节约应从点点滴滴做起，比如用餐习惯。
一个星期天，我和爸爸妈妈去吃自助餐。进入餐馆后，我们选了靠窗的一个位子坐下，离我们不远处的餐桌边坐着一位胖胖的叔叔正在点菜。只见他的笔尖在菜单上一阵勾画，然后手一挥，递给了服务员。服务员看了看菜单，面露难色，轻轻地和那位叔叔说：“先生，您一个人，可以适量点餐，咱们都提倡光盘行动呢。”那位叔叔生气地说：“我花的是自己的钱，这关你什么事？再说我来的是自助餐厅，我每样都要尝一尝，难道不行吗？”服务员只能按他说的做。不一会儿，叔叔的桌了子就摆满了菜：西红柿炒蛋、炒西兰花、红烧肉……堆得像小山一样。叔叔拿起手机，开始给菜肴拍照，不一会儿又打开视频，兴高采烈地聊什么，只是不怎么吃菜。服务员无奈地小声叹息：“这也太浪费了。”
因为我和爸爸、妈妈都不太饿，所以只点了两个菜。服务员问：“这是自助餐馆，几位可以再点一些，不如再加一个我们的特色菜吧。”我连忙说：“我们吃不了那么多，再说光盘行动，人人有责嘛。”服务员高兴地说：“好样的！”
过一会儿，那位叔叔吃完了，结完账拎起衣服就走了，只剩下小山一样的菜肴。服务员无可奈何地把那一盘盘菜倒进垃圾桶。看见这一幕，我的心就像被箭射中了一样疼痛。弟子规曾说“见人善，即思齐，纵去远，已渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警”。虽然改变不了别人，但可以完善自己呀，我看着碗里残留的几颗饭粒，马上又拿起筷子吃得一粒不剩，阿姨看到我的“光盘行动”，不住地冲我点头微笑。
外面阳光灿烂，花儿在笑，鸟儿在唱，草儿在摇，车上广播着“光盘行动，节俭惜福”。原来，很多人已经意识到要在餐桌上节约了，那么我也要从我做起，让节约成为习惯。
光盘行动，人人有责。
记叙文以写人记事为主。初写记叙文，应从写好一件事做起。因为写人往往离不开记事，而写好几件事要由写好一件事过渡，而且以后学习散文、小说等，这些文体都离不开记事。因此，写好一件事，是作文的基本功。
要写好一件事，最基本的要求是把事情记述清楚。事情总是发生在某个时间、某个地点的，总足由某个人或某些人做的，而且事情本身总是有头有尾、有因有果的。作为反映这个事情的记叙文，必须把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代清楚，给读者以完整、清晰的印象。交代清楚记叙的六要素，是写好一件事的基本功。
写文章总要有一个明确的目的。记叙文也不是为记事而记事，要通过记事表明某个问题，说明某个道理，表示自己对某一事物的态度和看法，这就是中心思想(也叫主题)。古人说:意在笔先。中心思想是从材料中提炼出来的。有了主题又用来统帅材料，选择材料。
记事的丈章，有的写一件事，有的写几件事。这“事”，就是文章的材料。有的同学常常说，作文没内容可写，这种说法是不对的。同学们的生活丰富多彩，在学校、在家庭、在社会，我们要接触许许多多的人，耳闻目赌或亲身经历许许多多的事，这些都可以成为作文的材料。关健是我们要善于从生活中去提取，这样就不会感到无内容可写，无事可记了。
作文的材料有了，我们不可能把所有的材料都“搬”到文章中来，这就需要“选择材料”。首先，要围绕中心思想进行选材。中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，二者密不可分，材料要靠中心思想来“统帅”，中心思想要靠材料来表达。其次是选取生活中最熟悉、最使人受感动的材料。因为，自己不了解或者没有亲身体会的事，是不会写好的，而只有那些平时生活中时我们触动最深、难以忘怀的享，写起来才真切感人。
为了把事情有条有理地写清楚，这就需要考虑知何组织安排材料。如按时间的先后顺序写、按空间位里变化的顺序写、按事情发展的顺序写，或者采用例叙、插叙等特殊方式。
在记叙过程中，时事情的发生、发展和结果的记叙，要根据表达中心思想的需要进行，突出重点，有详有略，主次分明。进免流水帐一样的平铺直叙。只有这样，才能吸引读者，增强文章的表达效果。
另外，记事作文还要注意巧妙的构思，注意丈章的开头和结尾、照应和过渡等等。同学们可以在阅读本集中的优秀作文时，仔细加以理解。