记得语文老师常对我们讲:“作文就是要写真事，要有感而发。”当初我对这话并不很理解，也像有的同学说的一样，认为作文只是东拼西凑，说空话套话，甚至编造材料。 后来有一件事触动了我，使我开始对作文有了新的认识。 夏天的一个夜晚，我和妈妈乘凉后往回走经过胡同口，看见几个手时占他的男青年伴着起伏的音调哼唱着靡靡之音，往日我把这当做耳旁风，可今天，心里突然感到一种无名的恼惑歌，同样是歌，张海迪唱的是不屈者的歌:“生活呀生活，你多么美好，像春天的蓓蕾芬芳吐艳……”。
歌，能促人向上，又能使人沉沦。我想了许久，并把这件事写在了日记上。在一次作文课上，老师出了个作文题《奏出生活的最强音》。我用了张海迪的事例，又用了那天的见闻加以比较，结果得了高分。老师表扬我说:“作文写得真实，善于捕捉生活。” 我高兴极了，没想到自己用亲身感受写的作文会这样好，觉得作文也不那么难，用不着东拼西凑。说真话，动真情，写自己体会深的事，就能写好作文。自此以后，我留心观察生活，注意捕捉生活中的闪光点，作文提高得很快。 明白了写作文不是东拼西凑、假话连篇、编造材料，也知道要注意观察生活，善于捕捉和提炼，并不意味着就能积累很多丰富的材料。
这要经过反复多次的练习，及时全面的总结。如同厄丁解牛一样，开始看到的是全牛，三年后看到的只是它的筋骨，整牛已全然没有了。 要写好文章，除了要观察生活，捕捉和提炼以外，重要的一点是善于总结，吸取经验教训。用例不当是我以往作文的弱点，老师给我指出后，我就仔细琢磨事例，从多角度去分析。如女排的例子，我分析了她们的信心、毅力、团结等方面的经验是要吸取的。如《谈滴水穿石的联想》，我不仅分析了滴水的持之以恒，还分析了它的专一。我认识到从多角度分析的好处。 写作文，只要仔细观察生活，注意总结，是不难写好的。
记得语文老师常对我们讲:“作文就是要写真事，要有感而发。”当初我对这话并不很理解，也像有的同学说的一样，认为作文只是东拼西凑，说空话套话，甚至编造材料。 后来有一件事触动了我，使我开始对作文有了新的认识。 夏天的一个夜晚，我和妈妈乘凉后往回走经过胡同口，看见几个手时占他的男青年伴着起伏的音调哼唱着靡靡之音，往日我把这当做耳旁风，可今天，心里突然感到一种无名的恼惑歌，同样是歌，张海迪唱的是不屈者的歌:“生活呀生活，你多么美好，像春天的蓓蕾芬芳吐艳……”。
歌，能促人向上，又能使人沉沦。我想了许久，并把这件事写在了日记上。在一次作文课上，老师出了个作文题《奏出生活的最强音》。我用了张海迪的事例，又用了那天的见闻加以比较，结果得了高分。老师表扬我说:“作文写得真实，善于捕捉生活。” 我高兴极了，没想到自己用亲身感受写的作文会这样好，觉得作文也不那么难，用不着东拼西凑。说真话，动真情，写自己体会深的事，就能写好作文。自此以后，我留心观察生活，注意捕捉生活中的闪光点，作文提高得很快。 明白了写作文不是东拼西凑、假话连篇、编造材料，也知道要注意观察生活，善于捕捉和提炼，并不意味着就能积累很多丰富的材料。
这要经过反复多次的练习，及时全面的总结。如同厄丁解牛一样，开始看到的是全牛，三年后看到的只是它的筋骨，整牛已全然没有了。 要写好文章，除了要观察生活，捕捉和提炼以外，重要的一点是善于总结，吸取经验教训。用例不当是我以往作文的弱点，老师给我指出后，我就仔细琢磨事例，从多角度去分析。如女排的例子，我分析了她们的信心、毅力、团结等方面的经验是要吸取的。如《谈滴水穿石的联想》，我不仅分析了滴水的持之以恒，还分析了它的专一。我认识到从多角度分析的好处。 写作文，只要仔细观察生活，注意总结，是不难写好的。