常言道：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”从这句话我们可以体会到微笑的好处。
一次，我们班的一位同学在数学竞赛中名落孙山，十分伤心，在桌子上小声地哭泣，我过去安抚他：“不要伤心呀，人家霍金是一名重度残疾人，他也没有感到不适，反而……” 不等我说完，他生气地推了我一下，说：“人家不是人家！”我耐着性子继续向他开导：“爱迪生足足失败了五千多次才发明出电灯呢！”他似乎悟了，不再哭泣，对我说了声：“谢谢！”
我之所以会懂得去面对失败，是因为——微笑！
我在幼儿园，由于个子小，被人家排挤，我很伤心，坐在椅子上哭了。这时，我的老师丫丫走了过来，微笑着问：“洋洋，你怎么了？”我向她倾诉了一切，她听闻后，开导我：“你知道吗，丫丫老师有个秘密！”天真的我当然很好奇，问是什么，她咧嘴笑了起来：“是——微笑！”
我豁然开朗，明白了遇见不顺心或失败，用微笑去勇敢地面对它！从此以后，我从一个性格孤僻的人变成了一个积极向上的人。
是啊！微笑确实是“万灵丹”。生活中有许多例子，譬如美国的林肯总统，他一生经过了无数次失败：8岁母亲病死；十几岁时生意失败；二十几岁时爱妻去世；三十几岁破产；四十几岁时竞选议员失败；五十岁竞选副总统失败。直到半百才当上总统，他每一次的失败在我们看来都十分致命，他并没有放弃，而是用微笑一直去面对它，顽强不屈的精神让他奋斗了一生，当上了总统。
其实，一次失败代表不了什么，但如果失败后不出去面对失败，那才叫真的失败。努力不一定成功，但微笑着去努力的人一定会成功！没有经过风浪，又何曾能见到美丽的海？
朋友，如果你正身处低谷，不妨用微笑来面对一切吧，信我，你会成功的！
走进中国神话的世界,我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯真爱情的讴歌,对美好生活的向往,对邪恶的憎恶等丰富细腻的感情.走进中国神话的世界,我们会认识许多可爱的人物:如用生命创造世界的盘古,为民造福的伏羲、女娲、神农氏、大禹、后羿但是这众多神话中我最喜欢的就是嫦娥奔月了。
故事的主人公嫦娥是神射手后羿的妻子，那时的大地上猛兽太多,人们深受其害，为了让人们过上幸福的生活,嫦娥要后羿教大家射箭，只要学会了使用弓箭，人们就能避免受到猛兽侵害。
后羿就一口答应了,一些人们都争先恐后的跑来学箭，在这些人中有一个叫逢蒙的人,后羿很喜欢他，可是蓬蒙心很坏,他把后羿的射箭本领学会后,就想害死后羿自己当天下第一神射手。
一天,后羿发现自己有了白发,于是就去王母娘娘那要仙药，但王母娘娘住在昆仑山上,后羿历尽千辛万苦,才见到她。
王母娘娘知道后羿是位大英雄,就把一颗长生药给了他，后羿就把药给嫦娥了,要过几天一起吃，但逢蒙又急又恨,一天他来到嫦娥家中抢仙药,情急之下嫦娥只好吞下仙药飞到了月亮上大叫到，大家一定要惩治逢蒙这个坏人!
我感觉嫦娥既聪明又勇敢,面对卑劣的逢蒙,她吞下仙药,升上天空后大喊惩治逢蒙,由此我明白了:害人之心不可有,防人之心不可无的道理。
这天吃过晚饭后，我站上了体重秤——67.5kg。随着体重秤的电子报数响起，妈妈的唠叨又传到我耳朵里：“看看你那圆滚滚的肚子，天天嚷着要减肥，也没见你有付出！”唉，我竟无言以对。
十二岁，人均体重约40kg，而我比“人均”整整多出27.5kg。当我旁边站着一个小瘦子时，我看上去就像一堵墙一样厚重。平时在班级里，我往人堆里一站，身边的同学都得往一旁挪一挪。虽然那一刻会让我有点失意，但过后就忘，继续迷失在美食的海洋中。
这天晚上的体重器像是在提醒我：是时候减肥了。于是我痛定思痛，正式启动减肥计划。
第一步：节食。
以前每到吃饭时，我的腿总会不自觉地起立，朝一个目标前进，然后双手伸出去添饭。我的嘴也是同谋，卖力地狼吞虎咽。在别人还在细嚼慢咽时，我已经两三碗下肚。
现在可不能胡来了。这天中午我又来到学校食堂吃饭，碗里的快吃完了，我的眼睛就情不自禁地看向添饭盆。不！我的意识努力地控制着我的双腿：别再贪心了，一碗够了。没两下吃完碗里的饭菜，我拔腿就跑，不敢留恋半步。
第二步：运动。
这天吃过晚饭后，我站在了小区的柏油马路上。要是以往，我肯定迈不动几步，但现在不同——我一蹬腿，一下子蹿了出去，像一只急了的小牛犊，奔跑起来。“呼——呼——”我跑完一圈后大口大口地喘气。“还是很棒的，能把一圈坚持下来！”我暗暗鼓励自己。
第三步：称重
一个星期后，我自我感觉良好，便在父母的双重注视下，郑重地走上了体重秤。抬脚前，我的心还是有些忐忑，感觉那体重秤像是块滚烫的铁板。“加油，加油，这次的数据会好看很多的！”我继续鼓励自己。
“67kg！”电子音再次响起，太棒了，我减了1斤，整整1斤！我抬头一看，迎面的是父母的笑容，他们也为我欣喜！
我们算了下，如果一个星期能瘦一斤，那两个月后我就能和大家差不多了。那时候，我这标致的五官，完美的身材，不都更体现无疑？到时就真成大帅哥了！
（作者是浙江省台州市路桥小学六年级学生）
后 记
做人还是要有梦想的，万一实现了呢？
家长感言
这次减肥的经历对他来说的确难忘，经常在晚上听他说肚子饿。也希望他能坚持下去，在小学毕业前实现梦想。
教师赏析
没想到小小年纪竟然也会为“身材”问题而困扰，也希望你能拿出学习方面的斗志，让大家看到你的华丽变身。（方旭）
“谁言寸草心，报得三春晖”，这句诗体现的您的奉献及付出是我这辈子都报答不了的。
您用母爱的温暖照耀着我，柔情的雨露滋润着我，是一盏明亮的灯为我指引前方的路。虽然我很顽皮，但我能感受到您的爱。每当我在家，不管您怎么忙，您都会抽时间陪我，为我做上我爱吃的饭菜，当我受欺负时，您也会挺身而出站在我身后。
记得我小时候，我有一次发烧了。那时我们还在厂里刚好下班，办公室没人，您一直抱着我，当我在您怀里睡着，您把我抱进房间休息时，进来一个小偷把您手机偷走了。后来我知道您焦急的都哭了，因为手机里有很多您工作的东西，而又因我生病您没办法寻找，给您工作带来很大影响，我知道后很痛惜，心里还暗暗立志长大我要当警察帮您找手机呢！
晚上，您带着我去医院，经过一番检查，医生说要打吊瓶，我一直在心里鼓励自己不要怕，不疼。看您焦急的样子，奔跑在药房和我之间，当时我感动得不禁流下眼泪，可这时您来了，看到我流泪，您以为是我害怕打针，连忙将我再次抱入怀中，不停地安慰我，嘴里还亲昵着：“儿子不要怕，有妈妈在。”我心想：是的，有妈妈在我什么都不怕。
很快，护士阿姨把吊瓶打好，您一直在旁守护着我，给我讲故事。
有一种爱是无声的，伟大的，那就是母爱，温暖的母爱！
暑假的时候，妈妈说带我去体育馆学骑自行车。我听了后高兴地要跳起来了，我连忙穿上衣服，迫不急待地跑到对面的体育馆。
妈妈把自行车推到我面前，告诉我双手抓住自行车的把，掌握方向，一只脚踏在脚蹬儿上，另外一只脚用力蹬地，在踏上另外一个脚蹬儿上，自行车就可以走了。我按照妈妈的方法，可是我刚骑上自行车，车把就左插右晃，我感觉自己马上就要按摔倒了，我非常害怕，我的心怦怦跳。“咣当”一声，我和自行在一起倒在了路边的草丛中。妈妈帮我扶起自行车，我站起来拍拍身上的土，告诉妈妈不想骑自行车了。妈妈安慰我别害怕，慢慢来别着急你一定可以做到。
妈妈又让我坐在自行车上，她在后面扶着我，我慢慢地向前骑，渐渐地自行车走上了正轨，骑着骑着感觉自行车越来越轻，我回头一看，妈妈松开了手，我的心一下子提到了嗓子眼儿，自行车又开始左摇右晃，又一次摔倒了.....妈妈扶起我，让我接着骑。就这样一次次的摔倒，一次次又站起来，我真的学会儿骑自行车。
在之前的科学课上，老师带我们体验了“造纸术”，今天我们要接触的是另一个非物质文化遗产——印刷术。印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代四大发明之一。这次我们要学的是活字印刷术。
金老师带我们了解了活字印刷术的历史，并向我们做了活字印刷术的操作示范。此刻我已经兴奋不已，身体还不由自主地左右摇摆，还喃喃自语道：“终于要开始了我定能印刷出一张完美的作品来。”我走神的心无法听金老师的讲解，因此为接下来的操作带来了很大的麻烦。
老师将所需的材料发了下来，其中有：模板，小板，白纸，颜料。我学着老师的样子先把字块拆掉，放字模时小心翼翼地，生怕它卡住，不过字模很快就排好了。
接下来就是刷上颜料了，直到这一步都还很简单，可接下来就难了。我将白纸慢慢地放在模具上，用小板在纸上来回滑动，此时我的心并不在这项步骤中，而一直在想做好的成品的样子。所以刮板的时候，随便刮了几下，就将白纸拿了起来了，成品果然很糟糕。
经过反思，我决定再试一次。这次，我在刮板的时候为了让字更好的印在白纸上，我稍稍的用了点儿力，可白纸却被小板刮出了一个小洞，当我拿起来白纸时，白纸将模具给粘住了，我小心翼翼地将模具从白纸上拿下来，可看到那样的结果后我不禁说道：“怎么一回事！”原来是模具将白纸印字的地方给撕破了。
我试了好几次，可不管怎样，最后的成品总是漏洞百出，比如：白纸没有印出字、模板粘住白纸、模板将纸撕破了......但经过我不懈的努力，终于做出了还算可以的一张。
如果活字印刷是一门艺术，那么印刷出来的书就是一件艺术家的作品，这次我深深的体会到了这门艺术。
有的人喜欢数学课，有的人喜欢英语课，有的人喜欢体育课，有的人喜欢音乐课，有的人喜欢美术课……而我却喜欢作文课，想知道为什么，那就接着看下去吧。
说到这，我还得给你们介绍介绍我的语文老师，她姓石，小巧的身材，配上慈祥的面容，显得格外温柔，这刚好对应上了的性格。然而我为什么喜欢作文课呢？还得从四年级石老师的第一节作文课，也是我四年级的第一次写作文说起。
对于写作文，我一直心有恐惧。我原以为第一次的作文课应该很无趣的，却没想到石老师的这一堂课下来让我改变了对作文的看法。
还记得作文课那天刚刚下过小雨，整个校园弥漫着清新的气息，让人神清气爽。作文课一开始，石老师让我们每人都从语文本上撕下一张纸来，随后老师让我们参加一个花名小组，我选了一个玉兰花小组。接着，老师把我们带到了校园里的玉兰花树前面，让我们记录一下玉兰花的样子、气味、形状等特征，我们开开心心地观察起来，大朵大朵的玉兰花映入眼帘，那阵阵淡雅的甜香包裹着我们，我们边欣赏，边记录，还时不时地和同学和老师交流着自己的感受……时间过得真快啊！
回到教室后，老师让我们根据刚才的观察体会写作文，我拿起笔飞快地写了起来，越写越顺畅，仿佛那些美丽的画面、优美的词句就突然从笔尖冒出来了一样……这使我第一次感受到了写作文也可以这么有趣。
现在我五年级了，换了新的语文老师——李老师，第一节语文课，在作文方面李老师就吊足了我们的胃口，第一单元作文要写《我的心爱之物》，李老师说我们要“创办童年博物馆，展览心爱之物”，有的同学忍不住第二天就带来了自己的心爱之物，对于写作我们每天都期待着呢！
最后我想对我的语文老师们说一句：“老师，谢谢你们”，是你们让我不再恐惧写作，原来写作文也可以这么有意思！
我的爸爸是个中等身高，体型有点微胖的男子汉。他有时候像个小孩子一样陪我玩耍，有时候又特别严肃地对待我，比如我作业做得不好的时候。我爸爸还经常在我面前说他学习可厉害了，也不知道是不是真的，不过我现在有任何学习的问题问他，他都能解决。
今天我要讲一件我觉得我爸爸是个英雄的事情。
今年端午节，我们一家人和我的两个弟弟一起去玩水、打水仗。当然我的妹妹也想玩，可是她太小了，玩不了。我们正在高兴地打水仗时侯，突然，咕咚一声，我的一个弟弟掉进了深水里，弟弟还在水里挣扎了几下，当时我的爸爸看到后，啥也没想直接跳到水里面，很快地就把弟弟从水里面救了出来。爸爸终于把弟弟安全地救上来了。我的爸爸上岸之后发现眼镜掉水在水里了，脚也被划了两个伤口了。我帮爸爸吹了吹伤口。我们就穿上干净的衣服，高兴地回酒店了！
这件事情之后我觉得我爸爸可厉害了，我老叫他英雄，可是他却说：“我不敢当这个英雄，我就是个普普通通的人，任何人遇到这种事情都会毫不犹豫地像爸爸这样做的。爸爸之所以这样做是因为爸爸会游泳，知道自己有足够的能力能把弟弟救上来。如果你以后遇到这种事，自己不能凭自己的能力救人，千万不能跳下去救人，而是应该大声呼救，因为你没有能力把落水的人救上来，还有可能自己也掉下去。”我老觉得我不太懂什么意思，反正这件事我始终觉得我老爸特厉害了。通过这件事我还知道我一定要学习游泳，游泳不仅可以锻炼身体，关键时候还可以救命！
我们班上有一名出色的体育健将，他就是竹溪小学的利志成。
他有着高挑的个头，皮肤有点黑，方方的小脸，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白裤子、白运动鞋，再配上那科比的23号篮球，他就是篮球界最靓的仔了。大家都喊他“飞毛腿苏炳添”。他体育成绩很好，十足一个体育健将,跑步和打篮球都是他的拿手好戏。
跑步比赛就要开始啦,运动员们立马开始热身，摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,唯有利志成一个人略一迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。大家在赛场上你争我夺,竞争非常激烈。不好，因为他起步慢了一点，眼看落后在其他同学的后面了。
我们班所有的同学都成了利志成的拉拉队队员,大家齐声喊道:“利志成,加油！利志成,加油!”听到同学们的鼓励，他开始用尽全力，双腿像安装了弹簧似的飞奔起来,终于第一个冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为利志成的胜利而喝彩!
在篮球比赛的赛场上,利志成也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员,趁对方一不留神就把球抢到了自己手上,并快速冲向对方的篮筐……
你们说他是不是可以和赛场上的“苏神”比划比划呢？
今天，我们去打高尔夫球了，我好激动啊！
体育老师先带着我们到高尔夫球场，我远远地就看到高尔夫教练在那里等我们了。教练叫我们先坐下，然后开始为我们讲解了打高尔夫球的规则和挥高尔夫球棍的动作要领。接着，他告诉我们谁打中了“七”就可以得到奖品。
一听说有奖品，我的兴趣更浓了，如果能得到奖品的话，那太令人开心了。大家都跃跃欲试想拿到奖品，我心想自己也不能输。同学们一个接着一个地试打，有的同学很小心地挥杆，有的同学用很大力气挥杆，但是却没有一个同学成功。终于轮到我出场了，如果我打中了“七”，那就是全班第一个打中的，那该有多开心啊！我瞄准“七”，脑海中想着刚才教练教我们的动作，双手紧紧地握住杆，轻轻地推着球往前滚动。差一点，就差一点！太可惜了。于是，我期待着大家的发挥。只可惜，竟然没有一个同学打中，得到奖品。哎呀，我真的好想知道奖品是什么，就算是其他同学得到了奖品也好，至少可以满足我的好奇心。
不过尽管如此，第一次尝试高尔夫球，还是让我觉得既新奇又有意思。我很期待下次还能有机会去打一次！