武术的作文三年级
武术，中国武术、中国传统武术，通过武化流传，习武可以强身健体，二来可以防御敌人进攻。以下是小编整理的关于武术的作文三年级，欢迎阅读参考。
武术的作文三年级【 1】我爱武术作文
大家都知道，一个小巧可爱的小女孩，为什么会喜欢男孩喜欢的`武术呢？我来为大家介绍一下吧！
一开始，家人都不支持我去学跆拳道，我一直都很喜欢跆拳道，怎么可能就善罢干休呢？所以我就一直说，一直说，终于，功夫不负有心人，妈妈最终无奈的答应了我。
星期六，妈妈告诉我要学跆拳道必须先练习一下手劲，她带我来到我们家楼顶，我看见上面挂了一个大沙袋，我问妈妈学跆拳道为什么要练习打沙袋，妈妈语重心长的说：“一个人做什么都要有恒心，不要一时的兴趣，到时什么都没学好，现在让你练习打沙袋就是看一下你有没有耐心。”听了妈妈的话我一下想到了我原来学习的舞蹈和画画，两样都是没学多久就不想学了，现在想来妈妈让我先练习下以是好的。
第二天早上，我一起来就跑到楼顶打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次发现打沙袋有这么好玩呢！
练了一段时间后，我发现我的手劲变大了，和同学们扳手腕还赢了呢！体质也变强了，不爱感冒，也不爱生病了，没想到沙包不但能锻练手劲，还能增强体质呢，所以请大家要多锻练，多运动哦！哈哈，我就是一个名副其实的假小子！
武术的作文三年级【2】我的武术梦
武术，是我国之国粹，它不仅能锻炼身体，而且能拓展思维。我就是在不经意间爱上武术，爱上这铿锵有力的动作，爱上这惊心动魄的旋律。
自从这个学期开始学武术，我每天很早起床，6:50就到校学武术，并且锻炼时间分为几段，天天都是从早到晚，一有空闲就练习，没有偷懒的时间。
有一天，我漫无目的地散步，不一会儿，来到了离我家不远的河边。这时，月光似水，静影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一阵阵虫鸣鸟叫环绕在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的镜子，煞是好看。这时，我兴致勃发：何不在这花好月圆的景色下“点缀”一下呢？于是，我伴着这月光情不自禁地打起了《男儿当自强》这套武术操。在月光下比划着这套令人痴迷的武术操，让我整个人融进了这茫茫月色。我一会儿冲拳，一会儿马步架打，一会儿掀步盖掌，每一个动作都做得力道十足，精神饱满，毫无半点错误，我一边打拳，一边摸索。不知不觉，我打完了这套《男儿当自强》武术操。这时，我身上也已汗流浃背了，满脸通红，呼吸加快了。
我回到家，想着当时做出动作的顺序，默默地想：这一次要在表演武术时大显身手，让一些看不起我们男生的女生刮目相看！“儿子，快点洗澡去，怎么搞成这样？”妈妈怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如梦初醒，无言的顺从了。刚洗完澡，我又用手比比划划，“你怎么了？”妈妈问，“是不是练武术操走火入魔了？”“妈，您别瞎说，我是在准备出赛时有良好的表现！”我无可奈何地答道。深夜了，妈妈叫醒我说：“你干什么？”我说：“我没做什么。”妈妈幸灾乐祸地笑道：“你已经滚下床了。”我望着自己双手抱拳，准备打拳的样子，羞红了脸，喃喃自语道：“有什么好笑的，不就是准备打拳了吗？”
功夫不负有心人。经过锻炼，我圆了我的武术梦，在武进的五一广场上取得了好成绩。从武术中，我知道了只要坚持不懈，就一定能成功。武术给了我快乐，给了我自信，还给了我坚定的信念。啊!我爱武术！
【武术的作文三年级】
我眼中的武术演讲稿范文
老师们，同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《我眼中的'武术》。
提起武术，我们不能不想起一代武术宗师霍元甲，他武艺出众，又伸张正义，生于乱世，先后在天津和上海威震西洋大力士，是一位用生命诠释武术精神的英雄。
武术是一种形体锻炼和主意精气神的内在运动，更是一种精神陶冶。从小方面讲：武术培养习武者助人为乐，积极进取，主持正义，不怕邪恶的奋斗精神，互相尊重，互相学习，取长补短的兼容精神，从大方面讲：则要培养名族自豪感和责任心，敢于在国家和民族危难时挺身而出和爱国主义精神。
2008年8月8日，北京成功举办了奥运会，我国的健儿在比赛中取得优异的成绩，为祖国争得了荣誉，作为少年儿童，我们能做的就是要发扬爱国武术家霍元甲的那种顽强、刻苦、奋发、爱国的民族精神！努力学习，锻炼体魄，为奥运加油，为祖国加油！
【我眼中的武术演讲稿范文】
正月十四，我盼望已久的日子终于来到了，我要参加武术大赛。
我们来到广场，这里早已人声鼎沸。穿着武术表演服的人们已经在忙碌着，有的在整理队形，有的在做热身运动，还有的在切蹉武艺。参加比赛的有鹤发童颜的老年人，有精神焕发的年轻人，还有生龙活虎的小朋友。
我从去年开始学习心意拳，在师傅的指导下，坚持每天训练，风雨无阻。虽然时间不长，但我有想成为武术大师的梦想。
我们“锡福拳社”代表队共六人，我年龄最小，金龙叔叔练得最好。该我们上场了，我们在金龙叔叔的带领下，兴致勃勃地走上比赛场地，首先向观众敬礼，接着排成三角形的队伍，然后全身心地投入到表演中，手抱丹田身躯正，气自丹田生，全力注掌心……我们灵活自如，认真专注地做每一个动作。台下响起了热烈的掌声，我真高兴。表演结束后，我们向观众敬礼，走出了比赛场地。
这是我第一次参加武术大赛，我们获得了优秀奖。师傅摸着我的头，语重心长地说：“新宇，要把心意拳术发扬光大!”我觉得肩上的责任更重了。
我热爱武术，从六岁开始习武，功夫不负有心人，我有幸被老师选中参加2023年市锦标赛，跟着老师开始了各项赛前训练。
教我们练武术的赵老师总利用课余时间来给我们安排充足的训练，先是让我们练习马步、弓步、仆步等基础步型；再是练舞花棍、云棍、点棍等一系列棍的基本功，我们一招一式认真地做了起来，就像一个个武林好汉在练功夫。之后就是最消耗体力的强化训练——耐力跑。一场训练下来，我和队友们个个大汗淋漓。训练期间，我们要是有一个动作不协调或是偷懒，那么你想休息就比登天还难了，所以大家练习得格外认真。
经过一段时间的磨练，我们信心十足，可以在比赛上大显身手了。比赛的前三天，我的手掌不小心划伤了，脱了一层皮，痛得我嗷嗷大叫。但我还是坚持参加训练，在做棍的基本功训练时，一个撩棍的动作，手中的棍子猛地和伤口摩擦，我痛得叫不出声，豆大的泪水从眼角滑落。这时，后面有人轻轻拍了拍我的肩膀，我转过身来，只见赵老师握起拳头，摆出一个鼓励的姿势，对我说道：“能坚持吗？”“嗯！”我点了点头，坚定地回答道。咬咬牙，忍着痛，我拿起长棍继续进行训练。
到了比赛这天，我早早的出现在了体育馆里，没想到赵老师比我们更早到。他叫我们先在体育馆模拟比赛现场，我们一刻也不敢耽误，抓紧能练习的分分秒秒。随着老师一声“走”，我就开始武出我的比赛套路，只听砰的一声，棍子从手里脱落，像一个惊雷砸在了地上，糟了！此时我的脑子里似乎都是浆糊，这要是真正比赛还得了？于是我迅速地把棍子捞起来，硬着头皮继续展示自己的比赛套路。模拟结束后，我尴尬地走下台，正想向老师道歉，没想到赵老师竟对我竖起大拇指，表扬我临危不乱，这下我再也不紧张了。
到真正上台比赛时，我神气十足，信心满满。“开始”的号令一下，那一个个倒背如流的动作在我的脑海里就像电影画面一帧帧浮现，这次，我不再紧张了，动作也变得行云流水。比赛结束了！我迫不及待地看向赵老师，只见他笑得脸上的褶子都挤在一起，这回他给我竖起两个大拇指，点了点头，表示满意，看来我这次表现得还不错。
我热爱武术，我会努力继承与弘扬它，让更多的人了解武术、爱上武术。
（小作者是汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
武术的套路动作千姿百态，刚柔相济，虚实相间，讲究“内外合一，形神兼备”。我相信只要有耐心，有毅力，持之以恒，勤奋刻苦，就一定能学好。
家长感言
习武就是再造一个更好的自己。我家这孩子一直都是自觉自愿习武，通过练武术，她的毅力得到了很好的磨练。上次我看着孩子手上的伤，问她：“疼不疼？要不和老师请个假吧？”她不假思索回答我：“没事，有点疼，不影响我训练，马上要比赛了，我想要拿个好名次。”不管练武有多苦，不管天气有多热，她从没有说不想练了，从没有打退堂鼓的念头，她吃苦耐劳的性格也就养成了。
教师赏析
文章以参加武术竞标赛的经历为线索，展示了小作者在这次比赛中的努力和收获，同时也表达小作者对习武的热爱。通过练习武术，可以看到孩子的自信心明显增强，性格也变得活泼开朗，这对于成长期的孩子至关重要。“台上一分钟，台下十年功”，取得优异成绩是靠不断的练习堆积起来的，练习背后是一次次自我挑战和被挑战。希望小绚再接再励，在努力学习武术技术的同时，去追寻探索武学的真谛，真正做到文武兼备！（史俊冰）
二年级时，我被学校的武术队录取了。
练武术很辛苦，冬练三九，夏练三伏，上学的日子，每天早上都要训练。记得刚开始的时候，每次压韧带，胯下就像被电击了一样很痛。每次练体能，更是累得喘不过气。练完后的酸痛可以足足使我一个星期不能正常走路。但我已经在日复一日的练习中喜欢上武术了，再多的困难，我都咬牙坚持了下来。
今年的十一月，我终于迎来了嘉兴市武术锦标赛。
第一场拳术比赛就要开始了，我抓紧时间热身。由于缺少比赛经验，我十分紧张，内心像有一只讨厌的大象在打鼓。随着一阵音乐声响起，我出拳、踢腿，一整套动作行云流水，一气呵成，万分顺利，轻轻松松拿了全场第一。
一眨眼就到了下午，也轮到我不怎么擅长的剑了。我在场下热身，可不知为什么，身上的肌肉像是一块块石头，十分僵硬。我的心里也是十五个吊桶打水——七上八下。“怎么办？我最近练剑有时会出错……我要是没比好，会令教练失望吧？……算了！别想那么多了，先热身吧！”“请2号陈奕希上场。”广播里传出的声音更是让我的心扭成了一个大疙瘩。我冰冷的手握着冰冷的剑，敬了礼，然后努力克制住紧张，抬头挺胸，雄赳赳气昂昂地上了台。弓步驾剑、虚步收剑、弓步刺剑……“嗖嗖嗖”，剑发出了一阵阵尖锐的响声，我的红色武术服随着我的动作在空中、在地上不断地飘荡。剑十分配合，似乎与我融为了一体。我“呼”地一下跳起，结果因为热身没热开，双脚绊在了一起，摔在了地上。就在这短暂的两秒钟内，我的脑子一片空白，完了，完了，怎么办？赶紧先想办法掩饰一下吧！突然，我的脑子灵光一闪，有了一个好主意，我故意趴在地上翻了个身，又做了个漂亮的鲤鱼打挺，裁判没看出一点破绽。台下的观众看到了，鼓起了掌，这雷鸣般的掌声让我心里的小兔子消停了一下。“呼”——我下了场，长长地舒了一口气。这时我才感觉到，在台上那短短的两分钟内，汗水已经浸湿了我的后背。
几分钟后，成绩出来了。播音员姐姐的声音真好听：“初级剑第一名，陈奕希！”“耶，太棒了！”我高兴得又蹦又跳，眼角也泛起了阵阵泪花。那是因为夺得了金牌而激动的泪，自豪的泪。
（小作者是浙江省桐乡市振西小学六年级学生）
后 记
“三路长拳”是我最拿手的，很顺利地获得了金牌。可“初级剑术”对于我来说就不是那么擅长了，真是怕什么来什么，中途摔倒了。这次侥幸获得了两枚金牌，我以后要更加努力才行。
家长感言
奕希从小身体就单薄，二年级时，孩子居然被学校的武术队录取了。本来以为孩子扛不住高强度的训练，没想到孩子坚持了下来，也有了小小的收获。
教师赏析
初见奕希，给人的印象是小小的、瘦瘦的，好像和武术沾不上边。可奕希这次在嘉兴市武术锦标赛上的表现，真是令人刮目相看。（顾笑英）
小老虎是班里的武术高手。下课了，他总是喜欢在教室里后空翻，好几次打伤了同学们。熊猫老师生气地对小老虎说：“以后不许在学校里练武术了！”小老虎觉得很难过。
一天下课，小兔子突然伤心地哭了起来，原来是她想家了。小兔子哭得眼睛红红的，连熊猫老师都劝不住她。这时候，小老虎走过来，在小兔子面前表演起武术来。他一会儿出拳，一会儿踢腿，表演得精彩极了！小兔子看入迷了，不仅忘了哭，还高兴地鼓起了掌。
这件事以后，小老虎又能在学校里练武术了。不过，他再也不会伤到同学们啦！
【简评】
小作者真会讲故事，故事情节丰富。小老虎在学校练武术→伤到同学→被老师警告，原本以为小老虎真的没办法练武术了。可是小作者很会想办法，小兔子的出现给了小老虎一个机会，他用自己的武术表演成功地转移了小兔子的注意力，帮助她忘记了想家的烦恼。小老虎又能在学校里继续练武术了，他也明白了要注意不伤害到同学们。是篇好作文，加油！
孙老师是我们学校的一名武术老师，他为人和善，我很喜欢他。
孙老师的眼睛不像别人一样的圆眼，而是一条缝，两条眉毛，很短很粗，衣服经常湿透，紧贴着他那铁扇面似的胸与直挺的背。孙老师还有一双犹如柱子般粗壮的麒麟臂，一双猎豹般灵敏的双腿，扭头看看他的肩多么宽，多么威严，整个人像猛虎下山一样威风。
孙老师对付调皮捣蛋的同学也有办法，一次武术课上孙老师清点人数时发现少了四个人，正式班上赫赫有名的捣蛋鬼，他听见楼上传来打闹声，便让班长和我去楼上叫他们，他先让班长到教室去说:“孙老师来了，孙老师来了快走哇”，然后让我在楼梯间制造上楼梯的声音。是个捣蛋鬼，看见班长火急火燎的跑了上来。听见那稳重沉重的脚步声，心想:难道真的是孙老师上来了吗？听着脚步声越来越大，他们越发肯定自己的猜测，最后他们一边慌忙的跑下楼，一边大声喊:“孙老师上来了，快跑哇”，而孙老师也只是批评他们:“下次不能再这样了。”
还有一次孙老师正在教我们武术的动作他发现有一个女生不会于是便耐心的教导她“这个手要放在这里脚不用抬那么高放低点”，这时女生抱怨的说:“好累呀我不想学学习武术是为了让你在遇到危险时可以保证自己的安全”，女生听后也开狼起来更加认真学习动作，结果不出20分钟她便学会了。
我很喜欢孙老师，因为他对待学生很友善，会很耐心的开导学生，教学生动作，我喜欢孙老师的性格阳光开朗，让我感觉如沐春风般温暖。
我的武术教练，他平时非常体贴、幽默。课前总是给我们讲个笑话，开个小玩笑。上课时认真教学传授每个动作的要领，耐心地指导着学生们的每个动作。课后教练和爸爸妈妈也会像朋友一样聊天。这样脾气好的教练也有发火的时候。
疫情过后，我们接到通知早早的来到武馆，像往常一样进行体能训练。由于我们长时间不练习，体能下降。跑步时懒懒散散，力不从心。教练一脸严肃的呵斥道：“快点儿跑起来。”我们加快了脚步，跑完后大家累得气喘吁吁。让我们意想不到的事情还在后头，接下来的训练让我们吃尽了苦头。教练的眼睛时时刻刻盯着我们的每一个动作，手中死死地握着戒尺，他在我们之间踱来踱去，使得我们心里忐忑不安。在这紧张的气氛中，头一遍的训练结束了。教练瞬间火冒三丈指着我们说道：“你们自己看看这是练的什么？一个疫情你们变得懒洋洋的，不行再来。”我们一遍又一遍，反反复复的练着。终于盼来了下课铃响，我们已经汗流浃背，疲惫不堪。可是教练始终不满意。本想着马上就能回家了，不知谁无意间说了一句：“哎，练了大半年啥也没学会。”话音刚落，还在气头上的教练压制心中的怒火像火山一样彻底爆发出来，把拿在手里的考勤册举起狠狠的摔在地上，考勤表一下子散落一地。周围顿时鸦雀无声，吓得我们一怔，一动也不敢动，大气也不敢出。教练眉头紧锁，用犀利的眼神盯着我们说道：“我对不起谁也没有对不起你们，我一遍又一遍的教你们。是你们自己不学，好了下课吧。”我们默然无语，头也不敢抬，灰溜溜地离开了。
这是我第一次见教练发这么大的脾气，教练生气的样子真可怕啊！
干净利落的挥拳，虎虎生威的踢脚，《叶问》迷倒了一大批男孩。武艺超群，行走江湖，成为一代武侠，这是多少男孩的梦想，我也不例外。正是因为这部电影，我踏上了习武之路。
蔡李佛拳，是中国传统拳术中的南拳之一，它综合了蔡家拳、李家拳和佛家拳三家之长，蔡家的攻防严谨、手法多变，李家的步稳架大、势雄力猛以及佛家的多变掌法。蔡李佛拳历史悠长，传承已久，共拳术套路42套，器械套路62套，拳术与器械对练43套，内容之广泛，套路之丰富，让人惊叹。虽然我学了六年多的蔡李佛拳，可还是不禁感叹我学的只是冰山一角。
别人知道我学了六年多的蔡李佛拳，第一反应是我打架肯定很厉害。我学习武术可不是为了打架！习武之人都有习武之道，就像咏春宗师叶问所说，“我是个练武之人，遇到不公义的事情，一定要站出来，这是我学武术的初心。”我的初心也正是这样。
练习时，教练总是跟我们强调“精、气、神”，精即精神面貌，气即气息，神即神态，这三点往往决定一个人对于武术的态度。身姿笔直，眼神坚定，动作柔中带刚，刚中带柔，步伐稳健，快速灵活，“定步如坐钟，活步似浮云”，发声与动作相互配合，这样才能体现出蔡李佛拳所具有的迅猛，才能震慑敌人。所以练习时，我总是力求步子跨得大而稳健，发声洪亮，动作迅捷，这样才有武术人的精神。
习武之路注定是坎坷不平的，可我甘之如饴。为了练好旋风腿加跪步，几百次的外踢，无数次的磕撞，两个膝盖满是淤青；为了练好前滚翻，雪白的训练服沾满了灰尘，有一次额头还被意外撞伤，鲜血直流。当教练问我有没有事，我也只是摇了摇头，因为我知道，如果我发一声抱怨，那就是轻视武术之道，轻视了自己。因此，我咬紧牙关、忍痛习武，只为证明给那些曾经不相信我能练好武术的人看，也证明给自己，我可以做到，我可以做好！习武不是为了打架，也不是游戏，这是我们的追求。
武术陪伴了我六年多的时光，让我受益匪浅，让我懂得了习武之道、武术之魂，让我更加能吃苦耐劳，让我无畏困难，勇敢前行！
（作者是广东省江门市新会尚雅学校九年级学生）
后 记
学习蔡李佛拳使我受益匪浅。我学到吃苦耐劳，不轻易放弃。了解到蔡李佛拳的文化也让我不禁感叹中华武术文化的博大精深。
家长感言
孩子学了蔡李佛拳之后，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的意志。他能克服胆怯的心理，遇到困难克服消极的心态，获得了了不起的成长，为他骄傲！
教师赏析
从作者细致的描写中，我们可以深刻感受到习武之不易，摸爬滚打，伤痕累累，可恰恰是这些磨练成就了坚强的他，这正是武术的魅力所在。（梁宝英）
哇！我要去安徽齐云山参加第三届“张三丰杯”武术比赛了，我要去安徽齐云山参加第三届“张三丰杯”武术比赛了！你们激动吗？我反正非常激动，五一节放假我也没闲着，因为2号和3号这两天下午我要去学校参加集训。
两天魔鬼般的集训终于结束了，4号一大早,我们就迈着整齐的步伐走向了学校安排的大巴车，车子稳稳地出发啦，好想快点赶到目的地，可是车子开得好慢呀！我们等啊等，一直到下午才到酒店。吃过晚饭后，大家就各自回房间养精蓄锐备战明天的比赛。
第二天太阳才微微露出笑脸，我就醒来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。吃过早饭，我们跟着教练排着整齐的队伍雄赳赳，气昂昂地来到了比赛现场，隆重的开幕式后武术比赛正式开始啦！首先进行的是个人赛，选手们个个精神抖擞，摩拳擦掌，那一招一式让我大开眼界。快轮到我的时候，我紧张极了，心怦怦直跳，真害怕等下会出错。可是当我一走上台时，台下突然传来同伴们的加油声，我竟然一点也不怕了，扎马步，左勾拳，右勾拳，劈叉……整个过程动作完成得非常流利，台下顿时响起一阵热烈的掌声。下午是团体赛，大家排好阵型，按照之前排练的动作整整齐齐地扎马步，打拳，出腿……我们大桥镇中心小学武术队的二十一个队员凭着平时训练的默契，动作依然是那么整齐，步调仍旧是那样一致，当我们做完最后一个动作的时候，掌声突然响起，此时此刻，我们每个人的脸上都不约而同地露出了喜悦的笑容，我们知道：我们成功了！赛后教练兴奋地告诉我们，大家发挥得很好，我竟然得到了三块金牌。我们团队也捧回了金奖杯。我们高兴得唱呀，跳呀，我们又为学校争了光，那是我们所有人拼搏出来的荣誉！
这次难忘的武术比赛让我感觉到学武术不但能锻炼身体，而且还让我明白了一个深刻的道理：众人拾柴火焰高，团结就是力量。我们将继续努力，期待下一次武术比赛的到来！