诚然，苏珊的立足当下，不好高骛远，让人感动；荆青敢于追梦，不怕失去，让人动容；但是歌手王杰正视过去，着眼未来的品质更令人震撼。
试问，又有几人能够正视黯淡的过往？试问，又有几人能够从过去的挫折中收获成长？试问，又有几人能够感谢过去，不后悔当初的选择？
我想这样的人很少吧。生活中比比皆是的是那些考完试抱着桌子哭，后悔没有认真复习的人；是那些进入社会后，后悔自己没有认真读书虚掷光阴的人；是那些后悔一时冲动，犯下罪行的人。
但是他们沉迷于过去又有何用呢，不还是自甘堕落，放任自己吗？为何不能走出过去的阴霾，从过去汲取教训，放眼未来呢？
想越王勾践被吴王夫差打败，受尽屈辱艰难回国，我想他是完全可以痛哭、放弃的。但他没有。他卧薪尝胆，矢志不渝，终用越兵三千吞并吴国，成为春秋最后的霸主。
思太史司马迁，他被捕入狱，被施以宫刑，受尽生理、心理上的莫大折磨。但他未被现实的阴云笼罩，着眼未来。他在书桌前，烛火下，客观公正地书写历史，记录过往，挥墨写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。我相信他的灵魂是不朽的，他的精神也是不朽的。
我相信他们在正视过去着眼未来的时候就已经不再是失败者了，因为过去的失败已经成了他们的养料，将为他们浇灌出未来成功的花朵。他们不仅是过去的经历者，更将是未来的创造者，勇于面对过去，敢于开创未来，我想这才是真正强者的姿态。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“宣父尤能畏后生，丈夫未可轻年少”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。正视过去，着眼未来，你我都将拥有无限可能。
周末的早晨阳光诱人，我正闭着眼在阳台躺椅上悠闲地晒着太阳。“叮——”妈妈的手机跳出一条消息，打破了这片宁静。
“儿子，快过来，有大事发生了！”“怎么了？屋顶着火了？”我十分疑惑，急忙跑过去。“你发表了！”妈妈看着我也是一脸激动。“发表？发表什么了？”“你的作文发表成功了！”我这才反应过来，感觉自己一下飘到高空中的云朵里了，脑海中出现了十万个为什么：我的哪篇作文发表了呢？发表在哪里呢？不会是在哪本书上吧？又会是哪本书呢……
妈妈把手机递给我一看，我的名字赫然出现在作者署名栏上。我见状立马试着在网页上输入我的名字，很快我的作文链接就弹了出来，点击超链接就能查看原文——这是不是代表着，所有人都能看到我写的作文了！
一束灿烂的阳光穿过我的指缝，投射在电脑页面上。我向外看去，云更柔了，天更晴了，树更绿了，我的心情也随之快活起来。
第二天，我拿着寄到学校的稿费单兴致冲冲地走出教师办公室，一直到回家，我的嘴角都无法抑制地上扬着。妈妈看了也笑个不停，不断和邻居们称赞我的发表时刻。（指导老师：陈席荣）
今天天气真好，猎人伊凡眯着眼瞅着太阳傲气的嘀咕:“今天进森林，一定收获多多。” 说着嘴角露出一丝轻蔑的微笑，顺便拿起一杆枪直奔森林。
森林里的早晨真是热闹啊！晒太阳的野鸡，领着小鸭子出来觅食的鸭妈妈，在池塘里梳理羽毛的大雁和天鹅，还有草地上吃草的小白兔和嬉戏玩耍的小花鹿……“妈妈，咱们什么时候去池塘里捉虫子啊？”一只小鸭抬起头问妈妈。“咱们——”“请注意，猎人正在瞄准你。”鸭妈妈还没有回答完小鸭子的话，突然听到大雁的喊声，于是，鸭妈妈带着小鸭子匆忙地躲到树丛里了。猎人想:这只大雁竟然坏了我的好事，等着，我马上就要让你成为我的战利品。于是，猎人举起枪正要打大雁，哪知大雁急中生智，对猎人说:“猎人你看，地上有一只大老虎呢！”贪心的猎人想:大老虎，值钱！打老虎吧！他往地上一看，可是什么都没有呀，这才知道自己被大雁耍了，气呼呼拿起枪又要去打大雁，哪知大雁早已飞远了。
今天猎人什么都没得到，只好沮丧的回家了。
从那天开始，大雁和鸭妈妈就成为了好朋友。天气在慢慢变冷，大雁对鸭子们说:“伙计们，天气越來越冷，再这么呆下去，我们迟早会被冻死的，不被冻死，猎人也会骚扰我们的，咱们还是搬到暖和一点的地方去吧！于是鸭子在水里游，大雁在天上飞，他们一边走一边唱歌。在一片沼泽地边他们竟然又碰到了一只漂亮的白天鹅，“天鹅姐姐，你能找到最暖和的地方吗？”“当然了，我每年这个时候都要去南方，那里特别美:有碧绿的水，蓝蓝的天，暖暖的太阳，我带你们一起去那过冬吧！”于是天鹅领着大雁和鸭子高高兴兴去向了南方……
再说这个猎人，他一直做着美梦，想等天气变冷到森林里把小动物们一网打尽，却没料到在找猎物的冰层里陷下去淹死了。
早上起来
透过窗户
眯着眼
蓝天向我招手
蓝天笑了
它是我的好朋友
枣树上，一个粗大的枝丫上，一个孩子正倚在枝上，正闭着眼，一条腿垂于树下，轻轻晃荡。阳光透过枝叶，撒在身上，他的手中握着一管黑笛，悠悠的笛声洒遍山村人家，尾端处一条鲜红的穗子轻轻晃动……
那棵树，是我大约于5岁时种的，今年，我13岁。已经过了8年，可我仍记忆犹新。
那年冬天，大年三十，同村子的叔叔来给爷爷奶奶拜年，随身带了一篮子半红半青的枣子。奶奶给了我和弟弟各三枚，我们吃着枣子，玩着灯笼，我们突然想着，反正无聊呢，不如，种一颗枣吧！于是，我们溜进后院，从角落里摸出一个小铁锹。我们从6个枣中挑了一个红一点的，挖开一个小坑，挖的深了点儿，就埋了进去。我们满心欢喜，盼望着它来年发芽。
很快，它就抽芽了，绿绿的两片叶，嫩嫩的一根茎。我给他施了好几次肥，不一会，就夏天了，它也长的枝繁叶茂。太阳下，他的叶儿，有些干了，我又日日给它浇水。在我们的精心照料下，它也长出了几个幼果，这果子是青的。到了深秋，满树的枣子也红透了，像一颗颗红宝石在绿叶中闪烁，在秋风中晃悠。我很快就叫上弟弟去打枣。
我提着竹篮、竹竿，我举着杆打枣，弟弟在下面捡。竹竿一敲，就下了一场红雨。很快，从下面看就没有多少枣了。我又三两下爬上树，摇一摇，枣子就摘完了。我们提着一整篮枣，吃了起来。
我吃着自己种的枣，笑的很开心，枣子中的甜，化为一股笑意，在我和弟弟的脸上绽放。还有一些枣子，我们送给了朋友们，看着他们的笑容，我们更开心了。
——只有辛勤的汗水，才能换来丰收的喜悦。
我坐在阳台上，看着辽阔的星空。
星星们眨着眼，一闪一闪的，牵引着我的思绪，我乘着梦幻的翅膀来到了宇宙的另一边，耳闻目睹了许多新奇的事物。
在宇宙的这一边，树是长在地上的，在宇宙的另一边，树是长在天上的；在宇宙的这一边，男孩是短头发的，在宇宙的另一边，男孩子的头发和长发公主的头发一样长；在宇宙的这一边，汽车是在地上行驶的，在宇宙的另一边，汽车是在天上飘的。
在宇宙的另一边，水果和食物都是在春天丰收的。苹果树上是长雪梨，雪梨树上是长苹果。
在宇宙的另一边，加法是这样的：“桃花开了”加“柳枝绿了”等于“花红柳绿”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷丰登”。
在地球这一边，我们只能在动画片中看到的人物，在宇宙的另一边，它们和人类一样都是那里的主人，生活得自由自在，还是人们的好朋友。常常见到喜羊羊去商场买东西，孙悟空总是路见不平一声吼……
“睡觉了！”妈妈喊到，我又从宇宙的另一边穿梭回到了现实。
这年头儿许多人都有心病:
睁着眼白天看见鬼魂;
马路上断绝了行人，
还是草木皆兵;
不说话的嘴一定在骂我，
笑面孔也必是怀恨在心;
撒遍了天罗兼地网，
无奈网眼里还钻得出妖精;
水门汀墙壁也靠不住，
冷风跑馗吹进关紧的铁门;
酒中有毒药，杯中有蛇影，
鸡、鱼、肉、牛奶、面包全是血腥，
握手时袖中藏有冷箭，
左右前后一片哭声笑声……
这样的日子怎能活下去?
活下去吧，只好把心一横:
剩下咱一人也罢，也得把仇人全扫平，
来治一治虚心的心病。
从全局着眼，将选题的方向和范围确定以后，下面就是个进一步选择突破口的问题了。这个“突破口”，也就是杂文的具体题目破口，是集中兵力于敌人最要害。军事意义上的突、最敏感而又最薄弱的一点，由此突人敌阵，继而扩大战果。全歼敌人。杂文的“突破口”也具有类似的性质，它既是关联着全局，而又是最要害、最敏感、最容易捅得响的问题。它是“一点”，却是战斗的“突破口”；它是“一发”，却又是“牵一发而动全身”的“一发”。它是从大处着眼，又是从小处落笔的。这种全局与“一点”，全身与“一发”，大处与小处的辩证的统一，正是杂文选题的奥妙所在。仍以鲁迅杂文为例：1931年，面对日本帝国主义的疯狂侵略，国民党反动派屈膝媚外，而美英等帝国主义国家纵容日寇侵略，妄图乘机瓜分中国的严重现实，鲁迅先生居高临下，统观全局，从千头万绪中抓住了“友邦惊诧”这个要害问题，从这一点人手，由小及大，以短见长，纵横驰骋，层层剖析，深刻揭露了中外反动派妄图灭亡中国的卑鄙丑恶嘴脸(见《二心集·“友邦惊诧”论》)。这样去选题，可真是一针见血，一语破的。在揭批“四人帮”的杂文中，《王洪文的“标准像”》(见《除四害杂文集》)选题也很有匠心，它从揭批“四人帮”的斗争全局着眼。通过“标准像”这一点，议论风生，嬉笑怒骂，赤裸裸地揭露出王洪文反革命两面派的丑相、妄图篡党夺权的凶相和政治暴发户的流氓相。透过一张“标准像”使人们看清了“四人帮”一伙反革命野心家、阴谋家的狼子野心。为了反对对民族文化的虚无主义态度，《人民日报》上曾刊登过一篇题目为《峨眉和尚的三件宝》的杂文，该文从游峨眉山时看到和尚捧出的保存了几百年的宝贵文物，想到我们偌大文明古国总有许多“宝”的，由此生发议论，批评了崇洋媚外，看不起自己，以至对我国优秀文化传统采取虚无主义以至自卑态度的错误。此文也是由一点而论及事关全局的大道理的。许多范例都说明，“一点着手”，是杂文选题成功的经验，离开了这一“点”，就像小猫咬皮球，是无从下口的。
这里说的全局，首先是党和国家的大局，是当前我们面临的形势、问题和任务。比方说，我们今天工作的中心是社会主义现代化建设，那么，社会主义现代化建设就是大局，社会主义现代化建设中的形势、问题和任务，就是杂文作者应当经常研究和清楚了解的课题；而要了解全局，就要站得高，看得远，也就是要站在党的路线、方针、政策的高度，不仅看清斗争的历史和现状，看清形势和任务中哪些是当前最突出、最令人关心，因而是一捅就响的问题，而且还应了解它的发展趋势，预见到斗争进程中可能出现的问题。这样，才可能找到选题的大致方向。鲁迅杂文的选题总是立足于全局，注意于现实斗争中的问题和它的发展趋势，并十分注意其对于全局的利害。就拿《庆祝沪宁克复的那一边》来说，该文写于1927年4月10日蒋介石搞“四一二”反革命大屠杀的前夕。当时，“纪念和庆祝的盛典似乎特别多”，革命的人民正沉浸在北伐胜利的欢乐中。可是，代表大地主大资产阶级利益的蒋介石却已暗暗地向革命人民举起了屠刀。透过漫漫重雾，鲁迅敏锐地觉察到形势的复杂性和严重性，尖锐地指出：“最后的胜利，不在高兴的人们的多少，而在永远进击的人们的多少”，并引用列宁的话，提出了“第一要事是，不要因胜利而使脑筋昏乱，自高自满；第二要事是，要巩固我们的胜利，使他长久是属于我们的；第三要事是，准备消灭敌人，因为现在敌人只是被征服了，而距消灭的程度还远得很”。他像预言似地明确告诫人们：“小有胜利，便陶醉在凯歌中，肌肉松懈，忘却进击了，于是敌人便又乘隙而起。”这些真知灼见，包含了他对当时的斗争形势及其发展动向多么精辟正确的观察!如果不对全局成竹在胸，就绝对不可能写出这样高屋建筑,卓绝独到的文字。再如，粉碎“四人帮”之初，国内外有不少人被“四人帮”长期伪装的“革命”假象所迷惑，误认为他们是“激进派”。从全局来看，撕破这一假面，对于揭批“四人帮”的反革命本质，教育受蒙骗的人们，具有极其重要的意义。这时，《刮掉鬼脸上的雪花膏》(作者：尚云)、《红纸包里的烂肉》等战斗性很强的杂文见诸报端，以犀利的笔触，深刻揭批了“四人帮”反党反人民的罪恶本质，在广大读者中引起强烈反响，对推动揭批“四人帮”的斗争起了积极作用。当改革浪潮方兴未艾时，报刊上即出现了《“蛇口观念”的启示》(作者：陈小川)，为改革创新及时起到了擂鼓助阵的作用；在坚持四项基本原则的斗争中，一开始，杂文阵地上即出现了《乘风破浪会有时》(作者：蒋元明)配合了现实的斗争，取得了较好的社会效果。可以说，写杂文而离开了全局，无异于为战士而离开了战场，那是一定打不到点子上去的。
(一)着眼全局，从现实生活中选题
杂文要具有时代精神，反映时代风云，喊出人民的呼声。这就需要杂文作者要着眼全局，从现实生活中选题。着眼全局，首先是党和国家的大局，是当前我们面临的形势、问题和任务。人们都在一定的社会环境中生活，各人都有着自己的思想和感受，为什么有的人能够抓住问题，写出有一定影响的杂文，有的则不能。问题在于你是否着眼全局，从党的路线、方针、政策高度，叶现实生活进行深入细致的观察和思考。经过细致的观察、思考和分析，就会从中选取有思想意义，而又为人们普遮关心的社会问题，特别是那些人们已有所感觉，正在思索，但还想不太清趁的问题，作为杂文写作的选题。如果你能够就这个问题，认真分析，阐明观点，发表议论，把事理说得比较明白透彻，就能给人们以启发。例如，在改革开放的祈形势下，怎样正确处理国家利益和个人利益的关系?有些人过去清楚，在新形势下却模栩起来了;有些人讲起来国家利益高于一切，行动上却不能做到。《比钻石更纯洁的心灵)一文，就报上刊载的山东农村姑娘魏振芳把重178.7860克拉的钻石献给国家的事迹，有感而发。全文抒情、赞美、叙述、议论相结合，是一篇以歌硕为主的杂文。同时也鞭挞了“那些被铜奥污染的人，那些利欲熏心的人。”作者的认识正是着眼于全局，选题就是来自现实。再如(“羊肉串”的兴衰)一文的作者，从生活中寻找议论的事情作题材。卖“羊肉串”看似简单，实际上也包含了政治经济学的原理，作者正是透过这简单的事情，从“羊肉串”的兴衰悟出了价值规律在商品生产、交换中的作用。事情虽小，反映的道理却十分深刻。从小见大，挖掘其内在的规律的东西，是这篇文章的显著特点。
(二)情理并茂，运用形象说理
形象说理是杂文议论说理的特点，也是杂文写作的基本要求。没有形象性就没有杂文，不是形象地说理也就不是杂文的说理。杂文形象地说理有两方面的含义:
1.议论中注意形象的匀勒、描绘。
如《塑造自己的形象》一文，作者在读传记文学(居里夫人》时，从居里夫人以蚕自喻受到启发，联想到其他名人的自喻，浮想联名人不把自己比天、比地、比高山、比大海，却专与“微不足道”的形象为伍，他们是自谦的。1948年，郭沫若曾对茅盾感慨地说:“鲁迅愿作一头为人民服务的‘牛’，我呢?我愿作牛的尾巴’，为人民服务的‘尾巴’。”茅质听后笑着说:“那我就做‘牛尾巴’上的‘毛’，它可以帮助‘牛’把吸血的’大头苍蝇’和‘蚊子’扫掉。”你看，自喻是多私谦虚，又多么得体啊!你能说郭老和茅公因为“牛尾巴”和“牛尾巴上的毛”的自喻而损害了自己的形象吗?恰恰相反，他们由于自己的谦逊和忠诚，更盛得广大群众的热爱。
这样的议论，注意了形象的句勒、描绘有声有色，有情有理，加强了道理的说服力和感染力，比起干巴巴地讲道理，会给人留下更为深刻的印象。
2.通过形象进行议论说理。如(家猫》是一篇睹物生情的杂文，文中写到:
后来，小猫渐渐长大了，成了一位“英俊少年”，两只国国的眼睛总是瞪得大大的，闪着莹莹的绿光，“炯炯有神”。唇边的小胡须白生生、硬挺挺的，向下育着。满身金黄色的毛在阳光下闪闪发亮，走起来，被风吹得如如地抖动，好气派!但由于从小娇生惯养，这只猫的生存本领却差得很。偌大的块头，竟然被外面的小野猫打得一败涂地。 接着作者转入议论家猫之败，说明环境对动物有影响。“自古雄才多磨难，从来纹垮少伟男”，说明环境对人有影响，这是家猫与人的共性。但人毕竟与猫不同，“人有着意识的能动作用，能够改造环境，变不利为有利，积极地进取。”这是人特有的个性。而只有认识到人的这一独特个性，人才能在一切环境中成才。像这样通过形象来议论说理的方法，给人的感受和启发，是生动真切而具体实在的。
(三)不构一格，形式要多样
杂文短小波辣，反映敏捷，正是内容与形式统一的体现。杂文是带有文艺性的丈化教育化丈，它就富有利用文艺形式与笔法的有利条件，使它的表现形式“杂”起来。杂文的形式是丰富多彩、不构一格的，它可大可小，可严峻可风趣，可嘲笑可怒骂，可歌颂可暴露，可委婉含蓄可明白晓畅，可谓五彩纷呈。写作杂文不必太拘泥形式，可以自由一点，以怎么顺手及便于把问题说清楚为原则。如《从“一”谈起》是一篇富有现实意义、颇具特色的杂文。作者从有人说“区区小‘一’，何足挂齿”下笔，道出人们之所想，欲扬先抑，使开篇不同于一般，接着笔锋一转，简要地指出“一”的重要作用，使文章的主旨鲜明地展现在读者面前。这篇丈章的内容“杂”而不乱，它告诉人们，认识“一”的重要作用，不要嫌小弃微，只有玲路实实从“一”做起的人，才有希望达到光辉的顶点。再如，(月亮也曾是个“贼”)一文的构忍超俗出新，颇具匠心。月光，从古至今不少人写过它，同学们作文时也经常有描写月光的，但(月亮也曾是个“贼”)却写出了特色。作者从月亮反射太阳光这一自然况象，巧妙地联系到当今改革开放过程中对外国技术学习的问题，以极平常的事物反映了重大的主题。所以，我们写文章要善于用脑，善于观察生活，从中生发联想，挖掘出新的深刻含义。
杂文的内容是多样化的，形式也应该是多样化的。中学生练习写杂文要特别注意避免模式化和雷同化的影响，使自己写的文章逐步达到内容上有新意，形象上有新貌。
(四)勤于学习，力求有文采
鲁迅的杂文被人称为“诗与政论的结合”。这就是说，优秀的杂文不仅要富有政论的退样力量，而且要有诗的激情和诗一般的生动、凝炼、含蓄，充满抒情性。学习写杂丈要使自己的文章有文采，应该从以下四个方面努力:
1.增强杂文的知识性。写作杂文应以广博的知识作基拙，知识性越强的杂文，时读者越有吸引力。学习写杂文也要努力学习社会科学和自然科学，尽可能多地掌握各方面的知识。懂得知识越多，也越容易把枯燥的哲理融于丰富的知识之中。这样的杂丈不仅能晓之以理，动之以情，而且能够授之以业，使人开卷有益。
2.加强杂文的形象性。杂文要通过形象讲道理，窝道理于形象之中。怎样加强杂文的形象性呢?首先，要学会从生活中选取典型形象;其次，注意从文学作品和历史典故中借用形象;第三，通过联想、类比树立形象;第四，用形象化的语言强化形象。
3.掌握杂丈的语言特.汽。杂文的语言特点主要是精炼尖锐、生动形象、幽双风趣。写好杂文，努力学习和掌握杂文语言是至关重要的。怎样学习和掌握杂文的语言特点呢?一要多听。注意向人民群众学习语言，群众中有极其生动的杂文语言。二要多读。多读些优秀杂文，特别是香迅等名家的杂文，从中学习思想内容、写作艺术和语言特点。三要多练。通过多写多练，逐步达到由生到熟，由熟到巧，从而不断提高自己的杂文写作水平。