前不久，我所在的篮球队代表学校参加区篮球比赛，我们一路过关斩将，突出重围，冲进总决赛。
决赛那天，我站在球场上，看着对手个个高大威猛，虎背熊腰的样子，心中不免忐忑。随着裁判一声令下，比赛开始了。双方球员在场上全力争夺每一分。
很快便到了比赛的最后一节 ，此时对手领先我们整整五分，坐在看台上的我一声不吭地看着对手一次次进球，感觉到周围的光线渐渐暗去，温度也渐渐凉下去，仿佛胜利也在渐渐离我们远去。
就在这时，我们队的后卫站稳在三分线，手紧紧握着篮球，深吸一口气，将球投了出去，那球在空中画出一条美丽的弧线，我心跳快到了极点。这个肯定能进！我们已经准备好庆祝的姿势了。可是事与愿违，篮球调皮地在篮板上撞了撞，又沿着篮筐转一圈，掉了下来。“唉”！我们的心也随之跌入了谷底，投球的队友也愤怒地捶了捶胸口，十分自责。
就在这士气低落的时刻，一道曙光照进了篮球场，教练大喊道:“投丢了没关系，认真防守！还有时间！五分很快就能追平的！”这句话仿佛给我们打了兴奋剂 ，我们顿时有了力量。
比赛继续，对手持球快速冲到篮板下，想要再拿两分，扩大领先优势。我们的中锋不甘示弱，迅速反应，从他手中将球夺了过来，又快速传给了后卫。又是这个位置！我们屏住了呼吸，不敢发出任何声音影响他的判断，只见他这次动作更加利落，不再有丝毫犹豫，“嗖”，球应声入网，“漂亮！漂亮！“我们振臂高呼，更加确定教练的话是正确的。
很快就到了最后三分钟。此时是我们的球权，中锋快速向篮板下推进，紧接着一个华丽的转身，把篮球投进篮筐中，球进了！我们反超比分！随后一次进攻中，后卫又一次站在了三分线 ，再次坚定地把球投进了篮筐中。比赛结束，我们获胜了 ！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校六年级学生）
后 记
这真是一场酣畅淋漓的篮球赛，从落后到反超，面对强大的对手，我们倾尽全力去拼搏，所以我们创造了奇迹。回想起平时训练的艰难，一切都是值得的 ！
家长感言
这个暑假，孩子参加了一场又一场篮球比赛，磨练了意志，也更让他懂得了什么是团队精神，什么是体育精神。为孩子们点赞！
教师赏析
小作者生动具体的描写，仿佛将我们带到了决赛的现场，让我们的心情也随着赛事的进展不断变化，这真是一场精彩的篮球比赛，这真是一篇精彩的文章。（辛琪）
天气晴朗，阳光明媚，在这种令人身心愉悦的天气里，再加上五一假期，让我心中的压力全部释放了，感觉人生是多么的美妙。
今天我约了几个小伙伴，一起去汇一城，玩最近很火的密室逃脱。走进密室逃脱的大门，无处不体现恐怖与神秘，我们走到前台，定好了这次玩的项目《希尔病院》。
柜台小哥把我们带到了密室逃脱的房间，当我们摘下眼罩，四处黑压压的一片，突然一股恐怖的声音传来，大家都被吓了一跳，反过来发现这是广播播放的音乐，我们分成了两队，要想办法破解密码，不过这些对于小学生来说有点难，几十分钟过后，我们向前台请求帮助，才打开大门。
走到走廊也无处不体现这所医院的恐怖，我们很快找到线索，破解了病房的门。来到病房里，我们找到了一张卡，把这张卡放到一个位置，突然响起了声音，一个人对我们说这里发生的事情让我们快点逃跑，今天窗外突然一个鬼脸凑过来把我们吓了一跳，直到我们走出去，发现这只不过是一个伸缩器，上面装了一个面具而已。
我们来到下一个房间。这个房间里面有一个很大的台，台上面是一个七星阵。我们拿了一块木板放上去，突然七星阵上面出现了文字，旁边的柜子也打开了，柜子上面突然掉下来一个木板，把我们吓了一跳，我们把木板放到七星阵上面，突然广播里发出了一个人的声音，他说他是这里的院长，因为一些事情变成了怨灵，他现在终于能重获自由，他把我们送了出去。
玩完密室逃脱后，大家还是久久不能忘怀，这场密室逃脱真的是太刺激了。
当我们走出密室逃脱，迎面而来的是灿烂的阳光，拥抱我们，心中的恐怖一下就烟消云散了。
五一假期，我参加了第七届金龟子国际儿童艺术节的朗诵比赛。我参赛的作品是《飘扬的红领巾》。
作为一名刚入队的少先队员，我对红领巾有着热烈而浓厚的感情。正如朗诵作品中所说的“我心爱的红领巾呀！你是国旗的一角，革命先烈的鲜血将你染成。从我们戴上你的那一刻，就知道我们是祖国的未来和希望。”所以，练习起来就特别认真努力，加上老师的辛苦指导，我对自己的参赛作品自信满满。
比赛当天，妈妈为我挑选了整洁的表演服装，并化了妆，给我增添了信心！由于我的参赛号码比较靠后，我只能在台下一边默背着稿子，一边为小朋友的精彩演出鼓掌。时间飞逝，终于轮到我候场了。可就在这时，出现了一个小插曲，让我本来就悬着的心，又紧张了起来。主持人宣布，因为场地原因，我们剩下的小朋友需要换室外舞台继续比赛。我很意外，快速到外面的舞台等候。外面的人好多啊，嘈杂声也很大，超出了我的想象。我努力地控制自己的心情。妈妈观察到我的变化，过来安慰我。试图缓解我的紧张情绪，说：“不要慌，想想毛主席都能在嘈杂的菜市场读书。你也一定能行！要静下心来、稳住气，注意力放在自己的作品上。”妈妈的话，像定海神针一样，让我躁动的心安静了下来。很快，轮到我上场了。背景音乐一响，我马上进入到比赛的状态，声音洪亮、有感情地朗诵完我的作品。看着台下，评委老师鼓励的眼神和妈妈伸出的大拇指，我开心地笑了。
经过这次难忘的比赛，我明白了，人生并不是一帆风顺的，意外和挫折随时可能发生，我们能做的就是调整好自己的心态，积极勇敢地去面对，做最好的自己！
周六的时候，我跟同学一起参加了小记者发起的慢火车活动。
一开始，我以为就是普通坐火车的体验活动。妈妈告诉我，这次的旅行跟以前可大不一样。这让我心里充满了期待。于是，我早早地起床收拾了要带的随身用品跟零食，满怀期待的到了火车站。这次活动人数特别多，但是大家还是有条不紊地在签到后，领取了乘车证和小记者马甲。一切准备就绪后，我们离开爸妈跟着老师进入候车大厅，然后检票、进站、乘车都很顺利。
到了车上，我充满好奇。以前我们旅行都是妈妈开车带我们去或者坐高铁去。我还是第一次坐这样的绿皮火车。在车上，老师跟我们介绍了这趟火车的相关历史。陪我们一起读书。教我们唱红歌。让我们看沿途的风景，感受春天的气息和祖国的大好河山。在这次绿皮火车上让我最开心的要数跳蚤市场了！我们把自己闲置的物品变废为宝，把这些物品分享给大家发挥出了它真正的价值。在跳蚤市场上我们充分把数学课中学到的人民币的知识带到了现实生活，进行买卖交换，支付，找零等一系列活动，把人民币的知识与生活实际有机地结合到了一起，学习效果倍增！
这列绿皮小火车行驶的速度比高铁慢很多。它让我把沿途的风景看得更仔细更认真了！这样的一个经历让我想到：这不就跟学习一样吗？都需要慢慢掌握，不能太急躁，也许这就是老师口中说的：“欲速则不达吧”！这趟旅行让我学习到了很多东西，期待下一次更有意义的活动。
刚读一年级的时候，我就报名了参加了学校的乒乓球俱乐部，直到现在我还在坚持每周上三节乒乓球课。我觉得乒乓球课是一门非常有趣的课。给我们上乒乓球课的陈老师不仅球技高超，而且特别会教我们如何快速掌握技巧。
那天，老师像往常一样，大步流星地走进教室。环视了一下教室的情况后，她清了清嗓，大声说道：“同学们，今天我们学习正反手接球。这有一定的难度，希望大家认真听课，仔细观察老师的动作。”接下来老师开始边讲解边示范。一开始我很紧张，感觉手上拿了快两年的球拍，这会儿竟然跟我闹起了别扭，害得我都不知道该怎么握了，更别提做正反手的动作了。
过了一会儿，有些人已经会了，可我接球的时候，球拍一会高一会低，一个球都接不上，这下我越发紧张了。看着那些已经能正反手接球的同学，我既羡慕又懊丧。这时，陈老师朝我走过来，我害怕极了，以为她要批评我。没想到她却轻声地说道：“颜子渝，不要紧张，老师教你一个诀窍……”听了老师的话，我犹如醍醐灌顶，接着，在练习的过程中有如神助，不仅姿势正确，也能接到球了。我越练越得心应手，下课时我已经是班上接球最厉害的了。
我很喜欢乒乓球课，它不仅能锻炼身体，还让我知道，只要我找到对的方法，再坚持学习，就一定能成功。
今天是令人难忘的日子，我们班同学们都加入了少先队，看着他们，我想起了自己入队时的情形。
那天我们站着整齐的队伍，面向队旗，庄严宣誓，当时我的心情非常激动，也感到非常自豪，因为我成为了一名光荣的少先队员。看着胸前的红领巾，我想到红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，意义重大。
今后，我更要严格要求自己，热爱祖国，刻苦学习，成大后为祖国做贡献。
暑假的第三天，妈妈带我去青少年宫参加了我最喜欢的做糕点活动。
一走进教室，我就闻到了一股浓浓的奶香味，口水都快流出来啦。很快，老师走进教室，说：“小朋友们，四个人为一组，来领取做饼干的工具。”我和旁边的三个小伙伴一起拿到了刮刀、搅蛋盆、勺子 ，还有做饼干的基本材料鸡蛋、黄油、白糖、面粉等。
我们洗了手和工具，跟着老师学做饼干啦。我们先把黄油装进搅蛋盆，放进烤箱里。不一会儿，硬邦邦的黄油变得像水一样，可以流动了，真神奇! 我们照着老师的做法，往黄油里加入白糖、鸡蛋和面粉，不停地搅拌。老师走了过来，给我们加了一些蔓越莓，让我继续搅拌。我的手发酸了，心里想：坚持住，加油！老师说：“可以了，10克为一饼干。”我们用勺子把浆舀进模具里。老师帮我们放进烤箱。过了几分钟，香味扑鼻，饼干做好了。我们四人分着吃，又香又脆，心里甜滋滋的。
我的二姐姐有一张漂亮的脸，再加上她那偏胖的身材，简直人间完美。
我的二姐姐个头非常高，她已是五年级却被人视为姐姐，她学习比较好，唯独英语确实不怎么样，这应该是她爱国的表现吧！
当然，她也会干一些坏事。
那一天，她走着轻飘飘的步伐，端着装满水的盆子，准备拿到厕所里洗衣服，但是二姐姐想去到厕所有那么简单吗？在这时，妹妹突然冲出来拿着小玩具车，二姐姐本能地往边上靠，这一靠撞到了墙上，摔跤了，水洒的地板到处都是，妹妹赶忙说：“二姐姐，你没事吧？”这语气更像是恶作剧后的一句亲切的问候。
她虽然会做坏事，但是有时也会做一些好事。
她有时候会用她那温柔的手去帮阿姨叠衣服，叠得整整齐齐，连大小都是一样的。她有时也会帮阿姨洗碗，非常勤奋，而且洗碗洗得洁白无暇的，表面看着亮晶晶的似一面镜子，还能反光呢！她还会帮我们下去拿外卖和拿快递，无论她做些什么，我都很喜欢她。
她做好事和坏事都不算什么，重要的是她会让我感动。
依稀记得有一次我们去长隆玩，因为我的年龄身高坐不了过山车很伤心，哭了很久，只能看着他们玩，在他们结束之后，爸爸气汹汹地对我说够了，我此时的内心感觉是心里起了一个泡，更伤心了，于是我独自跑进鲸鱼馆，跑到了最里面的一个角落，独自坐在椅子上很伤心地哭起来。在这时我二姐姐走到我跟前，安慰我，开导我，我瞬间得到了慰藉，心中的泡立刻就消失了。
我二姐姐不管是做坏事还是好事，甚至是让我感动的事，她总是最美的那一个。
一声声悦耳的翻炒声从厨房传来，加上阵阵香味迎面扑来，是我做的南瓜炒虾仁出锅啦！或许你会说，不就是个南瓜嘛！有那么好么？如果你这样想，那你就错了！这不是一个普通的南瓜，而是我们班级空中小菜园里长出来、班主任史老师奖励给我的南瓜！
晚托时分，熟悉的脚步声由远及近，在安静的走廊中格外响亮，我们的史老师来了，她面带微笑，用清楚而又响亮的声音对我们说：“我们的第一个南瓜成熟了！我要把它送给今天的幸运儿。”
我在心里想：肯定不是我，我哪有那么好的运气？算了，别起哄了，还是写作业去吧！
“这位幸运儿是——付子赫！”史老师笑眯眯地说。
“竟然是我？”我从作业堆中猛地抬起头来，嘴巴张成了球型，惊喜地望着史老师。
史老师和蔼地笑着对我说：“是不是很惊喜，很意外？”
我如获至宝、小心翼翼地把南瓜包好放在书包里。回到家迫不及待地告诉妈妈这个好消息。“这个特殊的南瓜，我们要做出一份特殊的美味来，这次由你操刀主厨。”妈妈欣慰地对我说道。
我左思右想，那就做一份南瓜炒虾仁吧。在妈妈的指导下，我先把虾焯水去腥，等冷却后剥掉虾壳，然后处理南瓜：清洗、去瓜瓤、切片。最后一步便是合体翻炒。在妈妈的指导、我的操作下，一盘诱人的南瓜炒虾仁就制作完成了。我用袖子抹了一把汗，双手捧着这盘菜，心里美滋滋的。
我小心翼翼地端出这盘南瓜炒虾仁，轻轻地放在餐桌上面，用筷子夹起一片南瓜，仔细欣赏着这片嫩绿的南瓜片，看着外观与市场上卖的没有什么两样，或许放在南瓜堆里你根本都找不到它，但是它是我努力而得来的，意义不同。我品尝着它的美味，享受着这份特殊的奖励，心里有说不出的感激与欣喜。
4月6日，我调整好手头的工作，参加了早已预约好的璩老师的工作室关于文言文教学的研讨会。
初识璩老师，是她应我们学校之邀，来为我们作《幸福教师的修炼与成长》的暑期培训。让人如沐春风的微笑，真诚睿智的话语，对教育初心不改的热忱……我一下就被圈粉了。
果然，这次的网络教研干货满满，务实、高效，收获颇丰。我最大的启发是语文教学要进行文本细读，要有一种从容的心态，不急不躁、不温不火，慢慢读，慢慢品，慢慢嚼，慢慢赏，那才能读出味道，倾听文本发出的细微声响。
从参加工作以来，《记承天寺夜游》我也上过许多遍，但欣赏了余映潮老师的课例，又听了工作室众位大咖的评课议课，我对处理文本有了新的认识，也看到了自身的诸多不足。
一、语文教学要重视朗读
几位名师都不约而同地为余老师的朗读设计点赞。看似随心所欲，却通过大量的朗读，留足了学生自主解决问题的空白，留足了生成感悟的空白。通过师生共读，既营造了疏影摇曳、似真似幻的优美意境，又由浅入深，带着学生一步步进入了文本深处。反观自己，很多时候，课堂上的朗读流于形式，或是以齐读了之，对学生的指导点拨还不够。
二、关键句入手，慢慢欣赏
一篇好文章，出彩处就是作者思想的充分体现处，慢慢品读关键句，才能品出文章的魅力。余老师抓住文中写景的句子，做学生读写的引导者，他的慢品与耐心等待学生的自主发现，非常值得我学习。
三、细节处入手，倾听细微
江老师谈的《湖心亭看雪》中的“而已”二字的理解，让我惊叹。只有贴近文本，深入文本，才能真正读懂张岱的人生感慨。如果我们老师对文本只是囫囵吞枣，或借助参考书照本宣科，缺少自我的文本解读能力，是很难真正成为一名优秀的语文老师的。
期待与璩老师、与各位名师的再次相遇！