今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《值得______》（范文6篇，附解析+点评），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目：
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得 ”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整；
②内容具体，有真情实感；
③文体不限(诗歌、戏剧除外)；
④字数不少于600字；
⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【题解】
“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当，合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。这里需要注意的是，“值得”的事情并不一定代表“收获”和“成功”，它可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长路对某一问题的看法。
我们做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，“虽九死其犹未悔”，坚定中我们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”，“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本色！如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”“正确”的事情，这样的青春往往就是一种“荒废”和“蹉跎”。
善于写作情感感悟类的同学可以将这类内容转化为“值得”的素材，亲情、友情、师生情，在一次相逢中写出足以温暖整个岁月的感人画面，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性”两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”的话题。立意当积极阳光，大考之中，稳中求胜是上策。作文的选材应尽量避免学校和学艺生活，多将目光投射到更为广阔的社会生活中去，谈谈家长里短，说说身边的奇人轶事，讨论一下鲜活的社会现象，主动去表达一下你对于这个“新”时代的看法。谈一谈“新旧”对比，哪些值得留恋，哪些值得舍弃，说出其中价值，评述一下取舍间的心中滋味。作文并不难写的作文，在立意先人一步，越过“平庸”，就能有优秀的可能。
思路一：生活中总有一些平凡的小人物却又不平凡，他们铸就了一个个大写的人，赢得了成千上万的人的尊重。这些小人物带给我们的感动，他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可以“值得尊重的人”为题，写一个普通的人，选择典型事例，表现他在平凡的岗位上的勤勤恳恳，默默奉献。
思路二：可以“值得坚持的傻”为题作文，记叙自己犯傻的经过。一次英语竞赛，“我”在交卷之前无意中看了同桌的答卷，发现自己的一个句子翻译错了，但“我”没有立即改正过来，而是按原样交卷，结果少得5分，也失去了获奖的资格。妈妈说我傻，“我”认为自己的做法保全了自己的人格，是值得的。
思路三：我们欣赏纯洁和真诚，但生活常常逼着我们放弃纯洁和真诚。可以“值得反思的精明”为题，记一次地摊前讨价还价的经过：鉴于几次地摊前买东西被“宰”的教训，这天，“我”来地摊前买瓷奔马，花言巧语，软硬兼施，跟小老板周旋，终于没让小老板沾到便宜。最后引出反思：成长竟然要以丢掉真诚为代价，我真不敢长大。
【高分作文01】
值得记取的教训
夜深人静了，爸爸开着车带我奔驰在回家的路上。经过了漫长的路途，家所在的高楼已经在我迷朦的视线范围中若隐若现。
突然，前方十字路口向来绿光莹莹的信号灯变得红光满面。爸爸一个急刹车，稳稳地停在了等候线上。我不禁有些抱怨：“至于吗！这儿没有探头又没有交警，左右还没车，直接开过去不行啊！”爸爸笑而不答，一只手依旧扶在手刹上。我有些不满，捶着车座发泄。
这时，从我们后方冲来了一辆白色的轿车，它正四轮猛转地向前飞奔着，丝毫没有顾及旁边车道的我们和前方红光满面的信号灯。
“瞧瞧人家多聪明！多果断！”我终于找到了话柄，心中暗暗得意，“咱们还不快——”
“嘭”的一声巨响，打断了我的动员演说。我循声而望，随即惊出了一身冷汗。
刚才还全速飞奔的小轿车，这会儿正横在路口中央的一辆大货车旁；周围的地上满是碎玻璃和从大货车上掉落的渣土。小轿车里唯一的人——司机正从即将变形的车门中往外爬，嘴里还不断地骂着高高在上的货车司机。
我被吓得说不出话来，爸爸则迅速掏出手机，拨通了报警电话。放回手机，又望了望前方刚刚变得绿光莹莹的信号灯，爸爸拉下手刹，踩下油门，载着我向家开去。
我回过头，看着两位司机站在一地的狼藉上依旧在争论着什么，心有余悸。
“瞧瞧人家！多聪明！撞得多准！”爸爸学着我刚才的口气，“小子，你知道什么聪明？聪明就得老实，在老实与小聪明之间放弃老实，选择小聪明，那不是真聪明。“
“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”是的，遵纪守法，循规蹈矩，不投机取巧，徇私枉法，老老实实为人，踏踏实实做事，这才是真正的聪明，爸爸的教诲值得终生记取。
【点评】
内容点评：心存侥幸而闯红灯，这类现象不胜枚举，十分普遍，作者以此为素材，通过在红灯时刻自己的心理描写以及车祸现场爸爸的教诲，表达了“聪明却被聪明误”的主题，选材自然巧妙，主题深刻独特。
表达点评：本文描写生动细腻，特别是对“我”的心理活动的描写，如开头的抱怨、看人家闯红灯时的暗自得意，以及发生车祸时的“一身冷汗”，描写细致入微，人物形象鲜明，便于突出主题。
特色点评：本文具有多重对比，既有“我”和爸爸的对比，又有爸爸和别人的对比，还有“我”前后态度的对比，通过这些鲜明的对比，形象有力地突出了“聪明却被聪明误”的主题。
【高分作文02】
值得铭记的教诲
以黑白为底色的家中挂着几幅淡雅的字画，都是楷书，一笔一画的勾摹，而正中间却挂了一幅恣意的狂草，显得有些突兀。
突然感到一道严厉的视线向我射来，我连忙恭敬地站好——先生是旧社会出来的老人。江南的爷爷家隔壁便是这谭老先生。假日，便让我同这先生来学字静心。
先生几案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如颜真卿一般肃肃如行军的字，端丽得都好像高坐的旧时大小姐。我是初学书法，便挑了有嚼头的“簪花小楷”临习。
先看先生焚香净手研墨端坐执笔悬腕铺毫提按，大道无形，生育天地，一个个字便像一朵朵花盛开在笔下。然而轮到我时，总是会不安分地勾连笔画，自觉有点行书的意味，却惹来先生的怒目而视。“女娃，楷书就是一笔一画！你这线条虚浮，有气无力，把笔端上每一根毛都铺开到纸面上！”
“可这是小楷。”我辩解，“粗了就……”
“闭嘴你这女娃，簪花不是绣花，飘飘浮浮也是字？就因为字小便不用使劲去对待了吗？前几天让你背的法子你忘了么？重来！”
我将左手垫在石腕下继续斟酌着临摹《名姬帖》，啊，簪花，花儿，我倒是要负了这烂漫的名了，我的笔下尽是冬日残花敝叶。
我正值青春，自是喜欢这无拘无束的生活，现却要将自己束缚在笔下端丽的字中，怎么受得了？看花自是看如炽的花海，怎有心思欣赏一枝花金雕玉琢般规矩绽放？太规矩的生活总是叫人想逃。我心中早已失尽起初观赏先生笔下处处生莲的兴趣了，只想婉言从“簪花”中脱身，学一学墙上那浓墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思，叹息一声说道：“女娃！那狂草要放到京剧里自是快三板之类潇洒恣意。但那毕竟是戏啊！人生能有如此精彩，浓缩成一场折子戏？不能的！楷书虽是精工慢琢，却尽是人间真味！只有一笔一画，踏实过日子才能品出真意啊！”
我一惊，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，平凡，更要感悟的是生活的真意啊！
低头，又见《名姬帖》上的簪花小楷盛开如花儿一样烂漫……
【点评】
内容点评：跟老先生学书法，没有耐心学簪花，只想学狂草，先生以“只有一笔一画，踏实过日子才能品出真意”教训“我”，“我”由此感悟到“浮躁的人生才是狂草”，选材独特新鲜，立意深刻。
表达点评：文章多用比喻句，如写先生几案上散落的小楷，“端丽得都好像高坐的旧时大小姐”，写自己写的字则是“冬日残花敝叶”，还有“浮躁的人生才是狂草”的感悟，这些比喻生动形象，增强了语言的生动性和形象性。
特色点评：写谭老先生，有神态描写，如“突然感到一道严厉的视线向我射来”，有动作描写，如“焚香净手研墨端坐执笔悬腕铺毫提按”，还有一段段语重心长的语言描写。写“我”自己，心理描写特别细腻。
【高分作文03】
值得珍藏的记忆
当拿到昨天去冲洗时的照片时，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶又微微有些湿润了。
昨天，当得知东北角的地终于要拆迁时，我有些怔住了。终于要拆了吗？我心中不免有些苦涩，那是我与姥太美好的回忆啊！我决定再最后一次回去看看，带上相机，怀着异样的心情，我走到了红瓦房前。
自从姥太走了，这里就再也没人照料了，红瓦房显然破旧了许多，红砖也失去了润泽，整座房子都显得阴沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依旧活着，还似原来一样，爬满了整个藤架，即使没人照料，它也依旧生机勃勃，我惊叹它顽强的生命力。
当看到葡萄藤架下，那张布满灰尘，已经褪色的摇椅时，我的思绪飘回到了从前。
“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在摇椅上，怀中搂着我，手中拿着蒲扇，轻轻扇着，为我赶走蚊虫，并时不时拿个剥了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑骂道：“你个好吃鬼，就是喜欢吃葡萄。还懒得很，让我来剥皮。”说完，又塞了一颗葡萄在我嘴里。
而我就在这美丽的星辰下，在这弥漫着葡萄的清香和徐徐清风中，在摇椅的摇晃下，逐渐带着微笑在姥太的怀中睡去，而姥太只是一脸慈祥地看着我，为我哼唱着歌谣。
我轻轻拂去摇椅上的灰尘，躺在上面，看着满眼的绿色，闭上眼，想去寻找着什么，但却什么也没找到。
我站起身，轻轻推开那扇木门，随着吱呀呀地声响，迎面而来的只是一阵带有破旧感的霉味儿，陈设还和姥太走时一样，没有丝毫变动。我坐在那张木板床上，回忆着姥太每晚给我讲的民间故事；回忆着闯祸后，躲在被褥里，逃脱爸爸的棍子，奶奶则在一旁拉着爸爸；回忆着，姥太走时，紧紧抓住我的手时，嘴唇不停地动着，似乎想叮咛着什么。我的眼泪不自觉地就流了下来。
我拿起相机，含着泪，寻找着最适合的角度，因为我明白，当我按下快门时，这些就将成为过去。我将手中昨天拍的照片，郑重地放到相册中，我要珍藏它，因为这里有看得见的乡愁，有永不褪色的亲情。
【点评】
内容点评：文章写自己拆迁前回老家拍摄最后一次照片，作者指出：“我要珍藏它，因为这里有看得见的乡愁，有永不褪色的亲情。”以“看得见的乡愁”和“永不褪色的亲情”的点明“值得珍藏”的原因，立意角度独特，点题自然巧妙。
表达点评：本文语言朴实自然，但感情真挚感人。如开头的“看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶又微微有些湿润了”，结尾的“我拿起相机，含着泪，寻找着最适合的角度”等句，明白晓畅，满含深情，颇有感染力。
特征点评：文章从看照片写起，先写看照片，再写拍照片，中间运用插叙，通过回忆，展现在乡下老房子里享受到的关爱，全文结构自然合理，不落俗套。
【高分作文04】
值得怀念的玻璃球
啪——啪——耳畔时常回想起玻璃球撞击的声音，循着这一声声脆响，我恍若又回到记忆深处的七号楼前，回到那黄昏中蒙着灿灿夕阳的我的天地。
或许有十年光景了，那时，每天傍晚弹玻璃球是我和老三的必修课，地点就在我家门口，七号楼前，准时准点，兜里鼓鼓囊囊揣着玻璃球的老三会扯着嗓子在楼下喊我，声音尖利细长。邻居大婶打开窗看，最终也只能在老三调皮地吐吐舌头之后叹一句：“林家的女娃怎么比个男孩子还野。”的确，老三几乎每天都在土堆上滚爬，衣兜儿仿佛一个仓库：弹弓，没了捻的鞭炮，花花绿绿的贴片……当然，肯定少不了玻璃球！
我和老三就在楼前的空地上弹起了玻璃球，或坐或趴，裹了一身泥巴，看着光滑的玻璃球从指间滑出，准确撞上另一颗，发出一声脆响，心里便升腾起一股奇妙的开心……那样简单的游戏，那样小的一方天地，却带给我们无尽的欢声笑语。
夕阳把我们的影子拖得很长很长，大人们陆陆续续回来了，只记得两家的大人冷眼相对，默不作声，各自将孩子领回家。我总感觉大人的世界怪怪的，吃饭时我还喋喋不休地讲述与老三玩耍时的欢乐，换回的却总是沉默。我没多想，依旧与老三疯闹。
时间如同指间的玻璃球一样滑过。渐渐地，我知道了两家大人之间的矛盾，也读懂了那冷眼，那无言……老三没有变化，依旧在楼下喊我，我却受到大人的影响，慢慢地疏远老三。当我在在楼上看到老三失望的背景时，我长长地嘘了一口气，不知是庆幸解脱还是巨大的失落，夕阳依然温柔地照耀着七号楼前那块空地，我却清楚地感觉到，我的天地在崩塌，随着我和老三的友情一起。
再后来搬家升学，离开了七号楼，也尘封了那罐我和老三之间几易其主的玻璃球。我们竟就这样在茫茫人海中走散了，在纯净玻璃球和大人眼里的“懂事”之间，我可悲地选择了后者。
偶尔回到七号楼看看，那里依然有一群浑身灰尘的孩子弹玻璃球，仿佛当年的我和老三。然而我明白，这已不是当初我的那方天地。我在想，他们长大了，等待他们的又会是怎样一个大人的世界呢？
【点评】
内容点评：本文选材新鲜，构思巧妙。文章通过对 “我”儿时简单、欢乐的小天地的失落的叙述，表达了对成长的困惑和无奈，对复杂的成人世界的排斥，选材新鲜，立意独特而深刻。
表达点评：本文描写细致，详略有致。作者用“或坐或趴，裹了一身泥巴”“看着光滑的玻璃球从指间滑出，准确撞上另一颗，发出一声脆响”，儿时玩玻璃球的描写十分细腻，而大人的矛盾则作点击，并未详细交代，详略有致，重点突出。
特色点评：本文结尾巧妙，发人深省。文章最后写重回七号楼，看见一群浑身灰尘的孩子弹玻璃球，然后发问：他们长大了，等待他们的又会是怎样一个大人的世界呢？只设问，并不作答，给读者留下思考的空间。
【高分作文05】
值得记取的醒悟
我懒散地趴在桌子上，心中无比地怨念：“怎么老是催我学习啊，难道连休息一会儿也不可以吗？”就在这时，妈妈推门进来，看到我这样子，又开始了新一轮的说教……
我很懒，怕吃苦，总是不能做到像老师家长口中说的那样勤奋刻苦，但还好，成绩还不差。今年上了初三，是最重要的一年，我却始终打不起学习的劲。妈妈在多次的说教之后，终于采取了最后一项措施——让我趁着放假，到她一个朋友家寄住几天。
妈妈的朋友有一个女儿，今年上高三，听妈妈说学习真是刻苦，而且是个性格很好的孩子。第二天，我就“被”拎着大包小包到了她们家“取经”。
我到那里的时候，她已经在学习了，而我过意不去，只得在她身边的凳子坐下，也开始学习。刚学习不久，我就犯起了老毛病，开始抠起手来，抬起头看见她正拿着一道题目，紧锁眉头，我这才恍过神来，又开始继续我的学习。过了半个小时，我又开起小差，定住目光，看见她还在思考那道题，而身旁已经“刷刷”写满了一整张草稿纸，我不由咂舌，这孩子真是刻苦……
晚上，我又被安排和她睡在一起，躺下身后，看她没睡着，就好奇地问她：“你怎么能安下心来这么刻苦的呢？”我看着她的眸子闪了闪光，说：“其实也没什么，我以前也很不爱学习，可后来看了‘阿甘’以后就突然受到了鼓舞，我要拼搏，我要为我的人生而奋斗，如果一天一天地混日子，看着舒坦，可是一天天下来，这样的人生又有什么意思呢？人生谈起来好像很远，但其实又很近，因为我们现在所做的一切就是我们的人生。”我听后了然，沉默。那天晚上，我想了很多……
是啊，人不应该做狗熊，看起来很舒坦，冬天一下子就过去，这样一冬复一冬，毫无意义，我要做候鸟，不停地飞行，我要拼搏，要奋斗，要为了人生，为了理想而努力，生命的意义就在于努力奋斗，而我要做一只生命的“候鸟”。
当我“取经”归来时，我已踏上候鸟的征途，我要不停地飞行，因为，我的征途是星辰大海，不是过冬的洞穴，我要生存得更好，让人生辉煌。
【点评】
内容点评：本文先写自己的懒散，而后写自己在家长的带领下来到她家“取经”，在她的感染下有了深刻的认识，思想大转变，欲扬先抑，转变真实、自然、可信。
表达点评：本来要说自己被家长所逼，只得拎着大包小包到了她们家”“取经”，但作者却说“被拎着大包小包到了她们家”，表达不拘一格。“这样一冬复一冬，毫无意义，我要做候鸟，不停地飞行”，运用比喻，语言别有风味。
特征点评：写她“已经在学习了”，“而我过意不去，只得在她身边的凳子坐下，也开始学习”，写“我”刚学习不久就开始抠起手来，而她“正拿着一道题目，紧锁眉头”，通过这些对比性的描写，人物形象鲜明突出。
【高分作文06】
值得大写的感悟
又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。
苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。
阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。
偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。
我没有下笔。
将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。“作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？
一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。
一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。
真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。
叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。
何必作画！
我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。
想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。
我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？
画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。
不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。
【点评】
内容点评：文章以“值得大写的感悟”为题，传达“且观窗外秋叶飞”的主题，表达了不必强求、顺其自然的中心思想，颇有哲理高度。
表达点评：文中运用对比描写、细节描写、虚实结合等手段，多用比喻、对偶、反问等句式，长句短句交替使用，语言上既灵动又富有张力。
特征点评：文章即景写事，缘事抒情，借情说理，谋篇布局上有全局意识，构思上比较精巧，营造的写作境界较高，符合“雅在其表，美在其里，善在其中”的高分标准。
《唱起熟悉的那首歌》；范文3篇
第一篇：
唱起熟悉的那首歌
“我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天……”
每次唱起范玮琪的这首歌，我总会想起我们的友谊。谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥？谁曾在谁的花季里停留，泛滥了眼泪？而今，感谢你曾来过我的年少花季，唯愿时光里的你，一切安好。
我们相遇在那个美丽的花季，你说你喜欢这首歌，因为你，我也爱上了这首歌。这是首很励志的歌，你曾说过：“岁月蹉跎，友谊永恒。”回眸一望，十里花开，原来是你曾经走过我的青葱岁月，那是以岁月为笔、勾勒出的美丽线条。
然而，即使心中不舍，也无法将你挽留。你就像美丽的春景，悄悄地来到后便悄然我的青春年华，又若一只斑斓的蝴蝶，在空中划过一道美丽的弧线，而离去。
只有你曾赠予我的一页书签，证明你曾来过。
犹记得那日，我们一同躺在草坪上，细嗅草木的芳香，阳光洒在我们稚气的脸上，扬起的嘴角有着年少的肆无忌惮。我们就这样，携着细碎而又绚烂的往事，在时光中漫步，在岁月中游荡，畅谈学习上的点点滴滴。
已而夕阳在山，人影散乱，你起身道别，淡淡地说：“我们是一辈子的好伙伴，哪怕时光荏苒，岁月沧桑，我们的友谊亘古不变。”说话间，你轻轻将一叶书签放在我手心。我抚摸着那枚古色古香的书签上梅林的纹路，书签上还题了一行字：“陌上草轻轻，岁月忆斯人。”站在原地，看着你离去的脚步和逐渐模糊的身影，愣了好久……
从那以后，我们失去了联系，我不明白你为何不辞而别，只能在月夜当空之际，久久地凝望着那枚精美的书签，两行清泪划破苍穹……
我想，也许今生今世，我们的友谊只能始于夏终于夏，像一段锦，那么美，那么华丽，却又有些许寂寥，愣是给光明投下了榆荫。
直到后来，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，却还带着病痛的折磨对我强颜欢笑，安慰考试不理想的我，而我竟全然不知……
依稀记得那天，我哭得像个孩子……
那一年，花开半夏，杨柳妩媚，春分鸿影。那一年，草长莺飞，阳春三月，花飘蝶舞。那一年，红尘醉马，风轻过影，阳光微醺。
亲爱的同学，感谢你曾经来过，我愿剪一段时光等你，与你在光阴中对酌。
“我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天……”我也愿站在每一个你可能途经的季节，与你再共唱我们很熟悉的这首歌。
也许，来年花季，我们又会再次相逢……
【点评】
一是首尾呼应，感情真挚。开头用范玮琪《一个像夏天一个像秋天》来导入正文，结尾又用本首歌曲来收束全文，亲切自然，能引起读者共鸣，同时又起到扣题的作用。二是点面结合，主题突出。文章采用散文式的语言陈述了彼此相识的事情，凸显了文章的中心思想。三是结尾精彩，隽永深刻。结尾时用“我愿剪一段时光等你，与你在光阴中对酌”这样很抒情的语句来收束全文，隽永深刻。
第二篇：
唱起熟悉的那首歌
那是故乡的一个静谧的杏花之夜。
月光通过小窗，洒在外婆洁净朴素的小屋里，踩着轻盈的舞步，洋洋洒洒地躲在婴孩温暖的小床里。窗外的金色草垛是，浮动着轻柔的白雾和蓝烟，月光照亮了小路上一团团美丽而安静的积水。
无数次在梦里回到童年故乡的那份安恬，耳边回响起的是“睡……吧，睡……吧，亲爱的宝贝……”外婆低哑的嗓音哄着儿时的我枕着幸福与甜美入梦。
那是五十多岁的外婆，刚刚孀居，生活的空白便因两个孩子的到来而变得充实起来。那段在外婆家生活的日子是后来成长的岁月里绵长的甜蜜。那是因为妈妈的病，外婆照顾幼小的我和小姨姐。
岁月在那时的颜色便是孩子们如风般成长的新绿，我和姐姐呼朋唤友，奔跑在乡间的土路上，那荡漾在清新空气里银铃般的欢笑声吵醒了路边的花儿、草儿。柳儿吐出嫩绿的心事，用手指轻柔地抚着我们的脸颊，那王冠是她赐予我们的至高荣誉。
坐在池塘边，沐浴着从对岸吹来的和煦的风，嘴里大嚼着从伯伯家地里采来的果子。一双双机灵的眼睛此时出神地望着飘飘荡荡的花儿、叶儿，邻居大哥用一片柳叶儿吹出悠扬的曲，无词、无调。那一刻氤氲在天地间的是美好。
夜幕降临，洗去调皮一天的尘埃，外婆催促着我们盖上薄被，宽厚的手掌轻轻拍着稚儿，慢慢哼起催眠的曲子。
……
似乎一恍，就那么多年过去了，当初的孩童已经长大，姐姐已经出国学习，我也早已不在故乡上学，就像沿着穿城而过的河可以回到故乡的池塘，那遥远的距离是一种忧伤。
最能缓解这种心情的就是过年时，外婆到我家小住的时光。岁月佝偻了外婆的背，蹒跚了她的脚步。每每看着她颤巍巍地走在年华的尾巴上，总是紧张、心酸。八十多岁的外婆体力已大不如前，约好了你读《圣经》，我做作业，才一会儿，背后就响起了轻轻悠悠的鼾声。冬阳的温暖似乎抹去了岁月的痕迹，在你的脸上添上了淡淡的微笑，不知你是否梦到了我小时的调皮趣事。
那一刻，让四海凝成一碧，让苍山连为一体，让冬阳、清风、落霞同奏一曲，让光明与黑暗永结同心，让一切都归于平静、祥和。就想那么看着外婆，不用去害怕她那突然长出的黑发是回光返照，不用去害怕失去的痛苦，就想那么静静地透过外婆看到童年的美好。
轻轻拿起外婆的手放入被中，慢慢哼着“睡……吧，睡……吧，亲爱的宝贝……”
【点评】
形似散而中心鲜明，体现了作者对生活的感悟之深。结尾巧妙地点题，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。文章给人亲切感，更让文章熠熠生辉。
第三篇：
唱起熟悉的那首歌
有许多首歌可以激活我心中的许多记忆，这些记忆都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最爱。
在众如繁星的歌手之中，我最喜欢的歌手是蔡琴。每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音，我都会有一种梦幻般的感觉，我会在霎那间忘掉身边的一切，而沉醉在回忆和梦幻之中。
喜欢蔡琴的歌，最喜欢的是那首《你的眼神》。当我唱起这首歌，好像就回到了少年时代，好像就又见到了我同桌的她，她那双深藏在我心中的眼神会闪闪发亮，我能清楚地看见，我能真切地感觉到，我能像少年时那样用眼睛和她交流。“虽然默默无语”、“叫人难忘记”、让我“满心欢喜”。喜欢蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心语的倾诉，当我唱起这首歌，真想让明月把我深深的思念和爱恋带给我遥远记忆里的她。
喜欢张蔷的歌，那个时候的我们青春正在。张蔷那一首首欢快明亮、朝气勃勃的歌，陪着我走过了那段充满向往的岁月。时至今日，那一曲《上班》，会让我想起当年“穿上工作服，满身是油污”，“心中却充满快乐”的日子。年轻就是美丽，年轻真好。年轻的心里没有忧愁，年轻的眼里闪烁着勇气，年轻的脸上写满了快乐，年轻的身体永不知疲倦。
喜欢那首《流浪歌》。远离故乡的游子，孤独无助的时候，想念家乡，想念父母的心情，是那样的凄凉和热切。
喜欢田震的歌，她那略带沧桑的沙哑歌喉，总让我对人生产生一种悲壮的感觉。
我不懂音律，但我喜欢听歌；我五音不全，但我喜欢唱歌。就像我喜欢读诗、喜欢写诗一样。诗和歌总能激动我早如冷灰的心灵，总能宣泄我无法言表的心情。
当我唱起那首歌，我会想起那深深的爱恋或忧伤；当我想起那深深的爱恋或忧伤，我会唱起那首歌。
【点评】
语言灵动清新，活泼明快，如“每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音，我都会有一种梦幻般的感觉，我会在霎那间忘掉身边的一切，而沉醉在回忆和梦幻之中”荡涤人的灵魂。
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《唱起熟悉的那首歌》（范文4篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目：
请以“唱起熟悉的那首歌”为题目，写一篇作文。
要求：
1）要求书写工整规范，字数：600字以上。
2）诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。
3）文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。
佳作展示：
01
唱起熟悉的那首歌
“我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天……”
每次唱起范玮琪的这首歌，我总会想起我们的友谊。谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥？谁曾在谁的花季里停留，泛滥了眼泪？而今，感谢你曾来过我的年少花季，唯愿时光里的你，一切安好。
我们相遇在那个美丽的花季，你说你喜欢这首歌，因为你，我也爱上了这首歌。这是首很励志的歌，你曾说过：“岁月蹉跎，友谊永恒。”回眸一望，十里花开，原来是你曾经走过我的青葱岁月，那是以岁月为笔、勾勒出的美丽线条。
然而，即使心中不舍，也无法将你挽留。你就像美丽的春景，悄悄地来到后便悄然我的青春年华，又若一只斑斓的蝴蝶，在空中划过一道美丽的弧线，而离去。
只有你曾赠予我的一页书签，证明你曾来过。
犹记得那日，我们一同躺在草坪上，细嗅草木的芳香，阳光洒在我们稚气的脸上，扬起的嘴角有着年少的肆无忌惮。我们就这样，携着细碎而又绚烂的往事，在时光中漫步，在岁月中游荡，畅谈学习上的点点滴滴。
已而夕阳在山，人影散乱，你起身道别，淡淡地说：“我们是一辈子的好伙伴，哪怕时光荏苒，岁月沧桑，我们的友谊亘古不变。”说话间，你轻轻将一叶书签放在我手心。我抚摸着那枚古色古香的书签上梅林的纹路，书签上还题了一行字：“陌上草轻轻，岁月忆斯人。”站在原地，看着你离去的脚步和逐渐模糊的身影，愣了好久……
从那以后，我们失去了联系，我不明白你为何不辞而别，只能在月夜当空之际，久久地凝望着那枚精美的书签，两行清泪划破苍穹……
我想，也许今生今世，我们的友谊只能始于夏终于夏，像一段锦，那么美，那么华丽，却又有些许寂寥，愣是给光明投下了榆荫。
直到后来，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，却还带着病痛的折磨对我强颜欢笑，安慰考试不理想的我，而我竟全然不知……
依稀记得那天，我哭得像个孩子……
那一年，花开半夏，杨柳妩媚，春分鸿影。那一年，草长莺飞，阳春三月，花飘蝶舞。那一年，红尘醉马，风轻过影，阳光微醺。
亲爱的同学，感谢你曾经来过，我愿剪一段时光等你，与你在光阴中对酌。
“我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天……”我也愿站在每一个你可能途经的季节，与你再共唱我们很熟悉的这首歌。
也许，来年花季，我们又会再次相逢……
【点评】
一是首尾呼应，感情真挚。开头用范玮琪《一个像夏天一个像秋天》来导入正文，结尾又用本首歌曲来收束全文，亲切自然，能引起读者共鸣，同时又起到扣题的作用。二是点面结合，主题突出。文章采用散文式的语言陈述了彼此相识的事情，凸显了文章的中心思想。三是结尾精彩，隽永深刻。结尾时用“我愿剪一段时光等你，与你在光阴中对酌”这样很抒情的语句来收束全文，隽永深刻。
02
唱起熟悉的那首歌
那是故乡的一个静谧的杏花之夜。
月光通过小窗，洒在外婆洁净朴素的小屋里，踩着轻盈的舞步，洋洋洒洒地躲在婴孩温暖的小床里。窗外的金色草垛是，浮动着轻柔的白雾和蓝烟，月光照亮了小路上一团团美丽而安静的积水。
无数次在梦里回到童年故乡的那份安恬，耳边回响起的是“睡……吧，睡……吧，亲爱的宝贝……”外婆低哑的嗓音哄着儿时的我枕着幸福与甜美入梦。
那是五十多岁的外婆，刚刚孀居，生活的空白便因两个孩子的到来而变得充实起来。那段在外婆家生活的日子是后来成长的岁月里绵长的甜蜜。那是因为妈妈的病，外婆照顾幼小的我和小姨姐。
岁月在那时的颜色便是孩子们如风般成长的新绿，我和姐姐呼朋唤友，奔跑在乡间的土路上，那荡漾在清新空气里银铃般的欢笑声吵醒了路边的花儿、草儿。柳儿吐出嫩绿的心事，用手指轻柔地抚着我们的脸颊，那王冠是她赐予我们的至高荣誉。
坐在池塘边，沐浴着从对岸吹来的和煦的风，嘴里大嚼着从伯伯家地里采来的果子。一双双机灵的眼睛此时出神地望着飘飘荡荡的花儿、叶儿，邻居大哥用一片柳叶儿吹出悠扬的曲，无词、无调。那一刻氤氲在天地间的是美好。
夜幕降临，洗去调皮一天的尘埃，外婆催促着我们盖上薄被，宽厚的手掌轻轻拍着稚儿，慢慢哼起催眠的曲子。
……
似乎一恍，就那么多年过去了，当初的孩童已经长大，姐姐已经出国学习，我也早已不在故乡上学，就像沿着穿城而过的河可以回到故乡的池塘，那遥远的距离是一种忧伤。
最能缓解这种心情的就是过年时，外婆到我家小住的时光。岁月佝偻了外婆的背，蹒跚了她的脚步。每每看着她颤巍巍地走在年华的尾巴上，总是紧张、心酸。八十多岁的外婆体力已大不如前，约好了你读《圣经》，我做作业，才一会儿，背后就响起了轻轻悠悠的鼾声。冬阳的温暖似乎抹去了岁月的痕迹，在你的脸上添上了淡淡的微笑，不知你是否梦到了我小时的调皮趣事。
那一刻，让四海凝成一碧，让苍山连为一体，让冬阳、清风、落霞同奏一曲，让光明与黑暗永结同心，让一切都归于平静、祥和。就想那么看着外婆，不用去害怕她那突然长出的黑发是回光返照，不用去害怕失去的痛苦，就想那么静静地透过外婆看到童年的美好。
轻轻拿起外婆的手放入被中，慢慢哼着“睡……吧，睡……吧，亲爱的宝贝……”
【点评】
形似散而中心鲜明，体现了作者对生活的感悟之深。结尾巧妙地点题，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。文章给人亲切感，更让文章熠熠生辉。
03
唱起熟悉的那首歌
有许多首歌可以激活我心中的许多记忆，这些记忆都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最爱。
在众如繁星的歌手之中，我最喜欢的歌手是蔡琴。每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音，我都会有一种梦幻般的感觉，我会在霎那间忘掉身边的一切，而沉醉在回忆和梦幻之中。
喜欢蔡琴的歌，最喜欢的是那首《你的眼神》。当我唱起这首歌，好像就回到了少年时代，好像就又见到了我同桌的她，她那双深藏在我心中的眼神会闪闪发亮，我能清楚地看见，我能真切地感觉到，我能像少年时那样用眼睛和她交流。“虽然默默无语”、“叫人难忘记”、让我“满心欢喜”。喜欢蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心语的倾诉，当我唱起这首歌，真想让明月把我深深的思念和爱恋带给我遥远记忆里的她。
喜欢张蔷的歌，那个时候的我们青春正在。张蔷那一首首欢快明亮、朝气勃勃的歌，陪着我走过了那段充满向往的岁月。时至今日，那一曲《上班》，会让我想起当年“穿上工作服，满身是油污”，“心中却充满快乐”的日子。年轻就是美丽，年轻真好。年轻的心里没有忧愁，年轻的眼里闪烁着勇气，年轻的脸上写满了快乐，年轻的身体永不知疲倦。
喜欢那首《流浪歌》。远离故乡的游子，孤独无助的时候，想念家乡，想念父母的心情，是那样的凄凉和热切。
喜欢田震的歌，她那略带沧桑的沙哑歌喉，总让我对人生产生一种悲壮的感觉。
我不懂音律，但我喜欢听歌；我五音不全，但我喜欢唱歌。就像我喜欢读诗、喜欢写诗一样。诗和歌总能激动我早如冷灰的心灵，总能宣泄我无法言表的心情。
当我唱起那首歌，我会想起那深深的爱恋或忧伤；当我想起那深深的爱恋或忧伤，我会唱起那首歌。
【点评】
语言灵动清新，活泼明快，如“每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音，我都会有一种梦幻般的感觉，我会在霎那间忘掉身边的一切，而沉醉在回忆和梦幻之中”荡涤人的灵魂。
04
唱起那首熟悉的歌
书山似海，淡如烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上，谁的歌喉惊起浪起云动，蓦然降临？
——题记
葬花吟
哀伤的语调犹如飞逝落红，淡淡地讲述着一支海棠的过往。
你，是潇湘竹尽头的一位凡间仙子；你，割舍不了前世恩情寻至人间，却伴着泪痕终止那多情的花样年华。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”你轻皱着两道弯眉，无力的玉手软软地摆着手中的花锄，将无数落花尽埋于净土之中，随土化去，你也期望如这落红“一抔净土掩风流罢”。
坎坷的命运使你没有享受过一天父母之爱，那寄人篱下的凄苦；幸福的可望而不可即，满载着你爱与恨、血与泪的浓情的诗稿，在烈火中无情地燃烧。别人的新房，烧灼人心的红烛，留给你的，只是数不尽的泪与哀怨。一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新痕，汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的怨恨。于是你奋力一挣，驾起双翼，回归天尽头的香丘。
杜鹃啼血，可是你留下了千年未变的咏叹调啊！
柳絮词
东风渐起，吹醒一园芍药，在酒香的浸润中轻吟浅唱。
青石上沉酣的倩影惊飞花香无数，你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。
坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸。心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚，几分活泼。
你没有悲天悯人的长吁短叹，没有圆滑世故的左右迎合，你永远保持着一份诗意，超然物外。
柳絮纷飞，你童真的歌谣摇开了一方新的天地。
螃蟹咏
芳华尽谢，牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈。
冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨。于是你不得不绽开笑意，款款地轻移莲步，做你大家闺秀的典范。
你的一生如同花开，花开一季就成熟，只是我没有错过。在红楼边缘徘徊，我明知无用却依然用埋怨的眼神望着上帝。宝玉与黛玉，明知他们前世有那样一段抹不去、挥不散的情与债，今世定人居两地，情发一心。却偏把你嫁给了心不在焉的宝玉，你的一生或许始终没有得到你想要的幸福。这是你的悲哀，一种极致深沉的悲哀。
你是无奈的，杨妃扑蝶的烂漫隐与人后；你亦是孤独的，滚滚而来的骂名压落了你瞬间的光华。没有选择的你偶尔直抒胸臆，讽刺螃蟹，却也只能付之一炬。
于是你孤独地流转千年，用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响。
掩卷沉思，红楼女儿的迷梦谱成了一支新的曲子，淡淡地传唱了千年。那一首歌中，泪的痛，血的痴，可有钟子期在听？
闭上双眼，我总会想到：
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味？
试问，我心中那首歌，是否有谁可以听到？
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《我心中那一股暖流》（范文3篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目：
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为 天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“我心中那一股暖流”为题目，写一篇作文。
要求：
1）要求书写工整规范，字数：600字以上。
2）诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。
3）文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。
文题解读：
这个文题一看就能领悟它除了本义以外还有比喻义。本义 就是“从低纬度流向高纬度的洋流，暖流的水温比它所到区 域的水温高”，也可以理解为比喻义“一种温暖、幸福的感觉”。
我们不去写暖流的本义（自然界的暖湿气流），而应去写 它的比喻义：一种温暖、幸福的感觉，老师的教导、朋友的 帮助和鼓励、父母的关爱，以及社会上的感人的好现象，这样立意才高远。
1、《我心中那一股暖流》的选材：
可以写老师的谆谆教导、朋友真诚的帮助和鼓励、父母无微不致的关爱如暖流般温暖了我、感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容、互相 理解、互相关爱的美好的社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。
2、《我心中那一股暖流》的立意：
本文主要表现人与人之间的关爱，或者表现新时代、新气象。
佳作展示：
01
我心中的那一股暖流
醇厚的豆浆卷携着母爱特有的温度，在我年少的心中那样涓细地流淌而过。荡涤了杂念，赶走焦灼与不安，一直很温暖。
升入毕业班的我学业骤然紧张起来，每一个交替的晨昏中，只留下伏案低头的姿势和堆垒渐高的试卷。试卷的白，是冷酷如零度以下的坚冰、令人不时感到寒冷与害怕的颜色。
不过母亲似乎比我还要忙碌。自我上了初三，她便不时从图书馆借来《饮食本草》一类的书，在我不屑一顾的眼神里，乐此不疲地调配着我的日常食谱。“不会有什么用处的'。”我打击她，她却依然干得专心。
那日晚自习后回家，餐桌上不知几时坐落着一只庞然大物，乳白色的塑料外套上印着铅黑色的“九阳豆浆机”。妈妈一边捏着说明书，一边得意地看着惊诧不已的我，说：“想喝什么，我给你做！”我却没搭理她，“还真能折腾。”我想着，一转身便去奋斗作业了。
冬夜的温度是凉如秋水的寒冷，抛物线和动态几何搅得我心情烦躁，交交错错的辅助线里，缠着我模糊不清的思绪。“烦死了。”正当我掷笔不打算再做时，妈妈端着杯豆浆悄然探身进门，“不要急，待会儿再想。来，先把这个喝掉。”再回神时，手里已有了初春和炉火的温度，妈妈的眼里闪动着不尽的温柔与爱怜。我一低头，饮尽豆浆。白色夹杂湿润母爱的液体瞬息间浸润我的每个灵敏器官，流淌不息的暖意停聚在心房，蓄满了温情。
再次埋首于题海时，我已不再躁乱如初始了。想着妈妈的眼睛，掌心便渐渐有了温暖，思路也渐次清明，沉下心来，完整的答案如豆浆液体安静地流泻到卷底。
无数个这样的日夜，白色温和的豆浆中和了试卷带来的恐惧，那深沉浓郁仿佛用母亲的心血煮成的豆浆，带着平静而温润的香气，弥散在我心中，指引我更加坚定不移地面对挑战，超越痛苦，在一次次的挫折面前勇敢无畏地攀登。
是的，是心里来自母亲的温暖，汇聚成融融的暖流，在给我力量，在给我，源源不断向前跃进的动力。
02
我心中的那一股暖流
船只感谢灯塔，因为灯让它在黑夜里找到回家的方向；农民感谢雨露，因为雨露使庄稼得到滋长。我感谢父亲的关心照料，他眼眸中的关爱像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
去年暑假，我与父亲一起去新疆旅游。在新疆呆的第三天晚上，在餐馆吃完饭后，我和父亲回到旅馆休息。当时我正在看电视，突然觉得小腹一阵刺痛，我猜测可能是吃多了导致的。结果没过多久，我感到肚子疼痛忍，一到厕所就开始呕吐。父亲立即跑过来，给我拿了一个杯子，加了些水，让我漱了漱口，接着为我清理呕吐后的赃物。又为我找来了药物，喂我吃下。
半夜，我隔一个小时就会呕吐一次，吐到后来已经没有了饭粒，他腿上睡。他的大腿软软的，枕在上面十分舒服，不一会儿，我就能睡着了。我是舒服了，可父亲呢？他的腿已经被我的头给压麻了。我再次起身要吐时，他很勉强地将腿从床上放下来，双腿一瘸一拐地扶我进了厕所。出来后，我对他说：“你的腿很累了吧，我就不躺你腿上了。”可他却说“不用担心我，躺我腿上你会舒服一点。”最终我妥协了，躺在他的腿上，我抬眼去看他，而他也正看着我。他的眼神中充满着担忧、关爱。看着他慈爱的眼睛，我的心不禁为之一震，一股暖流涌上了我的心头。
第二天赶路时，我问一夜没有睡的父亲要不要睡会儿，他摇头说：“不用，你照顾好你自己就行，有什么事告诉我。”嘴上说着不用的父亲还全然不知他的黑眼圈与疲倦的神情已经出卖了自己所说的言语。不一会儿他还是在车上睡着了。
看着他疲倦的脸，回想起昨夜他对我的悉心照顾和慈爱的眼眸，那股暖流再次涌上了我的心头。这股暖流就像车窗外新疆沙漠中的绿洲，涌动在我的心田，温暖着我的心。
03
我心中的那一股暖流
假如生命是一株小草，那我愿为春天献出一点嫩绿；假如生命是一棵树，那我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一颗果实，那我愿用我的生命给人间留下一丝甘甜。我愿用我的生命，化作阳光下的一股暖流。
走在后山幽静的小路上，我听见知了的叫声，我恨不得把树踢一脚。看见树上的叶子纷纷落下，我气愤地把手中的杯子摔在地上。我坐在草地上抱着头，习惯地捶了几下自己的腿。父亲收了我的手机，我感到非常烦躁。
过了一会儿，我看见从树上掉下来了一只黄鹂，正好落在了我面前，看样子，这应该是一只雏鸟，它是不小心从树上掉了下来。它清脆的叫声让我的心情更加暴躁，我恨不得一脚踢死这只幼鸟。但我没那么做，我将它拿回了家，放在一个纸箱子中，养了起来。
过了几天，我的心情依然是那样烦躁，我将那只从山上捡来的鸟拿出来，丢在地上，想让它在这片空地上休息一下。没过多长时间，有一只黄鹂从我身边飞过，飞到那只幼鸟的身边，好像在喂它吃虫子。微风轻轻吹过，柳树炫耀着自己长长的辫子，舞动着腰肢发出沙沙的声音。小草跳着舞，树上的果实好像在比谁更加丰满。那两只黄鹂好像在谈着这几天发生的事，过了一会儿，那只大鸟儿走了，好像是去为这只幼鸟去找食物。
我坐在大树下，静静地看着幼鸟，等着那只大黄鹂的到来。
突然，路边的一位老人似乎看上了这只小黄鹂，我听他小声地说着，他好像在说这只黄鹂鸟可以卖一个好价钱。他慢慢地走向那只黄鹂，蹲下来，伸手去捉那只黄鹂，一下子就把那只可怜的小黄鹂给捏住了。他拿着黄鹂，向车边走去。我愣了一下，想做点什么，却又什么都没有做，眼睁睁看着老人离去。突然，好像有什么东西从我眼前晃过，是那只大黄鹂，它飞向那位老人，不顾自己的生命去与老人搏斗，只为了救助老人手中那只幼小的黄鹂。我犹豫了一下，又眼睁睁看着老人把小黄鹂带上了小轿车，那只大黄鹂就只好追着小汽车一路飞舞。
我不禁流下眼泪，黄鹂为了救自己的孩子可以舍去自己的生命，而我呢，面对残暴的伤害，竟然如此无动于衷，我真后悔。现在的我，每当看到有人或动物需要帮助，我已不再犹豫，我已经不知救助了多少人了。虽然有时我也会累，但我只要一抬头，就会听到那清脆的鸣叫声，当时的那件事就如一股暖流，一直奔流在我的心田。
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《那时______》（范文7篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
01
那时，我是一条鱼
那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。
岸上行走
我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。
我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。
我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。
看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。
我与痞子蔡
痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。
我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？
但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。他“上网”不会掉进去；而我，“上网”只能掉进微波炉里面。
我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。
还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。
走进沙漠
天！我找不到杨万里的“接天莲叶”，怎么办？只好去寻找王维的“大漠孤烟”。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！
我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢小心地呼吸。
尾声
我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上最后的一滴眼泪将是鱼的眼泪。
我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的鱼。我希望，能够把我的灵魂化做一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。
那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。
如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。
【点评】
如果说，“另类”这个词语在现在中学生的心目当中被推崇的话，那是他们这时期心理喜欢追求创新的反映。而这篇优秀文章的构思绝对可以算是“另类”的代表。作者借助天马行空的想象和联想，把自己居然变成一条寻找去陆地生活的小鱼，冒着逐渐死亡的代价，从上岸后一路向沙漠去寻找适合生存的地方。其结果多么的无奈，多么的心酸。通过这样的情节，我们看到了他沉重的主题——地球被严重污染，只有在沙漠才可能发现纯净的水。
文章的段落构思出彩，文笔具有杂文的幽默辛辣，而且注意了情节的连贯一致。篇末点题，突出了全文的主旨。
02
那时花开
一朵花，人们只惊艳于它的娇艳，却忘了它在开放时，历尽了煎熬。
花瓣芬芳
花，一瓣游离在醉人的南宋，另一瓣又在绝情的北宋凋零。
是谁吟“知否，知否，应是绿肥红瘦”，是谁叹“帘卷西风，人比黄花瘦”，是谁把彻心的悲恸荡漾在千年以后？
本是大家闺秀，李清照，不愁温饱，饱读诗书，窈窕淑女。是什么让她有感蚱蜢舟载不动许多愁，是当时黑暗的社会啊！让她一夜愁白了头，愁的是人情还是世道？她的人生分离在南北两宋，她的情愫却愈发滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她虽悲痛却愈发坚韧。她用文字释放自己，那一个个字里藏着的是她流不完的泪滴，镶的是她满是疮痍的心啊！文字，流传千古，也让她散落的花瓣弥香人间。
花傲凡俗
谁会忘记这个唯一在中国政坛上叱咤风云的女皇帝？她就如一枝金花，散发耀眼的光。
是啊，她太出众了，太多人看到了她呼风唤雨的豪迈，为地位而掐死女儿的狠毒，当然还有她的过人智慧。然而，有多少人看到她落发为尼时的凄苦，有多少人涉略她高处不胜寒的孤寂，一个风云人物，面对历史的尖锐评价，人们的零言碎语，却早已料到，在墓志铭上表现得如此坦然。
她，就是武媚娘，一朵傲立在山巅孤独开放的花。
花开冷艳
有种文字，当你看到它，心会猝地一紧，然后轻叹然后莞尔，那是触动你灵魂的字。
当她轻描淡写地说出“人生是一袭华美的袍，爬满了虱子”，那是一种怎样的心境。心静，心境。张爱玲，这一朵冷艳的花，在社会的颠沛流离和婚姻的挫败后，她似乎已感看破红尘了，她的文字，在冥冥中诉说着她的不幸，却充满着理性与美感。她时尚，她冷傲，可是她的心还是通红的，她用文字的形式表达自己对人生与社会的看法，坎坷也许更造就了她，于无声更胜有声，就像花的开放冷艳无声。
历尽血泪，几多坎坷，几许辛酸。令人欣慰的是，那时花开，此时花香依在。
03
那时我感到很温馨
那天，我代表学校参加与其它几个学校的比赛，最后一项是800米。
“加油！”我在心里暗暗给自己鼓劲。“呯”——的一声，老师扣下了发令枪，心在一瞬间提到了嗓子眼，紧接着便飞奔而去，稳住呼吸，控制速度好，非常棒！
我在心里对自己说。“超过去！”眼看就要超过前面的人了，可她不知什么原因向外来了一下，我心里一惊，急忙放慢脚步，但左脚因为冲力太大，没有稳住，便扭了一下。钻心的疼痛立刻从脚上传来，眉头不自觉的就拧在了一起，步子也放慢了。
抬头望望前方，一百米外就是终点。“不能输你不能输！”“加油啊，再冲一下！远处传来同学们激动的呐喊声，我一咬牙，不顾脚上的疼痛，向终点冲去。一过终点，我便瘫倒在了地上，双手抱脚，“疼……”额头上挤出细密的汗珠。“怎么了？”一位同学关切地问。
疼得说不出话，只是一直拧着眉头，手死死的按住脚。大家都围过来，一位同学发现了异常，急忙问我“是脚吗？”我冲他微微点了点头，他推开我紧抱左脚的双手。发现了那一片红肿，赶快对我说：“能站起来么？我们去校医室！”说着便和旁边的几个同学想要扶我起来，而那疼痛已经耗尽了全身的力气，刚站起来便又想向前倒。
“慢点，慢点！”他赶快扶住我，然后对周围的人说：“你们扶她到我背上。快点！”“啊？”我愣住了，愣愣地让同学们把我扶到他身上。我可不轻，而且从操场到校医室间有一段不近的距离。心里有个软软的地方被触碰了下，泛起圈圈涟渏，阳光暖暖地我们身上，这种感觉，真的好温馨。脚上的疼痛似乎减轻了不少。
“谢谢！”我微微地笑了。“不用。”他也笑了。不知是谁拍下了那个场景，好美，好温馨。
感谢你给我的那个场景，感谢你给我那次温馨。那时那境，我真的感觉很温馨。
04
那时我感受到了执着
我喜欢向日葵，或许是因为她的执着。她以45的微笑+45的昂首=90的执着追求，折服了我的内心。
以前，马路旁边种了几株向日葵。无风的午后，向日葵的一道道轮头和太阳下的一道道光圈比美。虽然只有几株，显得孤零零的，但她们始终以一个不变的姿势——昂首，来面对风吹雨打。她舒展着她的叶片，紧密而不失条理的纹路清晰可见，淡美朴素的年华，永远向阳，它的果实，毫无保留的献给人类。
倚窗静思：无垠的草地上，一片金黄色的向日葵挺立在其中，她们每天面朝太阳，不会累吗？她们每天以一个同样的姿势，不会厌吗？斑驳的绿和耀眼的黄融合在一起，仿佛是毕加索的《向日葵》。她们仿佛在翘企，仿佛在凝思。那她在翘企什么？又在凝思什么？或许我们的追求与她所追求的不一样罢，她所追求的是生命最本质的追求，不掺任何杂质。她每天向着太阳，允着阳光，不是故作姿态，而是源于心底骄傲的自信。
我心了然，不论怎样，也阻挡不了她向阳的步伐。无论酷暑还是严寒，无论斗转还是星移，她都依旧执着，昂首的追求梦想，她的梦想或许是同太阳一样，带给人们温暖。不管在面朝太阳，实现梦想的途中有多少黑暗，她都会用自己单纯的内心驱逐黑暗。无论前方的路有多黑，都阻挡不了她拥抱阳光。
那时，我感受到了执着，人生不也一样，只要坚定了一个目标，都要至死不渝的走下去，也许会经历寒打霜逼，但只要我们最梦想有一颗执着，炽热的心，就一定能迎向成功。
一阵风，送来了一缕清爽，摇落了一片金黄色的花瓣，那不正是她璀璨的笑吗？
向日葵教会了我：永远面朝阳光，永远执着，就不会让黑暗环绕身边。
那时，我学会了执着。
05
那时我很感动
那时花开有时，感悟人生，就好像在那顷刻间被某种意念所心之醒悟。
——题记
早晨，微微曙光透过无数的星点缝隙，映在那冰冷的水泥地上；不过，这恰好增添了几分情调，绘成一抹憧憬并伴有丝丝灰暗痕迹的风景。
一阵微风拂过，抚摸着那柔和的微光，荡漾起一曲曲悲切的调子来……于是，我耳边正传来泠汀的潺潺水声。那是一条小溪，溪水岸边的一处草草坪上，正有一对母子，在那用弹弓打玻璃瓶……我走近一看，那小男孩大约七八岁，可老是打不中，但他的母亲却依然很耐心地捡石子，并小心翼翼地放在小男孩的手中，似乎这样的动作已经很娴熟。我有些着急，便上前说道：“阿姨，打瓶子应先对准了再打。”“哦……他看不见……”只听阿姨平和地答完，便又继续捡石子；当时我怔住了，蓦地，张口吞吐道：“哦……对……不起……啊。”原来他是看不见的，我知道我犯了不该犯的错。
于是继续在旁边认真的看，可是我真的有些迫不及待，便往后退了几步，边走就边祝愿他能打到玻璃瓶……没走几步，“吱”的一声清脆悦耳的随着风传入我耳中，顿时感到前面一片模糊，烟笼寒水月笼沙般的难以置信。转过身，只见母亲抱着儿子，那片场景是那么的美好，那么的动人，那么的清晰。顷刻间，我的泪水划过脸颊，心底里的余悸还隐约动荡着，浮现出缕缕若笑靥如花般的涟漪来……那抹景，让我刻骨铭心的存放在我最深处的记忆中。
夜晚，淅淅沥沥的雨挥洒在路面上，由于出门到书店买书，忘记带雨伞了，结果买完书只能在书店门口等待着雨停。
等着等着，雨却越下越大，好像故意捉弄我似的。我心里焦躁不安，一会儿跺脚，一会儿伸长脖子观察雨势何时能变小。这时，身后传来脚步声，转身，发现书店阿姨正把手里的雨伞递给我，我不好意思地练练摆手拒绝。阿姨说，“拿着吧，雨还停不了，你拿我的伞回家吧，不要耽误了学习。”“那，那这伞？”“天晴后，你抽空给我送回来就可以了！”阿姨微笑着告诉我。我感动地把头点了好几次，恨不得给阿姨鞠躬
雨还在下着，不过变得很小很小、很软很软，正滴入我的血液中，流淌着，流过我的心底，浮现出缕缕若笑靥如花般的涟漪来……那雨景，是那么的自然，那么的纯美，那么的温馨啊。
人生中有许多次温暖的回忆，回首阿姨给我伞的眼神和话语，那时，我好感动。
赠人玫瑰，手有余香。我会像阿姨一样，凭借一己之力，把真善美传递。
06
那时我幸福着
灯光透着指缝投射来，我伸出双手，仿佛有一丝温暖。
年少的我们，都太执着于表达自我。我却不知道该怎样去表达我的感情。世界很小，又很大。每个人都在忙忙碌碌的做自己的事。于是，我就习惯一个人在街道上闲庭散步。每晚，当我仰头看见昏黄的路灯时，我的心就被这暖暖的灯光包围。
我看见灯光周围绕着飞的飞虫，它们一个个很小，它们旋转着。我觉得它们好像一个个没有家的人，孤独的奔走在外，那么的渴望温暖。我的心又跳动几拍，寒风又吹拂过来，脖子感觉凉飕飕的。我把衣领不由得拢了拢。微凉的夜色蓦地让我想到了家，只有家才会那么温暖。我又向前走了走。我想到今天我跟她吵架了，还没有想太多，我就跑了出来。
我弄不明白为什么大人总不理解我们，当然，我们也不理解大人。他们总说，瞧瞧，别人家的孩子怎么怎么样，你怎么不能让我少省一点心。他们有着无言的打击，给了我一道伤疤。我不喜欢她把我与别人比。于是，积聚已久的情绪全在那一刻爆发。我第一次吼了她，你为什么不能为我想一想？为什么你总认为我不行！我把门一摔，毫不犹豫的转身出去，留给她的只有一个背影……
我不知道出来多久了，也许，太久了。我开始有些后悔了。我不该那样的，我没有想后果就做了，我知道我伤了她的心，内心有万千的愁绪涌上来。我看见地面上那斑驳的影子，感觉它像极了我，孤零零的。
寒风再次吹拂了我的脸颊，我又缩了缩脖子，不知道怎样走上了回家的路。我知道距离家大约有100步的距离，我看着自己的脚向前迈去，我想，见到她是否要说对不起。
正当我低头想着，步子还没有走到50步时，我停住了，我看见离我不远的地方有一个人站着，夜色笼罩在她的周围，看不清她的模样，可我有一种熟悉的感觉。我忐忑着向前走进，是她！我盯着她许久，她搓搓手，又跺跺脚，不断地哈气，还左右不断地张望着……
我的心一下子揪紧了，我跑过去，“妈，你怎么……”话语不知怎么一下子说不出来了。她反倒哭了，问我，“饿了没？冷不？妈妈错了，跟妈妈回去吧。”我的心里有股暖流，点点头。我又看见了成群的飞虫在围绕着灯光飞舞，而灯下的影子不再是我一个人……
家是温暖的港湾，即便犯了错，也会容纳你。
那时，我知道我幸福着。
07
那时，阳光下
慵懒地坐靠在背椅上，脸上散落着稀稀落落的阳光。早晨七点的阳光总是在温暖中带着点滴冰冷。
翻阅着手中带着丝丝暖流的周记本，脸上掩盖不住睡意。忽听到这样一句话：去年的阳光下我们还在小升初的紧张中，如今却快要度过初一、迈入初二的殿堂。是吗，没想到滴答答响着的时间，竟是这样的快。
天空不知还映着什么清澈，回忆却不曾淡淡融化。
虽然，那时，阳光下——
小学的学校散发着的微微香气总充溢在鼻间。但在我们眼中的忙碌总是逃脱不掉。没有时间去欣赏无名花的盛开与凋谢，去品味母校树木沧桑的古老，去观察每日操场上飞奔的那幼小身影。让那无情的时间不在自己的注视下缓缓流淌。那时是单纯的，总透着几分天真无邪，总是不懂什么叫“复杂”。阳光自然暖，我经常抱着那松软的阳光，体味恰似轻松的生活。还记得在考试前日轻轻抹去存在已久的“三八”线。归还着“战利品”。在那时的阳光下，无论是暖亦是冰，我总是满目天真，做一个不谙世事的小女孩，做最单纯的自己。总会被人欺骗，总会因为争执而落下不该滴的泪，还是记着在考试失利时后座女生骄傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的还是快乐，无忧无虑的快乐包含着许多。那柔光的阳光，那回忆的难忘，还有那、拾不回的天真。
但是。这时，阳光下——
在现在看来，或许所谓的快乐就是掩饰自己的不快乐，去感染别人，尽力掩藏悲伤。中学的校门总是那么先进，时间也总是欺骗我，长长的一年却是那么短促。依旧记着小学每天哭喊着“作业多，脑袋缺氧、缺氧”。可是只有进了初中才知道什么是缺氧。阳光下带着松松软软的棉花糖的味道，但仿佛有什么总是压着我喘不过起来。小学疯狂的我什么时候学会了内敛？不敢与别人争执，是在淡定，还是在装什么。眼泪也总是努力让它只在眼眶里打转，不让它落下。曾经的单纯、天真、善良似一去不返。有时也会有一个“装纯洁”的头号。现在那中学的操场总是带着满天黄尘，我至今也不知道广播体操的动作。教室外建筑楼每天叮叮当当地敲响，却总没有关注过它的进程，偶然一抬头才看见“哦，快竣工了”。在班里，表面的和谐背后总隐藏着不知情大风大浪。忽然一股风吹过我，刘海被气浪掀起，我懒得搭理，透过那凌乱的刘海继续观察着刺眼的阳光，却发现它并不阳光。
视线重回桌面，手中的本子被我轻轻合上。班里混乱而有秩序，吵闹声混杂。我遥望着这时洒落在窗台上的阳光，想到底与那时的阳光有什么不同？
哦！原来那时，阳光下最温暖的一幕，已经深深印刻在我们心底。
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《留在记忆里的芬芳》（范文7篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目：
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝的春酒，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇文章。
要求：
①选择恰当的词语将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【审题】
审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，通过阅读提示语，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。
其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的”，写作要求也写得很清楚，“结合个人生活经历，选取真实生活片段”，那你的行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。
学会了审题，这就为我们的选材写作展开了想象的翅膀。写作时，我们可以从以下三点入手。
⑴精心选材，内容求真。
“心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美，思想的美。我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳，优秀品质的芬芳，催人奋进的芬芳等等，文章选材就会如鱼得水。如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、成熟；也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，催我奋进，是我心中的“芬芳”。无论写什么，都要有真情实感，不能给人的编造之感。
⑵选好文体，发挥特长。
不同的学生，对写作文体有不同的偏爱，这篇命题作文就可以发挥你的特长，用你最擅长的文体去完成。可以叙述一件事，唱出人间真爱，写一篇记叙文；可以编一个童话故事，如写动物世界的选美比赛，表现美在心灵那才是永远的芬芳的主题。还可以把“芬芳”比喻为一种美德，鼓励大家去追求，写成一篇有理有据的议论文。
⑶情景交融，语言求美。
文章题目本身就是有诗意的语言美。写作时，就要用你的妙笔去畅写出你心中的那朵“芬芳”是什么味道。具体来说，可以用修辞、绘景，让景物绚丽多姿，让语言熠熠生辉；可以引用诗词，给景物注入文化底蕴，让文字文采飞扬；也可以刻画细节，让真情溢于言表。只有调动这些丰富的表现手法，文章才会脱颖而出。
总之，写好比喻类作文，行文中一定要注意将选材与标题中的比喻相对应好。选材尽可能新颖，富有个性，角度尽可能巧妙、独特，最大限度地展示自己的写作才华。
优秀例文：
01
留在记忆里的芬芳
梦里花落知多少，时间的流转，季节的更替，惟有一朵永驻心间，散发迷人的芬芳。
淅淅沥沥的春雨，依如昨日般飘落，有征兆却似乎没有尽头。我站在教室的走廊里，等待着来接我的母亲。良久，春雨中依旧空空的，留下些许关于香的残存。远处，一个妇女正在雨中疾驰，没有穿雨衣，衣服湿了一大片，我看清了那是母亲，一阵刹车声将我的烦躁统统激起，我一脸生气，“怎么到现在才来呀?”“我本来很早就来了，因为今天是你的生日，就去做了个蛋糕，没想到竟来晚了。”听到母亲的话，生气的表情渐渐变得缓和，我的视线绕过母亲，射向了那件雨衣，雨衣下面确实盖着什么。“你为什么不穿雨衣呢?”“哦，我把雨衣盖在了蛋糕上，以防把它打湿。”我的心一惊，望着被雨淋湿的母亲，看着雨衣盖着的蛋糕，心里不知是酸还是甜。
思绪不知何时被风中的花香牵引，飘向去年的今天。依旧是春雨淅沥，依旧是春风裹香，疲劳工作了一天的母亲一回家便瘫倒在床上，似乎已经忘了今天的日子，我有些生气，却不忍唤起母亲。突然，母亲像上了发条般从床上“弹”起、拿起雨衣匆匆出门，我不知道母亲去干什么，只是隐约的被失落笼罩着，春花的芬芳掠过鼻间，我却无心玩赏，一会儿，母亲回来了，手里提着蛋糕——用雨衣盖住的蛋糕，我的眼眶里有液体在涌动。
“我们走吧。”母亲的话将我的思绪从回忆中唤回，此刻的情景和那年的今天重叠，放映着一场短暂却深刻的电影，电影的主角是母亲，而我只是被感动的观众，我要用我最Ⅱ向亮的掌声来赞扬这样令人回昧的电影，告诉电影的主角。我对她的感谢。
感谢母亲为我所做的一切，感谢母亲赐予我的感动，感谢母亲在我心中植下了那朵芬芳的花。
春雨淅沥，春风吹拂，春花的花瓣被无情地吹落，惟有心中的那朵芬芳，不会因时光而萎谢，不会因环境而凋落，它是被爱加了保险的，永远不会消逝。
【点评】文章文笔流畅，情景交融，感情真挚。读完全文，我们感动，蔓延在小作者心中的芬芳，是那永恒的母爱啊!母亲为了孩子冒雨去买蛋糕，看似平常又不平常的小事，两幅相似又不同画面演绎的是最动人的母爱，文章景物的描写也很生动传神，有力地烘托了文章的主题：春雨中的春花凋零，唯有l心中母亲的芬芳是不会随时光而萎谢！
02
留在记忆里的芬芳
耳边再次回响起丝竹与琴瑟的旋律，往事如同千山万原的春来，我愿与回忆相约绿水亭畔，采撷一缕记忆的芬芳。
昨夜星辰昨夜风，我忘不了2014年的那个夏天，在桂林阳朔的西街小巷，与浅淡的流年厮守，在宁静中简单自持，
漓江边，琴声朗朗。泛一只兰舟赏景，在荡漾的清波中融入美景；远处的山峦云雾缭绕，缕缕的轻烟好似神秘的面纱，看，这山多秀美，正对镜梳妆，凤尾竹是她的华裳，苍翠的松是她的外甲。桂林的山啊，柔情与刚毅相间，而这里的水，也十足美妙。她们轻轻拍击两岸，悠悠诉说老去的故事，犹如一面古铜镜，映照千古阳朔。记忆里的芬芳，是一副山水画卷。
细雨清风过，在西街冗长的巷弄里与你邂逅。面对着阴柔和婉的山水，轻轻翻开旧书简，纳兰在竹影下悲歌，那句句诗词如这阳朔的雨，情决，透彻，直指人心。赌书消得泼茶香。我轻吟，在黄昏中沏一盏香茗，享受片刻清欢，与文人墨客共饮同悲；天气渐晚，雨也渐小，青石板的街道被冲刷地光亮，丁香般的姑娘撑着油纸伞消失在小道的尽头，留给人们无限的遐想，几个顽童在夕阳中玩耍，蹦蹦跳跳，充满童真童趣，在缕缕炊烟中，万家灯火，映照出了温暖。那是回忆的颜色。记忆中的芬芳，是一场甜美的邂逅。
回到阿妈的家中，她正操着饭铲，燃着炉火，为寨里的人们做饭。那天正是阿哥回来的日子，大家一起团圆。我虽是“局外人”，却感受到了江南的情长，在水酒与篝火中，忘却了一切纷扰，全部融入了他们的生活，为阿妈对儿女的期望感动，为阿妹的山歌快活.......在那个月光皎洁的夜晚，去听听侗族的生活，听听他们的人生。记忆里的芬芳，是乡音乡情，是彼此珍重。
一年后的现在，我采撷一缕记忆的芬芳，那段情缘将被置身于心灵最干净的角落，就如同那漓江山水，永远不要受年华的沾染，静静释放芬芳。
那是漓江山水情长，那是记忆里的芬芳！
03
留在记忆里的芬芳
花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。——题记
有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。
上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。
我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”
妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？”
我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”
这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。
鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？
一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗？”
我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”
冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。
04
留在记忆里的芬芳
“妈，我饿了，有什么吃的吗?”“没有，你先做作业。”“那你有空吗?”我丝毫没有察觉你的烦燥，“帮我泡杯牛奶，好吗?”“我没空，你继续做作业。”声音尖锐且没有一丝商量的余地。我懵了，一向和蔼的你今天如此冷酷!是在单位里受气了吗?这也不至于吧!我带着一丝愤懑走向书房，走进书房那一瞬间，我感到有种彻骨的孤独感，它笼罩着我，压着我，让我喘不过气来。放下书包，就着玻璃向外远眺——十二月，腊梅盛开的季节，朦胧的面纱笼罩了整个临安。路旁，腊梅与雪人隔路望。北风呼入书房，丝毫没有返回的意思。
就着寒冷，做完作业，迈步出去散心。雪，又下了，我冒着雪，坐在花园的亭子里，如同凋谢的花朵，在雪中摇摇欲坠。不就是泡杯牛奶吗?我抓狂地抓起一把腊梅，向雪中扔去。那雪中的腊梅依然绽放，不像我……十二月的芬芳，带着寒冷，闯入我的心房，此时，我心中涌起那舒适的床和温暖的被窝，与你温暖的怀抱，心中，不免有一丝又一丝的懊悔。
十二月的芬芳，带着寒冷，也带着你寻找的脚步。你拿着刚热的牛奶，撑着一把雨伞，在雪中呼唤着我的名字，看着你绝望地坐在楼梯上，又站起，一次又一次;看见你流出涓涓晶莹之泪，一滴又一滴。十二月的芬芳中，眼泪已夺眶，我，冲上前，一把抱住你，狠狠抱住。你，递给了我一瓶牛奶，我一把接过牛奶，就着这翻心情，心里很不是滋味，只是心里的寒冷，在你的爱下，在牛奶的温度下，驱散得无影无踪。一丝又一丝温暖涌上心头。
雪，停了，一缕阳光照着大地。雪，化了，但路旁的腊梅依然芬芳。芬芳与温暖照入我的心房，阳光，将笼罩在面纱之下的临安，又露出了往日繁华之貌。十二月，冬阳底下的腊梅芬芳四溢，因为你，那腊梅的芬芳就会随爱飘荡……
05
留在记忆里的芬芳
窗外，有一棵槐树，孑然生长在一堵破旧的墙边，无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘，都默默倚在那个毫不引入注目的角落里。
这棵树第一次引起我的注意是在小区整修时，人们重新修砌了那堵墙。那时正值盛夏，可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶，显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树，觉得实在没什么用，就用树做为支柱，把整堵墙压在了树上，使墙更加牢固。这样一来，人们都认为过不了几天，槐树就会因为受不了墙的重量，最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料，几个月后，老槐树竟不知用什么方法推倒了那堵墙，人们既惊奇又无柰，只好再次将墙砌好。又过去了几个月，春天来了，在这几个月中，老槐树一点一点向墙压去，终于再一次把墙推倒。
我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老树有什么力量可以再次把整整一堵墙推倒。于是我来到了窗下老槐树的脚边，仔细打量起老槐树。树很老，既不高大，也不粗壮，甚至有些歪斜。我再低下看看树的根部，有好几段已经被截掉一半，像是一只受伤的章鱼伏在地上。树干上更是伤痕累累，一道道或深或浅的伤疤，仿佛在诉说着树在一次次抗争中承受的痛苦。再向上的树枝也都是断臂折腰，有的甚至已经在推倒墙的同时整根变弯、折断我更加不解了，为什么树会用如些大的代价与墙抗争呢？就在这时，我似乎闻到了一丝幽香，我寻着气味抬头望去，竟看到树梢上又有了点点新绿，其间也夹杂着星星点点淡白色的花，倔强地从枝头钻出来，像是一串串风铃挂在树梢上。
我深吸了一口气，一种非常芳香而不甜腻的气味钻进了鼻子，我细细闻着，发觉气息是那么清香、纯净，不带有任何杂味，我再看看树上的伤痕，又突然品出一点苦涩的滋味。我一下子明白了，让老树顽强在生存下去并再一次焕发生机的，是抗争的力量，是生命的力量。在抗争中老树把根扎得更深，以吸取更多养分，这样老树就会一次又一次地同更强大的力量抗争，同命运抗争，在抗争中，老树的生命之花才能再一次绽放。所有生命都是这样，在同困难抗争中，生命学会了勇敢，学会了坚强，学会了忍耐，在抗争中，生命才会更加精彩。
想到这里，我望着眼前这个平凡又不平凡的生命，慢慢地鞠了一躬。
06
留在记忆里的芬芳
熹微的晨光为树叶披上了一层薄纱，浩渺的江面上，一条小船缓缓前行。
“先生，您不后悔您的决定吗？”船上的书童望着站在船头眺望的人说。“后悔？”他沉吟一句，低头望着一圈圈涟漪。
记忆回到小时候。那时的他是一个意气风发的少年，清朗的眼神中有着对天空的渴望，他好读书，读到先贤的伟业他会激动，仿佛有什么东西在胸腔里不停地膨胀生长着。“刑天舞干戚，猛志固常在。”热血在他的心中作响，所以，他自信满满地投入到宦海中去，以为凭自己的才学与抱负，可以创造出惊天动地的大业。
想到这里，一丝苦笑浮上嘴角。那个曾经羡慕南飞大雁的少年，早已在乌烟瘴气的官场中死去。他弃官回乡，只为远离那浑浊的官场，他厌倦了钩心斗角，厌倦了需要时刻戴着违心的面具的日子。虚伪，奸佞，贪婪，那一张张丑恶的嘴脸让他厌恶，他更后悔自己当初走上这没有光明的仕途！“我终于离开了。”他想，“可是我真的释怀了吗？为什么我还是像负重的驴一样无力喘息着？”陶潜抬头，虽然脸上落有阳光，却仍显出一丝黯然。
船到岸了。他要上岸了，这是他脱离宦海后，第一次踏上这片他在梦中也眷恋着的土地。
他回望身后片刻，终于踏上了故土，泥土的芬芳扑鼻而来。忽然，他的脚步轻快了起来。是的，故乡的土地是如此踏实，比那些虚浮的东西要让人感到心境安宁。
一望无际的麦田陡然出现在陶潜的面前，浓郁的麦香钻入鼻孔，掸去了漂泊者脸上的倦容。熟悉的乡音，热情的笑脸，海潮般的麦浪声瞬间吞没了陶潜。他闭上了眼睛，全身心沉浸在这股氤氲着泥土芬芳的田园里，如同一个婴儿在母亲温软的怀中沉睡，安宁，舒畅。
那些令他不愉快的往事消失殆尽。
那些心上的包袱消失殆尽。
古往今来，多少男儿为了所谓的“大济苍生”的梦想而前仆后继，有的功成名就，有的却苦于沉浮，忧愁一生。现在才明白，名利不过是虚浮的流岚，一吹即散；脚下的泥土才是真实的，这泥土是生命的开始，是本真，是你我最初的赤子之心。我愿留下，尽情享受泥土的芬芳。戴月荷锄，深情亲近这一片土地，与泥土相伴的我，才是最真实的我。
陶潜睁开眼，他感觉全身沾满了泥土的气息，他感觉自己又变回了曾经天真质朴的少年，心中被宦海侵染过的阴影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他转头，望向远方那一抹浓郁的绿，释然一笑。
东篱之下，一朵野菊正悄然绽放……
07
留在记忆里的芬芳
有那样一种味道，赏月延秋桂，倾阳逐露葵，甜丝丝的，伴有朦胧的晨雾和晶莹的湿露，令人魂牵梦萦，这就是九月丹桂的清香，于我而言，一种别样的芬芳。
在我出生的那一年，奶奶在院子的角落亲手栽下一棵桂树。种子发芽成苗，露出绿盈盈的笑脸，我迫不及待地钻出母亲的肚子；树苗茁壮成长，抽出纤细的新枝条，我在奶奶的臂弯下蹒跚学步；小树长成粗壮的树干，枝叶繁茂 ，个头超过我家的屋檐，我扎着麻花辫在树下吹泡泡；直到小树的肩膀变得强有力，顶起了一角天空，我从幼稚的小学生变为沉稳的中学生。我十五岁，树也十五岁，从我比小树高到大树比我高，我绕着桂树转圈圈，唱了十余年的童谣――大树妈妈个儿高，对着摇篮唱歌谣；摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。大树妈妈个儿高，对着小鸟呵呵笑；风来了，雨来了，摇篮上的小伞撑开了……
孩提时，每到下雨，我便搬两个小凳子到院门边，招呼奶奶一起来看雨。她靠着我坐下，把我轻轻揽在怀里。低矮的屋檐，一串串雨水滴滴答答地落下，在墙根的水注处，漾起一抹笑，似云锦可裁，似流水可掬。奶奶闭目聆听着小雨跳动的音符，露出微妙的笑容：“正逢九月天，趁着这场及时雨，桂树喝足了水，不久就会开花了。”我看见，雨滴从繁盛的绿叶间滑落，仿佛多吐出一抹绿，枝条贪婪地吸吮着雨露，孕育一朵朵灵动的美。
茫茫中，蓄势待发的那个梦，埋下心愿静静在等候。
一老一小就这么望着院子听雨，也看雨――“从前啊……”哦，我知道，奶奶又要讲故事了。她歪着头，手指向院子里的桂树，生动地讲起《吴刚伐桂》的神话故事。我常常听得目不转睛，盯着我们家的桂树，在细雨里幻出一个强壮的樵夫，手握斧头砍树，每砍完了一段时间，桂树便会自动愈合的神奇场景。奶奶软糯的乡音伴随着清凉的雨声，化作一曲独有的童年背景乐，迄今留在我的记忆深处。
雨停后没几天，枝叶间果真布满了一串串菊黄的花苞，似一个个金铃铛在风中欢笑。火红火红的丹桂密密麻麻，一簇连着一簇，米粒般大小，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着几笔碎金。虽不像梅花那样有姿态，但开花时，不说香飘十里，至少前后十几家邻居没有不沉浸在桂花香里的。所以爱桂。
故乡靠海，九月是台风季节。桂花一开，奶奶就整天在桂花树下转悠，不停地念叨着：“今年一定是个丰收年，多好的桂花，收集在箩筐里又能泡茶，又能做糖桂花，味道绝不差。送一箩给邻居张大爷，他最爱品桂花茶；送一箩给隔壁李大婶，她喜欢做香包。”
就怕刮台风，可惜了一树的花。想到奶奶做的桂花糕，我也十分担忧。就当我那天在院子里踢足球，把球不小心踢到了树干上，撞落了满地的桂花，我拾起一朵，在鼻尖嗅了嗅，那香气太迷人了。我兴奋地跑到屋里，把奶奶叫出来，满脸欢心地说：“奶奶，瞧，咱们要不扶着树，把桂花摇下来吧，味道准比落在泥土里或被风雨吹落的花新鲜。”奶奶听了后喜笑颜开，着急忙慌地跑进屋里，携来一块布铺在树下，说干就干。
这一下，我可乐了，帮奶奶抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，就可以做桂花糕了。奶奶的手艺鼎鼎有名，她是做桂花糕的好手。每当她做糕饼时，我都会在一旁观摩。奶奶将面粉装入蒸笼蒸熟，冷却后用粉碎机打细，制成熟粉。她从容地把淘洗后的糯米捞起，摊在簸箕内，娴熟地将电磨后的粉子捏成团。我帮奶奶称取一定质量的白糖和水，奶奶把它们煮开成糖液，滴入水中凝结成块。最后，她把这些材料连同主角桂花拌合均匀，装入木框内就大功告成。
我把美味爽口的桂花糕分给邻居，他们没有一个不拍案叫绝，还送给我几个用桂花做成的香包。奶奶笑眯眯地看着我一口一块桂花糕，心里乐滋滋的。
几年后，全家到了外地。中秋节前后，正是这里桂花盛开的季节。不远处的小山丘上，全是桂花树，花开时空气里弥漫着一缕芬芳，绝不比故乡的丹桂逊色。放学后，我折了几枝花插在客厅，奶奶贴近花瓶细闻，摇摇头说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
奶奶的爱，是我永远留在记忆里的芬芳，穿越了浮华与尘埃，是一份永不变质的爱心料理。
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题预测：《特别的_____》（范文7篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
【2023中考语文作文预测题目】
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候;或者一次旅行，一场球赛，一段情谊;甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的 ”为题，写一篇作文。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【思路点拨】
这个命题写作之前的审题很重要。
第一步，审导语。导语作为作文文题的重要组成部分，常常有以下作用：①点示立意角度；②开拓写作思路；③创设特定的写作情景；④提示选材范围；⑤指点行文布局；⑥暗示主题。我认为这一段导语有两层意思：前半句对特别的解释点示了立意的角度，后半句提示开拓写作思路。审题时要注意，前半句中“特别，意思是‘与众不同，不普通’提示了写作的落脚点和中心，后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。
第二步，审要求。四项要求分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了要求和限制，考试时这些要求不可忽略。
这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易，但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语，填题时可以跟着导语的提示走，但最好有自己的个性，以防填题撞车。另外，填题后一定要仔细读，不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。
主要审题误区有二：一是对“特别”一词理解不到位，把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆，造成选材游离于主题，有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。
【范文示例】
01
特别的微笑
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!
那是个晴朗的春天，李白手把酒壶，带着微笑远离那个纸醉金迷的皇宫，他眯着眼，望着天，天空依然是那样蓝，风依然是那样的清爽，心情也畅快了。他青衣飘飘，像高傲挺立的青莲飘荡在山光水色之中。
正是因为有着抛弃富贵的微笑，正是这个微笑，造就了一代流芳百世的诗人，造就了这样的一个诗仙。
有一滴混浊，染红了汨罗。他本是君王一度宠信的楚国大臣。谁叫他要“举世皆浊我独清”，谁叫他不“随其波而扬其流”。于是他在那高峻的悬崖上纵然一跃像一把尖锐的利剑刺破了那昏暗的天空，他带着微笑进入了汨罗江，与其融为一体。汨罗江水在为他怒号着。
正是因为有着这别样的微笑，使他的事迹为后人所赞扬。
他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。
正是有着这特别的微笑，泛黄的史册透出若隐若现的菊香。
在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。
正是有着坚持的微笑，“苏武牧羊”的故事才得以流传。
那特别的微笑，成就了特别的成功。
【点评】本文最突出的特点是选材和语言表达。文章的题目和题记已经明确揭示了本文的中心思想——在恶劣的环境中，我们要微笑出发(从容、乐观面对)。考生选取了李白、陶潜、苏武的事例，论据充足，反映出考生广阔的知识视野和丰富的知识积累。而语言表达更是本文最大的亮点，考生语言准确生动、极富感染力，特别是能对课内知识信手拈来，都体现了考生丰厚的语文素养。
02
特别的一朵花
冬天来了，春天还会远吗？
——雪莱
一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。
我还记得，老师，你拿着这朵花站在我对面的那天。那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。
你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。 “孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，但是亲爱的孩子，你忘了吗？冬天来了，春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春天不远了。”
我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。
冬天来了，春天还会远吗？不，不远了。现在坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。
我相信，属于我的春天终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春天的路上……
【点评】淡淡的离别的忧伤，浓浓的感恩的情怀，在字里行间静静地流淌。这是一朵在美丽的季节中展开了最简单美丽的金黄的雏菊，也许现在外形并不独特，但因为去年的冬天它也曾遍体鳞伤，与“我”有过类似的经历，于是就有了特别的意义。第二人称的使用，让情感抒发更为直接，更为浓郁。
03
特别的你
谢谢特别的你，使这世界流光溢彩。
我看见特别的你，站在马路边上，你拿着与你身型差不多大的扫帚，拖着你瘦弱的身躯，轻扫着这乌黑的柏油路面。烈日炎炎，太阳炙烤着大地，也没有放过孱弱的你。汗水密密麻麻地布满你的额头，顺着额前的白发汩汩流下，也许也流进你的心里。你以为你只是一名清洁工，平凡而可有可无。
不，你是特别的。你令我们的城市焕发生机。
我看见特别的你，戴着眼镜站在讲台上，你时而拿着粉笔洋洋洒洒地在黑板上写着唐诗宋词、之乎者也；时而抑扬顿挫地朗诵课文，情绪激昂，粉笔灰如雪花一般洒落在你身上，你顾不得拍去；你不小心读错了字，遭到底下一片哄笑，你看在眼里，却毫无芥蒂。因为学生们求知的眼神直直地插入你的心灵，而看见他们取得成绩的笑脸，你的笑容也从心里荡漾开去，内心的喜悦如同冰箱中拿出的汽水，满溢了，从杯壁汩汩流下。你以为你只是一个普通的老师，兢兢业业却平淡无奇。
不，你是特别的。你让民族的未来蓬发生机。
我看见特别的你，坐在书桌前奋笔疾书。你皱着眉头，面对那天书一般的函数，几何，眼中流露出了苦恼和急切。空气似乎都因你的烦闷而燥热，望着那羞于见人的成绩，你更不知如何下笔。似乎优秀与你无缘，曾经的理想高中更是渺远。你放下笔，停顿了几秒，又重新拾起，在“数学”这座大山上孤军奋战。半夜，整栋楼房都已陷入黑暗沉寂，唯有你窗前那盏台灯，如同辽阔的大海上一种航向标，你握紧手中的笔，坚信它会带你驶达梦想的彼岸。你以为你只是一个普通的学生，成绩平平又没有机灵的头脑。
不，你是特别的。你是未来祖国的中流砥柱。
谢谢每一个特别的你，在这世上散发着微弱而又独一无二的光芒。我看见无数个特别的你，一点一点地凝聚，汇聚成黑夜中最亮的星，做着平凡事的人，从来都不平凡。特别的你，更是令平凡有了与众不同的光芒。
【点评】文章多点构思，选择了清洁工、教师、普通的学生三个角度叙述，有代表性，思路清晰，结构严谨。在众多文章还在紧扣“特别“做文章的时候，小作者已经在思考“特别”与“平凡”的辩证关系，并上升到“做着平凡事的人，从来都不平凡，特别的你，更是令平凡有了与众不同的光芒”的哲理高度，写有思想的文章，是本文得高分的秘诀。
04
特别的吱哑声响
昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味道及野花的芬芳。
一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样时常在我脑海中回响。
前几日在家中翻一个旧木箱，上面布满了厚厚的积尘，打开来，看见几件旧时的衣物，便向母亲询问，母亲说，那是外婆为我做的。便想起，与外婆上次相见，已是好些日子前的事了。思念一下涌上心头，便踏上归乡的路途。
田间空气格外清新，淡淡的风中夹杂着鸟儿的鸣啼。望向远方，已能看见那间孤独的房子，在枝繁叶茂间隐匿着。忽然听见吱吱哑哑的声音，声音显得那么笨拙，我加快了脚步。
推开门，昏暗的房子里，外婆坐在缝纫机前，专心地缝纫，缝纫机的吱哑声盖过了我进屋的脚步，我忽然不想打扰，便静静地坐着，看看外婆的身影，花白的发鬓上插着朵向日葵，那是我儿时为她做的干花。
如今数年过去，花瓣已所剩无几，可外婆依旧带着。外婆的目光紧紧盯着那穿过小孔的丝丝细线，我记得儿时也是这种声响，外婆坐在缝纫机前，吱吱哑哑的声响伴随着我的笑声。外婆总能为我变出各种布娃娃，还有各样的花裙子，那一针一线里，便都是外婆的爱。那声声吱哑，伴随着我成长。
外婆在用那阵阵吱哑声，向我诉说她的爱。
成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单，那阵阵特别的声响，将永远伴随着我，温暖我的心。
【点评】外婆陪伴着“我”的童年，给我印象最深的是缝纫机的“吱哑声响”，因为这“吱哑声响”是情感的载体，它寄托着外婆对我的爱，同时也承载着我对外婆爱的回忆。朴实的叙述，并不独特的选材，却因一份深挚的情感而显得动人。
05
特别的父亲节
再过几天，便是父亲节了。
这也是我过的第十五个父亲节了，我想我一定要给父亲过一个特别的父亲节，给他一个特别的礼物。
晚上，我躺在床上，回想起这三年来的点点滴滴… …前天中午，我饥饿地回到家时，爸爸端上令人垂涎三尺的饭菜，说道：“儿子，我给你做了你最爱吃的红烧肉，还给你炖了鸡汤。快中考了，可要注意身体啊！”我吃着香甜可口的红烧肉，喝着味道鲜美的鸡汤，周身感到无比温暖，仿佛侵入了爱的海洋。父母爱，醇香如斯，如影随形，伴随我走过一个又一个春秋……那么，如何给爸爸过一个特别的父亲节呢？
送一个贺卡？轻描淡写地写一句我感谢你？
送一句祝福？平平淡淡地说一声我爱你？
不，不，这都太寻常了。
正当我犹豫不决中，父亲节来了。我正在接水，才接到一半，便发现没水了。“爸爸，过来换水。”我习惯地想喊，话到嘴边，又有一些后悔。自己可以做的事，为什么要麻烦爸爸呢？我用力提起新水桶，拧转，轻轻一放，“咕隆”，耳畔传来水的欢歌。应声而至的爸爸笑得合不拢嘴，微笑地对我说：“儿子，你终于长大了！这个父亲节，特别令我感动。”我也笑了。一直在关爱中长大，在呵护中成长，不曾懂得为何爸爸挥洒着汗水却又笑意盈盈，也不曾懂得为何爸爸长密了皱纹却又幸福满满，原来为自己所爱的人付出，哪怕只是一点点也是如此甜蜜幸福。
第二天便是中考，我也将踏上中考的考场了。爸爸给我准备了一顿丰盛的晚餐。饭后，我“命令”爸爸坐下，我去厨房洗碗。杯碗交错间，我的眼睛余光看到了爸爸，爸爸正在我身旁，感慨万千地说道：“儿子啊，谢谢你送给我特别的礼物，给我过来一个如此与众不同的父亲节。”
这个父亲节，我将永生不忘。因为，它实在特别。
【点评】文章的立意比一般的文章要高远：“我”的成长为父亲送上了一份特别的礼物，因为有这份特别的礼物，这个父亲节是个特别的父亲节，时时处处紧扣“特别”做文章，即使语言并不华丽，但真实的感觉特别能打动人。
06
特别的味道
袅袅炊烟似轻纱，在空中飘散开来，一丝一缕地融入我的视线。我沿着石路向前走去，轻轻推开那扇轻掩的木门，老屋里，依旧有我最为熟悉的身影。
“小芝麻，黑芝麻，逗乐我家胖娃娃。”奶奶呢喃的话语一下一下地叩着我的心门。奶奶最爱给我煮芝麻糊，她到集市上挑选了黑芝麻，便拿回家用石棒一圈一圈捣鼓着，我乐呵呵地站在她身旁，踮起脚尖看着成粒的芝麻变成粉末。待到熬煮时，那种醇厚又清爽的芝麻香便钻进了我的鼻子。于是乎，芝麻香成了童年最特别的味道。
这些美好的回忆在心底浅浅地淌过，我的嘴角也不禁上扬。我望向此时此刻正在忙碌的奶奶，极为动容地说了声：“奶奶，我回来了。”只见她轻转过身，眼中的惊喜像要溢出来似得。“呦！宝儿啊，你想死奶奶了。”我兴冲冲地向奶奶走去，如今个子也长高些，便搭住了奶奶的肩膀，眼睛直勾勾地盯着桌上放着的芝麻。“奶奶，你瞧瞧，我多会挑时间呐！一回来就有好吃的。”奶奶被我一脸的惊喜逗得咯咯直笑，她知道我最馋她做的芝麻糊，于是便开始动手了。
奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我砸巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
芝麻香，在我心中是奶奶的爱的象征。纵使时光飞逝，我也能铭记这特别的味道。老屋炊烟又起，屋内一股芝麻糊香诠释着最为朴实的幸福。
【点评】特别的味道来自于特别的情感，“芝麻糊”对我而言很特别，是因为有奶奶的爱融在里面，是“爱心”牌芝麻糊。文章笔触细腻，善于细节描写，善于用文字营造如诗如梦的氛围，让读者也情不自禁地浸融进这爱的味道里。
07
特别的一次漫步
我时常回味那次特别的漫步。
八月的晴空下，一阵微风拂过碧蓝的、泛着清波的湖面，也掠过泛黄的芦苇，使芦苇的茎秆欠了欠身子。
在一阵水汽的引领之下，我漫步在湖畔的小径，这是孕育了无数丹顶鹤的湿地公园。一丛丛、一簇簇打扮得花枝招展的游人笑着、闹着，用相机记录下他们翩翩翻飞的身影。
风掠过芦苇间，轻拂着我的脸，脚下是清澈见底的湖水，身旁却被芦苇所围。这些芦苇，生于淤泥，经过清水的洗濯，在微风中摇曳着，它们像莲，可又不完全如莲，缺少了美貌的外表，它们注定不为人所关注。
我叹了口气，随手拂过一丛芦苇，扯住其中一根细嫩嫩的芦苇杆，却蓦然为之一振，看似柔弱的芦苇，似乎与泥、与水连成了一体，丝毫不为我所动。
恍惚间，我想到了自己。
多少个漆黑的夜晚，我挑灯夜战，苦背英语单词，强记知识点，为的是写出一篇篇无错漏、有文采的英语作文，可一上考场，我的心血便又烟消云散，得到一张张与付出的辛劳成反比的成绩单……我也努力“扎根”，却丝毫不为人所关注。
望着手中的残叶，我似乎又被某种力量震撼。是的，也许芦苇并不被人所关注，但它努力扎根，从泥水中汲取养分，默默无悔地为丹顶鹤充当背景，它从未放弃，将自己变得更加坚韧来对抗命运……这种执着，或许才是最可贵的。
也许，有些努力和尝试，注定是徒劳的，可凭这种辛勤，这种“扎根”的精神，它何尝不是夜空中最璀璨、最耀眼的星辰。
我继续着这次特别的旅行。漫步栈道，芦苇摇曳在眼前，飘荡在我心底。
【点评】这篇文章似乎写得很随意，和很多中规中矩的应试作文比起来，更像一篇随笔，因而显得更自然。一次随意的漫步，一件努力无回报的事，一点关于“扎根”的感悟，信笔写来，景、事、情、理高度融合，巧妙统一，“我手写我心”，特别是感悟的高度和感悟带来的满满的正能量。
《____拨动了我的心弦》3篇
第一篇：
你拨动了我的心弦
当冬不拉的喉咙再次喑哑，当马头琴的嗓子再次沉默，那是阵阵的颤动，颤动着，是我的心弦。你，又在拨动我的心弦……
你从千年前飞来的身姿，拨动了我的心弦。你，是那莫高窟的飞天。
你婀娜的身姿、柔美的浅笑、纤纤的细手，拨弄着琵琶。你是那艺苑的奇葩，你见证的，是千朝万代的兴衰。你见证了北魏青褐浑厚的遗存，见证了隋代畅快柔美的华丽，见证了……你从千年前飞来，拨动了我的心弦，我伴着那色流起伏上下，在艺术的旋涡中尽情沉醉。让我撷取你的一个舞姿，伴着你的琵琶曲，倾听历史的磬音，那人马喧腾、载歌载舞的盛世！
你从千年前沉淀的颜色，拨动了我的心弦。你，是那敦煌的月牙泉。
你没有黄河般的壮阔，没有长江般的绵延，没有西湖虎跑那透着江南灵蕴的娇媚。但你不凡，你如一弯明月，斜倚在鸣沙山间，呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。我惊异！你竟没有被这可怖的风暴湮灭！月牙泉是绿的，那绿胜过了江南小镇的小溪，是的！这绿色绿得深沉。你拨动了我的心弦，在这黄沙扬天、烈日曝晒下，我听出了你的歌唱：暴风挡不了你的前进，沙石阻不了你的奔流。你哂笑着沙漠，用自己的身体滋养着这一方土地。你的身上浮着几只玄身水鸭，轻和着你的韵律，拨动了我的心弦。那是纯洁与美丽！
你那无惧生死的毅力拨动了我的心弦。你，是那虬根曲绕的沙漠中的杨树。
你映衬着西部特有的残红的落日，擎着头顶的一方绿意，独自立在酷暑的沙漠。当烈日炙烤着你干枯的脊背，你流下了血色的“泪”，当你断臂救下你近旁要枯死的小杨时，我的心弦被拨动了。那是一种超越生死的关爱，足以用敬畏之心来仰视你！我注视着你那残缺的枝干，悟出的，不仅仅是一种毅力……
伴着西边的余晖，我瞻仰着西边的景，飞天、月牙泉、杨树，这一切，拨动了我的心弦，心中的感悟，比这言语，要多得多……
【点评】
试问美景何处寻，落落余晖洒西天。从见证历史兴衰的莫高窟飞天，到纯洁美丽的敦煌月牙泉，再到顽强无私的沙漠杨树，无一不在拨动作者的心弦。文章文采斐然，修辞手法多样，能凸显景物的实质。读者从中感受到景物背后一个古老民族的沧桑历史、顽强不屈和博大无私，流露出作者无尽的热爱。稍有不足的是结尾不够深刻。
第二篇：
那槐拨动了我的心弦
外婆的声音常回荡耳畔：“槐，怀也。”
——题记
从朋友家偶得一块槐花糕，静静地躺在纯白的盘子中，月光为它镀上一层光辉，槐香缭绕其间，拨动着我的心弦。
忆儿时，外婆家屋后有一棵槐树，每逢花开之时，老人便搬把藤椅，摇着蒲扇，在树下歇凉。蒲扇轻轻挥，丝丝槐香挥入肺，脸上满是惬意的样子。
外婆总是会在花落的前几日，挑一个明媚的天，拿着一根竹竿去打槐花。我便蹦蹦跳跳地跟在后面。外婆轻轻地挥着竹竿，便有一场花雨拂面而来。偶有槐花落在外婆发间，米白色的花像岁月一样染白了外婆原本乌黑的头发，也带走了她的青春年华。
她将散落一地的槐花搜集起来，大半晾干，余下的便都拿去做了槐花糕。外婆在厨房里忙活，我便跟着在后面转。将糯米倒在准备好的槐花上，便拿去蒸，一会儿，便有香气住不住地从格子里溢出来，充盈着整个厨房，整个家，整个童年。蒸好后，将糯米团子做好形状，再沾上槐花蜜，那便是不可多得的美味了。
若将干花包入饺子馅儿，那更是珍品。吃不出花来，却总有一股槐香萦绕在口腔，冲击着味蕾，实是醇厚。
那一日，阳光明媚，我将一枝槐花插在外婆发间，外婆转过身来，对着我笑，温和的笑容，阳光般的笑靥。
那一日，我伸手接住一朵槐花，放在嘴里，细呷，品咂，那是熟悉的味道，那是童年的味道，那是外婆的味道。
那一日，外婆已不在。
还有一粒槐花米孤独地立在玉盘之中，月光还是那样皎洁，槐香还为散尽。窗外树影摇曳，仿佛幻化出外婆的面影。
抬头，花已落，人已散，怀，未断。
第三篇：
梅花精神，拨动了我的心弦
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
——题记
梅花，孤傲的梅花，品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。迸发出刚强的毅力。
梅花的形态是微不足道的。何曾见到过它，稀稀疏疏的花朵，略呈粉白色，花蕊在微风中摇摇晃晃。似乎在含情脉脉的笑。一阵冷冷的幽香随风飘过，几朵花瓣缓缓的飘落下来，给寒冬腊月更添置了一份独有的情怀，但我对它的印象很糟糕，很糟糕，我讨厌它无牡丹花的国色天香，讨厌它无荷花的高雅姿态，还讨厌它无玫瑰的娇艳欲滴，然而，它在严寒的冬天，却是万花丛中独之秀，是独一无二的一支奇葩。
对梅花印象转变的是一个冬天。那时我正在外婆家后面的小庭院散步，正酝酿闲情逸致之时，一缕芳香飘来，我顺着幽幽清香来到了一株开的茂密的梅花树前。那情景令我大吃一惊。瞧！含苞的委婉害羞，婀娜多姿。正欲开放的洁白无瑕，一簇簇，显得落落大方；怒放的则如一位亭亭玉立的姑娘，笑着，但绝不是热烈的，而是冷冷的，悠悠的。玲珑剔透，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似姑娘般自信的绽放；有的端庄大方，如少妇般温文尔雅的端坐着。这一群群“小生灵”或拥或挤，彼此推着挤着，“我在开花！”它们嚷嚷，“我在开花！”它们笑着。一些碎花纷纷落下来，夹拥着清香落下来，姿态纷呈，美不胜收。
面对这一树的梅花，我的新心弦宛如一把竖琴轻轻拨动着：在这寒冬腊月，有哪些花卉能绽放出如此耀眼夺目的花苞？又有哪些花能在大雪寒风中高傲挺立？没错，只有梅花，只有梅花做到了，它的顽强不屈铸就了钢铁般的毅力，坚强的它笑迎着冷风的呼啸！
凛冽的寒风它挺过了，但它却在百花争艳的季节中默默无闻的退出，留下的只是一个背影。它枯萎着，但它仍积蓄着，拼命的准备着，为下一刻的挺立所冲刺。啊！我终于读懂了梅花魂，读懂了它的奥秘：中国人也如此，不屈不挠的挺立在了世界上，顽强的意志力造就了完美的生活，因此这种生活也隐藏着无穷的生机，这就是梅花精神，这就是人的秉性！
寒冬腊月，梅花又一次开放了，纯洁的花朵开在树上，同时也开在了我的心中。此时，我的心弦又一次拨动起来，那乐章飘得很远，很远……
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题：【青春与成长类】（写作指导+范文10篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
1．因为心中有你，让我感到温暖；因为心中有你，让我脸颊上的泪水不再流淌；因为心中有你，让我的生活更加美好……
请以“心中有你，让我 ”为题写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容具体，中心明确。（3）字数不少于600字。（4）文中不要出现真实的班级名称及师生姓名。
优秀例文：
心中有你，让我无比温暖
喜欢牵着你的手在阳光下幸福地漫步，追寻小鸟快乐飞翔的影子，倾听泉水叮咚流淌的乐章。
晚上，喜欢靠在你的肩膀上，听你讲那过去泛黄的故事，欣赏萤火虫飞过身边的痕迹，静观天边飞速滑落的流星，默默在心里许下美好的愿望。希望一直就这样，依赖在你的身旁。
现在外婆老了，她走不了远路了，整天窝在小小的院子里。
我却长大了，飞出了外婆的小院，再没时间拉着她的围裙，像鼻涕虫一样粘着她撒娇了。
“外婆，快过年了，我考完试放假就来看你。”在学校里我兴奋地打电话给外婆。
“那好啊，等你放假了，外婆做好吃的等我的小猴子回来吃。”听得出来，外婆说话的声音里都带着笑意。外婆在小院里呆得太久了，寂寞了，想念她的孙儿了。
天公不作美，我刚收拾好课桌里凌乱的东西，便看见外面飘起了鹅毛般的大雪，阴沉沉的天空压在头上，似乎摇摇欲坠，仿佛随时有坍塌下来的危险。我不情愿地背着书包向校门口走去，却发现了一个熟悉的身影从大雪中缓缓走来，更像是从遥远的时光里隐约走来，走到面前，才变成真实的外婆。
我与外婆并肩走在路上。已是中学生的我明显比外婆高出一个头。外婆穿着一双旧布帮胶底鞋，在堆满了雪的小路上蹒跚走着，深一脚，浅一脚，每迈出一步都十分吃力。她努力保持着身体的平衡，但她手中的伞却始终罩在我头上，紧握伞柄的手在风雪中艰难地调整着角度。外婆的手像一件粗糙的雕塑品，又像寒冬里干枯的灰色树枝。寒风夹杂着雪花不断地向她那佝偻而单薄的身体袭来，漫天飞雪和她那花白的头发相互交织着，模糊了我的视线。我瞬间心疼了，赶忙接过外婆手中的伞。
我们就这样互相扶持着，艰难地走回了那个熟悉的小院。
外婆老了，脊背弯成了一张弓，身子比先前缩小了一号，但她却像阳光，照亮我的心灵，带给我丝丝温暖。我多想，就这样一直陪在外婆身边，一直，一直……
“拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”感谢您，我亲爱的外婆。
【写作指导】
本题考查半命题作文。
1.审题立意：这道半命题作文，可写的内容非常广泛。审题时，应确定“你”的指称对象，“你”不仅仅指代人，也可以指代某一动物、植物或工艺品，指代某一片风景。就人而言，“你”可以是身边的人，也可以是接触不多的、甚至是只有一面之交的人，还可以是中外名人或文学作品中的人物。人或物“让我”怎样呢？可能是因为一个温情的瞬间的感动，或是一个精彩的场景的震撼，可能是一段交往加深了认识，还可能是一段心路的感悟更加深刻……可以再对写作提示语中词语进行引申：满意、着迷、愉快、狂喜；不满、生气，愠怒、愤激；遗憾、失望、难过、哀痛；自卑、害怕、畏惧、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢……挑选其中任一种感受，都可以写成一篇文章。
2.选材构思：叙写时，就要重点描写人或事物身上让你感触最深的一个方面，聚焦笔墨，定格放大，让人或物的特点、性格、精神品质在笔下鲜活起来，这样，“我”的情感才能够自然而然地抒发出来，感悟才能深刻透彻，从而引起读者情感上的共鸣。文章最好写记叙文，选择素材时要尽量选择有趣的、有波澜的、有丰富情感的、有独特感受的、自己亲身经历的事件，最好能突出“你”让自己感动、敬佩、温暖的情感缘由。抓住细节描写来展现自己获得触动的经过，引发读者类似情境的思考和联想，丰富文章的内容。文章还可以写几件事的片段组合，抓住每个片段的最重要的、最突出的、最动人的细节来描绘，关注细节，这样才能将人物刻画得立体形象。本文的主题看似普通，但我们可以深入思考，挖掘生活中那些新颖而亮眼的素材，想想生活中那些难忘的人给自己的影响和启发。内容要积极健康，表现自己从某个人身上感受到的温暖和触动，情感表达要细腻，细节描写要生动。
2．2021年11月15日，2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起向未来》全新MV在全平台正式上线。歌曲积极正能量的旋律、朗朗上口的歌词，与全新MV中充满烟火气的冬奥故事相互映衬，将奥运精神与百姓相连，也将中国声音与世界相连。请以“一起向未来”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上；（2）作文内容积极向上；（3）字数在600﹣800字之间；（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
优秀例文：
一起向未来
阳光如一只调皮的精灵，在空中翩翩起舞。它用那光辉与温暖，为人间带来一丝丝舒适与祥和。
一支长长的队伍在操场上挥汗如雨地跑着，他们早已大汗淋漓，却依然坚持驰骋在跑道上，追寻自己心中的梦想。我也加入到他们的行列，即使筋疲力尽，也永不放弃，因为有爱支持我向前勇敢地冲。
从前的我，是极其厌恶跑步的，因为身体虚弱，常常跑得不到一半就会放弃。因此，每逢体育课，我都会怀着忐忑的心情上课，一提起跑步，我就会直冒冷汗。又是一节体育课，同学们陆陆续续地下楼了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想让时间冻结。可惜我做不到，只得呆在原位盼望下课的铃声马上打响。时间一分一秒地在我的等待中消逝了，体育课也已上了一半。他们应该跑完了吧！我欣喜万分，哼着小曲跑到了操场。
谁知恰巧闯进了体育老师犀利的视线中，我吓了一跳，惊恐地望着她，我们的视线交集在了一起，摩擦出了强烈的火花。“你怎么来那么晚？”老师两只眼睛瞪得又大又圆，头发简直快要竖起来了，样子明显是生气了。我大气不敢出一声，只得在心中呢喃着：“对不起。”“哦，你身子弱，老师不怪你。但你越不锻炼，越不会有好身体呀！跑步不仅身体壮，还能让你意志强，快加入到他们的行列吧！”。老师的声音突然变得温和许多，笑着望着惊恐的我。我连忙插进同学们的队列中，与他们并列奔跑。我的脑海中浮现出老师那和善的微笑，那微笑，充满了宽容，在我的心中定格成了永恒的画面。
以后的每堂体育课，我都积极地跑在最前头，并用出自己的力气全力以赴地弥补我之前的散漫。有几次，我在跑步时，突然没有了劲儿，老师便在跑道边为我边助跑边加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老师已近五十岁了，丝丝白发在风中飘动。“加油！加油！往前冲，不放弃。”我的耳畔时时回响着这句话，脚下不觉注入了力量。仿佛看到了老师如阳光般无私的爱心，这一声声的鼓励，化作了一股股清泉，汇集成海洋般的力量。我用尽一切力气往前冲，迎着太阳的方向，投进阳光的怀抱。
已过了几年，我早已从一名稚嫩的小学生长成一个中学生，羽翼已丰满，目标已坚定。面对生活中的挫折，我从不气馁，始终坚强，努力地奔向黎明的前方。沐浴爱的阳光，挥洒汗水，播种希望，因为有老师的声音一直响在我的耳畔。
“向前冲，不放弃！”奔跑在阳光下的少年，一路奔跑，让我们一起向未来！
【写作指导】
本题考查命题作文的写作。
第一，审题立意。题目“一起向未来”是大家熟知的冬奥会的口号。其中“一起”我们可以理解为一种坚强的姿态，是战胜困难、开辟未来的成功之道；“向未来”是崇敬，是信心，是希望。“一起向未来”表达的是一种携手走向美好未来的愿望。这个口号告诉我们：面对困难时，我们要无所畏惧，携手向前，对未来充满希望。
第二，思路点拨。我们可以写在一次学校组织的野外生存训练中，我们是如何克服困难，最终取得胜利的。可以写与同学一起解决挑战的故事，如一起练长跑，一起学英语，一起为一项竞赛做准备，遭遇困难时和他一起迎难而上的故事。再或者一位同学得了一种很严重的病，我们轮流去照顾他，开导他，最终他坚强地与病魔作斗争，变得勇敢乐观。再如在抗疫斗争中，我们是如何全国上下一条心抗击疫情的。这些都很好地体现了“一起向未来”的主题。选材时要从自己的所见所感中选择有代表性的事例，写作时，要有对身处艰难的困境时的描写，还要有克服困境的过程的记叙和描写，最后可以适当运用议论和抒情写出对未来的展望，突出“携手共赴美好未来”的主题。
3．写作校心理咨询室近日收到小明同学的一封求助信；"期中考试，我的成绩又下滑了，我特别苦恼。我知道自己这样下去，肯定考不上理想的高中。每次都下定决心赶上，可坚持不了几天，又半途而废……我该怎么办？"
你或你身边的朋友是否也有这样的经历？最后是怎样走出困境的？请你叙写自己的亲身经历，或讲述见到、听到的故事，或阐述自己的观点，帮助小明重新树立信心，走出困境。
写作要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
优秀例文：
明坚持之义，走自信之路
坚持到底，永不放弃；持之以恒，绝不放弃；抗争到底，绝不妥协；坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘，可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。
古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学生，尤其是一名初中生，我们每天过着充实的学习生活，每日沉浸在学习的书海里，每月拼搏在难解的试题里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等辛苦啊！可是即使这样，还是有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。
梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失航向。但是那又如何呢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”倘若我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢？
试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢？那我们这么多辛酸到底有没有用呢？人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权。
坚持是一种勇气，坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。
努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功；坚持不一定会成功，但不坚持就一定不会成功！所以，少年啊，请振作起来，请坚强起来，请强大起来吧!
【写作指导】
本题考查材料作文。
第一，审题立意。这是一篇材料作文。题目要求根据小明出现的苦恼心理问题，写一篇文章，帮助小明重新树立信心，走出困境。读材料“每次都下定决心赶上，可坚持不了几天，又半途而废”可知，小明之所以出现这样的苦恼，一方面可能是学习方法的问题，另一方面更重要的是自己没有坚持的恒心和毅力，所以在对他进行劝慰和开导时，应围绕自己找出的原因说起，晓之以理，动之以情，助其找回失落的信心，明白坚持的意义，重新做回自己。语言要真切，直入人心。
第二，思路点拨。写作时，要尽量打开写作思路。如，我们叙写自己的亲身经历，叙述自己在学习上也有类似小明这样的苦恼，向家人和老师求助过，老师告诉自己要建立自信，另外要讲究学习的方法，最后要长期坚持自己的学习计划，以现身说法的方式让小明明白如何解决困惑。又如，我们可以讲述自己见到、听到的励志故事，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池。我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证……总之，从真挚、鼓励的角度去劝导小明重新树立信心，走出困境。
4．请阅读下面的文字，按要求作文。
很快就要参加中考的你，也许时常会感慨——“我太难了”。又是一年毕业季，你所在的学校发布了主题为“奋斗的青春”毕业专刊约稿启事，请你联系自己的经历或感悟，写二篇不少于600字的记叙文或演讲稿投稿。
[提示和要求]（1）自定立意，自拟题目；（2）写出自己的真情实感，不要出现真实的校名和人名；（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
优秀例文：
记叙文：
奋斗——我的青春主旋律
人生美妙的旋律有千千万万，不同的人生旋律也都大相径庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不过青春旋律。对我而言，青春旋律是美好的，绚丽的，而我的青春旋律就是——奋斗。
我永忘不了奋斗给予我的辉煌，忘不了当初那段难忘的往事。
刚上中学时，自己十分放纵，上课十分不认真，整天浑浑噩噩，觉得度日如年，终于，第一次中考的分数狠狠地打了自己一巴掌。“什么？我的分数怎么这么差，为什么连那些小学成绩不如我的人都凌驾于我之上？”我无奈，连忙去询问我父亲：“为何我的分数会直线下降？这究竟是为什么？”“你是不是总觉得度日如年？是不是觉得自己大把时间挥霍？是不是整日上课不够认真听讲？是不是觉得活得浑浑噩噩！”我吃了一惊，不知父亲竟然对自己了解如此之深，只好点点头，“孩子，不要放弃，不管前方的路多艰辛，多曲折，一定要奋斗到底！”
从此，“奋斗”这一词便深深地烙在我的心中。
忘不了，多少次在烈日下奋斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奋斗中，所取的成就的辉煌。
在这当中，也有不少人劝自己不要对自己这么“刻薄”。记得自己为了准备第一次语文单元考试的情景：那时语文老师叫我们一定要将所学过的古诗词，词语全部复习过关，不能出错。我暗下决心，一定要将自己所学没有过关的诗词全部默写过关。第二天，我起了个大早，将语文书拿在手中认真复习。“这么早就起来了！为了一次小小的单元考试，用不着那么搏命吧”我的舍友对我说道。“即使是一次小小的单元考试，我也不能对自己有所放松，我们一定要认真对待每一次考试，为后来更为重要的大考做好充分准备。”我说完，接着继续地复习，终于，我在那次考试中取得优异成绩。
而今，我必须继续坚持不断奋斗，不断拼搏，找回那个不服输的自己，在曲折路上拼搏进取。少年，永远不要忘记你最初的梦想，不要忘记你实现它的方式——奋斗，不要忘记努力去拼出属于自己的一片“柳暗花明”。
“千山万水，无数黑夜……有目标就不累，等着我超越！”我永远不会忘记我的青春旋律——奋斗！
演讲稿：
奋斗的青春最美丽
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。
那是在一次期中考的前一天，我刚从宿舍里走出来，门外皎洁的月光，撒在我惺忪的脸上，空气还是那么静谧，使我不敢大声呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生灵！我小心地踮起脚尖，走到一楼。突然，我不经意间，看到一盏灯，它明亮，洁白，它伫立在伸手不见五指的黑暗环境中，啊！那是我们教室的灯啊！我的心顿时像翻腾的大海，一刻也停不下来，深感惭愧，于是我赶紧准备好，就背上书包，疾步走到教室。
一阵阵朗读声在校园响起，回荡在同学们身边，在同学们的心河荡漾起一波波涟漪。灯光下，十几个同学在捧书朗读，这朗朗书声，一遍一遍地围绕在我的身旁，敲击着我的耳膜，我的心开始焦急起来，越来越感觉到，竞争已持续上升，到达了顶峰。于是我赶紧复习要考的科目，我从抽屉里搬出几本书来看，不知不觉，书上紧凑的字里行间出现了红色的墨迹，张牙舞爪地显现出各式各样的排名，这些数字像楔子一样钉在我的脑海，我想把一切数字都变成“1”，这样心里就会舒坦些，我偏头看了看外面的天空，天空已不觉染上一抹嫣红！
期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：“这次，我一定得成功！”
最终，在那次期中考时，我拿到了一个令自己满意的成绩。天空中高挂的太阳，发出了强烈的阳光，伴随着这抹阳光，我兴奋地回到家。
是的，我已经努力了，我奋力拼搏着，不论是成功还是失败，我都不后悔，因为我已经尽力了！
在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力拼搏，虽然要我们付出很大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华，在以后的生活中感到无怨无悔！
【写作指导】
本题考查话题作文。
一、写成记叙文。
（一）审题。写作的主题是“奋斗的青春”，关键词是青春和奋斗，要求写成记叙文。立意时要抓住写作对象“青春”，其特征是“奋斗”。应该围绕“青春”“奋斗”立意作文。行文时，可以写自己亲身经历的事，告诉人们生命在于“青春”与“奋斗”的关系，要交代清楚事情的来龙去脉，抓住细节刻画。主题可定为奋斗的青春能体现青春的活力，奋斗的青春让青春更有意义。
（二）选材和立意。选材时要注意精当。可以从自己的奋斗说起，可以是学业、生活、心理等方面。写成记叙文，我们可以从多个角度、多个层面进行写作。从空间角度，可以写在某个特定场合的青春奋斗展现；从时间角度，我们可以写不同时期人物的青春奋斗亮点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有奋斗意义的事件。结尾通过议论抒情，揭示主题，画龙点睛。
二、写成演讲稿。
（一）审题。由题目可知，演讲的主题是“奋斗的青春”，关键词是青春和奋斗，要求写成演讲稿。立意时要抓住“青春”与“奋斗”来进行。演讲时可以明确为“无悔青春，奋斗有我”的内容，即可以谈谈自己初中三年来的想法与感悟。
（二）选材和立意。可以从学校、老师、同学等方面说起，从自己进入初中，更好地进入状态，适应了初中生活，清楚了小学的学习生活与初中学习生活的差异，自己做好了心理 准备来面对未来的三年生活，做好全面准备，更好地自我要求，力求进步，明白了初中生活是充满艰辛与快乐的。可以从学业、生活、心理等方面来谈自己的奋斗。写演讲稿，要注意接近与听众之间的心理距离，让听众更好地感受发言者的真心实意。在行文过程中，应注意多穿插情感互动的句子，从而使文章更具有号召力与感染力。应注意选材的典型化与具体生动化，让听众容易身临其境，与发言者发生情感上的共鸣；最好的技巧就是素材情境化，可以引发听众想象；并注意多运用修辞手法、表现手法，让文章文采飞扬，情感动人。
5．请以“____________是一剂良药”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：把题目补充完整；有真情实感；不得抄袭套作。
优秀例文：
友情是一剂良药
友情是成长的一剂良药，药中有童年的天真，少年的青涩，未来的憧憬。
当然，这药有最奇特的疗效，不只是赋予了你坚强、勇气、向往和目标，还让稚嫩于世的心灵，感受到丝丝温暖和无限希望。友情是相互理解的安慰，是无话不说的开朗，是成长的一剂良药，它的保质期——永远！
人们都说“人生得一知己足矣”，不知我们俩当的称职不称职。总而言之，从蹒跚走路，到依依呀呀读书，这一成长的过程，是她见证我走过来的。而之后的路，我们必定要相互鼓励的走下去。那时是三年级，那是从一个懵懵懂懂的孩童到礼貌聪慧的小学生转变的一个年级，也是这个年级，让我获得了对我来说最珍贵的东西——友情!
虽然已经入秋，寒风飒飒，她却依然活力四射。我从小没有什么运动细胞，她却是个天真的运动健儿，整天拉着我东跑西逛，这不，她又要我学自行车啦。“求求你啦，我真的学不了，咱俩玩别的吧？”我哀求道。“怎么行呢，就差一点啦，马上就学会了，快点起来!”她厉声吼道。在她的面前我显的软弱无力，我们俩也算互补吧。在她的催促下，我极不情愿的骑上自行车，手握着车把，紧张的出了一手心的汗，“来噢!”她喊了一下，接着车子便动了起来，我慌乱之下脚一下子踩空了，不出所料，我又摔倒了。“哼，我就说嘛，我学不会的。”灰头土脸的我埋怨道。毕竟手摔破了皮，一动就火辣辣的疼，朋友既伤心又无奈。
可她接下来的举动，实在令我惊讶。她在一片花丛中翻来覆去的找东西，我起初很好奇，没想到她手里竟握着两片树叶，“你拿树叶干什么？”我不解的问。“帮你搽药呀，我妈说过，那些中草药一搽立马就好了!”那不过是几片长得十分玲珑的草叶子罢啦。不过，天真的我竟信了她的话。那时毕竟是孩子嘛，谁也不懂啊。只见她仔细的将叶子磨碎，在我手心中磨擦，我幼小的心灵似乎被友情敲开了门。我知道，我感受到了友情。她又鼓励我让我再试一次，说有了这草药，摔跤也不会疼，她是在鼓励我勇敢的面对困难。
从此，我知道我遇到了真正的朋友，虽然个性不同，却处处欢乐，我想那些“草药”其实是对我心灵的慰藉，是我成长必不可少的一剂良药，它的保质期——永远！
【写作指导】
本题考查半命题作文。
审题立意：“良药”是好药的意思。这里用的应是其比喻义。是对某人某物对自己的成长起到了积极的促进作用，治愈了自己心灵上的某种缺陷，让自己走出黑暗，迎来光明。可以正面立意，如：自信是一剂良药、乐观是一剂良药、坚强是一剂良药。可以反面立意，如，挫折是一剂良药、磨难是一剂良药、寂寞是一剂良药等。
选材构思：在我们的生活中常常会有一些人、一些事，就像一剂“良药”，以独特的方式，“治愈”着我们，促我们反思，引我们成长：微笑是一剂良药，治愈孤独和悲观；沟通是一剂良药，治愈误解和隔阂；挫折是一剂良药，治愈胆怯和懦弱；书籍是一剂良药，治愈愚昧和狭隘；时间是一剂良药，治愈伤痕和隐痛。文体以记叙文为宜，从生活中选材，表达自己的成长感悟，以真情打动读者。
6．根据要求写作。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，就会灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
以“生命的芳香”为话题，写一篇记叙文。要求：600字以上，要有真情实感，自定立意，除诗歌外，文体不限，不得出现真实的人名、校名和地名。
优秀例文：
生命的芳香
生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师
多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：“我们已经尽力了，但是他连笑一下就不会。”家长说：“笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。
孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊……她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。
母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。
母亲一边为他掖好被子，一边说只有听到这首歌，他才会笑，才肯睡觉……他一生下来，就是傻子……那时他爸爸还在，那时他才两岁……一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了……于是我学会了这首歌……如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱……也许这世上只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：“您来，是劝他迟学的吧？”女教师说：“不是。我来是想让您教我唱这首歌。”
第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：“今天我来教你们唱一首歌。”然后她轻轻的唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！
【写作指导】
本题考查话题作文。
审题立意：话题“生命的芳香”有两个关键词：“生命”和“芳香”。“生命”可以是人、植物、动物。“芳香”是指人、事物身上体现的精神、品质等对别人产生的有益的影响。谁的生命？根据导入语可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是历史中的名人。作品中的形象，范围相对宽泛。生命又哪来“芳香”呢？根据导入语又知，生命历程中美好的，让人积极向上的，给人以感动、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等等都可以形象地比喻为“芳香”。这样，通过追问，真正地吃透话题的含义。
选材构思：通过解读文题，我们已知，“生命的芳香”是一个非常宽泛的话题，值得写的东西很多。此时，我们必须选准切入点：①准确确定中心。是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写自己追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考、还是写历史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。②选准切入角度。就“生命”来形象地比喻，可以从听觉角度说“生命如歌”，也可以从视觉角度谈“生命如画”。因此我们写作时要注意选取合适的切入角度，巧妙地体现“芳香”的内涵。
7．阅读下面的材料，按要求作文。
村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”是的，在时间的旅途中，总有一个人值得铭记于心，就像史铁生眷恋于他的母亲；总有一个物品值得反复赏玩，就像迅哥儿痴迷于他的《山海经》；总有一种梦想值得不断追寻，就像居里夫人念念于寻觅镭……“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情感记忆，也许是厚重的责任担当……
要求：（1）以“值得 ”为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。
优秀例文：
值得回味
深秋，漫步于山间小道。萧瑟秋风迎面扑来，我不禁拉紧了外套，这冷清的秋天！
忽地，一缕清香缓缓钻进我的鼻孔，在我眼前描绘出一个金黄身影——没错，就是她，菊。
环顾四周，她，就怒放在眼前。纯净的黄色，没有一点沾染。硕大的花朵，散发着无与伦比的清香。草儿们一吹便倒，就连那仍然青翠挺拔松树也不得不收起了魁梧的身躯，在秋风肃杀中微微抖动。而菊，这看似软弱的身躯，却傲然迎风对立，在秋天萧索中给这苍凉大地做着最后的装饰。
我不由地向她探过身去。忽然，一个挡路虎挡在了我面前——又丑又危险的荆棘。他伸出爪牙，将菊花层层包围住。“这样丑陋的东西，怎么能存在于这高贵的菊花旁呢？铲除他吧。”我心中想到。
于是，我便顺着荆棘沿着根拔起，不一会儿便将他铲除干净。令我吃惊的是，看似干枯的他却有着十分坚韧的根，而他的一部分枝干也伸到菊花身上了。“这该死的蠢物，竟敢玷污她，罪有应得。”我心中暗暗骂道。
看着被清理干净的现场，我得意地点一点头，再去看她。芬芳依旧，可她不再迎风傲立，反而随风飘荡，摇摇欲坠，随时有倾覆的可能。
我连忙冲上去，小心翼翼地将她护住。看见已被风吹落的花瓣，心中像滴血一般。“我把她带回去吧，不然她定会被风摧残的。”小心翼翼地将她从土中轻轻移出，双手捧着她回家。一路上芬芳迷人，让人沉醉。
十多天后，她在我的精心照料下死去了。
我大哭一场，始终不明白为什么。一位朋友知道原委后，对我说道：“是那荆棘的缘故。那荆棘其实是菊花的保护神，它不仅保护她不受其他生物伤害，还帮助菊花加固了茎部，才使挺着如此硕大的花朵仍然能够迎风而开。”
“那为什么我将她带回家了，我精心照料她，可她为什么还是死了呢？”我急切地问道。
“因为她长期处于被保护状态，所以没有注意根与茎的发展。失去了荆棘的保护，纵使你的照顾再周全，她也会不堪重负而死。”朋友含有深意地说道。
刹那间，我忽然明白了，或许我，就是下一朵这样的菊花吧。
闭上眼，回味着房间里悠长的芬芳，很久，很久……
【写作指导】
这是一道半命题作文题。
一、审题立意。“值得 ”，审题可知，“值得”指这样去做有好的结果，有价值，有意义。从题目提示语来看，提示给学生写作的对象与范围可以是：珍藏的记忆，珍贵的情感，人生的感悟，梦想的追求……因此可选的题材内容特别宽泛，可以是人物，可以是事物，可以是山水自然，也可以是某种情怀……题目横线上需要补充的内容为“值得”的对象，可以从多个角度补充，例如：某一段记忆、某一种情感、某一个道理、某一个梦想、某一种品质、某一个现象、某一个人、某一个物、某一个季节、某一段时光等。要把“值得”的对象具体化，如，父爱值得感恩，那个春天值得品味，那朵花值得回忆，失败值得被尊重，困难值得被体会等等。“值得”是本文的题眼，是写作的重点。
二、构思选材。文体上，适合写记叙文。可以写“值得珍藏”的“记忆”，“值得珍惜”的“情感”，“值得感悟”的“道理”……如“值得拥有”“值得再来一次”“值得珍惜”“值得去追求”等，围绕选定的题材，抓住这件事中“值得”的部分展开书写。如，生活中一件偶然的小事让自己幡然醒悟，努力改变自己，认真学习，不懂就问，多做练习，因为“我”认识到：“我”值得这样做。末段可以阐述自己从中得到的体会，以议论收束全文，再次强调“值得”的原因，深化中心。注意书写时语言要流畅，感情要真挚。
8．阅读下面的材料，写一篇作文。
材料一：在想要攀登到顶峰之前，首先应做好在山脚下的准备工作。
材料二：高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说，才有真正的意义。
材料三：只要不失目标继续努力，终将有所成就。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。
优秀例文：
梦想的力量
梦想是处于逆境中的光芒，它会激发我们的潜能，让一切变得皆有可能。
天空依旧那么蓝，白云依旧那么软，轻风依旧那么柔。只是我的生活变得乱糟糟，如麻一般让人揪心。那惨不忍睹的成绩，母亲虽没有多说，可我自己心里明镜似的，非常清楚。
目光瞥向那个角落，那个曾让我无忧无虑的乐园。幼时的自己经常蹲在那儿数蚂蚁、看昆虫，现在却已长满了杂草。中间似乎有一节小小的藤条，青翠欲滴，嫩绿的叶子在太阳的照射下闪闪烁烁，勃勃生机令人心花怒放。现在的我就如一棵懦弱的小草，没有勇气去面对生活的暴风雨。更让人心情郁闷的是，事事不尽如人意，我与朋友闹僵了，处境尴尬；成绩仍旧上不去，母亲每次欲言又止。那种打击，让柔弱的我变得更加没有生活的勇气，心里很不是滋味。
沉甸甸的铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，舒缓有律，轻敲大地，身心疲惫的我却不知不觉睡去了。等我醒来时，金色的阳光再次洒满大地，我才想起那曾见过的小藤条，放眼望去，哪里还有它的身影，泥水肆意横流，浸没了墙下的小草，也似乎吞噬了它的生机。我有些懊恼，想起那个满墙花海的心愿，不禁有些失落，不知哪来的红丝条落到墙上，沾满泥水，轻轻飘动，更增一份哀怨，我轻叹一口气。
日子如白驹过隙，转瞬即逝。等到茫然地过了几个月后，再回到老家那个乐园时，已迥然不同，晨光里露水在叶中闪烁着光辉，似有白色的星点小花散落其间，青色的根盘虬卧龙，显得苍劲有力，就这样，银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面，真像一幅绝美的山水画。
我凝神欣赏了很久，脑海里满是它的身影，惊艳中有感动、欣喜，还有沉思。我想，其实我与它蛮有缘的，同样遭受困境，不同的是它冲破了束缚，而我还在挣扎。一株藤，可以不惧风雨，顽强生长，这种毅力和勇气不得不让我佩服。我怎么就如此怯懦，不敢像它那样鼓足勇气，昂首挺胸，阔步向前呢？成绩差，可以后来居上；朋友误会，可以言归于好。只要我们要有勇气去直面现实，迎头赶上，一切皆有可能。
多年以后，我记忆的长河中一定有一株藤。因为它的存在，给了我生活的勇气，让我意志坚定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收获生命的美丽。
【写作指导】
这是一道材料作文试题。
第一，审题。材料一告诉我们，要想实现目标，必须做好充足的准备；材料二告诉我们，心中拥有梦想并付诸行动，这样的梦想才有价值；材料三告诉我们，认准目标，持之以恒地努力，这样就一定能走向成功。三则材料强调了目标、行动、坚持的重要性，要围绕这些方面来写作。
第二，立意。我们可以写一篇记叙文，从“梦想的力量”“心动不如行动”“付出必有收获”等几个角度来立意，记叙自己或他人追求梦想的过程，体现努力的重要性。也可以写成一篇议论文，把“凡事预则立，不预则废”“言之易，行之难”“锲而不舍，金石可镂”作为文章的中心论点。
第三，选材。我们可以写自己的经历，记叙自己在学习、兴趣爱好等方面为了实现梦想所付出的努力，如何面对这一过程中的挫折，得到了别人的哪些帮助，如何增强自己的信心等，注意运用恰当的心理活动描写。也可以写成议论文，开头点明自己的观点，然后引用名人名言或名人事例证明自己的观点，注意思路清晰。
9．点燃心中那盏灯
要求：①结合个人经历，选取真实生活素材，写一篇700字左右记叙文；②或根据自己所思所感，写成一篇700字左右散文。③写出真情实感，不得抄袭、套作。不能出现真实的地名、班级名和人名。
优秀例文：
点燃心中那盏灯
一缕金光，将黑暗的天空撕裂。阳光，洒满大地。
——题记
紧张的模拟考刚刚过去，我的心久久平静不下来。
要去上二课的时候，得知老师要在第二课堂发基础验收卷，心里着急的要命，心里不禁一紧：我这次会不会考得很差；同学会不会偷看我的成绩；他们会不会嘲笑我的错题呢？千万种“可怕的事情”在我脑海中闪现。
这时候，风吹过，她们好像在议论我的成绩；鸟飞过，她们好像在偷看我的错题；草也挺了腰，踮足了脚想拿走我的试卷。
洗澡之后，我飞快冲回教室，开始寻找着我的试卷。
我坐到座位上，着急地问同桌：“Hey，boy，你知道我的试卷在哪吗？”
“不知道”，他很平淡地回答了一句。
然后，我开始下位，开始寻找着每一个角落；每一个抽屉；每一个铁柜，还是没有结果。这时同桌一问三不知的油，加上怎么也找不到试卷的火，二者结合一起，在我心中轰轰轰燃烧起来。唉，没办法，最后一个办法——去问我的闺蜜小佳。
我飞奔地跑到小佳的桌前，把事情的经过说了一遍，问道：“小佳，你知道我的试卷在哪吗？”
小佳半天不看我，闷着头一直笑，我心里那个急啊，头上的汗珠像小雨般往下落，手紧张的不知举起来还是放下，这时小佳憋着通红的脸说：“瞧你这样儿，放心，你的试卷在我这儿藏着呢。我看你这次考的不理想，便把你桌子上的试卷悄悄地收了起来，谁也没看见。”
在此时，因为小佳的贴心举动，我“蹦哒蹦哒”的心平和了下来，不经意间朋友的关心，温暖了我这颗稚嫩的心。
我想，在我们的人生路上，不正需要有人来为你点燃心中那盏善良的灯吗？
太阳下山了，为我心中的那盏灯抹上了余辉……我沉思着，凝望远方……
【写作指导】
本题考查命题作文。
第一，审题。“点燃”是动词，使燃烧，点着的意思，即之前是熄灭的，后来点燃了，写作时要注意“点燃”的过程。“心中”是没办法有实实在在无题的“灯”，所以，“灯”应该是一种美好的事物，让自己感到温暖、幸福、快乐、有力量、有勇气的事物，例如：爱、友谊、关心、鼓励等。
第二，立意。无论是具体的事物还是抽象的情感，其意义和价值都不是事物本身，应该是事物背后的含义和价值。“灯”，可能是同学间的关心或友谊。“点燃”曾经忽略的事物，此事物引起自己的注意，一定是因为其对自己有很重要的影响和作用，这一点是文章的写作重点之一，写出其对自己的影响和作用，它支撑着自己，温暖着自己，它鼓励着自己，它启迪着自己等等。另一个侧重点在“心中”，这是自己内心的想法，相对较为主观，可能和客观现实不同，也可能恰恰因为不同，“点燃”了“心中的灯”。
第三，选材。文章的体裁应该是记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。
10．读下面材料，材料引发了你怎样的联想和思考，任选角度进行写作。
人无精神不立，国无精神不强。一个民族总要有点精神，否则就会失去脊梁骨，不能自强自立；一个家族总要有点精神，否则就会家业衰败，一代不如一代。一个人如果没有一种昂扬向上的精神，没有使命般的激情，不思进取，生命就失去了存在的价值和意义。
要求：①文题自拟，文体自选（诗歌除外）②700字左右；③不得抄袭、套作。
优秀例文：
人无精神难立，国无精神难强
回溯历史，在物质条件不足时，精神意志总是最强劲的支撑力量，志愿军能不畏强敌打出军威，林县人民不惧天险筑成奇迹，都是靠着坚强的意志、顽强的精神。而前辈的光辉事业，犹在提醒我们青年要想有一番作为，先要有精神于身。
人无精神难立，志存远方造大业。
敬爱的袁隆平院士为我们创造了农业大产，值得我们所有人去推崇去相信，有了精神，一切均不在话下。无论他在哪儿，他总是怀着为人民解决粮食的伟大精神而投入工作。他不平凡的事迹正在教育着我们，怀精神去拼搏，为所爱之人，所爱之国家去奉献自己的力量。如今人未见而精神永存于世，试想，当时的条件是如此的极端，当时的设备是如此的落后，但袁隆平院士未曾放弃，终于功夫不负有心人，现如今的杂交水稻正为人民提供更好的生活，而他的两个大梦——禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，正在一步步逼近实现。青年们，你看啊，袁隆平院士是多么的伟大，伟大的背后是他那致力于所爱之事业的伟大精神，是顽强且从不言弃的坚持精神。造就大业正是需要这番精神去支持去鼓舞。
国无精神难强，意志为国谱华章。
正如新时代领路人所说“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂”。从远古时代的放风筝想飞上天空，到现在的航天飞船已飞向月球，这一大跨度的想法和实现正是体现了我们国家坚持与拼搏的伟大精神。当时的技术是落后的，但人们的思想是前进的。现在航天大业的伟大成就，是对他们的坚定意志，拼搏精神，永不挫败的斗志的嘉赏！是对他们航天精神的嘉赏！不仅如此，我国的“两弹一星”精神，抗洪精神，震后救灾精神……无不在体现着强大精神支撑着我们伟大的中华民族一步步逼近伟大的中国梦富强大国！
历史长河不会倒退，只会勇往无前。碰到险境，唯有秉持坚定精神去创造属于个人的伟大事业，属于国家的伟大事业，才有立身于世的存在意义。吾辈青年更要发奋图强，要献身于国家之需要，为国争光！在新的奋斗道路上，我们青年要坚守精神，要铭记强国有我！我们定会持顽强拼搏的精神去擘画属于我们自己，属于我们国家的富强蓝图！
【写作指导】
本题考查材料作文。
一、审题立意。“人无精神不立，国无精神不强”，强调了精神在个人和国家命运中不可替代的作用，因此我们的写作重心应放在肯定昂扬向上、使命般的激情等精神价值上，在写作过程中，首先应明确主题，文章最好能入浅入深，分个人和国家两个层面来谈谈精神的作用。注意文中要有“我”，要有情境感，重心要展现时代机遇和年轻人的责任，切忌空喊口号，大话连篇。
二、思路提纲。(1)经济越繁荣，科技越进步，我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨，这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大的雄峻楼宇。天地一股浩然气，不随江海作泥沉。(2)苗无阳光不茁，人无精神不立。可记事，写某种昂扬向上精神对自己成长的作用。(3)精神之于人，犹如血脉筋骨——无血脉不能通变，无筋骨不可存身。(4)楼无房梁易倒，国无精神难存。(5)每个民族应当有自己独特的精神内涵，这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存发展的思考与经验，是高度凝炼的智慧精华。(6)时间永在流动，时代面貌也会常新，对国家精神的传承永不能停止。正是因为这些精神之骨的支撑，才有了个人价值，才有了民族脊梁，进而才有了国家的立世之根。
今天给同学们整理了：2023中考作文预测：亲情、成长、想象（写作导航+范文+点评），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
【考场作文标准】：
要做到文章中心突出，作文构思要做到“六个一”：
（1）一锤定音的开头。即开篇两三句点出记叙要点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调，这样的开头，简洁洗练，直截了当。
（2）一线穿珠的结构。即没有贯穿全文的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，典型而各有侧重，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。如《我的老师》。
（3）一波三折的情节。常言道：“文似看山不喜平。”在有一个中心事件的文章里，如能在故事情节的发展上做到张弛有度，起伏变化，则可扣人心弦。
（4）一字传神的细节。人物性格的塑造，作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。如《春》中写春花时，一个“闹”字使人联想起春天到来，百花争艳，蜜蜂在花间忙碌采蜜的情景。
（5）一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。
（6）一箭双雕的收尾。即文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考,深化主题。
亲情类
在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀？或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。
【写作导航】
（1）仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻……都是我们的写作素材。
（2）积累到的生活素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考、感悟，以此来表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
（3）选择自己最熟悉、最动情的生活来写，有真体验、真感受的材料，写时才能得心应手，情感自然而真挚地流露。同时，也要善于抓住人物的外貌、动作、神态、语言、心理、环境进行描写，才能塑造典型的人物形象。
【例文引路】
《我发现枕头里有个世界》
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面。棉籽轻轻按摩着我的头部，让人感觉舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，呼吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天，枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声音，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世！
【名师点评】
本文选择了生活中的小事——父母为“我”准备枕头一事，以极为普通的枕 头为线索，由小见大，感悟到父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。
成长类
以“一节有趣的课”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【名师点评】
所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好以下几点：
（1）情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。
（2）顺序要合理。先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。
①顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。
②倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限或过渡，否则会使文章脉络不清，头绪不明。
③插叙：指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。
（3）过渡要自然。过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡：
①在倒叙引入和结束的地方。即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连贯。
②上文和下文的意思发生转折时。如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。
③事件或场面转换时，以使文气贯通，浑然一体。
常用的过渡方法有：①过渡段：即用一小段文字独立成段。②过渡句：即用一两句话放在上段的最后或是下段的开头。③过渡性词语：如用“因此、但是、然而、于是”等来表示段落间的各种关系转换。
（4）前后要照应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。常见的照应方法有：①文题照应。就是文章的正文和标题相照应。②前后照应。即文章中前后内容之间的照应。③首尾照应。即文章的结尾与开头照应。
【例文引路】
《一节有趣的地理课》
金色的落叶飘飞，大地披上了一身华丽的衣裳，麻雀“叽叽喳喳”地唤着秋天，生活处处充满了快乐……
那是在一节地理课上，窗外的银杏摆弄着妖娆的身姿，时不时抖动两下身子，于是便有一群树叶飘飞不断。老师让我们准备一个中国大陆拼图，同学们都十分好奇，这是要干什么呢？翻开书一看，哈，原来是学习中国的大陆形式图啊！老师为了让同学们熟悉祖国大陆各省市的位置，就让我们自己来拼图。同学们脸上 都洋溢着快乐的神情，老师似乎也懂我们的心思，他很快地上完课，一声令下，同学们便三三两两围在一起开始拼大陆地图。我对地理是一窍不通，有时都分不清东西南北，面对眼前一大堆形状各异的东西，心中的无奈自然是可想而知了，可是我不是一个随便放弃的人，一不做二不休，拼了。
我拿着一块版图对照着地图册上的中国大陆图找了半天，最后找到我自认为正确的拼法，才开始拿起一个、两个……我拼得很慢，坐在我旁边的同学观察了我许久，估计也忍了很久了，最终再也坚持不住了，拿起一个版块就往地图框上放，一边放还一边嘟囔：“平时挺利索的一个人，怎么在这种事上就犯难了呢？”哎，谁说不是呢，在我眼中每一个省的拼片都长得差不多。眼看别人都快完成了，心中更加着急，干脆把地图册一合，凭自己的想象胡乱放起来：这里是“陕西”，左边是“西藏”……啊，不管啦，不管啦，看着被我搅得乱七八糟的地图，心中更是烦闷起来，好好的一只“雄鸡”硬是被我折磨成一个“四不像”。刚刚还在摆弄身姿的银杏树，这时也仿佛来嘲笑我。从头再来吧!我长叹一口气。把自己的“杰作”打散后，又重新开始……最终，我整整花了八分钟。
可是心中一点都不解气：我就不信了，还真干不成这点小事吗？我又一次拿出了拼图，再三琢磨后，终于熟悉了一些图块在地图上的大体位置。于是便想挑战自己，合上了地图册，完全凭自己的记忆拼起来。这一次可不同于上次了，尽管还是不太完整，但至少能展示出一只“雄鸡”的威风。至于那几个不大清楚的图块位置，哎，还是对照书吧！好斗的我才不会这么轻易认输。我又继续试了几次，渐渐地开始不看地图册拼图，身边的同学拿着表为我计时，同时在我大脑稍微“短路”时提醒一下我，但总不能独立完成。
最后一次，也就是最成功的一次，我不仅没有拿书，而且独自一人完成了拼图，仅仅用了四分钟，真是太激动了，四分钟，比第一次整整缩短了一半啊！我成功了，脸上积蓄的烦恼一扫而空，取而代之的是胜利的笑容！那只陪我经历辛酸的“雄鸡”终于昂起头来，似乎向我表示感谢。
窗外的银杏树依旧在摆弄身姿，生活处处都充满了快乐，不是吗？
【名师点评】
文章以顺叙组织材料，交代了事情的起因，点明了老师让同学们拼图的目的，与后文衔接自然，结果自然合理，开头与结尾都描写了窗外的银杏树，首尾又相照应。此外，小作者还运用了修辞手法以及正面和侧面描写相结合的方法，将文章描写得生动细致。
想象类
【写作导航】
联想通常有以下几种方式：
（1）由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。
（2）由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
（3）由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语等为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题灵活地转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
想象，是一种有目的、创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等），构筑新的形象的心理活动。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到 美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起、共同使用的。但在使用时要注意以下几点：
联想要自然贴切，联想的事物与其触发点之间要有一定的联系；想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑；联想和想象要富有新意。
【例文引路】
《假如我生活在秦朝》
假如我生活在秦朝，我应该是一位能征善战的将军吧！在刀光剑影之中，磨砺着的，是我矫健骁勇的个性；在战马嘶鸣之中，张扬着的，是我英勇无畏的人生。您知道，这是一个乱世。于此乱世之中，我将统领我的士兵，在战场上为秦开辟新的疆土。
生活在秦朝，我将是一员年轻的虎将。在战场上，我与我的战马共度余生；在欢歌四溢之时，胜利之旗迎风飘扬；在加冕仪式上，我接受秦王的册封。
加急的书信会被信使连夜送往我大秦的都城，在这封信面前，将是秦王喜悦的笑容。回到都城，我将受到全城百姓的夹道欢迎，而在远处，高楼上向下俯视的，是喜悦的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也将跳下战马，一路狂奔跪拜在秦王脚下，为他描述战争取胜的惊险经过……
生活在秦朝，我将会有一个幸福的家。战时克敌攻城，闲暇时躬耕乡野。或者，与亲朋好友一同赏月，看皎洁的月光在汤菜里游荡。我有一对唠叨的父母，但我绝不感到厌烦；我有平静的生活，但我绝不会贪婪安逸。因为国家随时需要我。我时常会在深夜，从家中偷偷出来，站在山头眺望，不为别的，我要看一看我所生活的这块美丽的地方。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，我知道战争的残酷，我也知道统一中国的重大意义。我不只是武夫。
留恋可爱的家乡，可爱的生活，我亦同样渴望热血疆场，看一面猎猎飘扬的旗帜。生活在秦朝，我一定会被征兵文书从家乡召走，或许，那时我已无力举刀。不要怕，我将再次披上我厚重的战甲，骑上我忠诚的战马，拿起我神圣的武器，一如既往地追随秦。我渴望的，不是老死床榻，而是为国捐躯。
是的，我，将驰骋于天地之间，尘沙吹拂我的面容，风霜凝结我的灿烂。蓝天铭记了我的音容，大地镌刻了我的雄姿，飞鸟讲述着我的故事，江河绵延着我的传说，秦统一中国的历史中记载着我的英名。
秦筑长城之时，我已化作清风，你可在山间寻我；焚书坑儒之时，我已化作炊烟，你可在乡野的村落里寻我。
生在秦，我只做一件事，统一六国。
【名师点评】
本文以第一人称“我”的视角来呈现假如“我”生活在“秦朝”这一内容，具有亲和力和感染力。尤其尾段“生在秦，我只做一件事，统一六国”，如洪钟大吕，文辞正直、庄严，亦可见其心志中对后期秦之暴政的婉约否定。
文章充满诗意，且体现在文字的视觉上，连夜送信的信使、充满喜悦的秦王、描述战争经历的将士、汤菜里游荡的月光、深夜于山头眺望的恋乡人、猎猎飘扬的旗帜……更有表其心志的诗意之语，秦筑长城时，山间的清风是“我”，焚书坑儒时，村落的炊烟是“我”。