描写人物神情的作文（精选5篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其作为作文里的重要分类的写人作文，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编收集整理的描写人物神情的作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物神情的作文 篇1
我有一个勤劳善良的妈妈。他个子不高，一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸。
在我的心目中，妈妈永远都是那麽坚强。那张饱经风霜的脸上，永远都挂着那种自信、坚强的微笑。自从妈妈下岗以后，她没有就此呆在家里，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚归，不论严寒酷暑，他从不叫苦叫累，就是节假日也照常上班。有时感冒了，她也应听着，从来都不休息。在我看来，她就仿佛是一个机器人，从不知疲倦。
有一天，半夜我起床上厕所，看见厨房的灯还亮着，于是我便争着朦胧的睡眼，走了过去。原来是妈妈，她还在那里洗衣服，不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的动作：搓、拧、甩，不时地还用胳膊擦一下闪着泪珠光亮的额头。我呆住了，这是第一次看见妈妈这样的辛苦，暗道每天晚上他都是这样辛苦的吗？想到这里心里有些不是滋味:劳累了一天的妈妈，回到家里还要给我洗衣服到半夜。如果妈妈要是早点休息那该多好啊，我下定决心以后一定要把衣服穿得干净一些，那样就可以减轻妈妈的负担。想到这里，我走了过去，“妈，快去睡吧，明天还要上班呢，以后我一定把衣服穿得干净些。”妈妈回头看了看我：“孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。”然后，她笑了，笑得那样和蔼，仿佛她一点也不累。也仿佛塔再为我的成长而感到欣慰。
后来，我考上了省级重点高中--沈阳二中。当我在为自己庆祝的时候，我又看到了妈妈的笑，他笑得那样开心、那样爽朗。在中考后的那个暑假，妈妈陪我去了世博园参观。在以前，我春游的时候或多或少的也参观过几个地方，可是妈妈呢，她哪也没去过，总是忙个不停。这是她第一次出来游玩。在那一刻他把多年来的压力和委屈犬多释放出来了，她玩的是那样开心，笑得是那样爽朗。
这就是我的妈妈，她那张饱经风霜的脸上总是挂着那样和蔼坚强的笑。从小到现在，一直都是妈妈在鼓舞着我，他让我敢打世界上没有神模式是不可能的，也是她的笑积聚了我自信，让我勇往直前。
这就是我的妈妈，一个坚强、伟大的妈妈。
我爱我的妈妈。
描写人物神情的作文 篇2
冬天的傍晚，夕阳正在徐徐落幕，天边被染成一片金红。在门口的菜地里，一个消瘦的背影映在西天的斜阳下，幻化出圈圈奇异的光晕，带给人心中暖暖的感动。
这个人就是我的.爷爷。说起我的爷爷，我必定要竖起大拇指，在我眼里他十分的伟大，村里人几乎没有一个不认识他的。这么说大家肯定认为他是一位领导，其实，他只是一位老师，而且是一名普普通通的退休老师。
爷爷的个子瘦瘦的高高的，背稍微有点驼，他的头发已经花白，清瘦的脸上浅浅地划出几道皱纹，眼窝有些凹陷，黑褐色的眼中透着慈爱的光芒，他的穿着很朴素，显得随意而有精神。
爷爷很爱我们，很少打骂我们，但是他也不放纵我们，当我们做错事的时候，他总会耐心地教育我们。记得有一次，我和哥哥到公园玩，那里有许多的体育器材，大人们都在那里锻炼，我们便也忙活开了。玩着玩着，我们把一台“漫步机”甩过头顶，倒立起来了。我们看着“漫步机”开心地大笑起来，因为那个样子看起来怪怪的，是另外一种景观。接着，我们想把“漫步机”回过来，可是它竟然卡住了，我们怎么搬也搬不动。这时，爷爷正好走过来，看到了。只见他轻轻搬弄两下，就把“漫步机”恢复原状了。然后，他把我和哥哥拉到一旁，轻声说：“这些器材是公共的，是大伙锻炼身体用的，大家都要好好爱护它，不要弄坏了。还有，你们把它弄得高高的，如果倒下来砸到人，那可是不得了的，是不是？”我和哥哥点点头，吐了吐舌头走开了。从那以后，我们再也不乱摆弄那些体育器材了。
爷爷他心灵手巧，什么活儿都会一点，家里的桌椅板凳都是他自己做的，不管什么东西坏了，他都能把它修好，简直就是一个超人。有一次，我在学校把鞋子弄坏了，在鞋子的侧面裂开了一个大口子。我拎着鞋子回来，心想：这双鞋子肯定报废了。我对妈妈说：“妈妈，鞋子坏了，老大的一个口子，你看能修吗？”妈妈见状，对我说：“叫你爷爷修一修吧！你爷爷可厉害了！”我想：呵呵！坏得这么厉害爷爷能修好吗？不可能的！抱着将信将疑的态度，我把鞋子拿过去给爷爷就回家了。第二天，爷爷过来了，说：“怡冰，鞋子修好了，拿去！”我不信，抢过鞋子看了又看，哇！真的，修好了，就像刚买的一样，在那鞋帮上，一排整齐细密的针线，看起来比以前更加牢固。我开心极了，拉着爷爷的胳膊连声说：“谢谢爷爷！爷爷你真是太棒了！”
爷爷很喜爱运动，每天早晨他都很早起来去锻炼身体。上回，我八点多醒来，准备吃早饭。来到楼下，不见爷爷的身影，只听见奶奶的叹气声，我忙问：“奶奶，怎么啦？爷爷呢？”“在公园！”我忙到门口一看，爷爷正在打“柔力球”。我更奇怪了，就问奶奶：“爷爷爱运动，是好事呀！你叹什么气呢？”奶奶气呼呼地回答说：“从一大早五六点起来，他就开始打，打到现在连早饭也不懂得吃！”“啊……！我要晕了！”我不得不吃惊了，不用这么痴迷吧！
这就是我的爷爷，一个普普通通的老人，但我打心里佩服他！敬爱他！
描写人物神情的作文 篇3
我的爷爷是一个跟别的老人不一样的老头，他喜欢读报纸，他喜欢烹饪，他是我生活中不可分割的一部分。
我的爷爷长着一头乌黑发亮的头发，有神的眼睛，高高的鼻梁。他还有一手独门绝技——做饭。记得一个寒风刺骨的夜晚，我上课已经过了吃饭的点，那天我非常饿，就让爷爷给我炖酸菜，爷爷炖的酸菜谁都说好，他用他的神铲子让肉和菜的味道奇妙的融合在一起，让我闻见就流口水，菜上桌了，让我顾不上去拿椅子，飞速的拿起筷子先挑了一块肉塞到了嘴里，嫩极了，滑极了，就像一个小淘气一样顺着食道滑进了我的肚子里……太美味了，让我很是敬佩。
我的爷爷还是一个看报迷。每当我听见那“哗哗”声，一定是我那爱读报纸的爷爷，晒着太阳在翻看报纸，可我的爷爷读过报纸有个习惯，每当他读到一个让自己很难忘的新闻，他都会不停的重复读这条新闻，让我很是疑惑不解，让我奇怪……
我的爷爷还是一个社交能手。他在我们的小区里可是一个大红人，在小区里没有一个保安不认识他，那些保安平时总会说：“嘿！老张头，今天又给孙子做什么好吃的呀！”我爷爷总会把头抬得高高的骄傲说：“我的绝活呀！”
描写人物神情的作文 篇4
我有一个哥哥，他戴着一副眼镜，看起来像个博士。一股严厉劲。
一天我回到家，丢下书包就出去找小伙伴玩。哥哥发现我作业没写好就出去玩，就下来对我大吼一声：“弟弟，你作业还没写好呢，快去写作业。”我跑过来对哥哥说：“哥哥，你快回去吧，我玩过了自然就会回家的。”“可是，你的作业还没写好呢。”哥哥说。我又说：“没事，反正作业少。”“你快回去写，写完了再痛痛快快的玩。”哥哥说。“你说的有道理，我去写。”
我说。说完我就回去写作业了。
可是，别看他那么严厉可他也有幽默的一面。
有一次我没考好，回家被爸爸批了一通，回到房间闷闷不乐。哥哥问我：“嘿！怎么了？”我说：“唉！考试没考好！”哥哥说：“哈，我还以为是什么地球要爆炸，还是太阳要爆炸呢，没事。”哥哥这话把我逗笑了。接着，他又说：“过去的事不要提了，走！踢球去！”“好”我应了声。
瞧，这就是我哥哥！
描写人物神情的作文 篇5
从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。
我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩服她。
为什么她的成绩这么好，其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯：勤学好问，一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯，她的数学成绩就特别的好。
在上六年级的时候，老师让姐姐参加一些数学竞赛，虽然她很累，但她坚持着。有一次，我就问姐姐：“你不累吗？”姐姐说：“坚持就是胜利，绝对不能灰心。心里明白，自己一定行。”我听了姐姐的这一句话，突然醒悟了，我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书，和姐姐的成绩一样棒。
过了二个星期以后，参赛结果出来了，老师告诉姐姐，她得了第一名，姐姐着急和紧张的心情，一下子变成了高兴和激动，姐姐说：“这几年来，我没有白用功呢！”
姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好，都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。
这就是令我敬佩的姐姐，学习很棒的话，许多人都会为你感到自豪和骄傲哟！
【描写人物神情的作文（精选5篇）】
若未来是五官的神情，就用自由做眼睛，望着路途亮与黑亦高兴。
她，一个小小的身躯却镶个不规则的梦。她，是个背包族。她，享受着每个清晨，享受着每一缕阳光。
背着那似乎可以埋没她的背包，带着一张画满梦想的地图，她便踏上了没有尽头的路。
路是艰辛的，更是神圣的。她走出了自己的路。有的人支持她，为她点赞；也有人嘲讽她抹黑她；但是无论承受了多少形形色色的眼光，她都没有原路返回。尽管道路不平坦，但她还是一如既往地走下去，去陆续梦想的地方。她带着那份不规则的倔强一直向前！
最艰难的莫过于走山路，道路崎岖不平，甚至无路可走，她还是咬紧唇，握紧木棍，一点一点探索着前方。
经常有人问她：“姑娘，你这样做是为了什么呀？”而她总是漫不经心地答道：“为了自己，为了自己所热爱的事情呀！”“可是……，这样值得吗？”“值得呀！这是我的独特的青春足迹。”是的，青春总能给予人热血。
那是一个古朴的小村子，“夕阳无限好，只是近黄昏。”村民们在一天的忙碌劳作后早早睡了，这寂静的村子里偶尔传来的几声狗狗的叫声也是低沉的。而她拖着疲惫的身躯就这样错过了在村民家借宿的机会。她绷紧身躯，扶着黄泥砌的墙，满是泥泞的双脚在地上一点一点挪动着，微凉的风吹起她凌乱的刘海，似乎想抚平那紧皱的眉头。她的嘴唇已经泛白，微微着吐出淡淡的气息。
沉重的背包压得她的腰不得不弓成诡异的弧度，但脚却还是不停挪动着，似乎要用尽一生的力气。她鼻头冒出星星点点的汗珠，宛如碎钻，最终体力不支的她倒在了村长家的门口，就这样如梦了。
那条路，坎坷而崎岖，甚至于没有尽头。她却义无反顾地一直走在路上，为了心中的美好梦想，为了一份独特的青春轨迹。她有独处一地的彷徨，也有自我陶醉时的美好风光。她是个固执的姑娘，一直固执地走在路上，走向那比远方更远的地方。
她，一直在路上。朝着自己的方向，揣怀着自己的梦想，坚定心中的那份信念，顶着无数的非议，却始终没有放缓追逐梦想的脚步，她一路向前在地图上踏出了坚定的步伐。
她，一直在路上。固执地走在自己的路上，背着背包，披着霞光，迎着黄昏，她逆光行走在路上。
夕阳朗照，灿烂的阳光照在我的脸庞，把我兴奋的神情照得更加耀眼。红彤彤的脸蛋，随着我进入了人间梦幻的大门。
进入大门，就有一阵清爽的风抚摸着我的脸，把那赤热的感觉搅得如秋天这么凉爽。啊！原来是喷泉变出的风啊！它的样子，真如花儿绽放一样美丽！喷泉的水一滴一滴地碰在我的脸上，真像妈妈那双温柔可爱的手呢。
突然，一阵摇滚般的音乐打扰了我，我还沉迷在“喷泉妈妈”的心思里呢！哦，原来是舞蹈表演啊！演员们那秀丽的舞姿让人不得不交口称赞，她们的腰杆似乎是花蔓做的，如此柔软！她们左一转，右一晃，手一张，脚一扭，一个个优美的动作呈现在我们眼前，看得我们两眼目不转晴……
“啊——啊——”一阵吼叫刺入我们的耳朵，我们已经没有心思再去看舞蹈了，远处的过山车使我们热血沸腾！我们急忙跑了过去，双眼睛得大大的，嘴巴成了一个大的“O“字形！
不久，我们也坐上了过山车，那紧张的神情使我坐都安静不下来。过山车随轨道慢慢加速。“咕咚咕咚咕咚——”列车突然往下滑！我们大叫着，双手握紧了扶手，双脚在慌忙地乱踏。我们那豪爽的声音响彻了整个景点。
晚上，月亮妹妹跑了出来。烟花如美丽的彩霞似的在天上尽情地绽放。我们祈祷着，心里暖暖的……
少女说
亲爱的，你神情冷若冰霜，
我真该拿你比你的雕像；
你对我像石雕毫无反响，
石雕倒比你更显温良。
敌人把自己用盾牌遮掩，
朋友则应当公开露面。
我找你，你偏躲着我溜开，
该像这石雕你无需躲闪。
活的是你死的是雕像，
这两者我该与谁交往？
不是该两面忍受冰凉？
为了不更多把言辞浪费，
我要与石雕长长地亲嘴，
直到你妒嫉得把我夺回。
附：
不得安宁的爱
雪一程，雨一程，
向前顶着风，
笼着深谷的潮气
冲雾向前行，
永远前进，前进！
不歇不消停！
我宁愿身经
痛苦的侵凌，
也不甘承受
无限欢欣。
柔情万种
出心灵，入心灵，
好生奇怪
只是铸悲情！
我是该远行？
该逃进森林？
一切都成泡影
给人生加冕的爱情，
你使人幸福
却也不得安宁
每一个妈妈的眼睛和神情都是不一样的，我的妈妈也不一样。
妈妈的眼睛有时慈祥，有时严厉，有时开心……变化万千。
妈妈开心的时候，她的眼睛变成了一汪湖水，温柔极了。我感觉自己像躺在大草原上，快乐奔放。
妈妈大发雷霆的时候，她的眼睛变成了一团火，好像把我烧掉了。大草原上立刻变成了一个枯燥、没有生机的世界。
当妈妈端上香喷喷的菜时，眼睛出现了慈祥温柔点的神情，我高兴地拍起手来，因为我太饿了。
当妈妈带我去游乐园的时候，妈妈的眼睛里出现了放松的神情，因为妈妈很少休息陪我一起玩，今天我要和妈妈在游乐园玩个痛快。
如果妈妈每天都是开心、慈祥、开怀的眼神那该多好啊！
我望着她那严肃的神情，有些茫然了。我慢慢地改过分数，带着惊讶和怜借把她送出办公室。望着她那瘦小的背影，我发现了一种无形的珍品。
实习很快就要结束了。我在讲完了朱自清的《绿》以后，布置了最后一次作文题:春草。可是这堂作文课，陈春花的座位第一次空了。一打听，原来她病了。放学后，我打算去她家看看。一看天，黑云翻滚，暴雨将临，风把寝室的窗子刮得“吮档，吮哨”直响。我不由担心起教室的窗来，赶紧跑去，只见一件旧绿军装正从一个窗口晃到另一个窗口，一双瘦小的手正严严地把教室的窗子关紧。
“陈春花!”我赶忙走上去，惊奇地问，“你病了，怎么又来!”
“我，我担心窗子没人关。”她还是那样怯生生地回答。
峨!怪不得她每天总是最后一个离校，怪不得教室的窗子很少损坏，都是她在悄悄地爱护着，甚至在病中。我注视着她那胆怯的眼睛，第一次感到是那么明净，那么清澈，放射着动人的光采。
下雨了，我撑伞送她回家。一路上，她一会儿走在我左边，一会儿又走在我右边。开始，我不知是怎么回事，后来发现她两边的衣服都被雨取湿了，而我的衣服却是干的，才悟出其中的奥秘。她在随着风向改变位里，用那瘦小的身体，为我遮挡着风雨。望着雨中的“春草”，我从心底赞叹:“多好的苗啊!
到了家门口，她父亲迎出来，硬请我进去喝杯茶。在闲谈中，我才知道陈春花的母亲早已去世，留下五个孩子，她是老大。全家就靠父亲一个人的工资维持。她既要为父亲分优，还得帮助操持家务，还要上学。春花哟，春花，也真是一裸可怜的草啊!
正在这时，从门外颇颤巍巍娜进一位白发老奶奶。她一见我。就高兴地说。“听说阿花的老师来了，我要来好好谢谢啊!多谢老师教出的好学生材!阿花这孩子心爽好，自家里里外外早早晚晚地忙，还帮我这孤老婆子担水、买菜、洗被子、补衣裳。昨晚上替我劈了一大堆柴，出汗受了凉，害得她躺了一天。阿花这孩子真比亲孙女还贴心啊l听说阿花的分数低，请老师一定要多劳些神，费点心啊玄”
老奶奶的话，象一根无形的鞭子抽打粉我的心。春花把心贴在可怜的孤老婆婆身上，我,做老师的却没有把心贴在这可爱的学生身上啊1我撇动地望着陈春花，，真正感到她是一朵洁白如玉、香气四滋的玉兰花。
不!她还是一裸草，是一裸朴实无华的草，是一裸产最是一年春好处”的新生小草。
临别时，我真诚地鼓励她:“再加把劲，你一定能考好的!”她感激地望望我，又失望地摇摇头，“我的基础太差工协我考不好的。后怎么办呢宁停了下，她又怯生生地问我:“王老师，我今眼睛里流露着一线希望。
看着她那期待的目光，一种从未有过的自责和内疚，、沉重地压在我心头，使我久久说不出话来。
雨，还在浙浙沥沥地下着。远处那秀美的群峰已徽进了春雨和暮霭之中，可那“草色遥看近却无”的小草，却深探扎根在我心田，越行，越远，越使人爱恋。我爱那宛如碧玉的菲菲春草，爱那些似乎很笨，却心灵晶莹的学生。但是，我对他们了解多少呢，又为他们费了多少心血呢?他们同是祖国的未来，通到的却常常是冷落与邸视。看不到他们身上闪光的东西.看不到精雕细刻后也能成才的社会价值。人民教师啊，你的联责在哪里?
我痛楚地思索着，不由沉吟起杜甫的诗句:“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”
啊，我听到了，听到了菲非春草那渴盼“知时”好雨的呼声气我兴奋而又满怀希望地在雨中急匆匆地走着、跑着，一路溅起高高的水花……
1887年春的一天，一个神情严肃的年轻人走到伏尔加河边。他一语不发，凝视着湍急的河水，似乎在思索着什么。过了一会儿，他猛然举起拳头，重重地击在旁边的小树上，缓慢而又坚定地说道：
“不，我们不走这样的路，应当走的不是这种道路！”说完，年轻人庄严地向哺育他的伏尔加河深深地鞠了一躬，抬头向远方眺望，两眼露出炙热而又充满希望的光芒。这位年轻人，就是刚刚１７岁的弗拉基米尔？伊里奇？乌里扬诺夫。他刚刚接到亲爱的哥哥萨沙被沙皇亚历山大三世绞死的消息，心中异常的悲痛，才走出住在辛比尔斯克的家中，来到宽阔的伏尔加河畔。
萨沙是参与谋杀沙皇亚历山大三世而死的。在当时，俄国人民不堪专制、腐朽的沙皇统治，纷纷起来斗争。萨沙同一些正直的知识分子，组织了一个“民意党”。他们斗争热情很高，但始终找不到一条正确的革命道路，因而就把国家落后、人民痛苦，归结到沙皇个人头上。1881年3月，“民意党”组成了一个刺杀小组，在街上用炸弹炸死了亚历山大二世。但没有过多久，亚历山大三世又上台了，仍然沿袭老沙皇政治制度，人民还是生活在水深火热之中。
这些单纯的知识青年，又一次组织一些骨干分子，其中就有萨沙。他们同仇敌忾，又一次行刺沙皇，可这一次沙皇早有准备，刺杀未成反被敌人抓住，萨沙表现得非常英勇，为了保存革命实力，自己一人承担下来，结果，对他们恨之入骨的沙皇。便下令绞死萨沙。
消息传来之后，乌里扬诺夫全家非常悲痛，尤其是这位年轻的弟弟，听到自己尊敬的哥哥被沙皇杀害，心中充满复仇的火焰，但他是一个稳重而又勤于思考的青年，几天来，他一直思考着这样一个问题：怎么才能解救人民的苦难，改变祖国现状？
弗拉基米尔来到伏尔加河旁边，面对流淌河水，终于想通了这个问题，要想救万民于水火之中，只有去发动千百万工农群众，用暴力推翻腐朽的沙皇统治。让劳动人民自己当家做主，才能从根本上解决这些问题。
他心中顿时豁然开朗，哥哥被害的悲伤心情也好了许多。他暗暗在心中念道：亲爱的哥哥，你的鲜血没有白流，它使我擦亮了眼睛，更是懂得了做人的神圣使命。
想到这，弗拉基米尔转身离开了伏尔加，迈着矫健的步伐，从此踏上了革命的征程。
就在这一年秋天，弗拉基米尔全家迁往喀山，他随即进入喀山大学法律系学习。他发奋研究各种社会学说，并参加了青年学生小组和学生的反抗斗争。他斗争坚决，且对当前的政治问题非常了解，经常向同学们介绍马克思主义的学说，鼓动大家向沙皇政府作坚决的斗争，因此在同学中威望很高，大家亲切地称他列宁（发表文章时所使用的笔名）。
这年冬天，列宁因组织同学参加一个集会，被反对政府逮捕。在解往监狱的途中，一个警官看着走在最前面的列宁说道：
“年轻的小伙子，你为什么要造反呢？”警察似乎难以理解，接着便以教训的口吻说：“要知道，在你的面前是一堵墙！”“那只不过是一堵朽墙，只要一推就会倒掉。”年轻的列宁毫不犹豫，勇敢而坚定的答道。
这位警官一听，心中吓了一跳，但马上对这个年轻人由衷的产生敬佩之情。
在监狱中，列宁与他的战友们不屈不挠地同敌人展开了斗争。有一次，一位同学与列宁相互交谈时问道：“你出狱后想作些什么？”列宁回答：“在我面前只有一条路，就是进行革命斗争！”
1887年12月19日，列宁被当局放逐到离喀山40多公里的柯库什基诸村。在村中，他制定一个学习计划，利用这段时间，他博览群书。潜心自修。一年后，列宁又回到喀山，秘密参加了一个马克思主义小组，认真研读马克思的着作，并积极宣传马克思主义。
1889年，列宁迁到萨马拉来住。他刻苦学习，用两年的时间，自学完了大学四年的课程。1891年，他以校外生的资格，参加了彼得堡大学法律系的国家考试，以优异的成绩，被授予最优等的毕业文凭，并成为注册的助理律师。
然而，列宁对律师职业并无兴趣，他关注的是推翻沙皇政府，使人民获得解放。因而，他刻苦学习德文、法文和英文，认真钻研马克思、恩格斯的着作。与此同时，在萨马拉组织了第一个马克思主义小组。
但萨马拉远离无产阶级运动中心，他渴望到无产阶级聚集的地区去。终于1893年8月底，23岁的列宁来到了俄国的政治中心彼得堡。
一到这里，列宁便秘密地同马克思主义小组取得联系。他多次发表演讲，经常到工人居住区去，给工人讲解马克思主义政治经济学。在他的积极倡导下，彼得堡很多独立的共产主义小组联合起来，成立了一个名叫“工人阶级解放斗争协会”的秘密织织，表现出他的非凡的组织才能。出于对马克思主义者的尊敬，他成为公认的领导者。
“工人阶级解放斗争协会”的组成，使俄国第一次完成了社会主义和工人运动的结合，也为我国无产阶级政党的建立打下了基础。但组织越大，目标就越明显，不久，列宁便因密探盯梢而被捕。
在监狱中，列宁一面进行斗争，一面又勤奋学习，写作，就在一间２米宽、３米长的单人牢房里，他写出了着名的《俄国资本主义发展》一书的大部分书稿。
除此之外，列宁还在狱中写了大量的传单和小册子，以指导外面的工人运动。为了把这些文字顺利地传出去，他想了一个巧妙的方法，把字用牛奶写在要归还的书的空白处，干了以后一点也看不出来，然后乘家人来探望时把书带出去，用火一烘，字迹就出来啦！
为了不让看守发现，他便用面包做成“墨水瓶”，里面灌上牛奶，偷偷地用它来写东西。有一次，列宁正沉浸在写作之中，不小心看守已开门走了进来，他急中生智，一口把小“墨水瓶”吃了下去。他曾在一封信中写道：“我今天吃了六个‘墨水瓶’”，就这样，列宁在狱中机智勇敢地坚持同敌人斗争。
列宁在监狱中被关押一年零两个月后，于1897年5月，被流放到西伯利亚东部的舒申斯克村。这是一个荒僻的村庄，距离铁路有600多公里，全村连一份报纸也没有。在这么艰苦的条件下，列宁依然充满着乐观精神，忘我地进行工作。在这三年的流放生活中，列宁完成了《俄国资本主义的发展》这部着作。此外，列宁还写了30多篇文章，翻译了２本书。期间，列宁还一直考虑着党的建设问题。这首先要办份报纸，才能把工人阶级紧密地团结在党的周围。为此，他勾勒了一个较为成熟的计划。
流放期满后，列宁到了国外，1900年12月，这份名叫《火星报》的报纸，终于在法国莱比锡出版了。列宁写了大量文章，来论述党的建设的迫切性和必要性。
这些报纸通过各渠道运回俄国，在工人手中秘密流传。列宁的名字，也随之传遍到整个俄国。
经过长期的筹备工作，俄国社会民工党代表大会，终于在比利时王国的首都布鲁塞尔召开了。经投票选举出党中央机关，以列宁为代表的马克思主义者获得了多数票。以列宁为首的布尔什维克党诞生了。从此，他开始领导人民走向胜利的明天！
对人物的外貌、神情、姿态、身材、服饰等进行描绘，叫做肖像描写。它是塑造人物形象的重要艺术手段之一。
俄国著名文学家果戈里曾说:“外形是理解人物的钥匙。”一个人的外貌往往反映着这一人物的社会地位、文化水平、思想修养、生活习惯、个性特.点等。它是给读者的第一印象，这个印象往往是最深刻的，因而也就至关重要。描绘人物的肖像，直接关系到人物形象的塑造，通过肖像描写，能够表现人物不同时期的命运、性格的变化，揭示人物内在的精神面貌，绘形以传神，从而塑造出鲜明生动的人物形象，突出文章的主题。这就是肖像描写的作用。
在我们中学课本中，有不少肖像描写的成功之作，这些成功之作为我们学习描绘人物肖像树立了很好的样板。
有的肖像描写，通过刻画人物的外貌来反映人物的性格特征。肖像描写要为刻画人物性格服务，人物的性格也应该在肖像上所体现。普迅先生在《孔乙己》一文中是这样描写孔乙己的:孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青色的脸色，坡纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的是长衫，可又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。站着喝酒的都是短衣帮，孔乙己站着喝酒，写出了他穷困潦倒。他身材高大，本应自食其力，但脸色青白，坡纹间时常夹有伤泉，暗示出他好喝徽做，时常偷窃遭人毒打。他穿着又脏又破的长衫，点明他死要面子。这一段精彩的外貌描写，不仅形象地画出了孔乙己的徽惰、贫困、潦例的外表形态，而且也入木三分地刻画出他的迂腐性格。
契何夫《装在套子里的人》中片别里科夫的育像描绘也是这方面的范例。别里科夫在晴天穿着雨鞋，带着雨伞，穿着暖和的棉大衣，他把自己藏在竖起的衣领里;他戴墨眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼儿。当我们看到作者用讽刺的笔调勾勒出的别里科夫那庸俗可憎、卑鄙可笑的古怪外貌时，一个隔绝人世，顽固维护旧制度、旧秩序、旧事物的“套中人”的形象就出现在我们面前，他那与现实生活格格不入的性格通过肖像描写表现得淋漓尽致。
有的肖像描写，通过刻画人物的外貌来表现不同时期人物的命运、性格的变化。社会生活中的人不是一成不变的，要写出一个人的身世遭遇，外貌描写就要符合人物在不同时期不同境遇下的特点。鲁迅《故乡》中对闰土的描写就是典范。文章中对闰土的肖像共有两次描写。少年的闰土:紫色的团脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明见见的银项圈。成年的闰土:他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变得灰黄，而且加上了很深的玻纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉袄，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。同一闰土的肖像，前后判若两人。这主要是时代对人的影响，在人物的外貌上反映了时代的印记。正像作品中所写:“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”这几句话一针见血地概括出外貌发生变化的原因。不同时期的不同境遇，使得闰土由一个生气勃勃、活泼可爱的少年变成一个表情呆板的“木偶人”。这外貌的变化，不仅反映出闰土人物性格、思想的变化，而且也揭落了封建社会对劳动人民从肉体到心灵的摧残。
有的有像描写，通过刻画人物的外貌来揭示人物内在的精神面貌。画形以传神，“形”即人物的肖像，“神”指人物的内心世界、精神状况。人的外貌是人物内心世界的外部表寡，好的外貌描写形神为一。《祝福》中香迅对祥林嫂的三次肖像描写就充分说明了这一点。
第一次进香四老爷家做工:头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。……但看她模样还周正，手脚都壮大，只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。第二次进香四老爷家做工:她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。被赶出普四老爷家临死之前:五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只是那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。三次肖像变化仅仅发生在5年之间，一个生活在正常状态下的人，外貌是不会发生如此大的变化的，而祥林嫂在封建社会政权、夫权、族权、神权四条绳索的勒遥下，已判若两人。只从外貌的变化上，就完全可以看出祥林嫂的苦难经历和内心世界急剧可怕的变化:她的脸由两颊带红到消失了血色，进而“黄中带黑”;她的眼睛由“顺着”到“带些泪痕”，再到“间或一轮”，肖像的每一次变化，都是她的苦难逐渐加深的反映。眼睛的变化，反映出她精神的变化，她的内心经历了由顺从到不平，再到压抑着的怨愤，直到绝
望的复杂历程。最后一次的肖像描写，突出了她在长期严重的打击与折磨下，已陷入极度悲哀，内心的痛苦已无法表落，精神已经完全麻木了。香迅时祥林嫂外貌的刻画，成功地揭示了人物内在的精神面貌，是形神统一的典范。
心激动啊颤抖，
眼睛随着秒针走。
澳门珠海人如潮，
欢呼纳喊响云霄。
时针啊指正了零点，
回归的钟声终于响。
气球个个升上天，
烟花朵朵照笑脸。
锣鼓喧天快人心，
莺歌燕舞露真情。
此情此景入胸怀，
万千思绪汹涌来。
想当年，澳门被占，
流漓失所几百年。
葡兵狂野人知晓，
澳同胞啊受尽煎熬。
“路环喋血”留见证，
葡人霸道激民愤……
“人造卫星”升上天，
祖国实力从此变强，
母亲千声呼唤你，
儿子澳门在这里。
多年受耻今终雪，
历尽沧桑得解决。
红旗飘飘把手招，
歌声悠悠把舞跳。
面对大海心如镜，
澳门照在我心中了
长江后浪推前浪，
澳门如今换新裳。
一座座楼房如玉宇，金碧辉煌;
一条条街道似彩虹，五彩缤纷。
新人到任旧人辞，
何厚烨取代了韦奇立!
啊，澳门的区旗高高地飘，
祖国的辉煌在今朝!