记得曾经在其师范大学的教学楼上看到这句话：学高为师，身正为港。后来才知道，这是我国著名教育家陶行知的名言。我国古代E运动1 运动的人 著名教育家孔子也曾说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这说明，教师的言行为是语 对学生有着引领示范的作用，教师要以好的言的三 行去做给学生看，学生才会学到为人处世的经写好经验，也体现了为人师表。
读了一个张伯苓的小故事，他劝学生戒烟，学生也劝他戒烟。于是他销毁了自己所有的烟并说：“从此以后，我与这位同学共同戒烟！”这句话一直回荡在我耳边。它告诉我们，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，身教比言传有用，但是只有好的言行才能生学生信服，并达照的是 到老师的教育效果。
新时代之下，要成为一名教师，必须以身作则，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生；新时代要成为一名卓越优秀教师，必要以满怀的热情对待学生，以严谨认真对待学生，以和善友爱对待学生，以诚心诚意对待学生。
比如，在学校，敬师苦口婆心地规劝学生多读书读好书，为发动学生博览群书，“开卷有益”、”读书破万卷，下笔如有神”等名言几乎成了老师们的口头禅。可是学生们良好的阅读习惯始终未能养成。往往是三分钟热血后，便把买来的优秀书刊来之高阁。针对这种情况，我想老师们可以以身作则，给学生们做个表率。老师们可以选择对学生们成长、对教学有益的书籍在教室阅读。看到老师兢兢业业、认认真真地读书，学生会效仿。这是一种潜在的巨大的动力。教师和学生一起写读书笔记，然后互相交换，互相讨论，在这个过程中，学不行人不为也。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。加里宁也说过：“教师的世界，他的品行，他 错酒的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样 手地影响着学生。”教师是学生成长路上的引路人，教师教育学生，仅靠口头的说教是不够的，还需要以为人师病的身教来感化和黑陶学生。教师不仅要对学生有示范，还要有好的示范。让我们都做一个“学高身正”的老师吧。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好，这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？
要求：题目自拟，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
从半高处去看世界
尼采曾说：“不要爬上山顶去，也不要站站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。”
的确，从半高处去看，是这个充满哲理与智慧世界的处世之道。带上这句箴言上路，我们的人生将像午夜烟花般绽放出华彩。
从半高处看世界，上可以仰望最高峰。最高峰是人生追求的一个重要目标，只有那些具备鸿鹄之志的人，才能仰望，才能追求，才能成功。在晚清那个动荡不安的黑暗年代，孙中山先生站在半高处，仰望着民主共和的这座高峰，树立“以改革发展为己任，猛力向前”的远大志向，并致力于成立兴中会、同盟会等进步组织，开辟出一道光荣而又荆棘道路，最终实现“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国”的美好愿望。试想，他若不是站在半高处，仰望民主共和的高峰，俯视中华九州大地，展望祖国灿烂的前程，又怎能实现推翻帝制，开辟新天地的理想？为中华民族的文明繁荣，灿烂的明天，开启了崭新的篇章。
从半高处看世界，下可俯视而添自信。居高临下，玉树临风，虽然没有“只缘身在最高层”的惬意与傲然，也没有“舍我其谁”的傲慢与自诩，但却因俯视低处，足以赢得属于自己的那份自信，同时因为有高处在上，有追求的目标遥遥相望，吸引着自己去追逐求取，让自己更加脚踏实地，忘我地拼搏奋进。荣获诺贝尔物理学奖的当天，朱棣文仍在教室中平静地给学生上课，喜获无数国际演员大奖的杜淳仍然不断坚持深造演绎，坚持把每一个戏份都演得淋漓尽致；克莱尔大赢家阿黛尔依然坚守忠于自己的内心....。.他们都是站在了半高处，尽管人们公认他们已站在最高峰。他们从不满足已有的成就，而选择脚踏实地，放下已有的胜利负担，重新开始另一阶段的拼搏。较之那些把自己放在山顶傲然俯视的人们，人生的厚度岂只百倍！因此，这种从半高处看世界的淡然情怀，平和心态应该得以传承和发扬。
从半高处看世界，可存感激开拓未来。因为高处的尖端人士为我们的人生树立新的指向标，从古到今，科技的蓬勃发展离不开他们心血浇灌，人类社会因为他们而不断发展进步。俯视低处，在亮丽的城市的角落——卑微但不渺小的他们—农民工、清洁工等在细微之处默默点亮着城市，令生活无限温暖与美好。站在半高处的我们，因此而感激欣慰，因为无论是高处的他们，还是地处的他们，都是这个世界的一个重要的组成部分，不可或缺的一分子，都为着这个世界增添不可缺少的亮色，高低贵贱亦英雄，未来需要我们共同创造。
从半高处看世界，我们因此有远大理想，脚踏实地，不忘拼搏；从半高处看世界，我们因此心存感激，开拓进取，共创美好未来。朋友，带着这句箴言和感动上路，我们的人生会像午夜烟花般绽放出华彩！
【点评】
1.题目“从半高处看世界”直接从材料中提取而成的，既扣住写作材料，又抓住材料的核心。读起来哲理而又熟悉，从题目上给人一种点明中心，水到渠成之感。
2.三个小分论点，紧紧围绕中心论点展开。既然是半高处，那就上可以仰视高峰，下可以俯视群雄，一览众山。只有这样才能不断地开拓进取，创造美好未来。
3.结尾段不仅紧扣文章的开头，形成了首尾照应的局面，而且善于归纳总结上文，整合中心，展望未来，充满了积极乐观向上的正能量，读罢，使人精神倍受鼓舞。