开拓近义词
【近义词】：开辟 开垦 开发
【解释】：开发: kāi fā/fà
①以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的`；开拓：～荒山 ㄧ～黄河水利 ㄧ～边疆。②发现或发掘人才、技术等供利用：～先进技术ㄧ人才～中心。
开垦: kāi kěn
把荒地开辟成可以种植的土地：～山地。
开拓: kāi tu/tà/zhí
①开辟；扩展：～边疆ㄧ～处女地◇这一年短篇小说的创作道路～得更广阔了。②采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。
开辟: kāi bì/pì
①打开通路；创立：～航线。②开拓发展：～工作ㄧ～边疆。③古代神话，盘古氏开天辟地，简称开辟，指宇宙的开始。
【开拓近义词】
话说我开拓了人生道路的第一块土，种出了许多蔬菜水果，获得了遍体鳞伤果子，尝到甜头，每日喜不自禁的。
俗话说得好“开头难”。我将土中的菜取得销售市场上卖了点钱，迅速就花完了，为了更好地确保之后的日常生活，我还在收种后的土块上，又种上蔬菜苗，这一次是撒子，后栽种秧苗，一切都方案得妥妥当当。
倾洒菜籽后，我的到一些做零工的机遇，怀着靠天吃天的念头，我要去帮助干了几日零工。回家忽然想到菜籽，以往一看，菜籽早已成长为了小秧苗，我高兴极了，想都没想就把秧苗扯起来种在大土块里，种好后，下了一场雨，喝饱水的秧苗应当看起来还好吧，我美滋滋费尽心思。
二天后去山坡上一看，吓一跳，绝大多数秧苗都只剩余光溜溜的杆杆，叶片被什么给吃的干净整洁的。是虫害！我禁不住摸了摸自身的脑壳，如何把这一大的事给忘记了，我的秧苗碰到了虫害。
走访调查求教了几个年老的农户大伯后了解，画蛇添足为时不晚，我赶快拿杀虫药兑了水，取得小山坡上来喷了喷，几日后，虫害总算获得了减轻，因为我松了一口气。因此人生就是那样，通常有出乎意料的灾祸产生，在灾难面前，不惊慌，搞好解决工作中，才可以获得下一个机遇。
还记得驼铃阵阵的满天黄沙景象，到现如今高铁，汽车，飞机遍地是的繁荣景象，这中间经历的不只是物质上的变化，更重要的是人们思想的变化。自改革开放以来，历经40多个春夏秋冬，我们的思想不断变化，如果还只是拘泥固执，保残手缺，不知变通，我们的国家不会有如今这么大的变化，可见思想的重要性。
在丹麦队与伊朗队的这场足球赛中因球迷的错误举动而让伊朗队陷入了困境，而丹麦队主教官奥尔森的处理方法让全场震撼，他让伟格斯特故意将球踢飞，这样不仅解决了这次罚球，还没破坏两国间的友谊，可见奥尔森是个懂得做人处事知变通的人。我们在做人和处理事情时可能也会遇到这种类似情况，我们会如何处理呢？这是一个值得考虑的问题。
前些天，国家相关部门撤掉“左行右立”这一政策，而改成禁止在扶梯上跑跳这项举措，因为当时设立左行右立政策，是因为方便那些赶时间、有急事的人，但人民并不是为急事儿跑，因此使大多的机器受损，减少了使用寿命，改善这一措施不仅保障了人身安全，也减少了资金损耗，所以我们在顺应着时代的改变而去改变，知便通，求实追新。
在做人做事方面也一样有道理，中华人民千千万，人与人之间相处总会有误差、有沟通不便之处，也会有种族不公平对待的现象，所以国家就这一情况出台了相关的法律条例，改变这一情况，使人与人之间，各民族之间关系更加紧密，也从中促使了国家发展更进一步的创举。
“穷则变，变则通，”讲的便是这个理，我们要在适应时代变化的今天，不断去开拓发展，找到适合国家发展，利于国家利益的举措。这其中我们应大胆假设，猜想，不可闭关锁国，要借鉴其他国家好的举措，来充裕自己的国家。作为青少年的我们也有义务作出为国效力的举动，相信不久的明天，国家会更繁荣昌盛。
开拓发展，求实追新，应砥砺前行，利人利民更利国。
每个人的人生都是不同的，但在这两幅漫画中，他们都是以“低头”的方式前行，前者“低头”是为了更好的向上攀登，而后者“低头”只是为了欣赏地上鸡留下的脚印而看不见天上的雄鹰。因此，我们应该以前者的姿态去开拓丰富多彩的人生。
面对陡峭的山峰，唯有“低头”前行，避开道路的凶险，方能抵达山顶，一览无限风景。
第一幅漫画写道：向上攀登的人一定低着头。程开甲，“两弹一星”的研究者之一，为响应祖国的号召，远赴大漠，从那以后隐姓埋名了20年，面对庞大的数据，他不断地研究、推算、验证，从未动摇过为我国解决了一系列理论和技术的难题。李新民，“大庆新铁人”，在面对困难时，他向甲方表示“一定会如期完工”，并在夜以继日的奋斗下成功完成了海外的一口井。当我们面对陡峭的山峰时，左顾右盼只会让你摔下山谷，最终粉身碎骨。所以我们更应“低头”前行，踩好每一个落脚点，向山顶前行。
面对人生的道路，唯有“抬头”向前，拓展自己的见识，方能满载收获，书写无悔人生。
漫画中的人“低头”沉浸在鸡脚中，却忘却了天上的雄鹰远比鸡脚更为雄健。一条在小溪中的鱼，高傲、自满，当它流入大海时，发现自己的“庞大”远不及它们的万分之一；一只青蛙坐在井里，感叹天空的渺小，殊不知井外的天空是多么地辽阔。正是因为它们见识的浅薄，才有那无知的感叹。熟话说得好：天外有天，人外有人。当我们面对一点成功，便洋洋自得；当我们遇到一点不一样的事物，便把它当作“宝”。殊不知在“鸡脚”的上方是雄鹰在翱翔，我们此时应该“抬起头”，不断丰富自己，开拓见识，追求更完美的人生。
在漫画中，同是“低头”，但人生却不同，呈现出的精神面貌也不同。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”这是习近平总书记的新年贺词，在我们奋勇追梦的途中，做到“低头”奋进，走好脚下每一步路，“抬头”开拓，将“鸡脚”转向天上的“雄鹰”，追求更完美的自己，书写无悔人生。
宗白华先生是中国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“荣贯中西艺术理论的一代美学大师”，是哲学家，美学家，诗人。每天捧读《美学散步》如灯下，就如同黄昏时与宗老在安静的湖畔闲游散步，一边欣赏着波光潋影，湖光山色，一边聆听着宗老将中华传统文化的独特魅力与西洋的艺术娓娓道来，无论是视觉的，还是听觉的，都是一种唯美的感受。也好比走进了时光机，在时光的隧道里，在宗老的指点下，慢慢欣赏，细细琢磨，那些古今中外的绝世雕塑、书法绘画、诗词歌赋、园林建筑、音乐舞蹈，都历历在目，渐渐鲜活，并熠熠生辉，让我感受到人间的诗意和对生命的憧憬，帮助我在今后的工作和生活中，更好地欣赏美，理解美，以及创造美。
尤其是读到晋人的美时，晋人超脱的精神世界和高雅的生活方式令我神往。魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，也就是最富有艺术精神的一个时代。这个时代造就了王羲之父子的字，顾恺之和陆探微的画，戴逵和戴颙的雕塑，嵇康的广陵散，曹植、阮籍、陶潜、谢灵运等人的诗，郦道元的文，云冈、龙门壮伟的造像等，奠定了后代文学艺术的根基与趋向。晋人的美，是这全时代的高峰。
晋人解脱了汉代儒教统治下的礼法束缚，欣赏个格个性之美，尊重个性价值。他们赞美人格美“濯濯如春月柳”“轩轩如朝霞举”“清风朗月”“玉山”“玉树”，他们追慕光明鲜洁，晶莹发亮的理想人格。晋人以虚灵的胸襟、玄学的意会体会自然，表里澄澈，一片空明，建立最高的晶莹的美的意境。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，“此中有真意，欲辨已忘言”；谢灵运的“溟涨无端倪，虚舟有超越”。晋人的行草艺术也是如天马行空，游行自在，是优美自由的心灵所现。晋人无论对于自然，对于探求哲理，对于友谊，都是“一往情深”。晋人的精神是最哲学的，因为是最解放的，最自由的。晋人以新鲜活泼自由自在的心灵领悟宇宙和人生的全景，了解它的意义，体会它的深沉的境地，使触着的一切呈露新的灵魂、新的生命。他们培养了一种高级社交文化，如“竹林之游，兰亭禊集”，玄理的辩论和人物的品藻是这社交的主要内容，寄兴趣于生活过程的本身价值而不拘泥于目的，是晋人唯美生活的典型。
在我看来，晋人的生活方式和精神世界完全可以用“纯”、“静”、“真”、“美”来形容，他们潇洒脱俗、清明澄澈，他们真诚率性、自由奔放，他们创造的艺术美，美到了不可企及的高度。反观我们现代人，却被各种世俗的东西所束缚，每天戚戚于富贵，汲汲于名利，永远没有属于自己的时间和空间，甚至连同无辜的孩子也被卷入这个漩涡中，不得消停。为了升学，每个孩子也似乎都在拼命，睡眠不足、节假日不休是常态，走进大自然成为奢望，小小年纪便少年老成，功利心重，全然没有孩童的稚气与活泼，一副生活无趣的情态。
这让我不由得想起了古希腊哲学家拍拉图提出的哲学命题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我想这应该是个永恒的命题，无论哪朝哪代，都会有人苦苦思索而无所得。
我也在思考：晋人在那个最混乱最苦难的时代，是如何超脱世俗，活出自我的？相比晋人，我们到底是进步了还是退化了？人生的意义是什么？什么样的人生才是有意义有价值的人生？我们应该怎样权衡工作与生活的关系？怎样在这个熙攘的大环境中活出自己的一片净土，在心田里开出一朵白莲来？……
空想无益，还是去生活中寻找答案吧！
为了开拓我们的视野，陶冶我们的情操，老师鼓励我们假期多阅读点有益的书，并且给我们罗列了一张图书阅读推荐书单。当书单到达我手上，我粗粗地扫了一眼，正要放下时，却被其中的一个书名抓住了眼球。书的名字是《少年特种兵》。“特种兵”像是一个充满魔力的词，它能让我心生敬畏之情，又能让我由心的生出向往之意。当时，我就想着，对，没错，就是它了，我要阅读它！我一买到这本书就迫不及待地看起来。
书中讲述的是六位少年的故事。他们来自特种兵学校，经过了层层选拔才进入了特种兵部队，成为了少年特种兵代号为“T小队”的一员。“T”是这些少年们一起想出来的队名，象征着他们这个队伍像钢钉一般无坚不摧，像匕首一样所向披靡。 他们在执行摧毁敌军的雷达站的任务中，面对密林中的“地雷”危机和敌军重兵把守的防线，以及在两军对抗演习中，面对队员接连“阵亡”的不利态势，他们凭借着团结和勇气，一次次地化险为夷，顺利地完成了一个个任务，获得了荣誉象征的特种兵勋章。
我看着书中那一群机智勇敢的少年们，经历一次又一次的险境，勇敢无畏地坚定前进，努力追梦，不禁思绪万千。他们在追梦，那么我呢？我现在也在为我自己的梦想铺路，我为我自己的目标而付出努力。不知不觉，我已经步入了高年级的行列，对于读书这件事，再也不是小时候随口回答的为了父母这样简单且单纯的想法了。现在，学习读书对于我来说，是为了我自己。就像六个少年那样，为了自己的特种兵梦想，接受赵参谋的考验。而我，为了能在以后考入高等军官学校，接受了名为“学习”的考验。如果我能够拿出我坚定不拔的意志力和机智勇敢的智力，以及脚踏实地的行动力，那么我的未来可期，就如书中经历了重重考验的少年们一般，让自己的梦想照进了现实。
《少年特种兵》这本神奇的书教会了我许多，当然，最引人深思的一点就是：当我们在自己的梦想道路上遇到困难和挫折的时候，要发挥自己的智慧与无畏的勇气，勇敢的战胜这一切困难，创造属于自己的奇迹。
“一样的血，一样的种，未来还有梦，我们一起开拓！“我们点赞中国！每当耳边响起《中国人》这首歌时，我就十分自豪！
我们点赞中国文化。几千年来，中国人民创造了辉煌灿烂的文化。有老子、孔子、庄子、孟子等闻名于世的伟大思想巨匠，有《诗经》、《楚辞》《汉赋》《唐诗》《宋词》等伟大文艺作品；有造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，还有我国的中华文化瑰宝：汉字！我们中国的文化将成为世界上一颗璀璨的宝石！
我们点赞中国风光。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。“黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪和徽文化蜚声海内外，被称为”天下第一奇山”；黄河长江哺育着中国大地。中国有肥沃的土地、清澈缤纷的河川、富饶的物资、壮丽的高山峻岭、珍贵稀有的生物……更有聪明勇敢的中国人创造的名胜古迹，让全世界都惊叹不已！让我们一起贡献力量，把祖国建设得更加美好！
我们点赞中国人民。是航天志士，实现了中华民族的飞天梦想；是高铁勇者使中国以最快的速度奔向未来；是中国工匠在平凡的岗位上，创造了中国奇迹；是维和勇士，在战火纷飞的亚非地区，是他们带着食物和水，为难民送去！我们中国人民，都尽了自己最大的努力，去建设我们的祖国—中国！
不枉为中国人，作为中国境内的一位成员，我十分自豪，因为我国有长达五千年文化历久不衰，拥有优秀的先人，拥有奋发图强，拼尽全力，不辞辛苦，坚持筑建祖国的工程师们，还拥建大好河山的优秀工人们。作为一位中国人，我奉献不了什么，但我有一颗记挂祖国的心！让我们自信的昴着阔步，奔向中华民族伟大复兴的中国梦！
在我的内心深处，有着无数的遐想，开拓一片属于我自己的蓝天。但是，我更希望自己是个坚强的舵手，在浩瀚无边的海洋里风雨无阻，只有这样，才能品尝到胜利的果实。
有一次，班级里要开展一次演讲比赛，每个人都要演讲，听到这个消息我心头一震，我一向不爱说话，这次居然要演讲。几天后演讲开始了，同学们一个个的演讲完了，轮到我了，我走上讲台，心情无比的紧张。演讲稿在我手中颤抖，喉咙口仿佛就是心脏的跳动声。在那一刹那，全世界仿佛只能听见我一个人的呼吸，但又有另一种声音告诉我：勇敢、大胆……紧张和镇定两种声音杂乱的交织在耳际，我的心里波涛汹涌，像海浪一样不停地翻滚……终于，经过一番激烈的战争，紧张被打败了，我开始自信的站在演讲台上，眼里只有自己。思绪已经飘到一个只有我的角落，我绘声绘色地演讲完了。当我被雷鸣般的掌声带回到台上时，我意外的发现自己已经讲完了。我最终获得了优秀奖。
其实，得到一些小成功是不足挂齿的，但人生何尝不是在小的胜利的激励下获得大成功呢？说来可笑，不足为道的事情往往成为成功的筹码。我的未来虽然很遥远，但如果爬上无数座山，那还怕不能看到大海吗？
延伸联想是另一种重要的开拓思路的常用而有效的方法。 怎么延伸法呢?小朋友听一个故事就明白了。宋代有个女孩很会写诗，有些人不相信，以为那些诗是女孩的爸爸写的，因为她爸爸是个秀才。于是这些人抱着揭穿骗局的目的来找女孩，路上相遇了。一个怀疑的人随手从地上拣起半个破铜钱，对小女孩说:“请用破钱为题写首诗吧。”女孩接过破钱，见钱上隐约有“开元”二字，开元是唐玄宗的年号。女孩略一沉思，吟道: 半轮残月掩尘埃，依稀犹有开元字。 想得清光未破时，买尽人间不平事。 听的人齐声喝彩，认为诗很好。这首诗确实不错。
一般而言，半个破钱为材料，怎么观察，也不易写出诗来。女孩却运用联想，丰富了内容。破铜钱是半园的，残月也是半园的，两者有相似处，女孩便将破钱比为“残月”，以横向联想开拓了思路。诗的一、二句是写实。三、四字写虚。从破钱想到没破的钱，这是从钱的形态延伸联想，写出“想得清光未破时”一句。钱是可以买东西的，从买东西延伸到买公道、买正义，使无理的变成有理，使正义的变成不正义，颠倒是非，写出在不合理的社会里的金钱万能的现象。这是从钱的作用一再延伸联想的结果。瞧，小女孩运用延伸联想，把自己的思路开拓得很宽，挖掘得很深，一使‘个一“破钱”这点材料，表现了一个深刻的中心思想。
可见延伸联想就是以一件东西、一个事情、一个人物为中心，依据东西、事情等有关联的关系，一步步扩展、伸长，以表现该东西、人物在不同场合、不同情况下可能产生的情况，达到开拓思路的自N:! o 孙黎小朋友的《我愿做一根火柴》，记述一次中队会上，老师出了诗谜，让每个学生先猜出谜底，然后在诗谜诗后添两行诗，所添的句子既要揭示谜底，又要写出自己点滴体会。谜底是什么呢?火柴。最后，记述几个同学的续诗。有的说:“我愿做一根小小的火柴，照亮别人今牺牲自己。” 有的说:“火柴，你象普罗米修斯，为人类的光明，无私地奉献自己。”这些都是“火柴”的延伸，或是因火柴的作用、特点，·或是从神话传说，展开延伸联想，续出不同的诗句，表达了一个深刻的人生哲理。生命的价值不在长短，而在于对人民的贡献。’ 延伸联想不仅能在写事中运用，在写物、写人都可以用延伸联想来开拓思路。
有的同学一见作文就头卿偏为什么?没的可写，无论怎样苦思冥想也憋不出来，急得抓耳挠腮。好容易想出点内容来，三八两句就写完了，没词儿了，又不象个文章。怎么办呢?当然最根本的是要提寮我们的素质，充实我们的生活和知识，丰富我们的语言，但淋作文方法来讲，其中有一点很重要，那就是要善于开拓丫内容。 你看，杨蕊同学写的这篇作文—《这本书深深地吸引了我》就很好。写读后感，常常是我读了一本什么书，这本书讲了一个怎样的有趣的故事，这个故事如何如何地吸引了我.杨蕊同学却不然.他是在文章一开头，就说“这是一本没有封面的书”。为什么没有封面呢?因为“被我翻来覆去地看，掀掉了”.为什么“翻来覆去地看”呢?可见这本- 书一定非常吸引人.正因为它如此地吸引人，所以“我不舍得丢掉，一直珍藏在我的书柜里.”
那是一本什么书呢?封面虽然掀掉了，「但书的主人总还记得吧?可是作者没有说.这就是作者故意地藏而不露，以便引人入胜. 第二段作者说“只是从第一眼看到它，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。”这究竟是一本什么书啊?怎么这么吸引人啊卫作者只是告诉我们“许多年来，书中的小主人公冬冬和我已成了好朋友.”那冬冬又是一个什么人呢? 作者还是藏而不露，真让人着急。别急，再往下看. 第三段才告诉我们冬冬原来是一个“聪颖活泼，天真无邪的小女孩”.在学校那么淘气，“最后决定让她转学”，这有什么吸引人的呢?且慢，你看: 第四段介绍冬冬来到了一所特殊的学校—“巴学园”。在这里自由学习，接触自然，锻炼性格，培养品德，‘冬冬在这里成长起来了”。冬冬现时的生活，正是作者的理想，所以“我也被它吸引进去了”，“当我闲暇时，它会使我生活充实;当我烦恼时，它会给我带来快乐:当我遇到困难时，它会给我勇气”·…”啊，怨不着这本书这样吸引人。 不仅如此，文章第五段写了“巴学园”在第二次世界大找中被法西斯炸毁了，使作者“痛恨侵略战争”，“第一次 ‘体会到和平的宝贵”。
看来，受到的教育还不浅哩I 读了这本书不仅受到很好的教育，而且还学得了知识本领，“找出我从小到大写的作文，我惊奇地发现:我在受它的影响，在受它的启迪”。 你看，作者从容不迫，把这本书的主要人物，主要内容，自己读后的主要感受，一层深似一层地拓展开来。文章，到此，还没有告诉读者这本书叫什么.如果始终没告诉，那就使人怀疑你那么喜欢怎么连书名都不记得了呢?其实作者这是明知故隐.结末说“它就是—《窗边的小姑娘》”，出奇制胜，文章戛然而止。
这种内容的开拓，层层递进，环环紧扣，由浅入深，犹如大海的波涛，一浪接一浪，一浪高一浪，越读越有意味，气势越来越强. 怎样拓展内容呢?最主要的就是对你所要写的对象，有一个全面的深刻的了解。客观事物反映在作者头脑里，经过感受、分析、理解、认识的过程，形成了对这样的事物的印象、看法、态度和感情.把这些印象、看法、态度和感情理卜出一个头绪来，.按照这个头绪一步一步地写出来，内容就开拓出来了。所以，我们要大胆地写，思路要开阔活跃，同时也要勤于思考，细致严密。