有趣的捏泥二年级作文
今天，红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听，别提有多高兴了！
我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各种各样的模具，小刀，五颜六色的彩泥。我兴奋地打开盒子，准备参加捏泥“创作大赛！”
同学们紧锣密鼓地制作着，我左思右想：我要做什么呢？最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。
首先，我拿起一团白色的.彩泥开始捏机身，然后，拿一团蓝色的彩泥压扁，切成一小方块一小方块，粘在机身当作飞机的窗户，再拿一团粉色的彩泥搓成长方形当作飞机的机翼，一架飞机终于完工了。
呀，一架栩栩如生的飞机就像是天空飞翔，在跟我们说：“大家，我回来了！”
捏泥提高了我们创造和想象力，还给我们带来了许多乐趣，我是多么喜欢捏泥。捏泥成了我最喜欢的课余生活。
【有趣的捏泥二年级作文】
在我的家乡有一位捏泥人的老人，他就是——张爷爷。
他一身陈旧的中山装，一顶老式的鸭舌帽，一张黝黑而又饱经风霜的脸。
张爷爷经常坐在村子里的大柳树下，他的面前摆着一个大木箱子，上面摆着各色各样的泥人，什么“孙悟空”“机器猫”“樱桃小丸子”……个个活灵活现，，栩栩如生。这一天中午，我怀着好奇的心情来到了老人的摊前，只见老人正望着刚完成的“小画眉”出神呢，喜悦之情真是溢于言表。过了一会儿，他把这只“画眉”身着深褐色的晚理服，玲珑的面孔上，有一张纤长的嘴。眼睛虽是用彩泥捏的，但我却觉得它透出了光，透出了神韵。
在我观看“画眉”这短短的几分钟里，一个“猪八戒”的半成品已经展现在我的眼前。只见张爷爷一手举着“猪八戒”，一手托着下巴，似乎在想些什么。过了一会儿，老人拿出一些红色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就变成了一瓣“西瓜”，他又从箱子里取出一些黑色的泥，小心的给“西瓜”装上了瓜子，你别说，简直像极了。接着老人把精心设计的一瓣“西瓜”放在了“猪八戒”的手里，哈，“猪八戒吃西瓜”终于完成了，你瞧“猪八戒”那贪婪的馋样儿表现的淋沥尽致。围观的人不断发出啧啧的赞叹声。
“宝剑锋从墨砺出，梅华香从苦寒来”，又有多少人知道这泥人背身后的故事呢？
星期六的下午，我和明丽、建成、小勇在大门旁边的青石上捏泥龙。
我把和好的泥册了一大块，先捏成龙头。接着又挖了个嘴。建成把一块泥拍扁了，用红纸包上，再枯到龙嘴里当舌头。小勇忽闪着大眼睛说。“用碎玻璃碴当龙牙，行吗?”大家都说好.他忽忙回家拿来了玻璃碴，一个一个地安龙牙.我去找玉米核作龙角。明丽从家里伞来两个小玻璃球，对大家说:“你们看，“用它作龙眼好吗?”“哈！太好了”大家都说。小勇马上伸手抓玻璃球，想赶快给泥龙安上眼睛。明丽急忙说:“不行，爷爷说，捏泥龙得最后安眼睛。我们赶快捏龙身吧。”于是，我们一齐动乎捏龙身、龙尾和龙爪。然后把它们拼起来，连接到龙头上。泥龙终于捏成了。这时，明丽小心地掏出玻璃球，给泥龙安上了眼睛。
哎呀，泥龙活起来了！你看，它精神饱满地张着大口，瞪着晶莹发亮的眼睛，露着锋利的牙齿，甩着长长的尾巴，爪子有伸有缩，身子弯弯曲曲，活象就要腾云驾雾的样子！
“太美了!”“太美了互”大家高兴得跳呀，喊呀！建成笑得流出了眼泪。他习惯地用袖子抹一把脸。又提了提裤子，然后模仿歌唱家的样子唱起来了:
“世界的东方有一条龙，
“它的名子叫中国.......”
我们不由地也随着唱了起来。