骰子中的奥秘三年级作文
上课了，老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子，我们都很好奇，这节课要上什么呢？老师说：“这节课我们来玩个游戏——掷骰子，一共掷20次，我把两个骰子的和分成2组，一组和是5、6、7、8、9，另一组和是2、3、4、10、11、12，和在哪组就算哪组赢，同学们，你们选哪一组？”
“第二组”，我们异口同声的回答。
游戏开始了，老师叫了两个同学帮忙，一个记次数，一个记骰子的和，第一次和是4，我们赢了，大家都非常开心。可是第二次和是8，第三次和是5，第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次，而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次，所以老师赢了。
“任老师，刚才骰子是你自己掷的，不算，换我们来掷骰子”，有个男同学不服气的说。
“那好，你们派几个代表来掷骰子。”
我们一共派了4个同学上台掷骰子，可是结果还是4：1输给老师。同学们不明白问：“任老师，你才选了5个数，我们选了6个数，应该我们赢的可能性大呀，怎么反而是你赢呢？”
老师笑咪咪地说：“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式，果然，老师选的和组成的.算式多，而我们选的和组成的算式少，这时全班同学才恍然大悟，
原来这里还藏着个这么大的秘密。
哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘！在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢，只要我们处处留心，勤动手勤动脑，就一定会发现更多的数学奥秘。
【骰子中的奥秘三年级作文】
昨天，我爸爸在家里，到了傍晚，我和爸爸讨论由谁去煮饭，最后的结果是我们来玩一个摇骰子的游戏，谁点数小，谁就去煮饭。
我找来一个骰子，爸爸把书桌上的一个笔筒倒过来，把骰子装进去，爸爸先摇，“哗哗哗……”骰子滚动的声音传了出来，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵!”老爸说完后，猛的停住，一打开，结果是四。我也学着爸爸的样子，摇了半天，结果也是四，因我们约定是一局定胜负，现在平局，只能再来一次了。这次我第一个摇，我在心里默默想：“六!六!六!”结果还真是六，爸爸嘴里也在嘀咕着什么，结果他摇了个二。“要不再来一局吧?”爸爸开始耍赖了，“好吧!”我同意了。又是我先摇，我摇了个五，“六!六!六!”，爸爸还抱着一丝要反超的想法，可是，事与愿违，他摇了个三。
“哎!”爸爸无奈地叹了口气，“玩这个的时间，我饭都煮好了。”爸爸只好去煮饭了。我想，帮爸爸妈妈做点力所能及的家务事，是应该的，下次我去煮，骰子就不摇啦。
周末的清晨，阳光照进窗户，洒下一片金黄。沐浴在阳光中的我刚刚写完作业，舒服地伸了一个长长的懒腰。这时，妈妈突然冒了出来说：“我们来玩个游戏吧”！于是，咱们把之前买的骰子捏捏乐拿了出来，它是一个八厘米大小的正方形骰子。
游戏规则很简单：两个人来回把骰子丢给对方，接住的对方要用英文数数，来回50个不落地，未接住骰子的要做10个仰卧起坐。
游戏开始了，我和妈妈猜拳，我取得“优先丢骰子权”。嘿嘿，今天运气真不错，我不免有些洋洋自得。
我握住骰子一丢，那骰子伴随着一阵呼呼的风声向妈妈飞了过去，本以为她接不住，只听见一声响亮的“one”，我看的眼睛都直了。可是，没等我反应过来，骰子就飞了过来，“啪”的一声，骰子掉在我的脚边。顿时，我的心跳得比敲鼓的速度还快，啊！十个仰卧起坐等着我呢，这一轮我败下阵来。接着，我决定调整好姿势，我扎稳马步，全神贯注做好防御准备。妈妈对我微微一笑，以迅雷不及耳之势将骰子向我丢来，还好我眼疾手快，稳稳地接住了骰子。就这样，我们一来一回数到“fifty”，我们开心地高举手臂，张开五指相互拍击，以此庆祝胜利。
这场对战真有趣啊！既可以放松，也可以学习单词，真是一举多得，同时也让我明白了“做事要多思考，学会用正确的方法，才能事半功倍”。
哐啷啷”一把骰子落下，一场紧张、有趣、激动人心的博饼也拉开了帷幕……
星期三下午，期待已久的博饼活动终于到来了。桌上摆着琳琅满目的奖品，同学们看得都目瞪口呆的。博饼马上开始了，同学们，跃跃欲试，有的同学提心吊胆，生怕中意的“状元”被抢走。我的心里默念着：天灵灵，地灵灵，状元来到我这里。
博饼正式开始了！同学们立刻围成一桌，集中注意力，看着那一颗颗叮叮当当、活蹦乱跳的骰子，在红碗里不停地蹦跳着……
轮到我上场了，我把骰子捧在手心摇了几下，边摇边念着：“上天啊，保佑我摇到状元。”可是，“上帝好像在忙着吃火锅，没有时间照看我”，导致我摇了个啥也不是。到了卓越博了，只见卓越一把抓起骰子，摇了一下，掷在碗里。一开始就来了个“开门红”。到了陈少鑫的时候，他搓了一下手掌，又像佛念经一样，念念有词。等他念完最后一个字后，碗里的骰子奇迹般地跳出了状元，我们小组顿时突然沸腾了！又该轮到我摇了，我深深地吸了一口气，闭着眼睛摇了一会儿，又小心翼翼地扔到碗里，我睁开眼睛盯住碗里那几颗转动的骰子，希望自己能摇到自己满意的成绩。等到骰子停住它的“芭蕾舞”，我瞪大眼睛盯着骰子，摇出来的结果是二举，令
我大失所望，但我安慰自己，有总比没有好。
博饼之后，我们还吃了月饼。月饼是咸蛋黄口味的，吃下去是咸甜的，带有一丝淡淡的香味，软糯可口，唇齿留香。因为这好吃的月饼中，还包含着小月妈妈的关心，月饼将我们的心连在一起，将中秋节的浓情发挥到极致。
据说，博饼是郑成功发明的，郑成功据厦抗清，要驱逐侵占台湾的荷兰东印度公司殖民者，收复台湾。又怡逢中秋节时，为了减轻宫兵们思念家乡的念头，因此就发明了博饼这个游戏。
博饼结束了，但是，教室里好像依旧回荡着同学们一声声欢笑。
“叮铛，叮铛”随着一声清脆的骰子声我们班一场“前无古人，后无来者，爆笑至极，精彩绝伦的博饼拉开了序幕。
这次博饼的奖品可谓“别出心裁，花样百出。一秀是学“猫叫”，二举是“边跳边学狗叫”，三红“绕操场跑一圈”，四进“跳绳40下，状元为班级作出贡献。好了步入正题，开始现场直播。
“我们小组由吴曼琳开博，直到蒋东辉结束，开始。”黄柏潮拍着桌子吼道。只见她死死地拿着骰子，然后一甩，骰子稳稳当当地落在了碗里。我们几个人的眼睛齐唰唰地往里一看。“啊，不错，不错。大家异口同声地说：“是一秀。”曼琳吁了一口气，仿佛轻松了许多。接着是黄大组长了，他看上去无所谓似的，看都不看一眼就一仍。“肯定是一秀。” 骰子好像听懂了他的话，乖乖地落成了一秀的点数。终于轮到我了，我吸了一口气，捧起骰子嘟嚷着：“一秀，一秀，佛主呀！实现我这个小小请求吧！（佛主插话了“汗”，你这人很奇怪，不求我博状元，博什么一秀，没病吧！）一秀，一秀。说也奇怪还真是一秀呢！我高兴地一蹦三尺高，大声地“喵”了一下。这时，蒋宗辉自信满地说：“我肯定不会那么背，不会让我博什么对堂，状元之类的。”（骰子插话了：嘿！你无视我，偏让你博对堂！）结果出来了，竞然是对堂！他傻眼，脸立马变成了一个囧字，吞吞吐吐地说：“不会吧！运气……怎么会……这么好？“唱歌，唱歌！”我们幸灾乐祸地说。他只好唱起了“A、B、C、D……”。骰子在飞快地转着，时间也在流动着。到高潮了，欢呼声一浪高过一浪，可我们还没博出状元。“我的直觉告诉我，肯定要出状元了，到底鹿死谁手呢?”黄柏潮一边神秘兮兮地说着，一边扔起手中的骰子。骰子好像故意要制造紧张气氛，慢慢地停着，天呐！状元带六。我拍拍组长的肩，说：‘‘金大哥，看来你要破费了。”一听这话，他头上便下起了鹅毛大雪。又轮到我了，我小心翼翼地拿起骰子， 吹了一口“仙气”心想；“千万别被“金大哥”感染，也博个状元！“我轻轻地一掷，骰子在碗里跳着舞蹈，可我心里就像十五个吊桶——七上八下的。“啊，是一秀，不对是对堂！”蒋宗辉挑唆到：“老大，你刚博了个状元，罗兴丞就给你唱贺歌来了，真好玩。”我心“咯噔”一下：“唱歌,对我来说是请老牛上坐——难呀！不行，已定好的规矩，就得唱呀！”于是，我清了清嗓子唱起了：“日落西山红霞飞，战士……”事情总是那么富有戏剧化黄组长刚跑完一圈。蒋宗辉便博得了状元，黄组长笑得嘴得合不拢,刚才还零下四十度,现在却头顶一片“艳阳天”……
“哈哈，，嘻嘻”在一片欢声笑语中结束了这次别具一格的博饼活动。同学们津津乐道地谈论着博饼当中的喜与乐，欢快地向教室走去……突然我明白了，博饼活动的真正意义是：创建一个和谐的氛围，感受集体的温暖，集齐友情的力量，品味生活的真谛，共同奔向美好的明天。