中考满分作文750字:说真话
“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。
上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一
滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。
“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。
好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。
胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊！我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识
我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊！
终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的'人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……
我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是
我还是我……”
【中考满分作文750字:说真话】
做一个说真话的人初三作文
今天读完了《马可·波罗传》，我为马可·波罗的诚实的精神所震撼。
马可·波罗一家是商人，他们千里迢迢来到了中国，那时中国在元朝时代。皇帝忽必烈手下的大臣，为讨皇帝欢心，上报大事全是皇帝喜欢听的好消息，可是，忽必烈可不像商纣王,不理事务，他是一位明君。就在这个时候，马可·波罗一家来到了大都，他们面见忽必烈时，忽必烈就发现马可波罗不寻常，把一个艰巨而光荣的任务交给马可.波罗。派他去查看中国各地的民情。马可·波罗随后就带了一支人马前往中国各地体验民风民情，马可·波罗实话实说，每天不管是好消息和坏消息都向忽必烈报告，让忽必烈彻底认识了整个中国，随后他把元朝管理得井井有条。
这本书能让我们看出当时人们都是为了升官发财，而讨皇帝的喜欢，不敢说真话，可是这是他们在害皇帝啊。如果忠于皇帝，那就应该说真话呀！
相信大家都知道发生在美国的一个故事。一个小男孩把家里最珍贵的一颗樱桃树用斧头砍了下来当马骑，他的父亲回来后问这给小男孩：“是不是你把樱桃树砍断的？”小男孩犹豫了一下吞吞吐吐地说：“是……我干……的。”本想到会挨到爸爸的打骂，可是那位父亲说：“孩子，我为你的诚实而骄傲，爸爸宁愿失去一百棵樱桃树，也要让你说真话！”可见我们生活中说真话是多么的重要啊，只要我们说真话，才会得到最好的回报。
再看看我们的校信通博客，有一些博友在评论文章时，不是说好棒，就是说good,雅儿曾经写过一篇《我们需要什么样评论》文章，真正体现出了我们的想法，我认为对博友文章一个劲儿的赞叹“好，好，好”，到底好在哪里，是真的好吗？当我们真的在文章中发现问题时要及时提出（那当然是以你的现有水平发现的`问题），，哪怕是一个标点符号或一个错字也不能忽略，如果我们发现了不说出来，就是害了这位博友哇，不互相提出意见，说出真话，我们怎么能进步呢？
这让我想起我们校信通的好老师和好博友们，我要感谢老师和博友对我的文章的提出的好建议，尤其是感谢小城说雨和双豆书红、听雪，小园一隅，低调小磁铁等，几乎在我每篇文章的后面，都跟有他们的身影，他给我提出意见，让我的文章变得生动。小城说雨老师对我文章多次提修改意见，有时我能修改两三次，双豆书红老师在我画得《长袜子皮皮》海报后面连提三次修改意见，使我三次对我的海报进行修改，在修改的过程中，我对皮皮的人物形象更加清楚。在我们身边这样的老师不计其数，才使我们的作文水平进步很大呀！因此我们要向老师学习，在评文章时，在我们现有的水平上，我们何不多当当“马可·波罗”，让我们的“忽必烈”都共同进步，共同成长！
《马可·波罗转》让我明白了一个人生的哲理，就是要诚实，要说真话，只有实话实说，不说假话，我们才会进步得更快，得到得更多。
【做一个说真话的人初三作文】
说真话，我从懂事到现在，俨如一位小公主一般地生活着。爸爸妈妈宠爱我，老师看重我，同学们羡慕我。爸爸妈妈的同事、邻居们的叔叔阿姨都喜欢我…… 可我真闹不清，我们家几乎天天要来客人，而且大包小包地带好多东西。我们家又不缺什么，干吗老是拿别人的东西。有时那些东西用不着，爸爸就去转送给别人了。于是我就问妈妈:“那些都是什么人?他们来干什么了为什么带好多东西?”妈妈只神秘地笑笑说:“还不是因为你爸爸是工业局局长!傻孩子。”“妈妈，别人那么喜欢我，也是因为我是局长的女儿吗?”妈妈没有回答。我一个人在想:“局长可以收别人的东西，局长的女儿就到处受人喜爱……” 有一年夏季，妈妈出差去了。星期天爸爸便把我带到局里，叫孙秘书带我去玩。
这下可热闹了，大家都知道局长的“千金”来了，都来看我，弄得我窘迫极了。大家也都忙开了，一会儿这个去买冰砖，一会儿那个去买冰淇淋、汽水，还有牛奶、桔子汁、西瓜，简直把我人都堆没了，好容易到了中午，爸爸带我回家吃饭，可刚走到家，我就闹起肚子疼来了，爸爸可急坏了，把我送进了医院。 医院里排队的病人真不少，但医生却先给我看了。爸爸急着问医生:“是什么病?”“刘局长，她是多吃了冷的东西。”“哦!哦!”等医生和护士走后，爸爸就问起我来，我只好如实地说了出来。爸爸生气了，站起来就往外走，一会儿只听见隔壁传来了打电话的声音“……你是怎么搞的，让小敏吃那么多的冷东西……她现在在医院里……”
对方大概是孙叔叔，爸爸直着嗓子责怪了他一通。 傍晚，我吵着要回家，爸爸依了我。刚到家不久，孙叔叔就赶来了，手里又是一大包东西。他象一个做错了事的孩子站在威严的家长面前一样，红着脸说:“局长，我没把小敏带好，你狠狠地责备我吧!”这回，爸爸倒没有发火，也许是当着我的面吧。事情总算过去了，孙叔叔走了，我倒有点可怜他。这一夜，我很晚才睡着，我想:“今天的事，最不好的是爸爸，他不该把我带到局里去，其次是我不该那样嘴馋。
孙叔叔是没有责任的，可他为什么这样怕我爸爸呢?” 第二天，我刚醒米，就听到有人在敲门，爸爸应了一声，来人走了进来，出乎我的意料，这个人没带什么包，看样子是个快要退休的老工人吧。爸爸好象很不耐烦，他在屋里踱来踱去，那老人的声音好象带着哭音，大概他家里发生了什么意外。但爸爸却一点不动情，说:u}r0 1'助现在不容易，今年我们局第二季度又亏损了，这是无法办到的。你有困难我知道，努力克服一下不就行了。再说，我们国家很穷，你要体谅才对呀……”老人不久就失望地走了。他那忧愁的面容时刻出现在我的眼前。 我不得不想想，以前我总以为爸爸是个好干部，我总以有这样的爸爸而白豪、骄傲，却没想到爸爸竟是这样的人，我失望极了。
日记，是一种较为自由的文体，凡是有意义的，或者自己认为值得一记的，都可以写进日记，包括你的所闻、所见、所想、所感、所做、所为。写多少灵活掌握，有话则长，无话则短。所记，也不非得有头有尾，把事情的全部都记下来。坚持写日记，可以提高你的思维能力、认识能力和表达能力，如果你喜欢写作，它还可以成为你的“材料仓库”。 日记可长可短，但必须注意一个“真”字。也就是写真事，说真话，如实地记下生活中的见闻和感受。 请看一个少先队大队长的一篇日记: X月X日星期一晴 今天中午，大队辅导员陆老师给我们班二十张《童话报》，让我去推销。
开始，我兴致十足，拿着报纸大摇大摆地走到讲台前，对同学们说:“卖报，卖报，有趣的《童话报》，一毛钱一张。”同学们听了都学着我的腔调摇着头说:“不要，不要，过时的《童话报》，一毛钱一张不要。” 正在这时，我听见了“我要”的喊声，就喜出望外地又问了一声:“谁要?”这时，肖青走了上来，我俩一手交钱，一手交货后，我轻轻地舒了一口气:“唉，总算卖出一张。”这话大概被旁边的同学听见了，他们又起哄说:“不买，找们4张也不买。” 果真，到放学时，我的口袋里还是空空的，只有怜巴巴的一角钱。 这件事真为难，不卖吧，我是大队长，怎么向辅导员老师交待;卖吧，同学们又不要，真伤脑筋。
老师，您说呢了 这篇日记写出了一个少先队小干部的烦恼，记的是真事，说的是真话。这样的事，就发生在同学们当中，这样的话就存在同学的肚子里。有的同学不愿意这样如实地记下来。他们有顾虑，怕老师看了不高兴，怕同学知道了有议论。放着真事不记，真话不说，日记就没的可记，无话可说了。难怪有的同学怕写日记呢! 同学们应该向这位大队长学习，敢于把自己的真实想法亮出来，把自己的心里话说出来。哪怕是跟老师、同学的想法不同，哪怕是自己一时还不够明白。这样写日记，不仅能练笔，提高自己的表达能力，还能够跟老师、同学交流思想，加强沟通，有利于进步。
知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
考试说明：
中考作文如何表达真情实感
真情实感是作文的价值所在，魅力所在;胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
(1)述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
(2)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
(4)用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
(5)露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜",是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
(6)拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。”“人若无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者？
诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，赢得世人尊敬；季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。
时空变幻，可诚信依然闪烁着诱人的光芒。许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动的留下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。”
然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。
君不见，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，君不见，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击！
不要漠然地说这些与我无关，与同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷款，这些难道不是发生在我们身边的事吗？我们还有什么资格说与我无关？也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了作大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。
没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩！
诚信犹如一潭清澈幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽，它以自己朴素而又整洁的面容，向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水，会让我们的人生更加完美。
再次踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们这一路始终与诚信同行！