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“ 汉字 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:33:37
  • 《汉字重的反义词是什么》
  • 汉字重的反义词是什么

    重常见汉字。可做形容词、名词、动词和副词。 认为重要而认真对待。汉字重的'反义词是什么,我们来看看。

    反义词:轻

    基本信息

    重 zhòng

    chóng

    部首:里

    部外笔画:2

    总笔画:9

    五笔86:TGJF

    五笔98:TGJF

    仓颉:HJWG

    笔顺编号:312511211

    四角号码:20105

    Unicode:CJK

    统一汉字:U+91CD

    基本字义

    一,读音为 zhòng

    ⒈ 分(fèn)量较大,与「轻」相对:~负。~荷。~量(liàng)。~力。举~。负~。

    ⒉ 程度深:~色。~病。~望。~创。

    ⒊ 价格高:~价收买。

    ⒋ 数量多:~金聘请。眉毛~。~兵。

    ⒌ 主要,要紧:~镇。~点。~任。~托(国家重大的托付)。~柄。

    ⒍ 认为重要而认真对待:~视。尊~。器~。隆~。

    ⒎ 言行不轻率:慎~。自~。

    二,读音为 chóng

    ⒈再,反覆,一次又一次:~新。~逢。~返。~复。~来。

    ⒉层,种:~围。九~天。多~领导。心事~ ~。

    ⒊[重九][重阳]夏历九月九日,中国於1988年定为"老人节"。

    三、读音为chòng

    竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。

    秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

    【汉字重的反义词是什么】

  • 《汉字撷英的文学常识》
  • 汉字撷英的文学常识

    汉字博大精深,奥妙无穷。试撷英一二,可见出一斑。

    一、通假字

    学习古文,通假字是块拦路石。不明白古人,明明是A字,为何没来由地要用个音同或音近的B字来代替,还谓之通假。原以为这是古人心血来潮,故意给后人制造麻烦,让后人不查字典就一头雾水、一脸茫然。后从当代人运用通假字中得到启发,从而改变了这一幼稚看法。

    比如:现今一些老总,爱用年龄小的女秘书。这些小秘书年轻,小鸟可人,常能与老总擦出烂漫的火花,且能给老总带来幸福的快感;因而,被昵称为“小秘”,进而被形象地通假为“小蜜”。“蜜”者,甘甜怡人也。可谓“握着小蜜的手,仿佛回到十八九”。若就表现其与老总之间的暧昧关系及老总对其真实感受而言,的确“小蜜”比“小秘”更为准确传神。“小秘”通假为“小蜜”,进入词典当然不会做这样地交代,我们的后人大概只知“蜜”通“秘”,“小秘”为年龄小的女秘书的昵称,已无法弄清其来龙去脉。秘书的职责是掌管文书并协助机关或负责人处理日常工作,我们的后人更不会想到,他们的某些先辈还曾让秘书担负起职责之外让人羞于启齿的工作。

    由此想见,古代通假字定然也非古人随意为之,每个通假字后面或许都有一个富有情趣的故事,只是我们今人已无从知晓,惜哉!

    二、形声字

    形声,六书之一,是形符和声符并用的.一种造字方法。形符是形声字的表意成分,声符是表音成分。如:“桐”字,“木”是形符,表示“桐”跟树木有关;“同”是声符,表示“桐”跟“同”的读音有关。书上常这样解说形声字。其实,形声字声符并不只起表音作用,它所提供给我们的信息极为丰富。

    比如:“管”字。“官”为声符,不只表音,还指明管理须得有官职的人来承当,管理者没有官衔、官级,管理就没有权威,就不能奏效。“竹”字头为形符,并非指管理者须戴竹帽、斗笠,而是强调作为管理者的官员须得有如竹子一样的品行。竹子中空、挺直、有节,即要求管理者要虚怀若谷、能容事容人,且正直、有气节,可谓“其身正,则不令而行”。管理者具备这样的品行,还有什么管理不好?“管”字的声符、形符不就蕴涵着管理的精髓?又如:“孀”字。用“霜”作声符,又从“双”音,是要告诉我们,一个寡妇看别人出双入对,内心感受分外凄凉,如同霜打。古人真可谓用心良苦,用一个“霜”字描述寡妇心理何等贴切!再如:“贸”字。“贝”为金钱,而“卯”不仅表音,还指时间。整个字分析,卯时为早上五到七点,是点明挣钱之事要赶早不赶晚,切切不能错过时机,与今人“时间就是金钱”的思想竟不谋而合!另,“贸”音通“冒”,还提醒我们“贸”会有风险。

    形声字值得去细细探究,只要能静下心来揣摩、咀嚼,一定会被古人的智慧所折服!

    【汉字撷英的文学常识】

  • 《喔咿嚅唲的成语故事》
  • 喔咿嚅唲的成语故事

    【汉字书写】:喔咿嚅唲

    【汉语注音】:ōu yī rǔ ér

    【成语出处】:战国.楚.屈原《楚辞.卜居》:“宁超然高举,以保真乎?将哫訾栗斯,喔咿嚅唲以事妇人乎?宁廉洁正直以自清乎?”

    【成语语法】:强作欢颜,以讨人喜欢的样子。

    【喔咿嚅唲的意思】:喔咿:1、献媚强笑貌;2、形容声音含糊不清;3、禽鸣声。嚅唲:1、强颜欢笑貌;2、犹窃笑。指老着脸皮向人媚笑。

    【喔咿嚅唲的近义词】:;

    【喔咿嚅唲的反义词】:;

    【喔咿嚅唲的故事】

    思想家严复引用友人的话,尖锐指出:“华风之弊,八字尽之:始于作伪,终于无耻。”这也就是说,封建反动复癖分子张雪忠心目中那个“至高无上”的“理性和良知”就是无耻的'伪善!严复并且感慨地说,“呜呼!岂不信哉!岂不信哉!今者,吾欲与之为微词,则恐不足发聋而振聩;吾欲大声疾呼,又恐骇俗而惊人。虽然,时局到今,吾宁负发狂之名,决不能喔咿嚅唲,更蹈作伪无耻之故辙。”这就是说,敢于承认这个“虚伪、无耻”的文化,也是需要付出极大勇气的!

    【喔咿嚅唲例句】

    严复《救亡决论》:“时局至今,吾宁负发狂之名,决不能喔咿嚅唲,更蹈作伪无耻之故辙。”

    清.全祖望《鮚埼亭集》二:“而世方以闭眉合眼、喔咿嚅唲、伺察庙堂意旨、随声附和,是为不传之秘,则公之道宜其所往辄穷也。”

    王曾瑜《论中国古代士大夫及士风和名节》:“故南宋刘宰感慨于当时的士风与文风,评论说:文以气为主。年来士大夫苟于荣进,冒干货贿,否则喔咿嚅唲,如事妇人,类皆奄奄无生气。文亦随之。”

    【喔咿嚅唲的成语故事】

  • 《中华汉字高三作文》
  • 中华汉字高三作文

    博大精深,未成于一朝一夕;融会贯通,亦需要水滴石穿。

    中华汉字深深植根于中华文化之中,是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧,是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

    中华汉字经历几千年以来的磨练,逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书,最终呈现在我们面前的便是如今化繁为简,返璞归真的简体。即使经历过此番捶打,它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

    诵读文章时,一个个方块大气的汉字映入眼中,仿佛每一个字都是成韵的乐章,都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字,但当时读来却大有不同,令人心神激荡,感触颇深。正是雨过天晴的初春,日光照射进窗前的书桌,投到“沁”一字上,顿时令人倍感心旷神怡,“沁”由水与心组成,而这清新的被雨水冲刷过的芳草味,与此刻心下的宁静相碰撞,“沁”仿佛为此而生,甚是美妙。如此是从结构上多做分析,其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆,音调落在四声,少了几分婉转,却多了几分明亮,心境也忍不住雀跃起来。

    而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成,令人见时便在耳边生出一声鸣叫来,婉转动人。

    更有另一种字,与声音无关,内涵却更为丰富,写来也倍感有趣。俗语曾说:“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵,这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀,也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义,而从含义反推也可轻松得到“忍”字。

    汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀,在当今各色各样的文化横流中屹立不倒,不仅仅是因为它的结构音节,更是因为其所具有的包容性和永不过时的深刻内涵。

    汉字作为中华文化的'基奠,是中华民族的羁绊,更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大,便能在立身处世中习得真正的为人之道。只有将汉字精神熔炼入生活之间,将汉字品格铺垫于灵魂之中,才可谓做到水滴石穿、融会贯通,保有汉字精神的本质内涵。

    在传承路上,在一点一滴的时间里,我们应注重对汉字结构及其内涵的保护,在融会贯通的路途上水滴石穿,将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

    【中华汉字高三作文】

  • 《整颗心都在汉字上900字高一作文》
  • 整颗心都在汉字上900字高一作文

    你不是年轻人,却有着年轻人的拼搏和斗志;你不是中国人,却亲手筑起中国学生的“汉字之家"。即使是身患绝症,也没有放弃你毕身的汉字梦想,你说:”如果只能活一年,三百六十五天,我要做“说文解字”

    不知你从什么地方走来,但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯,用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的人生。你锐镌的眼神是闪着光的,那种光,只有你自己懂,别人都学不来。你不善言辞,所以你选择行动。即使年逾半百,即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里,一埋头便是二十年。二十年,说多不多,说少不少。但是,却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦,而你却将这些心血放在了网站上,奉献给了中国网友。至此,你的执着才被发现,在每一个人心中成就了一段感动。

    可是,他们却不懂你的真正用心,你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的.文化之根啊!如今,这个已被信息化的时代,已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙,可你却比大部分中国人更加热爱中国文化。

    打开中国汉字字源网,一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文,金文,小篆,从古至今,无一不有,输入汉字就可以查到字形和释义。中国有那么多文学家和汉字专家,都要正视你的成果。从开始学汉语到现在,其中的艰辛可想而知。

    你依旧在探索,想要把字源网做得更具体,你还想多学一些,你还想给我们学生说文解字。然而,病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来,你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上,你用最深切的话语告诉全世界的大学生,我们可以被困难打败,但最初的坚持,最初的梦想,最初的根坚决不能变。你的整颗心,都在汉字上,理想上,没有国与国的分化。

    你是中国汉字文化的形象大使,你是中美两国的互通桥梁。你,有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。

    【整颗心都在汉字上900字高一作文】

  • 《汉字魅力之我见初三作文》
  • 汉字魅力之我见初三作文

    在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的汉字魅力之我见初三作文,希望对大家有所帮助。

    汉字魅力之我见初三作文 篇1

    我爱汉字,下面就让我来说说原因吧。

    汉字是我们中华民族独有的文字,是中华民族交流思想与感情的主要工具,代表着我们中华民族的文明。传说在远古的时候是没有文字的,人们最早是用“结绳记事”或用“物语”来交流,这样使用起来非常困难,后来仓颉创造了文字,从此汉字就诞生了。汉字刚发明时叫甲骨文,后来慢慢演变,到金文,再到小篆,再到隶书……一直到我们现在写的行书。

    汉字就像一个个活泼可爱的小精灵,每一个都有每一个的姿态。汉字还是一位位作家,它们互相聚集在一起编成了一篇篇生动﹑形象的文章。在作家的笔下,它们变成了一篇篇经典的小说;在我们的笔下,它们变成了一篇篇连缀成句﹑妙语连珠的作文。小精灵们不但会变成文章,还会变成各种各样的游戏让我们玩呢!它们还会变成一则则谜语给我们猜,可好玩了!

    说了以上这些,你知道我为什么会喜欢汉字了吧!汉字以其独有的魅力吸引着我,我爱这一个个可爱的小精灵—汉字。

    汉字魅力之我见初三作文 篇2

    中华上下五千年文明史,从某种意义上讲,是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我非常荣幸能生活在这样伟大的祖国,能够学习汉字这古老而又悠久的文字,这是一种神奇而又有趣的艺术,是世界上最优美的文字,也是地球上唯一的表意文字。比英国的语言、法兰西的文字还要优美:从古至今,有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句,给中华多少优秀儿女以无穷的伤感与激励,让我们感知中华母亲的不易“国破山河在,城春草木深”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“桃花流水深千尺,不及汪伦送我情”!多么优美的诗句啊,多美的语言啊,就在这短短的十多个汉字中,体现了多少无尽的情感!

    汉字还有一个特点,它是千变万化的,它有着多音字,可以发出多种音。比如,有一幅对联是这样写的,上联:“长长长长长长长”,下联“长长长长长长长”,横批:“长长长长”,有一个外国人看了,不解的挠了挠头走开了,你说这样深奥的语言,外国人读得懂吗?但我相信你懂,因为你是中国人!中国的对联还有一个特点,就是断句不同,可能整句话的意思都不同了。从前有个财主,请一个秀才给他家写一副对联。秀才写过后,念了一遍,财主听了很高兴,便把对联贴在大门上。正在他得意扬扬时,过路人看了却笑了,他莫名其妙。财主抓住一个过路的人,让念给他听听。过路的人一念,财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是:东家年年好晦气实在少不得生杂病,府上步步高债台不会有粮丰多富贵。你试试看中间的断句位子一换,整个对联的意思就不一样了。汉字对于我又爱又恨,因为一不小心就会把它写成另一个字了,我曾经默写《题西林壁》时,把这首诗写成了这样:“横看成岭侧成峰,远近高短各不同,不知庐山真面目,只缘身在些山中。”杨老师是这样评价的:“‘远近高短’真是神来之笔,当年的苏轼想了三天也没有想出这个词来,后来经过一千多年,历史被突破,云曦诞生了。快哉,当饮一大斛!‘不知’虽说还算凑合,但‘此山’变成‘些山’是什么意思?是不是因为庐山的台阶多,加上两横?”我实在惭愧呀!其实不怪我有多“笨”,就怪汉字有多“神”,我没说错吧!

    世界上最古老的文字有四种:

    一是产生于西亚的苏美尔文字,大约出现在公元前3500年,通行了3000多年;

    二是产生于埃及的埃及文字,它略晚于苏美尔文字;

    三是产生于中美洲的马亚文字,产生于公元155年前;

    四就是产生于中国的汉字了,汉字的年龄有多大?如果从甲骨文算起,就有3300多岁了。

    如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖,那就可以追溯到公元前8000年左右。我坚信在人类文明的'历史长河中,汉字越来越被世人所珍爱!

    汉字魅力之我见初三作文 篇3

    文字真是个奇妙的事物,人类的文明需要文字,感情也需要文字来传达,当文字通过声音表达出来时,便成了语言,人说话时的一停一顿,变成纸面上一个个的标点符号,巧妙地表达了人的情感,尤其是汉字。当我咀嚼汉文字时,心中油然而生一种敬畏之感,人道仓颉造字,以人力造出文字不简单,而形成一种真正简单直白的文体,汉字,中华古国五千年来沉淀的精魄更为不易,时间使然,现在在我书写着的时候,把那人们忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否还有人同我一般痴迷于汉文字,但我能感觉到汉文字的魅力。

    中国的文字,且不说文字所组成的文章,单从文字本身就有令人着迷之处。最早的文字是甲骨文,那时人类的文明才刚刚出现,不足以创造出更方便的文字,但已可以表达事物,具有文字基本的功能,所以甲骨文和金文,似画非画,但也可以识得大体意思。西周晚期时,便有“大篆”诞生,大篆比之甲骨文与金文,更为简洁,我也更喜爱一些,在初一学历史时,曾展现一个用大篆书的“马”字,我用笔照着那个“马”字描了一遍,奈何描得再像,也是有其形而无其韵,有时我自己都微微恍惚,我爱古典文字到底是爱它本身还是古典文字所附带的中华古文明的古韵?那古韵饱满而沧桑,厚重地压在你的心头,却又轻盈如风,一瞬间便被现实的浮华惊扰,逃了出去。

    我可以在文字上摸到这韵的一点点痕迹,尤其是古文字,除了那特殊的“韵”外又多了一股神秘感,接着向前走去,随着人类精神的变化文化的进步,使我可以看见小篆的形影。小篆跟现在的隶书、楷书(因为隶书、楷书接触的比较多,也有许多人懂得,所以我有“现在的”)很是相似,从中可以看出大致痕迹,我在书籍资料给我铺成道路中,幸福而又贪婪地咬着这些文字,我的手指微微颤抖——这是一个华夏子女对其文明的热爱!再看看楷书与篆书,一笔一画,简单明了,有力而不失均衡,方正又蕴曲滑,从各式各样的字中可以看出各种各样情感事物,但所有的字又都含了一种神意,那是气节!是中国民族的气节!

    【汉字魅力之我见初三作文】

  • 《汉字的叮咛的初三作文》
  • 汉字的叮咛的初三作文

    翻页,凝视,屏息,深思,学习中华文化,应传汉字之美,牢记其叮咛,用心去想,用神去体会,用语言无表达,铭记于心

    忐忑的叮咛——不骄不躁

    看到这个词,大家都会想起前年响彻大江南北的神曲《忐忑》,观其字形,一上一下,顿觉让人感到颠簸不安,底下的两个心字,直观的告诉了你这个词是用来形容心情的。初识此字,即便不知其字音也能对其意心领神会,它的读音tante,读起来顿挫有力,好像有人在用力的拍桌子向你叮咛:“不要放松,紧张与慎重之感油然而起,当我因为考试成功而感到骄傲与自满时,是忐忑一词让我脉动回来,重回状态。他让我知道了,想要取得成功,切不可骄傲自大,忐忑的叮咛,我们应牢记。

    铿锵的叮咛——永不言败

    看到字旁,让人感觉好像看到金属一般,闪闪发光,寒气逼人,坚强,一个多么令人坚强的词汇,多少次,当你陷入困境,无欲沉沦,是朋友的一声:“你要坚强”,使你恢复了勇气与信心,一鼓作气东山再起,kangqiang,读起来铿锵有力,英勇果断,更加透露出一种坦荡的胸怀与磅礴地气势,他在我遇到困难想要放弃前行的时候,叮咛我:“勇往直前永不言败”。使我重拾信心,找回自我,铿锵的叮咛,我们应牢记。

    憧憬的叮咛——勿忘初心

    竖心以站立的姿态立着,向前,向上,蕴含着对未来的希望。“童”,天真,烂漫,而美好的童年,善良而美丽的童话“景”,良辰美景,和煦的春风,chongjing读起来轻柔梦幻色彩斑斓,寓意着未来无限的希望与动力,他在我迷失初心茫然无措时,叮咛我勿忘初心保持纯洁的本质,憧憬的叮咛,我们应牢记

    现在越来越多的国人争抢的学习外语,在日常生活的交流中,却有这过多的语病,是的.,学习一门外语固然重要,但是身为一名中国人,难道不应该先学好汉字的功底吗?作为一名中学生,我们应该从自己做起,牢记汉字的叮咛,将其弘扬光大。

    墨画的叮咛

    墨笔淡过画有神,写遍古今乐与伤。清墨在纸上慢慢的散开了,不用浓重点缀,便自成一幅骨感十足饶人心弦的墨韵书香,带给我们永远的叮咛

    人有神,墨画亦有神。古代便有李白所著:“千古山川入此画,墨笔淡青传有神”。如今,亦有徐悲鸿之言:“画为画,何为有神之画?墨为墨,笔墨勾勒其画。”齐白石一生作画,晚年说过:“我画了一生,前十年用来找墨韵,又用了二十年,找墨的精华。最后三十年倾听画对我的嘱托。”齐白石一共用了六十年的时间寻找画对他的叮咛。

    当你看到一幅完好的墨画时,你能下手去破坏它吗?笔在下,画神在上。这是他对我们的叮咛。喜怒哀乐画中亦有所体现,这也是墨画独一的地方。

    【汉字的叮咛的初三作文】

  • 《汉字,我为你骄傲初一作文》
  • 汉字,我为你骄傲初一作文

    5千年的沧桑岁月,5千年的风风雨雨,5千年的悠久历史,5千年中华民族灿烂的文化,铸就了你,汉字!你走过了5千年的风雨,踏遍了你漫漫的人生路——5千年以来,勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你,诞生了你——1个朝气蓬勃的生命!5千年千变万化的岁月,108个截然不同的朝代,从甲骨到竹简,从竹简到纸页,你被华夏人民书写得愈来愈流利;也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。走过了5千年,漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂!

    汉字,我为你骄傲,我为你生动的形象而自豪!你是1种独1无2的字体,是1种令人心醉的艺术!世界上无论是任何1种文字,也抵不过你的美丽——构成英文的字母虽然简单,但没有任何形象和艺术感,而汉字却是多么生动形象。“山”字是间的1竖,仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦,两竖则是林立的连绵不断的山峦。1个看似简单的字,却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致,又给人以无限遐想的空间。

    汉字,我为你骄傲,我为你有丰富的字义而自豪!你,1个看似平凡的字体,却蕴含着丰富多彩的意义。世界上无论是任何1种文字能够单纯得反映多种意义。1个“汉”字,拥有着5种不同的字意。正因为你有多种字义,才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的.成语。你笼罩着1层神秘的面纱,开辟了1条探索之路,让人去发掘去回味。

    汉字,我为你骄傲,我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪!世上众多的文字,唯独你——汉字是件艺术品,是1颗璀璨的明珠。中华儿女们1番出神入化的书写,把你写得有声有色。古往今来,祖国涌现了1批又1批的书法家,王羲之的《兰亭序》,充实地体现你的魅力。流传至今的1篇又1篇书法佳作,没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动,赞不绝口。

    汉字,我为你骄傲,为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪。

    【汉字,我为你骄傲初一作文】

  • 《汉字,请你吐露心声初一作文》
  • 汉字,请你吐露心声初一作文

    你是中华文明的源泉,几千年来,你牵着史书,召唤着未来。今天,可否敞开你的心扉,让我们倾听你最深处的情怀。

    汉字,你从古代走来,飘逸是你的风采。一路上,你很安静,性格不张扬,只是在冥冥中被发现,平静中前进。你内心到底藏着多少秘密正待我们去挖掘,试问可否向你哺育的文明浅唱你的欢笑苦恼?从甲骨文起,你就一直沉默,在岁月中静静地流淌着。任凭岁月的荡涤与消磨,却终抹不去你在中华文明史上深深浅浅的足迹。历经岁月的沧桑,你并未褪色,相反,却在时光的浸染中越发耀眼。汉字,请你吐露心声——当受万人依赖,你是否感到自豪漫心?

    汉字,你从笔下走来,潇洒是你的风采。一路上,你倚着古人的长笔,随之一同挥洒,将自己书写于纸笔之间。嗅着未干的.墨香,望着你英姿飒爽的身影,顷刻间欢呼声四起。他们以将你的姿态完美展现为荣,而你终是静默地享受着这所带来的至高荣誉。你从不做声,历代的文人墨客试着用心与你交谈,在你身上找寻曾遗失的文明,但你却略显羞涩,始终未能敞开心扉。今天,你的身影依然穿行在我们的学习之路上,望着你的婀娜多姿,不禁钦叹你内心的无与伦比的智慧。汉字,请你吐露心声——在万人的膜拜之下,曾几何时你的嘴角会轻扬?

    汉字,你从一片赞扬声中走来,尊贵是你的风采。一路上,你倍受国人爱戴,爱你的外表,赞你的内涵。一笔一划之间,变化无常,生机无限。中华文明的芬芳与魅力都系于你方块形的身姿上,有了你,人们宣泄着自己的情感,寄出自己的期望。你承载了太多——欢乐、哀伤……你不语,用你独特的姿势回应着人们对你的诉求。如今,网络用语正在攻击你尊贵的肢体,你依然不语,只当他们是孩子,一时的顽皮和捣蛋在挑衅着母亲的权威罢了,你用你的宽容抚慰了多少受伤的心灵。

    汉字,请你吐露心声——当你承受得太多,你是否有忧愁和烦恼,你是否也如一个人,在某一个无人知的角落,静静地,痛快地宣泄着情感?承载着中华文明的历史,你从远古走来,一路上,你可否,向我们开一扇门,让我们踏入你那浩瀚无边的天宇中自由翱翔。

    汉字,请你吐露心声!你的英姿常在,你的智慧永存!

    此刻,我仿佛看见不远的将来,你正皓齿轻启,明眸善睐。

    【汉字,请你吐露心声初一作文】

  • 《汉字英雄六年级作文》
  • 汉字英雄六年级作文

    “bao?”我站在黑板面前冥思苦想,你猜我在干嘛?是的,我正在玩汉字英雄。

    老师先给我们每人发了一张白纸,来报听写,谁错的字最少,就能进入决赛。准备就绪,老师开始听写了。“浪费。”我心想:这次游戏我一定要夺冠!这些听写的词语应该不会太难的。接近尾声,老师报了一个高难度的词语:“英雄辈出。”这下可难倒了我,我把“辈”写成了“倍”,不过幸好我只错了这一个字。听写报完了,经过了漫长的等待后,结果终于出来了。我错了一个字,刘文秀和李伟康错了三个字。接着,老师又在错了四五个字的人中挑选出了卢江豪。

    老师故弄玄虚地说:“你们四人从这里抽一张纸条,然后按照顺序站好。我抽了一张纸,上面写着:“一”。我急忙站在第一位,心想:“老师到底要干什么啊?我疑惑不已,不一会儿,老师就解开了我的疑惑。老师把挂在墙壁上的.小黑板放在板凳上。“不是吧?难道要在黑板上写字吗?”我心想。老师好像看穿了我的想法,“你们每人拿一根粉笔,然后我在黑板上写一个拼音,你们根据这个拼音写字,按照顺序,每人写一个字。十秒钟写不出来就淘汰!”“哦!原来是这样啊!”我恍然大悟。“嘿嘿!我是第一个上去写,那我的胜算就更大一点!这次游戏我一定要争霸。”想到这里,我不由得咧开嘴笑了,做了个胜利的手势。

    比赛终于拉开了屏幕。我迫不及待地写了个“包”字,紧接着,李伟康也不甘落后。几个轮回下来,我已经是心有余而力不足了,我绞尽脑汁才想出一个“暴”字。李伟康倒好,他优哉游哉地写了个“爆”字,我看了真是哭笑不得啊!他居然明目张胆地盗用了我的劳动果实,太卑鄙了吧!又一轮下来,我灵光忽现,想到了“报”,可刘文秀就没这个好运,偏偏想不起来,十秒钟过了她被淘汰了。经过一轮又一轮,只剩下我和李伟康了,李伟康在冥思苦想,我却在一旁急得像热锅上的蚂蚁,因为我已经黔驴技穷了,再也想不出任何关于“bao”的字了。不过,李伟康却在这关键时刻卡了壳。我终于如愿以偿的当了冠军。

    这次游戏让我觉得作为一个中国人真值得我自豪,中国汉字是多么博大精深啊!

    【汉字英雄六年级作文】