雪白的纸上，铅笔声“沙沙”作响，挑出细而浓的线条，密密地交织着。窗外摇曳着的银杏，仍有几片黄叶固守枝头。猛然间，我又回忆起初学素描时那情景。
去年秋天，妈妈带我去看画展，跨进门，整个画展浓郁的艺术气息深深地吸引了我。我仰起头，看着墙上一幅幅惟妙惟肖的画，忽然，我被面前的一幅用铅笔勾勒出的中年女子的画吸引了。画上的女子侧着脸，后脑勺盘着发髻，神情像是有几分忧虑。太真实了，简直像真的。“这叫素描，是不是感觉真的有个人在你面前？”妈妈问我。“太厉害了，我也想试试。”第二天一早，妈妈就带我去素描的兴趣班体验。
走进教室，我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术，还因为教室的与众不同：没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子。我选好一个位置，学着另外几位大姐姐的样子，摆好画架，放上画板，和各种工具。老师教我先练排线，一笔一笔，大概十分钟后，手臂很酸，便偷偷垂了下来。几节课下来，几乎只在重复练习，看着旁边几位同学都能画圆柱体，我心里又受一层打击。
回到家，我开始打退堂鼓——望着窗外的小公园里，小伙伴们都活蹦乱跳，我的心也不由飘出了窗子。霎时间，我想到了最近学的一篇课文《达·芬奇》，他拥有高智商，但也不断练习着画鸡蛋，因为没有哪两个鸡蛋是一样的。想到这里，我又再次拿起铅笔，画了起来。
就在今年的“萌芽绘画大赛”中我荣获一等奖，捧着沉甸甸的奖杯，内心无比欢喜！
一年前对于素描我不断地想着放弃，但现在我却对素描爱不释手。是素描让我懂得：一分耕耘，一分收获！
一天，我从苹果箱里挑出一个挺大的坏苹果，只见上面布满了青绿色、毛茸茸的霉菌，让人感到恶心。我想，如果没有霉菌侵蚀，它应该是一个又圆又大、令人垂涎的好苹果。妈妈说，刚开始的时候，霉菌只有一点点，时间长了，随着霉菌繁殖，苹果就会全部腐烂。
我由此想到，何止是苹果，做人不也如此吗?
生活中，我们经常见到这种现象：某孩子活泼可爱，天资聪颖，可是自从沉迷于网络游戏后，学习成绩一塌糊涂，甚至做出许多不好的事，比如偷窃、逃学、在网吧彻夜不归等。有句俗语“小时偷针，长大偷金”，就是说，小时候有了错误，染上不良习惯，不及时改正，长大后就会走上歧路，毁了美好前程。这些坏品行就像霉菌一样，会把人腐蚀掉。
学习知识也是如此，如果遇到问题不动脑筋，又不主动问老师和同学，天长日久，问题就会越积越多，就会丧失学习的信心，最终一事无成。学习中遇到的问题好比霉菌，如果不及时清理，就会滋生，蔓延，堵塞你的大脑。
一个坏苹果让我想到许许多多，使我明白一个道理：在成长的道路上，只有努力抵制坏习惯的侵袭，及时清理生活和学习上的“霉菌”，才能长成又大又甜的“好苹果”。