简简单单初三作文
只是简简单单的走过，我还是我，简简单单的想过，就不算太多……
只是简简单单的下雨，我在雨中走，路上的行人多的吓人，在踏青的路上，我只字不言，默默地快速行走，行走在神秘的大山间，路过松柏，也踩过野物，为了保持清醒，我照常没吃早餐，就连老妈硬给的红鸡蛋也只是放入袋中，任尔发酵，我把众人远远的甩在了另一座大山里，我才不在乎这些凹凸的山路，倒是觉得很有趣，没有乘车走大路虽说很遗憾，但走山路也是不错的，至少，没有人干扰我，不停地摔跤，不停地从泥水中爬起，不定地擦去脸上的狰狞，在痛苦中潇洒，在无助中快乐，我不想有人持扶，原因早已说过，我不再重复，偶尔路过塌陷的田坎，我干脆从田里踏过，这也是下雨的便利，不会有人咒骂，最后，总也要过几座滚动的独木桥，我四脚着地，长风破过，回头瞥视一眼，傲慢的前行，你以为这种难度就像难住我肖某人，你未免也太小看我了吧！哈哈哈，有本事，再来点高难度的，我才不怕！来啊！我像一个野人般在山雨间狂奔，我知道稍有迟疑，自己就会有断骨的危险，我可不想缠上那使人难受的绷带，即使，皮肤被草刺划破，淡红的血滴入土中，我也不在乎，再说了，这样我也不会觉得痛，只要能到达爷爷的墓碑，什么也无所谓，我这次还要是第一，我还要让爷爷第一眼看到的是我，就算朦胧，那也是真实的，我在一棵松树下停顿眺望了一会，我知道过了前面这座山，就可以到了，我咬了咬手指，吸干了流出的红色浆液，跳下，夺路而去，一不小心撞倒一个小孩，我扶起他，笑道“这么大雨，你怎么不回家啊！”他那张充满稚气的脸上显出不服气的表达式，叉着腰，说道“哥哥，你不也一样嘛，呵呵，我还要去给爷爷，上香呢！”我擦了擦他脸上的泥浆，想看清他的容貌，却被他一手挡开，然后，显示到雨雾中，“这小子，这么大雨能上香吗？呵呵，这无厘头的劲还真有我几分真传啊！”我不曾多想，闪过打着伞的几位大人，那大概是那小孩的父母罢！真是天意弄人啊！我弯下腰，把趴在我脚上的青蛙弄开，却发现，这地上到处都是青蛙的完全体。
唉，还真是郁闷，知道我从不杀生的`，没办法，只好等它们先过去喽！可是……嗯，不行！我干脆闭着眼直接冲了过去，等过了这个山头，我双手合十道：“不幸被我了结了的蛙兄们祝你们来世做一条快活的水中鱼”，我睁开眼，远远地现出了爷爷的墓碑，我放下脚步，缓缓地来到爷爷面前，照例鞠了三个躬，但没有跪下，因为我从不下跪的，男儿膝下有黄金，不跪天不跪地，只跪自然，我从附近折断一根柳树条，用力插在墓碑的前面，希望来年能看到它生根发芽，我在爷爷面前看了许久，然后用手搭在上面梗咽道“爷爷，你放心，你的孙儿不会让你失望的，在过几年，我到考场上报了那一箭之仇，也给你一个交代”，最后，我猛然回头，走下陵墓，发现一个男孩隐约说道那相似的言语，我呆在雨雾中——原来，那就是六年前的自己，我拭去干泪，成为了一只狂吼的雄狮，不顾车笛的噪扰，一泻千里，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
只是简简单单的走过，我还是我，简简单单的想过，就不算太多……
【简简单单初三作文】
简简单单像个小孩六年级作文
我才发现这就是爱，
简简单单的像个小孩。
所谓真爱，不过就是看你笑的开怀！
——范玮琪
4月末，短短一个周的支教时间里，我们在程家庄小学，经历了从冬到夏的气候突变。而同样的，每个志愿者、每个孩子，都在心灵上和情绪上，经历着四季的变化。
书法课，孩子们从原来没有摸过毛笔，到了解了中华文字及书法文化的辉煌历史、知道写字的正确坐姿、握笔的正确动作、到最后爱上书法。对比着孩子们作业本的第一页和最近的`一页，黄老师感到欣慰的不是大家爱上书法，而是孩子们知道应该尊重汉字，认真的书写汉字。
三楼的“设备坏了，一年多都没用过”的多媒体教室，在田谢老师的努力下修好了。摄影总结课上，孩子们一张张的摄影作品在投影屏幕上展示着，大家屏住呼吸全神贯注，连班上最调皮的小胖，也不再左右开弓的欺负同学。当刘老师邀请小胖代表“喜洋洋”队领取此次摄影比赛“最佳团队奖”时，大家在老师的带动下鼓掌，这个被学校老师称为“差生”的孩子竟然扭捏起来。从此课上课后，再也不见小胖揪打同学的身影，他成了志愿者和班主任的最佳课堂秩序管理员。
这就是孩子。会被一个歧视的眼神所伤害、也会因一句鼓励的话而重新振作的、简简单单的孩子。
下课的短短10分钟内，办公室门口一拨一拨的小小“来客”——“老师，我们一起唱个歌儿吧”、“老师，我已经学会淘宝舞了，我想学街舞”、“老师，你看我写的字”、“老师，我昨天看了一个成语故事，我来给你讲讲吧”……孩子们一点一滴的变化就在这一周时间中完成。而志愿者们在晚上的教学讨论会中，也从重点分享教学方法，变为分享和孩子们的交流方式及成果。
这正是红粉笔的承诺——让所有孩子都懂得关爱自己、关爱他人，懂得自信、助人，懂得树立理想并努力完成。
离开程家庄小学的路上，阳光和煦，桃花盛开。
想着那些纯真的笑脸，耳边轻轻的响起这首歌——“所谓真爱，不过就是看你们笑的开怀。
【简简单单像个小孩六年级作文】
一间房，一张桌，一把椅，简简单单，就如学校的管门人一样朴素得像一张白纸。
时光倒流到小学，当时我因为漏了件东西而要回学校拿，漆黑的夜，阴冷的风席卷我的面庞，正值冬夜，呼呼的北风吹在身上像刀割一般，好不容易到了学校，我匆忙的在门卫小房间里拿了钥匙，准备出去，却见一个年过花甲的老人出现在眼前。他高撑着两块颧骨，一个瘦削的鼻子，两只大廓落落的眼睛，还阴沉着一副脸，可恶的是他还脱口训斥‘一个学生，连东西都忘了带，这像话吗。’我被说得一楞一楞的，虽然他说得有几分理，但我还是擦过他的肩气呼呼地走了。自此之后，我对他有了仇视。
然而，那一次让我看到了另一个他。那天的雨像翻倒的水盆一样倾倒在我身上。我躲在屋檐下像一只落汤鸡。真是冤家路窄，在我面前又出现了这个老人。我厌恶的瞥了他一眼，但他亲切的出奇，让我震惊；‘冻了吧。进去吧。’语出惊人，但有股暖流似有似无的倾流入我的心田，我再次迈进这个屋，此时好像进了一个暖炉。屋里一切整整齐齐，老人赶忙拿来毛巾，帮我擦湿淋淋的外衣和后脑勺，后有把吹风机递给我，说；‘快吹吹，别感冒了。’吹好后，我转身一看，他慢悠悠地坐在椅子上，拿起报纸，那双打满皱纹的老手似乎在打颤。我往桌上一瞧，一辈热腾腾的茶水还在冒气，大桌面上留有水渍，像被擦过，但痕迹依旧依稀可见。地底下还有一滩水，难道老人的手被热水……顿时我鼻尖酸酸的，问；‘大爷，你的手？’‘没事，你快喝吧。热乎。’老人慈祥的笑着。我端起那杯热茶温暖在手中，更暖在心中。
周围陈旧的一切并没有那么出奇，但隔着玻璃板，一张泛黄的照片久久的框住了我的视线，那是老人的全家福。一家人都是老人的至亲至爱，嫡亲血脉。鬓发斑白的他因该享受儿孙绕膝的天伦之乐，而并非坐在这冰冷的屋子里，看着成群的儿童却摸不到自己的孙儿孙女，而非每夜坐在月光下对着明月苦诉着自己的孤独和无依，更非随着时间的推移，没人在意他，成为儿孙眼里的空气，甚至成为……我不敢往下想了。难倒这位老人就是每天坐在椅子上靠回忆和幻觉去体会那份苦苦的甜吗？霎时间，我心里流过的不知是酸楚还是同情。走后，我隔着窗感受到的是淡淡的宁静还是丝丝的哀伤？
回眸往事，每当我路过那里，看到的还是那个模样；一间房，一张桌，一把椅，简简单单，却少了一个人。
“父母”，简简单单的十画，但就是这十画成了他们一生的责任。
我的父母都是普通的农民工，他们没有超高的文化水平，但是它们却有着朴实无比的正气，他们没有较高的金钱地位，却也没让我风餐露宿;他们没有山珍海味，但也没让我饥肠辘辘。
我的父母教会了我尊重师长，爸爸妈妈常说道理有很多很多。但是我必须学会第一个道理，那这个道理就是尊老爱幼，一个人连最基本的，对他人的尊重都做不到何来成大器。记得小时候有一次在外婆家，是因为我不想学习而顶撞了外婆，外婆虽然没生我的气，但是我还是被父亲罚站了，因为在父亲眼里，我没有做到尊敬长辈，他很生气。在罚站过程中，父亲一直对我教导，从那一次过后，我便谨记父亲的教诲，时刻注意自己的言行举止。爸妈总说，人的一生说长也不长，说短也不短。道理人人都会说，可是能一一做到的人少之又少，是啊!我的父母教给了我如何尊重他人，但是我真的都一一做到了吗?
我的父母总是喋喋不休的在我耳边唠叨，让我努力认真的学习。其实我也知道，学习不是为谁而学，而是为我自己而学。他们总是在为我提供学习的平台，他们奔赴在书店的每个角落，为我找寻每一种资料，但是他们不可能替我学习，不可能替我把知识装进大脑里，就像他们不可能帮我把饭吃到我的肚子里，我的父母为我搭建好了学习的平台，我就应该努力认真的学习，不辜负他们的心血!
我的父母总是对我说，人的一生只有一次，应该让自己在这一生里不留遗憾，他们告诉了我生活是很意义的一件事，也告诉了我如何把生活变得更加有意义，但是他们却不能替我实现，我只有通过自己的努力来实现未来，我的父母也会慢慢的老去，他们就更没有人能力再为我创造什么了?他们也没有义务对我做什么了，但是他们是我的父母，我应该成长起来为他们遮风挡雨。
小时候我认为父母是超人，长大后才发现超人也会老，我的父母是我一生的骄傲，也是我一生的榜样。
四字词语是个很神奇的东西，简简单单四个字能传达很多内容，可以代替很多字。很多老师让班上学生背成语接龙，看到孩子们背的滚瓜烂熟很有成就感，但这些东西真的有用吗？肯定有用，但在作文上面未必有用！甚至有时还会起副作用！
在此不去探讨背诵的孩子们是否真的知道这些四字词语的意义，但从写作上来说，对于大部分孩子来说四字词语可能让孩子作文写得更差而不是更好！
1.四字词语用对了是好词，用错了是病句
很多老师都会鼓励写作文用上好词好句，平时批阅作文还会把好词好句单独标记出来。好词一般都是四字词语，但孩子们并不知道，四字词语用正确了才是好词，用错或者用得不合适反而会语句不通顺或者读起来别扭！
2. 四字词语是浓缩，不利于学生字数达标
四字字词是浓缩的精华，非常好也非常简练，但小学生经常苦恼的问题是字数，有些四字词语完全可以用几句话来描写，但只要四字词语一出，一句话都不够！
举例：风和日丽
今天天气很好，风和日丽。
说明：我会在文章中用一些四字词语，有时用得还挺多，但有些词语用起来真的挺别扭的，可能是我水平有限。
改：今天天气非常好，蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的云朵，仿佛是一片片棉花糖，温和的阳光照在大地上，微风拂过脸颊夹带着野花的芬芳和泥土的气息，让人感觉非常舒服。
说明：我写的不好，一直想把常用的会用能写到作文里的四字词语整理一下，都弄成这种段落，但能力有限，暂时搁浅。
3. 四字词语限制思维
四字词语是浓缩的精华，包含了很多内容，但四字词语一出，很多维度都浓缩了，读者能感受到但作者并不知道。
还是以风和日丽为例子，读者能想到温软的风，明媚的阳光，甚至还有蓝天白云，花的芬芳。可写作文的孩子呢？他能否想到这么多？用字词词语不如给孩子搭建一些框架，让他顺着这几个方向去思考。
总结：四字词语是好东西，是浓缩的精华，甚至是融于我们身体里的文化传统，我们读了知道意思，但读和写是不一样的。四字词语用的好，文章加分，但大部分学生往往用不好，请根据孩子实际水平来决定是否增加四字词语的使用。
什么情况推荐多用四字词语？
字数不是问题，问题是字数太多时，推荐用四字词语代替。
写作文非常顺畅，自然而然的冒出来的四字词语，而且读起来感觉很通顺，可以使用四字词语！
千万不要为了使用四字词语而使用四字词语！
简简单单，平平常常，却充溢着幸福。
——题记
“上课！起立！老师好！”这是普普通通的综合实践课，可不一样的是由我来主讲的第一课！
我拿起U盘，深吸一口气，缓步走上讲台。努力装出一副镇定自若的样子，可是不住颤抖的手出卖了我。插上了U盘，我打开课件。
夏天闷热的午后，蝉那令人闷燥无比的叫声，在我耳朵里被无限放大，站在讲台上。听着电风扇那拉风箱似的呻吟，看着台下55双眼睛，一阵阵眩晕感袭来。
我稳稳神，用轻颤的声音说：“大家好，我是梁弘声！今天由我来给大家上第一课：空气、土壤和地球。”
台下爆发出阵阵的掌声吓了我一跳，但瞬间又增添几许自信。
这掌声，给了我巨大的鼓励，我开始进入状态。一种被人信任、支持的幸福感将我包围，给足了我力量，也给了我讲下去的动力。正在录像的老师冲我比划一个OK的手势，并将相机对准我，我努力挤出一个僵硬的笑脸，清清嗓子，继续讲解。
过了良久，课程结束，我深深鞠了一躬，掌声再次响起，一层盖过一层，持续了二十几秒，声浪持久又响亮。一种自豪、开心涌上心头。这掌声，盖过不绝于耳的蝉鸣，带走心中的烦闷和慌张。
伴着下课铃，我走下讲台，手兀自轻颤。我的额头上挂着汗珠，掌声虽然停，但依然在我脑中回响，把我团团包围，看着同学们竖起的大拇指，一种不知名的幸福涌上心头。
只不过是两次掌声，足以慰藉我的内心。我们不正是在这种肯定和期待中破茧成蝶，渐渐成长的吗？感谢生命中的这个小确幸。
乐，只有简简单单的五画，却蕴含着许多道理。每当看到这个字，我脑海中便浮现出上次过生日的场景。
那天早上，天气晴朗，鸟儿欢快地在枝头歌唱。我睁开了惺忪的睡眼，拉开窗帘，往外看了一眼：天空瓦蓝瓦蓝的，万里开外，看不见一丝云彩，这使太阳变得比以前更亮，更清楚，鸟儿在蓝天的衬托下，显得格外的可爱，格外的迷人。它那婉转悠扬的叫声，让无数人从睡梦中醒来，让人立刻精神大振。今天是我的生日！这一天终于到啦，我的精神头全被打开了。我立刻从床上跳下来，穿好衣服，一溜烟跑出了卧室。
吃完早饭，我看到妈妈像往常一样，安安静静地在扫地。我不进有些担心：该不会把我的生日忘了吧？
我走到妈妈身边，小心试探：“妈妈，今天是几月几号来着？”“一月十六日，你的生日。”妈妈回答得十分平淡。
“那是不是要送点什么呀！”话一出口，我有些不好意思了。
“一会儿，我们一起去。”妈妈头也没抬，仍旧扫着地。
哦，看来真没忘，我如释重负。不过会送我什么呢？“一会儿”到底是多长时间呢?
我心不在焉地看着电视，却忍不住频频抬头看钟表。一分钟过去了，半小时过去了，我内心无比煎熬，感觉今天这时间像“抛了锚”、“长了绣”……
“嘉硕，咱们走吧！”
一听到妈妈这句话，我兴奋地从沙发上跳了起来。
妈妈先带我去了电动车市场，我心中充满了疑惑，当来到自行车店的门前时，我才恍然大悟，原来是要给我买我梦寐以求的山地自行车。
在各式各样的自行车中，我很快就选中了一辆莹绿色的车子。妈妈付了钱，我飞身上车，快乐地骑着它往家赶。树上小鸟欢快的唱着歌，好像在祝贺我收到心意的礼物，路边整齐的法桐也好像在列队欢迎。我兴奋极了，感觉我的自行车跑得比汽车都要快。
晚上，爸爸竟然还买了一个大蛋糕。妈妈煮上了我期盼已久的火锅。吃饭前，先吃蛋糕，爸爸关上灯。皎洁的月光从窗外射进来，正好照在蛋糕上点燃的蜡烛，火苗在月光下亲情的跳跃，一切是那么的美好。我先吹了蜡烛，还许了愿。我把蛋糕切开后，分给了对门和楼下的朋友各一块，他们无一不真诚地祝愿我生日快乐。
那一天是多么快乐、多么难忘啊！
英国散文家培根说过的话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”现在，我就把自己的快乐分享给你，你开心吗？
坚持，一种气壮山河的精神，简简单单的两个字，却难住大半儿的人。提到“坚持”这个词又让我想起前年那个黑色的九月……
前年的九月是我学习跆拳道整整三年的时候。马上要升黑带了，但我们的力量和耐力还是稍弱一些。在我面前有两个选择：1、再学一年，明年再考；2、尽最大努力，集训一个月，拼一把。我选择2。我不想因为自己的年龄小就掉队。我办好考级手续便开始长达一个月的集训。第一天，我们穿着沉重的护具考验耐力和体力，我和一个大我两岁的同学分到一组对打，模拟实战。就这样，在老师的一声令下，我和这位同学你一拳我一脚进入了角色。我在猛烈进攻时一个卡顿，那位同学的脚飞一般的踢中我的小腿，由于这出其不意的一脚让我重心不稳，“噗通”来了一个头着地。尽管带着护头，那时的我还是头晕脑胀。几秒钟后，我忍着头痛，象征性的把袖子卷起来，攥紧拳头用尽全身力气向对手冲了过去，“cai——”随着一声大吼，我一个下劈击中了他的护头。他“砰”的应声倒地了。他在地上奸笑一声，爬起来一脚朝我护头飞来，我想都没想一个上格挡把它挡了回去，虽然胳膊很疼，但好歹我护住了头。之后我用前旋，把他踢倒在地……
由于平时锻炼强度太小，忽如其来的集训让我第一天就累吐了，同学们比我好不到哪里，各个也是东倒西歪，许多感冒发烧的，也有像我一样吐的……厕所里一片狼藉，惨不忍睹。
就有一半的同学退缩了，到道馆的集训的同学只剩十几个了。我虽然很累，但我下定决心一直忍耐、坚持着。一遍一遍练习着品势动作，一次一次被打倒，又一次一次爬起来。
时间一天天的过去了，下定决心后的日子好像也没那么苦了。就这样，升级考试时我在全组年龄最小的不利条件下，获得了全组第二名的好成绩。我觉得这和我努力坚持、不服输是分不开的。希望大家听了我的经历会有一些感触，会体会“坚持”不仅锻炼了我们的意志，更会带给我们意想不到的收获。希望拾到这篇文章的朋友们，无论在怎样的境遇里都要选择坚持。
童年这这两个简简单单的字，给了我无限的快乐与无限的回想。许许多多难忘的事如今仍历历在目。很多美好的梦、事都在我脑海里出现，童年对于我是那么难忘，那么刻骨铭心！随着时间的流逝让我明白自己再也不是一个懵懂的小孩了。
这让我想起了一件事，以前都是妈妈带我去医院，在医院打针我都哭，长大了，回想起以前的事，发现自己很胆小，不过现在我可以不用妈妈带我去医院了。
记得有一次，我自己生病了，我搭公交车去医院，来到了医院，我自己挂号，自己去看医生，遇到不懂的我都鼓起勇气向大人询问，经过一番波折我终于把手续弄明白了。当医生要来为我打针时，我有一些恐惧感，在我耳朵里交织着两种声音：一是让我不哭，二是马上撤退！可在没有妈妈在身边的时刻我觉得自己更加要坚强，最后我勇敢，坚强挺过来了，打完针好了，我回家，妈妈知道了夸我是一个勇敢的孩子，这让我胆子大了起来。面对学习我乐观以对，面对亲人我满怀感恩，面对朋友我充满愉快，学习让我快乐，生活让我开心，朋友让我以诚相待。
难忘的童年一去不复返，让我历历在目，加油！为人生勇敢挺过去。一次次困难我们不都挺过去吗？我为自己的努力感到自豪！
家，听起来是一个简简单单的字，可就是这简单的字组建起了一个不平凡的“世界”——一个最美的地方。
有人说，家是温暖的港湾；有人说，家是平淡无味的白开水；还有人说，家是充满快乐的乐园。而我的家，是世上最美最温馨的家。
每天早上，我还在被窝里，就听见炒菜的声音，好似一曲动听的炒菜谣！不用说，那是我那和蔼的老妈在为我做着可口的早饭。可口的饭菜做好以后，爸爸妈妈才喊我起床，尽管已经到了冬季，外面很冷，但我的心里却热乎乎的。
有一天，我听见妈妈爸爸的谈话，爸爸对妈妈说：“你每天起的那么早，身体会吃不消的。”妈妈坚定的说：“只要女儿好，就什么都好。”听到这儿，突然，一股热辣辣的滋味在我的眼眶里打转转，我心想：妈妈为了我，是多么的辛苦啊！
在我的家里，不光有妈妈对我的爱，还有奶奶对我的爱。
奶奶每天都会唠叨我：“闵荟，今天上课一定要认真听讲。”“好好做作业啊。”“天气冷，多穿点……”我知道，奶奶的唠叨全部来源于她对我的爱，正是因为她那深切的爱，我才可以茁壮的成长。
爸爸为了我能过上好日子，每天都在外面打拼，他对我也有着深深的爱。
我的家里无时无刻都充满着浓浓的爱，那些爱都是无比珍贵的。我的家里永远都是最美的地方！
五年级:闵荟
点评：为什么家是最美的地方，因为家里充满着爱。小作者用深情的笔，恬淡的情，描绘着自己温馨的家，讲述着家里浓浓的爱。每一个微小的细节都在小作者的笔下，散发着爱的光辉。你感受到了亲人对你的爱，同时你也回馈给了他们。
习作中，小作者感情真挚，语言运用恰当，希望继续用你发现爱的眼睛，写下爱的篇章。