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“ 衰弱 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-18 05:44:31
  • 《描写衰弱的成语》
  • 有哪些成语形容衰弱?成语大全频道精心搜集了12个关于描写衰弱的成语及解释如下:

    [行不胜衣] 衣服都禁受不起,比喻体力衰弱。
    [蒲柳之质] 蒲柳:水杨,秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
    [病病歪歪] 形容病体衰弱无力的样子。
    [槁形灰心] 形容身体衰弱,意志消沉。
    [软弱无力] 形容身体衰弱无气力。也可比喻处事不得力,不中用。
    [病骨支离] 支离:残缺不全,引伸为憔悴、衰残瘦弱的样子。形容病中体瘦骨露,衰弱无力。
    [强弩之末] 强弩所发的矢,飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。
    [强弩之极] 犹强弩之末。比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。
    [强弩末矢] 比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。同“强弩之末”。
    [柴毁灭性] 柴毁:因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱,危及生命。
    [定乱扶衰] 定:平定;扶:帮助,扶持。平定祸乱,扶持衰弱。
    [神经过敏] ①症状名。神经系统的感觉机能异常锐敏,神经衰弱患者大都有这种症状。②泛指多疑,好大惊小怪。

  • 《衰弱的玫瑰》
  •     一年春天,一株小芽来到了这个世界,是那么的娇嫩,那么的可,它慢慢长大,长成了一株美丽的玫瑰,在人们的赞美声中它渐渐变得骄傲起来。

        一天,她看到了底下脏兮兮的泥土,有点不满了:“喂,你这个黑不溜秋的东西,怎么在我脚下?太影响我的美貌了,快点走人!”

        泥土并没有发火,彬彬有礼地说:“对不起,我不是故意破坏您的美貌,可没我,您也活不下去呀!”

        玫瑰气得枝乱颤,脸色铁青,一副暴躁的样子,她怒气冲冲地说:“你这丑东西,还敢跟我顶嘴,太气人了!”

        可泥土依然表情淡然地说:“别生气,您确实是最美丽的,而我的职责是守护您,让您更加鲜艳漂亮,所以我不能走。”

        玫瑰彻底被激怒了,对泥土没好气地说:“丑八怪,你不要在我眼前出现了,没有你,我照样可以活得很好!”

        泥土沉默了,刚想说什么又被咽下去,它黯然失神,一副呆呆的表情。

        晚上,皎洁的月光笼罩大地,玫瑰睡着了,泥土悄悄地离开了。第二天,玫瑰醒了,看到泥土走了,一脸地兴奋,甚至还跳起了芭蕾舞。

        三天过后……泥土去了另一个地方,和其它兄弟在一起快乐的生活,可玫瑰却一天一天地衰弱,直到最后一片花瓣落下……

  • 《鼓手的诉说》
  •     因为视网膜衰弱我失明了。在我的眼球里边有一层膜,它只能反射一部分光线。起初,我没有太注意,那似乎对我毫无影响。后来它变得越来越重,我才想到有什么事即将发生,上三年级的那个夏天,在我生日之后的几个星期,我做了一次手术,接下来我的眼睛肿了一段时间,我想我可能看不见了。接着医生告诉我我失明了,他们对此也无能为力。但这似乎没对我造成多大影响,却使我的生活变了个样。我回了家,在外边闲逛。其他的孩子们在玩耍,我却什么也看不见。

        对我来说什么都没有变。也许只有妈妈对我有些烦恼,但不久就过去了。我仍然被同一种方式所惩罚。失明之前我就总走错路,现在依旧。大约从十岁开始,我大多数的朋友都是十几岁的大孩子。直到我看不见了,我们仍在一起偷东西,搞破坏,侵扰别人,偷偷地爬房顶,做一些危险的事。我的老师不喜欢我,因为我不注意听讲,回头说话。我比一般的孩子坏。老师们总这样对我说:“不把你的妈妈或舅舅带来你就别回来上课了。”他们知道我们不和爸爸住一起,还有我舅舅是个老师,所以他们要和他谈谈。但是当然我从未带他去过。

        我想我已经接受了失明这个事实。但现在回头看来,在内心最深处,我疯狂了,在四五年级时,我在学校表现得更糟糕了。有时我非常消沉,一个星期都不去上课。对我来说唯一要紧的事就是音乐。我经常和它在一起,我知道我的生活将永远和音乐紧系在一块,但我却没有做什么。在那段时间里每次我都会问是否我可以拥有一架鼓,但实际上我并不乞求。因为妈妈那时病得很厉害,她患了脑血管疾病,重的快死了。让她出钱给我买一架鼓是不可能的。

         当我上六年级开始做坏事时,他们把我送到了我舅舅教书的那所美丽的北部郊区的学校。那时我彻底消沉了。其实,我知道在将来我将成为怎样的人,但我觉得我的整个生命已经被浪费掉了,因为我已经六年级了。

       至少,我已经念六年级了。事情对我来讲真的很糟。但有一位老师坐下来告诉我如此消沉下去一点好处也没有。对我自己和妈妈都没有好处。他说如果我想此生搞音乐,想让我的妈妈骄傲的活,我必须走回来重新开始。

        这使我发生了很大的改变。没有人比我的妈妈给予我的帮助更多,所以我不能让她失望。从那时起我做了一生最正确的决定。我开始在教堂练习打鼓,没有老师我就自学。我的舅舅塞特力说服其他人帮我借到了鼓,在我十四岁时,我有了第一架自己的鼓。

        我在教堂里练习,所以那是我的起点。我从肯尼·摩尔斯那里学到了许多东西,他是这里的本堂牧师。他教给我圣乐,我开始填充二些爵士乐。在我的生活中这成了最重要的事,因为我热爱它,可以比别人做得更好。我的教堂有一个庞大的乐队,我开始为他们打鼓。很快,每到周未我们就与其他乐队合奏,如康尤克合唱队和博爱合唱队。今年夏天,我只在家呆了一个周末,其余的时间我一直在旅行。上个星期在芝加哥,在那之前在卡罗莱纳、弗吉尼亚和波士顿。

        最初,音乐对我的最大魅力是金钱。但现在我爱音乐上升到了最高的层次,它是我生命中最重要的一部分。它是那些曾经帮助我逃出苦难历程的事物中的一个。它就像一张毛毯,有时我可以倒在它的里边。那是一种方法让人们不要感到对不起我。你也不要让人们觉得对不起你或是不停地为你做每件事,那只会让事情更糟。你不要只为自己做事。

        人们因我的音乐而尊重我。我去了瓦端·哈丁中学,那确实是个粗暴的地方,但我过得很好,没有人和我乱来。我很害羞,所以我交朋友常会遇到麻烦。但最近,你不会相信有许多人都和我保持联系。我发现当我用我的失明开玩笑时人们和我呆在一起很舒服。我说一些像“酶!你能看见吗?”之类的笑话,每个人都笑起来。幽默缩短了我们之间的距离,使他们觉得我和别的人看起来一样。

        但是似乎有许多人因为我是个瞎子而害怕我,好像我的一些不可思议的事情他们不会处理。在他们看来一定要以不同的方式对待我。而我觉得我是不同的。我竭力和别人混在一起,但一些人让我觉得我像是站在一边。我曾担心我穿错衣服或别的什么。

        我经常听到一些很愚蠢的问题,例如“你怎么去洗澡间?”我说“你们想呢?”盲人们怎么做呢?一些人一点也不动他们的脑子。

       我每天和别人卜同样的课。在我周围会有我自己还有我的一个老师,朋友,我的女朋友帮助我。我所做的唯一的难事就是学习盲文。盲文就像一门外语,你必须时常练习和每天坚持上课。有许多规则需要你记。一个符号会有五、六种意思,取决于它接的什么或是在句中的位置。但是只要你努力就能学会,这一点很重要,我感谢我的盲文老师,约翰·瓦格先生,他自从我读三年级时起就一直教我。

        有时我觉得自己被捉弄了,因为没有别人的帮助我就不能做事。但随后我又想,即使你不瞎,你依然需要别人的帮助。

        我觉得在这种情况下我的生活充实了许多。我得到全额奖学金去波士顿的波克丽音乐学院学习。那里有世界各地的人在学习音乐。他们已经派了一个老师每周都给我卜课,这是我第一次有音乐老师。我同时还学习键盘。现在我正在自己改编贝多芬的“献给爱丽丝”。我的一个朋友让我用他的工作室,这样我可以自己演奏键盘,回过头来通过合成再加上我的鼓。今年下半年我将和福音合唱队剪辑完两张唱片,明年在辛辛那提还有一张。

       幸运正在敲我的门!这一切发生得太快,我的问题是计算好该开哪扇门。我知道自己将来会成为什么样的人。我只想在心理上做好准备。我不会忘记我来自于哪里。这个城市曾经很大,工厂,各种零工,商店遍地都是,但他们把它们都废掉了。工厂倒闭商店关门。如果你再看我的院子,你想它会在某个美丽的郊区。但是你走在阻塞的大街上,一切还是那样的肮脏。因为还有毒品贩子们在开枪格斗。如果他们开战了,你最好找个安全的地方先躲起来。

        今天,我以前所有的那些玩伴,都像是与我彻底的不同类型的人似的。我是仅有的一个没有学坏的,所以有时我感谢上帝让我失明了。它救了我。

        失明也教会我善于观察。眼睛不是看的唯一方式,你也可以用其它感官去“看”。现在我用它们更多一些。我能通过听来判断一个人,通过问一些问题,听他们的反应。我对人特别注意,那是做好人的一种能力。

        如果我得知某个人也失明了,我会说:不要让你的失明征服你,不要让它妨碍你。努力去打败它。障碍就意味着跳过去或绕过去,这并不容易。在你的路上有许多绊脚石。其中一个就是妒忌。人们将羡慕你,如果他们看你做事比他们强。今年夏天当我做为来自世界各地的年青音乐人做特别的节目时,我带了鼓去。他们中的一些人比我年龄大,他们表现的好像比我好,其实他们并不比我强,但他们能被观众接受。他们不知道你要从每个人身上学习,无论他们比你强还是比你差,总有东西值得你学习,但一些人不能把这些装进脑子里去,因为他们看不见。