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“ 一位 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 21:30:43
  • 《外国名人故事:话俘虏一位将军》
  • 外国名人故事精选:一句话俘虏一位将军

    狄斯雷利是英国十九世纪七十年代著名首相,他曾经只用了一句话,就使一位难缠的将军变成了自己的忠实下属。

    这位将军,在军界威望很高。但是,在上流社会的聚会中,他从来没有被重视过,心中很不是滋味。他认为问题的关键在于自己没有贵族头衔,于是向狄斯雷利多次提出请求,希望得到男爵封号。

    狄斯雷利深感压力巨大。因为尽管将军建有军功,但是还不足以获得加封,可是,他的确有才,又在军中颇具影响力,作为新任首相,要想施行新政,没有来自军队的支持肯定不行,如果明确拒绝将军,一旦惹怒了他,肯定极为不利。狄斯雷利左右为难,努力寻找着两全其美的解决办法。

    不久,白金汉宫举行派对,社会名流云集。狄斯雷利忽然灵机一动,终于想出一个好主意。那天,狄斯雷利满怀敬佩之情,以首相的身份向大家隆重介绍这位将军,他说:"他是我见到的最淡泊名利的`将军,我曾多次请他接受男爵封号,但都被他婉言谢绝了。"

    听到这样的评价,众人都认为将军谦虚无私,值得尊重。很多贵族纷纷主动上前向他敬酒,这种礼遇远远超过了任何一位男爵所得到的尊敬。将军满心欢喜,由衷地感激狄斯雷利。从此,他决心永远效忠于这个给他尊严和荣誉的首相。

    狄斯雷利在众人面前"避实就虚"、故意"混淆是非",给将军戴上一顶淡泊名利的帽子,既封堵了将军再次索要封爵的后路,又在众人面前让将军赚足了面子,使他的虚荣得到极大满足,从而巧妙地解决了困扰自己的两难问题。

    狄斯雷利只用了一句话,就俘虏了将军的心,由此看来,与人打交道,有些时候,口吐莲花实为上策,不仅于己无伤,更重要的是能够熨帖别人,赢得满堂馨香。

    【外国名人故事精选:一句话俘虏一位将军】

  • 《如果我是一位医生高二作文》
  • 如果我是一位医生高二作文

    如果我是一名医生,我一定会尽我所有的能力来帮助我的病人减少他们承受的痛苦,让他们早日摆脱病魔的侵袭,和我们一样健康快乐且幸福的'生活在这个世界上过着无忧无虑的日子。

    如果我是一名医生,我一定不会使一个小小的疾病就会夺走他们稚嫩的生命,不会让他们还没有在这个世界留下自己的足迹就离开,我要尽我所能去帮助他们,让他们可以和我们一拥有健康的身体,可以像我们一样无忧无虑的生活,快乐且幸福的学习知识!

    如果我是一位医生,我会竭尽全力去帮助他们,如果有人问我为什么这样做,我会说,“因为我是个医生”,我只是一个想让更多人快乐生活在这个世界的一位普通医生,我不愿成为那第一缕破晓的晨光,我无法给这世界带来重生的希望,更不愿成为黑暗来临前最后的一缕夕阳,但是我会进最大努力来给人们带来健康的身躯,我从来没有想过自己会得到什么回报,只想让更多人和我们一样拥有一副健康的身体能快乐且无忧无虑的活在这个世界上。

    为了这个理想我会为此一直奋斗下去,我想我们只要以此出发不管有什么困难都不会停止自己的脚步,迟早这个理想不会是梦。


    【如果我是一位医生高二作文】

  • 《我身边有这样一位好老师高一作文1500字》
  • 我身边有这样一位好老师高一作文1500字

    一位负责、尽职、优秀卓越的教师不仅要给孩子授业、解惑,还应给孩子以示范、启迪,因为孩子的成长不仅是知识、技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。教育需要好老师的信任和宽容,教育更需要好老师的耐心与守望。

    她,不施粉黛,笑声朗朗,目光炯炯。我想只有简单率真的人才会有这清澈明亮的目光吧。走路大步流星,做事风风火火。她谈到工作,就像孩子谈论游戏,津津乐道,神采飞扬。她工作勤奋,却不会天天叫苦叫累,这不是说她不累,而是她能从工作中获得巨大的快乐和满足。她就是庄周红光小学教导主任,时任六年级语文和班主任的张新荣老师。

    她工作责任心特别强,在分管学校工作时毫无怨言,教导处的大事小事,事无巨细,她都是尽职尽责,力争把每件事都做得完美。无论是班主任工作、学校集体活动、学生大型还是小型活动,她都要管理到场。她还熟知学校里各位老师的情况,哪位老师身体不好,今天有没有来?连上了几节课也知道,同事有病或有事请假,她都会主动给代课。每次学校要分发的资料、通知、宣传图册、师生们上交的各类材料,张老师都是自己亲自负责发放和上交的。她做事很仔细,总是提前完成,一份都不会少。

    她善于做人,团结协作,与人为善。老师们有很多心事都愿意找到她,向她倾诉。张老师总是从“我们”这个角度给你出谋划策,别人想到的,她能够想得更周全,别人没有想得到的,她也想到了,并且为大家做到了。大家都说有这样的老师真是省心,放心,开心!“有困难,找张老师”是学校全体教师的一致体会。

    好老师喜爱孩子。张老师更爱每一个孩子,不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生。她对孩子的喜爱不是停留在表面的温柔善良,她喜爱孩子还在于她把每个孩子都当成自己的孩子严格要求。她常说自己是“慈母”,也是“严师”,她的一双“火眼金睛”能够洞察孩子的每一丝心理活动,她的管理的触角延伸在班级的每一个细微角落。她的`班上不仅有明确的班级常规,甚至给学生制定了《家里一日常规》,该她管的她一丝不苟,不需要操心的她也为孩子的爸爸妈妈想到了。班上的星级文明学生的评定她坚持了多年,一份份孩子喜爱的奖品都是她自己出钱购买。她把自己家里的藏书搬到教室,让每个孩子都能享受阅读的快乐。文具,纸张,剪刀,胶水,小贴画,带“奖”字的小印章,她随时为孩子们准备着。她为孩子带了多少成功的快乐?她为学生额外做过多少事?她为学生倒贴过多少钱?没有人去统计,但是她对学生的这份真挚的爱,她对事业的这样执着的付出,却铭刻在了解她的每一位同事心里,更影响了周围的每一个人。

    她是家长的好朋友,家长信任她,家长放心把孩子交给她,因为她能准确地反馈孩子的信息,对孩子犯的错绝不姑息迁就,能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的,老师所给的建议是令家长信服的,家长能从老师身上看到孩子的希望,深切地感到老师对自己孩子的心情和他们完全一样,相信孩子交给这样的老师一定不会错。

    张老师是个爱学习的人,她写得一手好字。在她的备课本上,书上,教室的黑板上,她的每一个字都是那么端庄秀丽,一丝不苟,她这样要求学生,自己也的确做到了。小小的一个字,折射出张老师崇高的职业精神,“己所不欲,勿施于人。”要求学生做到的,自己首先要做到。她爱读书,也爱买书,她在网上购买的教育书籍、杂志,她总是无私地拿到办公室来共享。对待教学,她更是严谨到苛刻的程度,同事在备课的时候,对拿不准的生字或词语来问她,她总是对答如流,是一部“活字典”。她爱学习,善于学习,她把新的教育教学方法理念及时地渗透到教学之中,使她的教学水平和成绩始终稳居前列。

    寒来暑往、年复一年,她始终利用课余时间帮扶学困生上进,尤其是写话、一遍又一遍不厌其烦的辅导,直到满意为止。当她批改的时候,遇到满意的句子,总是兴高采烈地高声吟诵,正因为她辛勤的耕耘,播撒着雨露花语,所以她所带的班级学生的成绩也总是名列前茅。

    张老师准时上课、及时补差,认真工作的态度也是我学习的榜样。上课铃响之前,她就离开办公室去教室,保证了上课的时间。尤其难能可贵的是当天的作业都要改完,并将学生找来纠正错题,甚至连一个错字也不落下。有这样忠于职责的好老师,什么样的教学工作搞不好?走上教育岗位十六年,她一直用爱心和责任守卫着自己的“一寸芳草地”,无怨无悔地在学生的心田上耕耘着、收获着。

    事实胜于雄辩,张老师虽然没有什么惊天动地的壮举,也没有什么举世闻名的成就,但她却是我身边活生生的好老师!

    【我身边有这样一位好老师高一作文1500字】

  • 《我拥有一位导航者初三作文》
  • 我拥有一位导航者初三作文

    在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我拥有一位导航者初三作文,欢迎阅读与收藏。

    人的一生中,总会有那么一个人,为你指路。——题记

    随着铃声的打响,又一次月考结束。每到这个时候,自然是有人欢喜有人忧,而我,显然属于欢喜不起来的那一类人。

    到了回家的时候,天便下起了雨,四周一下便变得昏暗了,一声声闷雷仿佛在向我咆哮,我的脸也随之变得更加阴沉了。

    回到家,没有说一句问候便拖着湿湿的身子走到房间里,以重重的摔门声再次表达我的不爽。然后便昏昏沉沉地睡了过去。不知睡了多久,我才带着沉沉的头爬下了床,打开了房门。

    门外放着一个信封,上面写着:致我亲爱的儿子。署名竟是爸爸。我的爸爸,一个闲静少言如五柳先生的人,一个思维缜密的人,一个做事有条理的人,一个不常将感情外露的.人,竟写了一封信给我?我不禁好奇起来,打开了信封……

    “亲爱的儿子”,他从来没有这样叫过我。粗略一看,我还是第一次知道他的笔迹这么好看。“爸爸知道自己没有那么好的表达能力,所以写了一封信给你。”我的喉咙突然有点干。继续往下,是他摘抄另一位父亲给他孩子的话,有处世原则,有说知识的重要性等等,最后,是他自己的一段话,有他关于上面那些话的解读,也有他对我这段时间的辛苦的理解,还有“希望凡事都可与我或你妈妈交流,我们永远是你最坚强的后盾。还有,要珍惜你身边的朋友、同学、老师,不管怎样,你们下一世都不会再见,愿我的话给你一些帮助”。我的心抽动着,已抑制不住将要下滑的泪珠……

    我已拥有一位最完美的导航着,别无他求!

    【我拥有一位导航者初三作文】

  • 《假如我是一位世纪老人初二作文》
  • 假如我是一位世纪老人初二作文

    罗布泊的繁荣到充满死亡气息的过程,我一一看在眼里,那一幕幕都历历在目,对此,我有些话想说……

    你们可能无法体会到大约一世纪之前,罗布泊是如何的繁荣,但你们知道如今的罗布泊是如此的`不堪入目,如此的恐怖。难道你们不觉得疑惑吗?为什么短短的时间内它会发生这么这么大的变化吗?

    它在之前是一个生命绿洲,被人称为仙湖,这是什么概念?就是犹如仙境一般的地方。而如今,它可以准确无比的说就是一座死亡之地了﹗放眼望去,一望无际的戈壁滩,没有一棵树、一条溪,甚至是一株草,天空中没有一只鸟,因为没有任何鸟敢于飞过这片地域。

    而这一切的一切,都是因为我们啊!我们这些人类啊﹗不知为何贪婪的心一直一直不曾停下来过,而体谅、良知这些词,我们从不会与自然联系到一块。我们只会对大自然不断地索取,不断地挖掘对自己有利的一面,希望吃亏地永远不会是我们。可我们是愚昧的啊!我们的自私、我们的贪婪难道最终的恶果不是我们自己来承担吗?

    看到一片片的美丽无比、魅力到极限的自然风光消失在我们的眼前,我们的心难道不疼吗?请救救我们这些愚昧的人类吧﹗请让这一切不要再恶化下去了,救救这些因我们而毁灭的自然风光吧!让人们从愚昧无知中苏醒吧!

    罗布泊只是我们的一个例子,但真真切切的是像罗布泊这样的情况越来越多,为了使可怕的后果不会发生,请大家一起努力拯救那些渐渐消失的风光吧!

    【假如我是一位世纪老人初二作文】

  • 《假如我是一位科学家初一作文》
  • 假如我是一位科学家初一作文

    假如我是一位科学家,我将发明一架克隆机。克隆大地上的绿色,克隆大地上的植物,科隆大地上的动物,克隆大地上的正义。

    假如我是一位科学家,我将造就一个适合人类居住的星球,不要让地球在承受六十五亿人民的压力,不再让地球再受我们人类的残忍剥削。

    假如我是一位科学家,我要发明一种幻影汽车,让道路不再拥挤,人体可以无感觉的穿过汽车,要乘车就可以披上我的“正义披风”。

    假如我是一位科学家,我要为办案人员发明一台复原仪,可以令已经毁坏掉的'证据复原,减缓了办案的难度,帮助坏人改邪归正。

    假如我是一位科学家,我一定要研究一张体验芯片,能让人们体验到自己想干的事,体验到自己的快乐和幸福。让快乐时时刻刻伴随在人们的身旁。

    假如我是一位科学家,我要制造出一种疫苗,绝对不会感到疼痛,因为这种疫苗是用来吃的。有水果型、糖果型、汽水型、烟酒型,吃了这种疫苗,可以抵御外界的一切病毒,让癌症和艾滋病彻底得到解决。

    当一位科学家,是我的梦想,但是只有好好学习,才有可能实现梦想。


    【假如我是一位科学家初一作文】

  • 《我最喜欢的一位老师初一作文》
  • 我最喜欢的一位老师初一作文范文

    “一竖、一撇、一横、一撇、一捺、一点,这些都是字的关键,练好这些笔画,你的字自然而然地就美观大方了。”

    这是一位貌不惊人,却写得一手好字的白裙老师告诉我的。幼时,我的字写得龙飞凤舞,杂乱无章,父母便请了一位老师来教我写字。记忆中,初见时这位老师便是一袭白衣,翩然而至,仿佛是从诗画中走出来的人。后来的教学中,她也时常穿着一身的白裙。以至于现在我想起她,脑中便是一片纯洁美好的白。

    当真是字如其人,她的人就如她所写的簪花小楷一般,恬静淡雅,一股浓浓的书卷气。我想,正是这份突出的文人气质与对汉字的无限热爱,才使她容不得任何人亵渎文字、不尊重文字。

    这位老师上课时细声软语,温温和和的,所以我便对她不以为意,对待她布置的作业极其敷衍,草草了事。第二次上课时,她看了我完成的作业,非常生气,一改之前温柔的模样。

    老师大声地呵责了我,说我这是侮辱、亵渎了汉字。我一时间愣住了,待我反应过来时,我已经被罚抄作业了。我顿时委屈不已,泪水源源不断地从眼眶中涌出来,越哭越伤心。

    老师许是看了我哭也心疼,便让我放下了笔,语重心长地对我说:“孩子,想练好字绝对不是一朝一夕可以完成的,练字是项漫长的活动,是个长达一生的.习惯。要想练好字,从你练字的第一天起就不能停下,直至你终老,再也拿不起笔。”

    “字如其人。字要横平竖直,人要坦坦荡荡,要直起腰、昂起头。”

    “我热爱汉字,同时也热爱练字的过程。也许你以后会碰到各种各样的问题。当你失意时,不妨心平气和地坐下来,心无旁骛地练上一页毛笔字,沉浸在文字的浩瀚之洋中。也许,练字能让你冷静下来,找出解决问题的方法。”

    末了,又补上了一句“你还小,听不懂也没关系。”是的,当时年幼的我是听不懂这些深奥的文字。可我现在长大了,渐渐地明白了这段话的深意与老师的悉心教育。

    那件事之后,我对练字作业便不再草草了事。记得当时,我最喜欢的便是老师从身后环住我,握住我拿着毛笔的手,一撇一捺地带着我慢慢地书写,再给我讲讲这字的意思。每当这时,屋内便是一片温馨,岁月静好。

    虽说现在我不再去老师那里练字了,可当我难受的时候,还是会摊开那套已经落了灰的文房四宝,练上一页。老师对我说过的那番话,又回想在我的耳边。

    【我最喜欢的一位老师初一作文范文】

  • 《一位令我难忘的老师小学五年级作文》
  • 一位令我难忘的老师小学五年级作文

    真情,是一根古老的藤,承载着对岁月的眷恋,贮藏着对往事的回味;真情,是一片深情的海,描绘着人生最美丽的画卷,述说着人间最深的情意。生活中,我们常常会在不经意间为一件小事而感动,对一个普通而平凡的人念念不忘。缓缓的流淌着的,不仅有浓浓的母女情、父子亲情,还有老师情……人间处处有真情!我们要拥有一颗感受真情的心,去发现平淡生活中各种真情。

    我对我的幼儿园王老师念念不忘,在一个寒冷的冬天雪花姐姐从天而落缕缕幽芳梅花妹妹开了。幼儿园的我们在玩着打雪仗分蓝队和红队,子怡妹妹是蓝队她可调皮了他把雪球一扔,不我被命中了我不服气自己会被小班的妹妹击中拖红队的后退,于是我一直仍他都没打中他自己却吃了那么多的`雪球。终于又一次我打中了他,不过很糟糕,我打中了他的眼睛子怡号啕大哭,王老师连忙讲了个故事给子怡听子怡不哭了又开始玩打雪仗了我心里想怎么办老师一定会跟爸爸说我欺负人,又会批评我我走进教室老师没批评我而是给我讲了一个故事让我明白了一个道理输赢不重要重要的是努力。放学了,我跟老师去赏了梅花老师告诉一篇课文梅花魂写了一位华侨老人对祖国的思念之情。我问老师老师你为什么要说这个故事老师说因为我想起了我葬身异国的爸爸我跟老师说老师不要想着不开心的事老师说文佩你不懂。

    一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。

    【一位令我难忘的老师小学五年级作文】

  • 《记我的一位老师五年级作文》
  • 记我的一位老师五年级作文

    有人说老师像园丁、像红烛、像树叶……我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜。虽然她貌不惊人,但满肚子都是知识和幽默。每次上作文课,教室里都充满欢声笑语。

    记得我刚到这个班。一次,夏老师正绘声绘色地讲课,调皮的.张涵宇坐不住了,头不停的转来转去,想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格,她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到,夏老师为了让我们掌握比喻句的运用,特意出了一个句子让我们练习,如:小红的脸像个大苹果,由于张涵宇没注意听课,夏老师让他判断这句话是不是比喻句,他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误,小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说:“你的脸像苹果吗?如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。”“哈哈哈……”教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后,夏老师非常严厉地说:“如果你们上课溜号,我也跟着溜号那课还能上吗?以后在我的课堂上一定要认真听讲——不许溜号。”

    夏老师不但在学习上对我们严格要求,在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人。每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时,她都非常严厉的告诉我们,不但要尊敬父母,同学之间还要团结友谊。她教会我们做一个懂事的好孩子。

    这就是我的作文老师,她不但教会我们知识,还教会我们怎样做人。所以深受同学们的喜爱。

    【记我的一位老师五年级作文】

  • 《一位难忘的老师-小学五年级作文》
  • 一位难忘的老师-小学五年级作文

    一个人的生命中,会有很多的老师教导他,帮助他。在我的记忆中,有一位老师我不会忘记——我的幼儿园老师张老师。

    她长得很漂亮,有一头乌黑的头发。但我最喜欢的是她的笑容,像三月里的桃花,美丽而又淡雅。

    那件事发生在一节课上,那是一节音乐课。全班又吵又闹,老师也很生气,一个劲儿的弹钢琴,但大多数人还在闹。

    张老师一看吼已经没有用了,便摆出一副要使出绝招的样子,说:我明天就走了,我看你们怎么办!哼!此时,闹哄哄的班级在一瞬间安静了下来,像闹钟的开关,说关就关。

    我们很惊讶,像是不相信自己的耳朵,因为这突如其来的意外事件,太难以让人相信了。

    我们沉默了好久,全班安静的.可怕,平常最调皮的张瑞,打破了这死气沉沉的局面:他有些呜咽的问:老,老师,你不要~你那个呜呜。我我们了哇。老师不回答,也不说话,只是看着被雨水打湿的窗外,但等老师回过头来,我可以看见老师眼里那颗亮晶晶的泪珠。

    张瑞还在哭,我的记忆也模糊了,只是隐隐约约记得那天我们一直在哭:老师哭了,我们也哭了。那一整节课,被我们当成了送别会。我还记得,那天我们哭的嗓子都哑了。

    晚上回家,我没想到过告诉妈妈,我也不知为何。但吃饭时,我把这个秘密泄漏了。因为我流泪了,滴在饭里,我吃到了,是苦的。

    妈妈知道了这个名不副实的秘密后,把手搭在我肩上,亲切的问:要不,今天我约张老师去万达广场①玩?我擦了擦泪,点了点头。

    那一晚,我们玩得很痛快,把大玩家②的币玩了个精光,还一起去逛伊藤,去看那些琳琅满目的商品,这段时间里,我们更像是一对朋友在一起。

    尽管老师笑的很开心,还一个劲的摸我的头,叫着:真乖真乖!但我明白,她心里其实是酸的。因为我走时,看见老师那手臂上分明是两条泪痕。

    不知不觉之中我们已经走到了十字路口,这表示我们要分开了。

    我明白,天下没有不散的筵席;我也明白,老师很爱我们。但一想到我们这样分开也许就再也见不到了,我的眼泪还是忍不住落了下来。

    老师用纤细的手指拨开我掉落的头发,轻轻地说:孩子,你很乖,将来会有一个更好的老师来教你,你会更聪明,你别哭了,乖!我答应了老师,用袖子擦了下脸。

    老师离开了,我一直望着老师,她却没有回头,是因为老师也哭了吗。

    第二天,老师竟奇迹般的回来了。尽管后来我们的生活依旧是那样,平平淡淡,但我和老师的友谊会永远记住!岁月流逝,如今我已三年级了,如果我还能见到张老师,我会衷心的感谢老师!