧了，我又开始一笔一笔地写起字来。这笔到了手中就不听使唤了，手仿佛也不对劲儿，好像一直在抖动，我试着写了一笔，完全就像波浪线一般。我又继续写下去，一个个字歪七扭八，像蛆躬!的身体，简直成了难以辨认的“天书”。我并不灰心，仍旧一笔一划地写着、练着，但总写不出个像样的字来。这下子，我的心可凉透了，我把笔一扔，撅着嘴巴说:“不写了，不写了卫”这时，妈妈走来对我说:“左手写字是有些难，但你的意志要坚强呀!，我听懂了妈妈的话，又重新拿起笔练习起来。练呀!写呀I我足足练习了好几个钟头。总算是功夫不负有心人，我的左手终于写出了整整齐齐的字。我以后就能用左手做作业了。
通过这件事，我悟出了一个深刻的道理:有一份耕耘，就会有一份收获，要做好一件事情，必须付出一定的代价。
陈伟姐姐，你同意我的看法吗?
祝你
身体健康，学习进步!
妹妹
2010年6月16日
翻阅陈伟恒同学的习作，你就会发现，他的写作极少挖空心思地编造或移花接木地抄袭;他的习作，是他观察生活产生的激情和见解。他说:他的写作“并不是作业，而是自己内心产生的难以抑制的冲动，一种极想把所见所感写下来的写作冲动。”丰富多彩的社会生活，是陈伟恒同学写作激情的源泉。
初中三年级的一个寒假，他随父亲回家乡参加表哥的婚礼。他的家乡，这几年农民的生活水平都比较高，婚礼大操大办，已是司空见惯。但这一回，表哥的婚宴却出奇的简朴。这使陈伟恒同学颇感奇怪，激发了他寻根问底的欲望。原来，村里有一部分农民认为，现在钱虽然多了，但来之不易，这样随随便便花掉不值得。回来后，他就写了一篇题为《家乡的婚宴》的习作。在习作中，他这样写:“家乡的婚宴，我为你的改变而欣喜，我从中看到了家乡的未来和希望!”
署期的一次露营活动，陈伟恒躺在松软的沙滩上，仰望着深邃的星空，脑海里却杂乱无章地闪出一幅幅画面:刚才还熊熊燃烧的簧火，静静地闪烁着微光的星星，一堆冷冷的灰烬……突然，脑海一闪，一篇《舞火.星星.心》诞生了，后来发表在《明日之星》1991年3月号上。在这篇含有哲理的抒情散文中，陈伟恒是这样写“簧火”的:“无论那舞火燃烧得多么旺，多么热烈，它毕竟是梅火。不多久就会熄灭，熄灭后的灰烬留给你的却是寒冷。”他是这样来写“星星”的:“这就是星光，虽小，虽弱，却无私，恒久。它的奉献是默默的，往往不为人所觉察，然而它却给人们带来永久的温暖、永久的希望。”文章最后，陈伟恒是这样抒发自己的情怀的:“我想做的，不正要像一点星光么?”“默默地奉献自己的光和热，尽可能多地给予人们温暖和希望，这就是我的理想，我会因此而感到无限的快乐。”
陈伟恒有一篇《更心爱的》思想评论，他的写作缘起于《羊城晚报》的一幅漫画:一位年轻的母亲和孩子逛商店，孩子拾到一张“大团结”，要交给老师，可这位母亲却“开导”儿子说:“捡到一角两角交老师，捡到拾元交妈咪，”对此，陈伟恒不禁发出了“中国现在的家长怎么啦”的请问，并进一步联系当前独生子女多、家长望子女成龙、成风心切，重智力投资，却轻品质思想教育的现象，提出家庭教育危机的社会问题。
丰富多彩的社会生活，激发起陈伟恒同学的写作热情，为他提供了丰富、生动的写作素材。生活，是他写作的沃土;生活，也使他的习作中充满真情.惟有真情，才能写出美文。这大概就是陈伟恒在写作上有所得的根本所在。
我的同桌叫陈伟，他是我最好的朋友。他的个子很矮，他有个鸭子般的脑袋，有双小小的眼睛和一个蒜头鼻子，很像白雪公主中的小矮人。虽然什么都小但是在我眼中他还是挺帅的。他最大的优点就是很够朋友，为什么说他很够朋友？因为如果说你是他朋友的话，假如你遇到危险，他都会挺身而出为你解围，可以称得上“及时雨”了。虽然他很讲义气，但是他学习成绩很差，经常挨老师批。
我还有个朋友叫张鑫虎，他脑大肩宽虎头虎脑的，他的皮肤很白，比一般女生的皮肤还要白。我非常怀疑他是王熙凤的后代，因为他跟王熙凤一样是个口齿伶俐、见风使舵、玩弄权势的人。为什么这样说他呢？因为他一见到老师，就像变了个人似的，阿谀奉承，对老师点头哈腰，老师说的什么话就如同圣旨一般照办。如果你惹他生气了,他就要找个理由到老师那里打你的小报告。